農(nóng)村小學(xué)2023年度工作總結(jié)1500字通用10篇

第頁共頁農(nóng)村小學(xué)2023年度工作總結(jié)1500字通用10篇農(nóng)村小學(xué)2023年度工作總結(jié)【篇1】教學(xué)工作始終堅持以教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以教學(xué)常規(guī)管理為切入點，強(qiáng)化本年度的教學(xué)工作。1、標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)秩序、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)“六認(rèn)真”，老師做到認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真布置修改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，教誨處做到認(rèn)真檢查、認(rèn)真考核評價，強(qiáng)化教學(xué)過程每個環(huán)節(jié)的實效。除堅持每月進(jìn)展一次教學(xué)常規(guī)檢查并及時通報檢查結(jié)果外，平時校長和教誨處還對老師授課進(jìn)展不定期的抽查。①教誨處將常規(guī)教學(xué)檢查融入到平常的教學(xué)過程之中，采取了分學(xué)科進(jìn)展指導(dǎo)，將檢查結(jié)果及時反應(yīng)給校長和任課老師，教誨主任負(fù)責(zé)提出改良意見，不斷完善和進(jìn)步教學(xué)程度。②嚴(yán)抓教學(xué)方案的制定和落實，加大了聽課、查課的力度，要求校長每學(xué)期聽課不得少于40節(jié)，其他老師不得少于16節(jié)。對教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題及時處理并做好記載，根據(jù)教學(xué)常規(guī)考核細(xì)那么有針對性地提出改良措施。③認(rèn)真組織了期中和期末教學(xué)質(zhì)量檢測活動，并結(jié)合日常教學(xué)工作不定期檢查老師的備課、聽課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及作業(yè)修改等情況并及時記載，作為學(xué)期完畢，老師績效考核的根據(jù)之一。同時也要求各位老師平時要重視根底訓(xùn)練如：作業(yè)分層次，抓好錯題過關(guān)，作業(yè)布置有針對性、講究實效，做到精而少，輔導(dǎo)及時、針對性強(qiáng)。特別要重視個別輔導(dǎo)，充分表達(dá)面向全體學(xué)生，為了每一個學(xué)生的宗旨。2、抓好老師隊伍建立，進(jìn)步老師素質(zhì)。①繼續(xù)開展幫教活動。學(xué)校每學(xué)期集中安排了公開教學(xué)周，通過聽課、評課，反應(yīng)教學(xué)情況，使老師比擬迅速地成長起來。②發(fā)揮骨干老師、教學(xué)能手的示范和引領(lǐng)作用，積極參加“聯(lián)片教研活動”。在中心校的統(tǒng)一部署下，教誨處組織了語文數(shù)學(xué)老師參加外出聽課、講課、評課活動。此外，學(xué)校還開展了一系列教研活動，促使老師學(xué)習(xí)課改精神和理念，積極鉆研新教材，一年來有3位老師參加了“國培方案”培訓(xùn)，一位老師參加了城鄉(xiāng)交流學(xué)習(xí)。3、嚴(yán)格執(zhí)行“減負(fù)”規(guī)定，向課堂教學(xué)要效益。學(xué)校要求每位老師要樹立“向四非常鐘要質(zhì)量意識”，充分利用好課堂教學(xué)平臺和教育資，實在進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。要求任課老師結(jié)合學(xué)科特點，提升自己的專長，為全面進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量發(fā)揮應(yīng)有的作用。同時改良教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式，引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)才能、獨立考慮才能、創(chuàng)新才能和理論才能，開展學(xué)生的個性特長。農(nóng)村小學(xué)2023年度工作總結(jié)【篇2】學(xué)校平安直接關(guān)系到廣闊師生的生命平安，關(guān)系到社會和諧穩(wěn)定。學(xué)校后勤部門本著效勞于教育教學(xué)工作的原那么，努力創(chuàng)造優(yōu)美舒適的校園環(huán)境，為教育教學(xué)提供平安保障，盡心盡力做好后勤效勞工作。1、堅持常規(guī)工作不放松，確保教育教學(xué)的正常進(jìn)展。①、在開學(xué)初及時發(fā)放了辦公用品;檢修了各教室照明設(shè)施;維修了學(xué)生損壞窗戶玻璃。②、對各班級的財產(chǎn)和物品進(jìn)展核查并登記入冊，落實固定資產(chǎn)的管理工作。③、每月進(jìn)展了平安排查，平時也不定期對學(xué)校電器進(jìn)展平安檢查，并將檢查記錄進(jìn)展匯總，發(fā)現(xiàn)問題及時維修。對學(xué)生損壞的課桌椅、門、鎖、窗、水電也及時進(jìn)展了維修。2、強(qiáng)化平安意識，緊抓平安工作不放松。