教學(xué)設(shè)計 Lesson10theU.K.教學(xué)設(shè)計

《TheU.K.》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：句型:Hereis....單詞：here能力目標(biāo)：能用簡單英語介紹英國的首都、國旗語言及名勝古跡。情感態(tài)度與價值觀：了解英國的基本情況。加深對英國的了解。培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語的興趣和好奇心。二、教學(xué)重點(diǎn)：聽說認(rèn)讀并運(yùn)用詞匯：here教學(xué)難點(diǎn)：能介紹英國的基本情況，并用Hereis說話.教具準(zhǔn)備：卡片、多媒體教學(xué)過程復(fù)舊引新A.談話我們上一單元學(xué)到的內(nèi)容，單詞卡片呈現(xiàn)所學(xué)單詞，指名兩個同學(xué)搶讀，讀得快、清晰的同學(xué)獲勝獲勝者獎勵小貼畫。（有趣的游戲，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，營造輕松、歡快的學(xué)習(xí)環(huán)境。）B.Let’schant.拍手說唱，并就唱詞中的Beijing,Ottawa,Washington,D.C.,進(jìn)行-------isthecapitalcityof-----------.練習(xí)。(說唱中復(fù)習(xí)舊知識，學(xué)生樂學(xué)，活躍氣氛,提高語言實(shí)踐能力）談話導(dǎo)入WetraveledtoChina,CanadaandtheU.S..Let’straveltheU.K..Let’slearnaboutthenewfriend.新授部分。1>出示圖片，問：ThisisthemapoftheU.K..WhatdoyouwanttoknowabouttheU.K.?指圖片說：HereisthemapoftheU.k..出示單詞卡here領(lǐng)讀，指名讀，引導(dǎo)學(xué)生用here說話。學(xué)生可能說：Hereismybook.Hereisadesk.讓學(xué)生明白在此處here和this意思相近，可以互換2>小組討論，指名說：What`sthecapitalcityoftheU.K.?WhatdotheyspeakintheU.K.?Doyouknowthefamousplace?(給學(xué)生合作學(xué)習(xí)、自住學(xué)習(xí)的機(jī)會，使學(xué)生在學(xué)習(xí)前三課的基礎(chǔ)上能抓住本單元所學(xué)的重點(diǎn)。同時加強(qiáng)了語言的應(yīng)用能力。）3>聽錄音回答Whatcountryisthis?What`sthecapitalcityoftheU.K.?WhatdotheyspeakintheU.K.?Doyouknowthefamousplace?（提高學(xué)生聽的能力，養(yǎng)成好的聽音習(xí)慣）4>小組討論指名回答，生生對話S:Whatcountryisthis?S:It`stheU.K老師順勢出示單詞卡，U.K.,l領(lǐng)讀，請學(xué)生讀，請學(xué)生寫。（不同形式學(xué)單詞，記單詞，引起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣）s:WhatdotheyspeakintheU.K.?S:English.s:WhatisthecapitalcityoftheU.K.?S:it`sLondon.s:Doyouknowwhichcountry’sflagthisis?（指著英國國旗。）S:TheU.K..s:It’stheU.K.’sflag.Whatcoloristheflag?S:It’sred,whiteandblue.5>展示圖片，圖文展示，據(jù)圖對話（圖文并茂，加深學(xué)生對本課知識的理解與記憶）6>再次播放錄音，學(xué)生跟讀。(聽音模仿說，有利于規(guī)范學(xué)生語言，鞏固學(xué)生知識，以聽促說，同樣能引起學(xué)生的興趣）7>自由讀，分角色讀，請學(xué)生站起來讀。（多種形式的讀，提高學(xué)生的語言運(yùn)用能力）鞏固和延伸

Whatelsedoyouwanttoknow?1>展示英國風(fēng)景圖片，了解英國的風(fēng)土人情。（拓展學(xué)視野，了解英國風(fēng)土人情，提高語言的應(yīng)用能力）2>出示各國國旗圖，學(xué)生連線并用Hereistheflagofthe--------說話（復(fù)習(xí)舊知，鞏固新知）布置作業(yè)：

WritesomethingaboutEngland.5.板書設(shè)計