




下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
學(xué)校藝術(shù)教育工作匯報(bào)xx鎮(zhèn)中心初級(jí)中學(xué)地處風(fēng)光秀麗xx地區(qū),創(chuàng)辦于1956年?,F(xiàn)有15個(gè)教學(xué)班,教師69人,近600名學(xué)生。曾榮獲“江蘇省示范初中”“xx市和諧校園”“xx市數(shù)字化校園”等殊榮。為了深入貫徹《全國(guó)學(xué)校藝術(shù)教育實(shí)施綱要》,近年來(lái),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分挖掘藝術(shù)教育的潛力,拓展藝術(shù)教育的空間和方向,不斷提高全體學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。一、更新觀念,走特色辦學(xué)之路我校致力于從人文的角度實(shí)踐“經(jīng)典引領(lǐng),文化立校”,努力落實(shí)“和而不同”的辦學(xué)思想,培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng),形成學(xué)校特色,走出了一條藝術(shù)辦學(xué)特色的教改新路。學(xué)校在學(xué)期工作計(jì)劃中都能認(rèn)真部署藝術(shù)教育工作,并成立了由校長(zhǎng)、政教處、藝術(shù)教研組長(zhǎng)和藝術(shù)類(lèi)老師等組成的藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組,健全了藝術(shù)教育管理體系和規(guī)章制度,確保了藝術(shù)教育工作扎實(shí)開(kāi)展。近年來(lái),學(xué)校取得了驕人的辦學(xué)成績(jī),07年以來(lái)學(xué)校有上百篇在國(guó)、省、市、縣藝術(shù)類(lèi)比賽中獲獎(jiǎng),為xx中學(xué)藝術(shù)教育的進(jìn)一步發(fā)展注入了更多動(dòng)力。二、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),確立教師的人本地位藝術(shù)教師是教育的直接實(shí)施者,他們的教育思路、教育藝術(shù)及自身的素質(zhì)直接影響著藝術(shù)教育的成效,因此學(xué)校十分重視藝術(shù)師資隊(duì)伍的建設(shè)。我校一是做好對(duì)藝術(shù)教師的校本培訓(xùn)。利用每周三下午作為藝術(shù)教師教研活動(dòng)時(shí)間,進(jìn)行教科研活動(dòng),有時(shí)還聆聽(tīng)專(zhuān)家的講課,有效地提高了教師的政治素質(zhì)、理論素養(yǎng)及業(yè)務(wù)知識(shí)。二是積極選派藝術(shù)教師參加市、縣級(jí)各類(lèi)培訓(xùn),如專(zhuān)職老師的提高班培訓(xùn)、兼職的普及班培訓(xùn),來(lái)提高教師的業(yè)務(wù)能力。我校每年都有教師參加的國(guó)、省、市、縣各級(jí)論文比賽并取得了較好的成績(jī),經(jīng)過(guò)幾年的努力,我們已經(jīng)擁有了一支敬業(yè)、專(zhuān)業(yè)、樂(lè)業(yè)的教師隊(duì)伍。三、抓課堂及“體藝2+1”,夯實(shí)藝術(shù)教育基礎(chǔ)為了使學(xué)校藝術(shù)特色教育工作落實(shí)到位,我們制訂和完善了藝術(shù)教育教學(xué)規(guī)章制度,制定學(xué)校美術(shù)特色教育發(fā)展規(guī)劃、確定各年級(jí)藝術(shù)教育課程目標(biāo),確保藝術(shù)教育整體水平的提高。教務(wù)處和教科室認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)管理工作。教師結(jié)合課改,努力鉆研教材,定期開(kāi)展集體備課,提高備課、上課、評(píng)課的質(zhì)量,真正做到教學(xué)過(guò)程的細(xì)化,努力做到每一個(gè)學(xué)生都能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)和成功的樂(lè)趣,以適應(yīng)學(xué)生自我發(fā)展的需求。