①開學(xué)初，向每位學(xué)生家長都發(fā)放了《致家長的一封信》，并要求在回執(zhí)上簽字。學(xué)校也與教職工、特別是班主任老師簽訂了平安目的責(zé)任書。②進(jìn)一步完善了各項平安制度和應(yīng)急預(yù)案，加大了平安宣傳力度，認(rèn)真落實了平安課進(jìn)課堂，每學(xué)期都組織了不少于兩次的小學(xué)生平安知識競賽和學(xué)生緊急疏散演練，使學(xué)生的平安意識得到了很大的進(jìn)步。③對學(xué)校教學(xué)設(shè)施、體育設(shè)施、電路等，不定期進(jìn)展了檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。④加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)保工作，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校各項管理制度，把老師輪班制度落到實處，認(rèn)真履行職責(zé)，嚴(yán)禁閑雜人等進(jìn)入校園，確保校園平安。農(nóng)村小學(xué)2023年度工作總結(jié)【篇3】斗轉(zhuǎn)星移，光陰似箭。新年的鐘聲越來越近。值此，我校的各項工作也即將告一段落。這一學(xué)期里，在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)，同志們的共同努力下，我們的工作獲得了較好的成績:一、學(xué)校工作制度得到進(jìn)一步完善:本學(xué)期，對原先的工作制度進(jìn)展了更進(jìn)一步的修改，完善。主要有《班主任崗位職責(zé)制》、《學(xué)校平安工作職責(zé)制》、《冬季防火職責(zé)制》、《甲流預(yù)防職責(zé)制》。對老師工作提出了更細(xì)致、更嚴(yán)格、更明確的要求，標(biāo)準(zhǔn)了老師的從業(yè)行為。二、教學(xué)管理常抓不懈。(1)領(lǐng)導(dǎo)堅持常規(guī)業(yè)務(wù)檢查，聽課，從而指導(dǎo)、催促老師的教學(xué)工作。本學(xué)期校長堅持聽課48節(jié)，主任聽課80節(jié)。聽后能及時地與任課老師交流意見，催促老師改善教法，推動課堂教學(xué)工作的改革。每月初對老師教案進(jìn)展常規(guī)檢查，月末對作業(yè)進(jìn)展檢查，及時檢查，及時總結(jié)，該表揚的表揚，該批評的批評，堅持原那么不放松。(2)按方案如期開展了教研活動，除了校本教研人人講一節(jié)好課之外，我校老師還承當(dāng)了鄉(xiāng)里的教研任務(wù)，透過學(xué)習(xí)交流進(jìn)步了老師的教學(xué)技能。(3)分階段地對學(xué)生成績進(jìn)展了測試，透過測試及時理解學(xué)生對知識的掌握狀況，從而改善教學(xué)工作。考風(fēng)考紀(jì)從嚴(yán)從實，杜絕一切弄虛作假行為，一是一，二是二。三、平安工作得到的足夠重視。本學(xué)期制訂了《平安工作方案》，《平安管理制度》、《平安工作組織》、《平安工作預(yù)案》，尤其制定了《甲流防控預(yù)案》，使平安工作有了組織、制度保障。甲流時刻威脅著師生的安康，給我們的平安工作帶來了前所未有的壓力，在上級的領(lǐng)導(dǎo)下，我們利用各種形式對師生進(jìn)展了預(yù)防甲流知識的宣傳，讓師生理解甲流知識，掌握預(yù)防方法，自覺維護(hù)我們的安康，執(zhí)行預(yù)防甲流日報告制度，做好日記，催促家長時刻關(guān)注學(xué)生的身體安康。平安工作預(yù)防為主，職責(zé)重于泰山，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期對學(xué)校平安進(jìn)展排查，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改，嚴(yán)查更夫值班，杜絕空崗行為，注意不發(fā)生煤氣中毒事件。四、高度重視冬季取暖工作，今年冬季降溫快，冷的早。學(xué)校為各班糊了窗縫，釘了塑料布，及早更換了爐具，實現(xiàn)了提早供暖，保證了室內(nèi)溫度。五、用心開展了“安康習(xí)慣校園行”活動。舉行了秋季越野活動、學(xué)生書畫展覽、“閱讀之星”能手大賽，糾正了學(xué)生的不良習(xí)慣，使優(yōu)良習(xí)慣得到培養(yǎng)。六、堅持了周一升國旗活動。透過升國旗、唱國歌，對學(xué)生進(jìn)展了愛國教育。旗下講話著重對學(xué)生進(jìn)展了甲流防控知識的教育、平安教育、學(xué)習(xí)習(xí)慣教育。七、普九工作得到推進(jìn)。暗示完成了普九報表工作，報表數(shù)字準(zhǔn)確。適齡兒童入學(xué)率100%，在校生穩(wěn)固率100%。八、嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)了考勤管理?？记谟涗浾J(rèn)真，老師出勤率高，沒有出現(xiàn)曠職現(xiàn)象。九、其他工作:報刊征訂工作，學(xué)校做了耐心細(xì)致的思想工作，得到了老師的理解與支持，報刊征訂進(jìn)展順利。工會會費，捐資助學(xué)活動按時完成任務(wù)。職稱申報，評優(yōu)工作按上級文件精神執(zhí)行不折不扣，老師感到公開、合理。十、維護(hù)穩(wěn)定工作開展良好。沒出現(xiàn)一齊老師上訪事件，為全鄉(xiāng)維穩(wěn)工作奠定了根底。