教學(xué)設(shè)計(jì) 公主駕到-我心中的女神

課題公主駕到——我心中的女神課型新授課課時(shí)1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)尋找女神的核心要素；引導(dǎo)女孩重點(diǎn)關(guān)注自身的內(nèi)在教學(xué)重點(diǎn)尋找女神的核心要素；引導(dǎo)女孩重點(diǎn)關(guān)注自身的內(nèi)在教學(xué)難點(diǎn)學(xué)生能課下踐行核心品質(zhì)教學(xué)過(guò)程過(guò)程（步驟）教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)時(shí)間1熱身活動(dòng)：雨點(diǎn)變奏曲師：在剛才的活動(dòng)中，喜歡下大雨的請(qǐng)舉手……下小雨的請(qǐng)舉手…..看來(lái)我們每個(gè)人都心中都有不同的喜好，今天我們就一起來(lái)看看我們心中最喜歡的女孩是什么樣的？公主駕到——我心中的女神。規(guī)則：讓我們借用自己的身體一起來(lái)演奏青春最美的歌曲。小雨——手指相互敲擊中雨——兩手拍拍大腿大雨——雙手用力鼓掌暴雨——使勁跺跺雙腳5分鐘2活動(dòng)一：女孩心中的女神VS男孩心中的女神師：不論你是男孩還是女孩，我們心中可能都有過(guò)喜歡的女孩，欣賞的女孩或欽佩的女孩，請(qǐng)你用三個(gè)關(guān)鍵詞描繪一下，你心中“白雪”的特質(zhì)！師小結(jié)：分享奧黛麗赫本請(qǐng)女同學(xué)分享心中的女神請(qǐng)男同學(xué)分享心中的女神外貌VS內(nèi)在10分鐘3活動(dòng)二：我心中的女神，你在哪？師：根據(jù)我們剛才所寫(xiě)的特質(zhì)，在你所知曉的人群中搜索符合這個(gè)特質(zhì)的人，并講述一個(gè)白雪身上令你敬仰的事跡！（學(xué)生分享）教師抽取視頻中的核心特質(zhì)：一個(gè)有夢(mèng)想并能為之堅(jiān)持的人，一定是最美的人。舉屠呦呦作為分享：不要去追一匹馬，用追馬的時(shí)間種草，待到春暖花開(kāi)時(shí)，就會(huì)有一批駿馬任你挑選；不要去刻意巴結(jié)一個(gè)人，用暫時(shí)沒(méi)有朋友的時(shí)間，去提升自己的能力，待到時(shí)機(jī)成熟時(shí)，就會(huì)有一批朋友與你行。用人情做出來(lái)的朋友只是暫時(shí)的，用人格吸引來(lái)的朋友才是長(zhǎng)久的。所以，豐富自己比取悅他人更有力量。種下梧桐樹(shù)，引得鳳凰來(lái)。你若盛開(kāi)，蝴蝶自來(lái)！你若精彩，天自安排。根據(jù)學(xué)生的反應(yīng)狀況，播放視頻《世界的蘭玉》請(qǐng)男同學(xué)分享故事，給女同學(xué)更多的啟發(fā)20分鐘4活動(dòng)三：走進(jìn)女神師：結(jié)合自身的特點(diǎn)，思考若要成為大眾心中的女神，我還應(yīng)該做哪些方面的努力