把學(xué)生終身體育、終身藝術(shù)教育和德智體美全面發(fā)展理念貫穿于教育活動(dòng)中,積極實(shí)施“2+1”項(xiàng)目,促進(jìn)素質(zhì)教育再上新臺(tái)階。我校除了開(kāi)齊并上好體藝類(lèi)課以外,還強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)大課間操活動(dòng),督促學(xué)生走向操場(chǎng)。上午主要是廣播操,下午大課間活動(dòng)的內(nèi)容為百人精品社團(tuán)展示,各年級(jí)都形成自身特色,如:初一的太極拳、健美操、紙版畫(huà)等,初二的武術(shù)健身操、大合唱、剪紙等,初三的論語(yǔ)誦讀與研學(xué)等。我校還認(rèn)真做好體育藝術(shù)“2+1”項(xiàng)目的認(rèn)定工作,學(xué)校成立由體育教師、音樂(lè)教師、美術(shù)教師和班主任聯(lián)合組成的“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”多個(gè)評(píng)價(jià)小組,根據(jù)市局制定的《“2+1項(xiàng)目”體育與藝術(shù)技能標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)校實(shí)際,由學(xué)校在學(xué)期末安排時(shí)間進(jìn)行評(píng)價(jià),并將認(rèn)定結(jié)果記入《學(xué)生綜合素質(zhì)報(bào)告單》。校園文化藝術(shù)節(jié)是校園文化的集中展示,是同學(xué)們向老師的激情匯報(bào),更是培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的`能力,實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的重要手段。師生大型文藝匯演,同學(xué)們用激昂的歌聲、飽滿的熱情來(lái)贊美祖國(guó)、歌唱未來(lái);征文比賽、演講比賽等,同學(xué)們激情奔放,用飽含深情的語(yǔ)言贊頌祖國(guó)的強(qiáng)大、暢想美好的未來(lái);藝術(shù)節(jié)還開(kāi)展了書(shū)畫(huà)展(書(shū)法、繪畫(huà)、紙版畫(huà))、科技作品展(手工小制作、電腦小報(bào)等)等多個(gè)項(xiàng)目的活動(dòng),是我校素質(zhì)教育成果的一次大展示。通過(guò)幾年的辦學(xué)實(shí)踐與整合,學(xué)校圍繞藝術(shù)類(lèi)課程這一核心,努力構(gòu)建了符合藝術(shù)教育的規(guī)律的活動(dòng)課,逐步形成了初中藝術(shù)類(lèi)校本課程的結(jié)構(gòu),為學(xué)生營(yíng)造了較為廣闊的發(fā)展空間。這一校本課程有利于學(xué)生的全面發(fā)展,保證初中生基礎(chǔ)素質(zhì)的綜合提高;更促進(jìn)了教師教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變和教學(xué)能力的提高。四、加大投入,創(chuàng)設(shè)優(yōu)雅的育人環(huán)境環(huán)境建設(shè)不僅是衡量一所學(xué)校辦學(xué)水平的重要標(biāo)尺,也是實(shí)施藝術(shù)教育的重要載體。我校十分重視通過(guò)美化校園環(huán)境對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育。今年,在上級(jí)部門(mén)的大力支持下,打造“親近圣賢”校園文化,建立文化走廊、設(shè)置主題文化墻;形成“仁愛(ài)盡責(zé)”行為文化;豐富“《我的〈論語(yǔ)〉》”校本課程,晨誦午讀暮省,形成廣中特有書(shū)香特色。為確保藝術(shù)特色教育的實(shí)施落實(shí),我校投入了大量資金,專(zhuān)門(mén)建立了藝術(shù)教室,這里有“三友軒”——學(xué)生泥塑室,“三樂(lè)齋”——學(xué)生剪紙室,“三雅居——學(xué)生版畫(huà)室”,“三行屋”——學(xué)生論語(yǔ)誦讀室,廣中的學(xué)子在這里盡情放飛思緒,任意地?fù)]毫潑墨,刻版畫(huà)、唱古樂(lè)、習(xí)泥塑、悟剪紙,插上想像的翅膀,讓情感駐足心靈,一幅幅熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)家鄉(xiāng),熱愛(ài)地球,崇尚自然的版畫(huà)作品就在這里作出。