總之，在前進(jìn)的道路上，我們在看到自己成績的同時，也不回避缺點，在今后的工作中，全體老師將改正過去工作中的缺乏，發(fā)揮我們的優(yōu)勢，為辦學(xué)程度的進(jìn)步而不懈奮斗!農(nóng)村小學(xué)2023年度工作總結(jié)【篇4】本學(xué)期，我校進(jìn)一步深化課程改革，在有效德育、高效課堂、藝術(shù)體育三個方面進(jìn)展了用心的探究，使學(xué)校彰顯出了鮮明的辦學(xué)特色，在市縣范圍享有崇高的美譽度。一、特色建立(一)、推進(jìn)有效德育。透過多年的探究與理論，構(gòu)成了我校有效德育的框架與形式。我校有效德育分三大板塊：一是課程式德育(美德課堂、家長講堂);二是主題式德育(每月規(guī)劃一個教育主題);三是互助式德育(讓合作小組從課堂的互學(xué)到課外的互勉)。本學(xué)期，榆林市德育工作現(xiàn)場會在xx召開，市委常委組織部長陳寧、副市長馬秀嵐、市教育局局長常少明、縣長李曉媛等與會領(lǐng)導(dǎo)觀摩了我校有效德育展示，給予了充分的肯定。1、課程式德育：開發(fā)德育校本課程――《美德課堂》、《家長講堂》。我校緊緊圍繞忠、孝、律、儉、信、禮、勤七個字，編寫了《美德課堂》的九個校本教材。整理修改了《美德課堂資庫》、《美德童謠》、《標(biāo)準(zhǔn)、禮儀、習(xí)慣》、《紅色教育讀本》、《出彩中國人》、《最美榆林人》等，制作了美德視頻教學(xué)光盤30多個，豐富了美德課堂課程資。各年級每周安排固定課時開設(shè)美德課程，以知美德標(biāo)準(zhǔn)、唱美德童謠、講美德故事、學(xué)美德人物、誦美德格言五條育人途徑，對學(xué)生進(jìn)展美德教育。本學(xué)期，我校以班為單位，每月開設(shè)一節(jié)家長講堂課，由優(yōu)秀家長代表上課。家長講堂包括四大門類：即百科知識類、興趣特長類、理論技能類、職業(yè)特點類。到目前為止，學(xué)校共安排了八期家長講堂。家長講堂涉及安康、環(huán)保、平安、科普、藝術(shù)、法制、民俗等多個領(lǐng)域。在現(xiàn)場會期間，優(yōu)秀家長苗xx的《我的三十里鋪》，宋xx的《大美xx》等七位家長的精彩課堂給與會領(lǐng)導(dǎo)留下深化的印象。2、主題式德育：在師生中每月開展雙主題德育活動。我們本著為孩子設(shè)計，給孩子快樂，促孩子成長的原那么，每月規(guī)劃一個德育教育主題，將德育教育融入日常生活細(xì)節(jié)和學(xué)?；顒又?。本學(xué)期，我校開展了紅色____教育、平安教育、八禮四儀教育、標(biāo)準(zhǔn)語言文字教育四個專題教育。組織學(xué)生參觀了xx縣____紀(jì)念館，進(jìn)展了平安應(yīng)急演練，開展了禮儀少年評選活動，安排了易錯字糾正專題活動，實現(xiàn)了月月有主題，周周有活動。學(xué)校根據(jù)現(xiàn)代教育的需要，每月進(jìn)展一次師德建立主題教育活動，以進(jìn)步老師的師德修養(yǎng)和教育潛力。本學(xué)期在老師中進(jìn)展了社會核心價值觀教育、禮儀教育、榮辱觀教育、尊嚴(yán)教育，為老師印發(fā)了七期學(xué)習(xí)資料，制定了《xx縣第二小學(xué)老師禮儀標(biāo)準(zhǔn)》，修訂了《老師綜合考核方法》，進(jìn)展了《教育部老師十條禁令》的學(xué)習(xí)。在施行雙主題教育中，德育處對每一主題教育做到規(guī)劃合理，方案細(xì)致，措施得力，催促到位;少隊部把升旗活動作為施行主題教育的大德育課，充分利用校園播送進(jìn)展主題宣講;各班級將主題教育設(shè)計為近、親、實、小的話題，嚴(yán)格按照德育處的安排落實教育活動，保證了教育的質(zhì)量。3、互助式德育：推行合作小組捆綁式評價。我校把高效課堂中學(xué)習(xí)小組從課堂的合作學(xué)習(xí)拓展到課外的互助成長，使學(xué)生在互學(xué)互勉中培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)和行為習(xí)慣，實現(xiàn)了合作學(xué)習(xí)和互助開展的雙豐收。為此，我們主要從以下幾個方面進(jìn)展了探究：一是文化帶動。學(xué)校把十個學(xué)會作為互助式德育總目的，讓學(xué)習(xí)小組成員在課堂互學(xué)中學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會講解、學(xué)會傾聽、學(xué)會求助、學(xué)會展示;在課外互助中學(xué)會自律、學(xué)會互助、學(xué)會分享、學(xué)會欣賞、學(xué)會評價。二是評價推動。按照淡化個體、強(qiáng)化小組的評價原那么，我們把每個學(xué)生的成績上下、表現(xiàn)好壞都放在小組中進(jìn)展捆綁評價，旨在培養(yǎng)學(xué)生的群眾榮辱觀，讓學(xué)生在一榮俱榮，一損俱損的意識下，進(jìn)步德育的有效性。三是課題促動。學(xué)校把學(xué)習(xí)小組建立作為立項課題進(jìn)展研究。本學(xué)期，學(xué)校進(jìn)展了小組長全員培訓(xùn)，組織了小組建立研討會，開展紅旗小組評選活動，對互助式德育的推進(jìn)進(jìn)展了卓有成效的探究，效果顯著。(二)建立高效課堂。為建立高效課堂，進(jìn)步課堂教學(xué)的效益，我校在充分學(xué)習(xí)邱學(xué)華先生嘗試教學(xué)理論的根底上，借鑒洋思、杜郎口、xx二中等名校課堂教學(xué)改革的成功經(jīng)歷，在語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)四個學(xué)科方面進(jìn)展了不同教學(xué)形式的探究，獲得了良好的實驗效果。1、形式簡介：四個教學(xué)形式突出了以人為本的教育理念，表達(dá)了少教多學(xué)的教學(xué)思想，讓先學(xué)后教有了可操作的形式，為師生的互動交流搭建了寬闊的平臺。(1)小學(xué)語文四環(huán)節(jié)教學(xué)形式：定向?qū)W習(xí)――課堂展示――精講點撥――檢測訓(xùn)練(2)小學(xué)數(shù)學(xué)五步嘗試教學(xué)法：準(zhǔn)備過渡――嘗試探究――精講點撥――二次嘗試――課堂檢測(3)小學(xué)英語四學(xué)教學(xué)形式：教學(xué)――展學(xué)――補學(xué)――測學(xué)(4)小學(xué)科學(xué)四疑教學(xué)形式：設(shè)疑――解疑――破疑――用疑2、主要做法：在實驗過程中，我們透過借鑒與消化相結(jié)合、理論與理論相結(jié)合、指導(dǎo)與探究相結(jié)合，實行以校施行，實驗帶動，全面推進(jìn)的工作思路，進(jìn)展理論與探究。(1)在三至六年級進(jìn)展分學(xué)科實驗研究。實現(xiàn)圍坐式教學(xué)，全面推行學(xué)案教學(xué)。(2)進(jìn)步合作小組的學(xué)習(xí)力。教誨處進(jìn)展了小組長集中性培訓(xùn)，用心構(gòu)建安康向上的小組文化，進(jìn)展合作小組建立專門研討活動，實行合作小組捆綁式評價。(3)推行131高效課堂推進(jìn)策略。即每人一堂實驗課，為老師印發(fā)了三期高質(zhì)量的課改學(xué)習(xí)資料，以教研組為單位每月組織一次專題研討。(4)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)案管理。推行年級群眾備課，每一學(xué)科每學(xué)期至少備不低于50次的學(xué)案，保證學(xué)案的質(zhì)量。(5)重視課改調(diào)研及成果征集。本學(xué)期，教誨處進(jìn)展了優(yōu)秀論文、教學(xué)設(shè)計、說課稿的征集，以積累典型經(jīng)歷，發(fā)現(xiàn)突出問題，深化課改工作。(6)實現(xiàn)課改標(biāo)兵認(rèn)定制度。從xx年起，我校實行了課改標(biāo)兵認(rèn)定制度，本學(xué)期以校際公開課交流為根據(jù)認(rèn)定了三名課改標(biāo)兵。截至目前為止，共認(rèn)定了10位課改標(biāo)兵。3、實驗成效。本學(xué)期，xx三小、xx明德小學(xué)來我校進(jìn)展了高效課堂交流;榆林市教育局副處級調(diào)研員賀靖、原市教育局副局長王治德來我校進(jìn)展課改調(diào)研，對我校高效課堂給予很高的評價;我校崔歡老師在子洲縣課改推進(jìn)會和xx縣骨干老師培訓(xùn)中進(jìn)展了示范教學(xué);我校青年老師霍佩佩、馬姣在xx縣賽課中榮獲較好的成績。(三)開展藝術(shù)體育。我校從課程的設(shè)置，平臺的搭建，經(jīng)費的投入，過程的管理進(jìn)展了保障，進(jìn)步學(xué)校的藝術(shù)體育程度。1、開發(fā)校本課程――書法課、圍棋課。本學(xué)期，學(xué)校外聘了兩位專業(yè)老師，制定了各校本課程的教學(xué)目的及施行方案，為校本課程的有效施行帶給了保證。2、標(biāo)準(zhǔn)課堂管理。學(xué)校制定了明確詳細(xì)的體育藝術(shù)課程教學(xué)目的，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)過程管理，進(jìn)一步完善了課程評價細(xì)那么。3、開展大晨練活動。我校每一天早晨安排30分鐘的大晨練活動，晨練包括隊列隊形訓(xùn)練，兩套校園群眾舞，一套播送操，讓學(xué)生得到了充分的鍛煉。4、開展豐富多彩的藝術(shù)教育活動：學(xué)校組織了學(xué)生繪畫競賽、手抄小報展評、漢字聽寫比賽，六一時間進(jìn)展了美文誦讀活動，這些活動組織有序，學(xué)生廣泛參與，效果良好。5、各項展示競賽成績較好。我校五年級三班的群眾朗讀《中華少年》被xx縣教育局授予中華經(jīng)典誦讀一等獎，20名同學(xué)參加了榆林市青少年國學(xué)經(jīng)典誦讀展示活動。我校六年級的網(wǎng)球操在榆林市德育現(xiàn)場會和xx縣足球比賽開幕式上進(jìn)展了精彩展示。學(xué)校的四位同學(xué)參加了團(tuán)縣委組織的核心價值觀引領(lǐng)我成長演講比賽，三名同學(xué)受到表彰。我校的足球隊、田徑隊在無專業(yè)老師指導(dǎo)的狀況下，負(fù)責(zé)老師辛苦的訓(xùn)練給師生留下一份感動。二、精細(xì)管理1、推行12345教學(xué)常規(guī)管理。一，每人一堂公開課;二，安排了兩個驗收，對非考試科目即幼兒班進(jìn)展了教學(xué)質(zhì)量驗收。三，有效安排了三次集中性常規(guī)教學(xué)檢查;四，進(jìn)展了四次教學(xué)質(zhì)量考核評價;五，每一教研組至少組織了五次群眾研討會。2、改善辦學(xué)條件。本學(xué)期，為迎接市德育現(xiàn)場會，在會前半個月的時間，安裝了八塊電子白板，對各教室墻面進(jìn)展了油漆粉刷，隊整個校園進(jìn)展補修和美化，設(shè)計了個性鮮明的班級文化，全力改善了辦學(xué)條件，實現(xiàn)了電子白板班班通，優(yōu)化了育人環(huán)境。