學(xué)生的作品有很多曾在省賽、國(guó)賽中獲得金獎(jiǎng)。對(duì)專(zhuān)用教室、器材、教學(xué)需要的各種教具均配置齊全。學(xué)?,F(xiàn)有多個(gè)藝術(shù)專(zhuān)用教室,并按要求為藝術(shù)老師配備了電腦、數(shù)碼相機(jī)等專(zhuān)用器材,每年的藝術(shù)經(jīng)費(fèi)投入,確保了藝術(shù)教學(xué)活動(dòng)的順利開(kāi)展。五、喜迎碩果,增強(qiáng)品牌意識(shí)課堂藝術(shù)教育教學(xué)的有效實(shí)施,為我校藝術(shù)教育工作打下深厚的根基。學(xué)校每年都開(kāi)設(shè)藝術(shù)類(lèi)興趣小組8—10個(gè)以上,活動(dòng)計(jì)劃落實(shí)到位,且重點(diǎn)定時(shí)、效果顯著,其中我校的太極拳、健美操、大合唱、論語(yǔ)誦讀等在縣文化藝術(shù)節(jié)評(píng)比中取得了優(yōu)異的成績(jī)。學(xué)校的泥塑組、剪紙組、繪畫(huà)組、書(shū)法組也常常以各種形式進(jìn)行全校討論交流活動(dòng),并多次在國(guó)、省、市、縣范圍內(nèi)分獲一二三等獎(jiǎng)。學(xué)校每學(xué)年舉辦藝術(shù)節(jié),參與人數(shù)均為100%,并定期舉辦各類(lèi)豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng),在保證普及的基礎(chǔ)上,我校的藝術(shù)教育、藝術(shù)節(jié)力求創(chuàng)新,具有特色。每年我校還承辦鎮(zhèn)級(jí)藝術(shù)比賽并積極組織學(xué)生參加市、縣的各項(xiàng)藝術(shù)比賽,均取得了優(yōu)異的成績(jī)。1、學(xué)校榮譽(yù):xxx。2、教師榮譽(yù):XXXX。3、學(xué)生榮譽(yù):XXXX。由于大力推進(jìn)藝術(shù)教育,我校形成了鮮明的辦學(xué)特色,也取得了豐碩的藝術(shù)成果,引起了教育同行和社會(huì)各界的廣泛關(guān)注,近期縣局利用“相
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 旅游管理案例研究練習(xí)題
- 學(xué)科交叉融合促進(jìn)應(yīng)用型人才綜合素質(zhì)發(fā)展
- 零售電商行業(yè)銷(xiāo)售趨勢(shì)統(tǒng)計(jì)表
- 汽車(chē)工程維修技術(shù)知識(shí)點(diǎn)解析
- 2025年文化傳播與互聯(lián)網(wǎng)的綜合能力考核考試卷及答案
- 2025年現(xiàn)代詩(shī)歌鑒賞能力考試試卷及答案
- 2025年數(shù)理邏輯與數(shù)學(xué)思維考試試題及答案
- 2025年審計(jì)學(xué)基礎(chǔ)理論與實(shí)務(wù)能力提高測(cè)試卷及答案
- 2025年人工智能倫理與社會(huì)影響知識(shí)測(cè)試卷及答案
- 2025年綠色經(jīng)濟(jì)與可持續(xù)發(fā)展考試卷及答案
- 公安警情處置流程
- 大型展會(huì)展臺(tái)搭建管理細(xì)則(3篇)
- 2024-2030年全球及中國(guó)鋰云母行業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)及投資前景預(yù)測(cè)報(bào)告
- 《國(guó)際中文教材評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》
- 城市更新項(xiàng)目造價(jià)咨詢服務(wù)方案
- 消防工程火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警及聯(lián)動(dòng)控制系統(tǒng)安裝施工方案
- 2024年江西省初中學(xué)業(yè)水平考試地理試題含答案
- 《理想國(guó)》導(dǎo)讀學(xué)習(xí)通超星期末考試答案章節(jié)答案2024年
- 四川省南充市語(yǔ)文小升初試卷及解答參考(2024-2025學(xué)年)
- GB/T 44302-2024碳纖維增強(qiáng)塑料和金屬組合件拉伸搭接剪切強(qiáng)度的測(cè)定
- 敘事療法課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論