3、推行值日校長工作制度。我校從xx年起，推行值月校長負(fù)責(zé)制。各值月校長以高度的職責(zé)感和優(yōu)良的協(xié)助精神，用眼睛想事，用腦子做事，值好每一天班，做好每一件事，及時總結(jié)學(xué)校的工作狀況，解決實際存在的問題，保證了良好的學(xué)校秩序和學(xué)校的安康開展。4、加強(qiáng)各級課程管理。為了進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)，讓各級課程的育人效益最大化，學(xué)校重視各課程的方案制定、過程管理，有效進(jìn)展目的評價。本學(xué)期，我校開學(xué)初由教誨處組織，各校級領(lǐng)導(dǎo)參與，對各老師的學(xué)科方案進(jìn)展了補充與審核。期末根據(jù)教學(xué)方案，透過抽查學(xué)生展示的形式對非考試科目進(jìn)展了驗收評價。5、強(qiáng)化老師六項根本功訓(xùn)練。本學(xué)期，我校認(rèn)真落實市局文件精神，加強(qiáng)老師讀、寫、畫、做、說、評六項根本功訓(xùn)練。制定了施行方案，印制了根本功訓(xùn)練手冊，進(jìn)展了電子白板使用專項輔導(dǎo)，安排了教學(xué)成果征集活動，落實了首席評課人制度，實行了校本研修一票否決制度，期末進(jìn)展了老師根本功訓(xùn)練驗收評價。各老師能超標(biāo)準(zhǔn)完成訓(xùn)練任務(wù)，達(dá)標(biāo)率為百分之百。6、精細(xì)對待三評一訪工作。學(xué)校透過四個一的形式落實三評工作：即向家長發(fā)放調(diào)查問卷測評老師的滿意度;在老師中測評校長和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的滿意度;透過調(diào)查，在家長中進(jìn)展學(xué)校、校長、老師的滿意度測評。各項測評結(jié)果令人滿意。7、進(jìn)展了教輔資料專項治理。為實現(xiàn)亂推薦教輔資料零發(fā)生，樹立良好的教育形象。開學(xué)初，我校進(jìn)展了教輔資料專項治理活動，制定了《老師亂推薦教輔資料處理方法》，與老師簽訂了承諾書，向家長進(jìn)展公開承諾。期末由包級領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，透過調(diào)查，排查可能出現(xiàn)的問題。對亂推薦教輔資料這一頑疾，堅決做到了制度嚴(yán)厲、排查有力、透明度高，重塑了教育的崇高尊嚴(yán)。8、落實校長三個一工作。我校校長認(rèn)真落實市局規(guī)定的三個一工作，聽課43節(jié)、副校級領(lǐng)導(dǎo)聽課達(dá)30節(jié)，教誨主任聽課52節(jié)。校長堅持參加教研會，及時向老師進(jìn)展專題輔導(dǎo);兩次為家長代表進(jìn)展家庭教育輔導(dǎo);還參加了小組長培訓(xùn)會，向?qū)W生做了如何當(dāng)好小組長專門輔導(dǎo)。9、重視校園文化宣傳。本學(xué)期，我校緊緊圍繞社會核心價值觀、八禮四儀、八大習(xí)慣，進(jìn)展了廣泛的宣傳教育。同時對我校的亮點工作在市縣教育網(wǎng)上進(jìn)展及時宣傳報道，各不同網(wǎng)絡(luò)報道了我校工作狀況22次。10、重視幼兒教育。學(xué)校透過制定幼兒課程目的，優(yōu)化課程設(shè)計，進(jìn)展幼兒課堂調(diào)研等形式，用心探究幼兒教育的有效途徑。期末幼兒教學(xué)質(zhì)量驗收中，呈現(xiàn)出教學(xué)容量適當(dāng)、課堂氣氛活潑的良好效果。并對今后的幼兒教育提出新的考慮：實行讀寫別離、多讀少寫、以比劃為主、生活中學(xué)習(xí)等有效策略。三、問題與反思1、辦學(xué)行為更需標(biāo)準(zhǔn)。低年級零書面課后作業(yè)不能很好的落實;不少課程教學(xué)目的模糊，教學(xué)效益低下;座位輪換制度落實不力;市局要求的22111素質(zhì)教育的施行效果欠佳。2、老師問題刻不容緩。按學(xué)校慣例和傳統(tǒng)習(xí)慣代課，老師短缺嚴(yán)重;骨干老師比重較低，學(xué)科帶頭人數(shù)量較少;音樂、體育專業(yè)老師為零;老師的施教行為和師德師風(fēng)不能適應(yīng)新常態(tài)。3、管理制度尚待完善。在全國上下推行依法治校的大背景下，我校雖在制度建立上進(jìn)展了不少探究，補充了必須數(shù)量的管理制度，但一些制度還很不成熟，在焦點、難點問題處理上有不少困惑。4、各項改革進(jìn)程緩慢。四個教學(xué)形式的應(yīng)用還不能實現(xiàn)常態(tài)化，不同學(xué)科改革進(jìn)程不平衡;四個校本課程的還不能很好的發(fā)揮育人效益;有效德育效益的最優(yōu)化還任重道遠(yuǎn)。5、辦學(xué)經(jīng)費極度緊張。近三年來，學(xué)校因承辦三次大型現(xiàn)場會、校園改造維修、校園文化建立、辦公條件改善等方面進(jìn)展了很大的資金投入，以致資金短缺嚴(yán)重。小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)一、采取的主要措施和獲得的主要成績1、加強(qiáng)老師的政治思想素質(zhì)的進(jìn)步，我校利用政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時機(jī)組織老師學(xué)習(xí)文件精神，并對老師進(jìn)展愛崗敬業(yè)的教育，樹立熱愛老師行業(yè)，熱愛學(xué)生，并且樹立終身從教的奉獻(xiàn)精神。2、在假期中，用心組織我校老師進(jìn)展繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)和各年級各學(xué)科的新課程培訓(xùn)工作。增強(qiáng)了我校老師的專業(yè)化程度和職業(yè)化程度。3、德育工作，我校以各年級為德育教育小組，各班主任落實德育首位，充分利用周會課對學(xué)生進(jìn)展愛祖國，愛家鄉(xiāng)，愛學(xué)校，愛班群眾等教育。加強(qiáng)學(xué)生思想品德的教育，為學(xué)生成才樹立遠(yuǎn)大的理想。4、加強(qiáng)學(xué)校管理，標(biāo)準(zhǔn)各位老師的教育教學(xué)行為。各位老師務(wù)必按常規(guī)要求上課，使老師這種特殊的行業(yè)在社會中起到典范的作用。標(biāo)準(zhǔn)老師的語言，使老師的言行真正成為學(xué)生的楷模。5、加強(qiáng)學(xué)校師生的平安工作和教育工作管理，平安工作常抓不懈，我校層層簽訂了平安職責(zé)書，做到職責(zé)到人，職責(zé)明確。學(xué)校開展一切活動都結(jié)實樹立平安第一的思想。學(xué)校利用開學(xué)第一周對學(xué)生進(jìn)展平安教育。值周老師每周對學(xué)生進(jìn)展平安防范的教育。學(xué)校每周對學(xué)校內(nèi)部設(shè)施進(jìn)展平安檢查，排除不平安隱患。5、學(xué)校四化工作穩(wěn)步進(jìn)步。我校種花種草綠化美化了校園。每一天組織學(xué)生兩次大掃除，確保校園衛(wèi)生清潔。6、后勤工作進(jìn)一步加強(qiáng)。學(xué)校有食堂，使各位老師有更多的時間和精力投入到教育教學(xué)中去7、少先隊工作。我校設(shè)立了大隊輔導(dǎo)員，中隊輔導(dǎo)員，保證每兩周組織一次少先隊活動。每次活動都有方案、記錄和總結(jié)。充分發(fā)揮少先隊的先鋒作用，組織少先隊參與學(xué)校管理。二、存在的主要問題1、學(xué)校今年將根據(jù)年終考試成績，對這些存在的幾個薄弱科目進(jìn)展分析^p和老師調(diào)配。2、各班班主任對學(xué)生的思想道德品質(zhì)管理松懈，表此刻少數(shù)學(xué)生違背校紀(jì)校規(guī)。3、個別老師的思想還沒有徹底轉(zhuǎn)變，對當(dāng)前教育工作開展認(rèn)識不清，對工作報應(yīng)付思想。4、我校的管理制度還有待完善。還存在執(zhí)行皮軟的阻礙。5、校容校貌方面還希繼續(xù)改善。三、努力方向1、進(jìn)步老師思想覺悟和業(yè)務(wù)程度，增強(qiáng)老師教書育人、效勞育人、管理育人的職責(zé)感、緊迫感和使命感。使我校老師成為社會滿意，家長放心的好老師。2、繼續(xù)抓好我校平安工作，堅持對學(xué)生進(jìn)展平安防范教育和自救自護(hù)教育，杜絕不平安事故的發(fā)生。3、繼續(xù)抓好我校的教研工作，使教研工作有實效性和針對性，促進(jìn)我校的教育教學(xué)進(jìn)一步開展。4、努力進(jìn)步我校的課間操質(zhì)量，利用國旗下的講話對學(xué)生進(jìn)展愛國教育和理想信念、誠信等的教育。5、努力推進(jìn)教育改革，推進(jìn)我校的課程改革，使學(xué)生能主動快樂地理解知識并獲取知識。6、全面推進(jìn)我校的教育教學(xué)質(zhì)量，開展優(yōu)等生，促進(jìn)中等生，幫輔后進(jìn)生，繼續(xù)設(shè)立進(jìn)步學(xué)生獎勵制度和一幫一活動7、努力建立，辦出我校的特色。農(nóng)村小學(xué)2023年度工作總結(jié)【篇5】1、加強(qiáng)學(xué)校平安的平安和衛(wèi)生管理工作。我校充分利用“平安教育日”、“平安宣傳周”、“平安宣傳月，以及通過各種教育教學(xué)活動宣傳平安衛(wèi)生知識，實在加強(qiáng)學(xué)生平安衛(wèi)生知識教育。注意根據(jù)季節(jié)、氣候特點，靈敏開展交通平安、防火、防漏水、防雷擊、防食物中毒等教育。尤其要強(qiáng)調(diào)交通平安，因為我們的學(xué)校處于蒙臺路邊，時時刻刻把平安教育放在首位，做好排隊送隊工作，不能有所松懈。另外還要加強(qiáng)了應(yīng)急演練，進(jìn)步學(xué)生自救、他救和逃生才能。建立健全學(xué)校平安、衛(wèi)生等各項管理制度;落實預(yù)防平安事故、公共衛(wèi)惹事件措施，建立責(zé)任追究制度。加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生平安工作，確保師生飲食平安衛(wèi)生，預(yù)防公共衛(wèi)惹事件發(fā)生等。為了防止發(fā)生像湖南育才中學(xué)那樣的踩踏的事故，我校于XX年12月20日進(jìn)展了一次模擬地震的平安應(yīng)急演練?；顒又?，學(xué)生迅速有序地分開課室，演練非常成功。2、加大平安隱患排查整改力度。我校高度重視學(xué)校校舍和設(shè)備設(shè)施的檢查和整治工作，學(xué)校平安領(lǐng)導(dǎo)小組每月至少要做好一次排查，狠抓重點，做到消除隱患、賭賽破綻。同時，制定和健全了各項平安工作應(yīng)急預(yù)案，對學(xué)校平安隱患在深度上狠下功夫。學(xué)校詳細(xì)抓平安消費的工作人員要對學(xué)校存在的平安隱患及時上報，并分別進(jìn)展登記、造冊、建檔、匯總。要始終堅持隱患治理“回頭看”，跟蹤落實隱患隱患整改情況，確保平安工作抓落實和保障師生平安。落實學(xué)校學(xué)校重大活動平安保障機(jī)制。農(nóng)村小學(xué)2023年度工作總結(jié)【篇6】多年來，學(xué)校在青少年科技教育工作中充分認(rèn)識到，對學(xué)生進(jìn)展科技教育能有效地促進(jìn)素質(zhì)教育的全面推進(jìn)，有利于學(xué)生創(chuàng)新精神和理論才能的培養(yǎng)。本學(xué)期，我校在鎮(zhèn)教育主管部門的大力支持下，科技制作教育活動深化開展，科技成果碩果累累。我校制作的綜合綠色能發(fā)電裝置、地震報警器先后被評為蘭陵鎮(zhèn)一等獎、蒼山縣一等獎、臨沂市一等獎。將來的工作任重而道遠(yuǎn)，仍需要我們不斷地追求與努力，潛心理論，再攀頂峰。我們將在上級部門的領(lǐng)導(dǎo)下，與時俱進(jìn)，使我校的科技之花越開越絢麗。今后我們將更加扎實地做好我校師德建立工作，探究“以德治?！?、“以法治?！钡男侣纷?，堅決“質(zhì)量立教，科研興?！彼枷?，進(jìn)一步進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量。我堅信：機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，成功與艱辛相伴，在今后的歲月里，我們將以海納百川的胸懷、鷹擊長空的氣勢，迎接新的挑戰(zhàn)。我們相信，在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，用每一位辛勤園丁的智慧雙手，一定能創(chuàng)造x小學(xué)美妙的將來!農(nóng)村小學(xué)2023年度工作總結(jié)【篇7】施行素質(zhì)教育，既是學(xué)校工作的根本點，也是最關(guān)鍵的局部。我校一直以德育工作為首位。1、開展豐富多彩的活動(1)、堅持每周一的升旗儀式。精心準(zhǔn)備升旗儀式，利用國旗下講話對學(xué)生進(jìn)展文明禮貌、行為習(xí)慣等教育。(2)、開展了豐富多彩的學(xué)生課外活動，如古詩文誦讀比賽、六一兒童節(jié)慶賀活動、拔河、跳繩比賽等，讓學(xué)生得到了展示的平臺，從中既得到了快樂又學(xué)到了知識。(3)、堅持文明班級評比，繼續(xù)開展了“流動紅旗”評比活動。給學(xué)生創(chuàng)造一種積極向上的氣氛，讓學(xué)生自己管理自己。(4)、注重常規(guī)教育，抓學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。以《小學(xué)生守那么》、《中小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》為標(biāo)準(zhǔn)，在全校范圍內(nèi)開展?fàn)幾鰳?biāo)準(zhǔn)生活動。2、發(fā)揮“家?；印钡穆毮芫植考议L的知識和思想觀念有些落后，往往只有良好的愿望，但效果未必好，為了孩子的安康成長。學(xué)校要求各位老師加強(qiáng)與學(xué)生家長進(jìn)展交流;采取家訪、訪談等形式，理解家長的需求，及時掌握好學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)。并結(jié)合上級安排開展了“小手拉大手”活動。3、根據(jù)區(qū)教育局及學(xué)區(qū)關(guān)于施行學(xué)生思想道德建立“金種子”工程的要求，結(jié)合我校工作實際，開展了學(xué)生思想道德建立“金種子”活動。農(nóng)村小學(xué)2023年度工作總結(jié)【篇8】一個學(xué)年又在忙繁忙碌中悄然而過，本學(xué)年度我校教誨處在校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確指導(dǎo)下，圍繞學(xué)校提出的“聚焦課堂，關(guān)注質(zhì)量；張揚個性，凸顯特色；標(biāo)準(zhǔn)管理，促進(jìn)開展”教學(xué)工作重點，以校本教研為載體，以教研組特色建立為抓手，以進(jìn)步課堂教學(xué)有效性為核心，以促進(jìn)老師群體專業(yè)化程度的進(jìn)步為目的，深化教學(xué)一線，為老師和學(xué)生效勞。圓滿地完成了本學(xué)期的教務(wù)任務(wù)，獲得了預(yù)期的工作目的和可喜的成績：省級德育課題順利結(jié)題，五年級數(shù)學(xué)抽測各項指標(biāo)均居全縣第一，六年級畢業(yè)綜合質(zhì)量檢測我校人均分仍居全縣之首，師生各級各類獲獎捷報頻頻，達(dá)300余人次。下面就教誨處本學(xué)年度的工作作一回憶：一、夯實校本研訓(xùn)，提升老師業(yè)務(wù)素質(zhì)。1．拓廣天地長學(xué)識為了進(jìn)步老師業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)程度，我校還堅持每兩周一次校內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與有方案地組織局部老師外出學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。本學(xué)年學(xué)校安排全體老師學(xué)習(xí)了《人民教育》刊物中“立足校本教研，開展老師隊伍”文章，各教研組開展了“觀看優(yōu)秀教學(xué)課例光盤”、“聽專家講座”等業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動。本學(xué)年學(xué)校還先后組織了二十人次老師參加了國家、省市培訓(xùn)、聽課、觀摩活動，同時，暑假我校全體老師參加市師訓(xùn)部開展的第三輪繼續(xù)教育“評好課”網(wǎng)上培訓(xùn)和英特爾將來教育培訓(xùn)活動。2．有效教研促成長3．龍頭課題立成效學(xué)校以省級德育課題為龍頭，積極要求老師開展課題研究，爭取階段性成果，并做到理論研究與教學(xué)理論相結(jié)合，發(fā)揮的教學(xué)效率，促進(jìn)孩子們的全面開展?！秾W(xué)生良好行為習(xí)慣與個性品質(zhì)養(yǎng)成機(jī)制的研究》系安徽省教育科學(xué)研究重點工程研究課題，該課題于20xx年3月開題，20xx年4月結(jié)題。經(jīng)青陽縣實驗小學(xué)課題組實驗研究，獲得了豐碩成果，有很高的學(xué)術(shù)價值，獲得了廣泛的社會效益。該課題以起始一年級的5個班級為研究對象，研究內(nèi)容涉及到學(xué)校教育、家庭教育和社會教育，參與研究人員不僅有一年級所有學(xué)科老師，校長還親自擔(dān)任課題組組長，學(xué)校德育處、教誨處、教科室和總務(wù)處等多個部門管理層參與研究。同時，該課題歷經(jīng)六年之長，每兩年組織一次階段成果驗收，第一、二階段由縣教育局組織專家階段評估，第三階段由池州市教育局組織專家對課題進(jìn)展階段評估驗收。該課題對每一次獲得的階段研究成果隨即進(jìn)展全校推廣普及，真正做到邊研究、邊總結(jié)、邊推廣，推廣中再研究、再提煉、再普及。目前，該課題研究的大局部成果不僅全校推廣，且輻射城區(qū)和周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)兄弟學(xué)校。特別是建構(gòu)了本校的德育特色成果最有價值：〔1〕建立了《“我能行”學(xué)生一周學(xué)習(xí)生活評價表》讓評價有了標(biāo)準(zhǔn)。〔2〕“學(xué)生素質(zhì)開展報告單”實行多元評價，彰顯人文?！?〕德育理論活動系統(tǒng)有序：一、二年級親子運動會，三年級消防隊科普基地參觀，四年級祭掃烈士陵園和到自來水廠考察，五年級慰問敬老院和氣象局科普根底理論，六年級模擬長征軍營一日體驗活動?！?〕編寫了學(xué)校德育系列校本教材：《青陽縣實驗小學(xué)學(xué)生手冊》、《養(yǎng)成教育手冊》、《平安教育手冊》、《禮儀教育手冊》、《成長的足跡》等。省課題鑒定組一致認(rèn)為：該課題研究到達(dá)預(yù)期目的，獲得理想成果，一致同意通過鑒定。建議課題組進(jìn)一步加強(qiáng)對同類課題相關(guān)主題的研究，進(jìn)一步推進(jìn)根底教育課程改革和學(xué)校德育工作深化開展。二、開展豐富多彩的活動，搭建學(xué)生成長平臺1．經(jīng)典書香潤人生2．品牌活動增才干豐富多彩的德育活動不但使學(xué)生學(xué)到很多相關(guān)方面的知識，更重要的是學(xué)生從中受到很好的教育。我校每年都利用各種節(jié)日、紀(jì)念日開展主題活動。學(xué)校的讀書節(jié)、數(shù)學(xué)節(jié)、英語節(jié)、體育藝術(shù)節(jié)、校園文化節(jié)就如同一條美麗的珍珠鏈讓師生全員參與，鍛煉自我，展示自我，成功自我。本學(xué)年度里，舉辦了老師第xx屆讀書沙龍和首屆新經(jīng)典朗讀比賽；舉辦了第xx屆校園數(shù)學(xué)節(jié)，本屆數(shù)學(xué)節(jié)的主題是：弘揚數(shù)學(xué)文化，感受數(shù)學(xué)魅力，體驗數(shù)學(xué)樂趣。在為期一周的數(shù)學(xué)節(jié)中，同學(xué)們暢游數(shù)學(xué)王國，在節(jié)徽口號設(shè)計、講數(shù)學(xué)故事、數(shù)學(xué)計算、數(shù)學(xué)知識競賽中和豐富多彩的數(shù)學(xué)游戲中，領(lǐng)略了數(shù)學(xué)的微妙與樂趣，還涌現(xiàn)出一大批熱愛數(shù)學(xué)，肯動腦筋的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)積極分子?；顒影l(fā)現(xiàn)了人才，培養(yǎng)了人才；舉辦了第xx屆校園英語節(jié)，本屆英語節(jié)的目的在于激發(fā)全校學(xué)生學(xué)英語、用英語的興趣，增強(qiáng)開口講英語、動手寫英語才能。營造濃重的英語學(xué)習(xí)氣氛，讓英語走進(jìn)每個孩子，使他們想說，敢說，能說，樂說。開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的活動：三—六年級的英語書寫比賽、三—四年級的英語聽力競賽、三年級的英語誦讀比賽、五—六年級的英文打字比賽和寫單詞比賽。英語節(jié)為期一周，三—六年級的學(xué)生都參加了英語節(jié)的活動，到達(dá)了“人人參與，人人快樂，人人有收獲”的效果；舉辦了首屆科技節(jié)，活動內(nèi)容有參觀科技大篷車、自制滑車比賽、魔方比賽、科技小創(chuàng)造展覽和科技小論文比賽。在活動中，同學(xué)們深化地感受到了學(xué)科學(xué)、玩科學(xué)的快樂，體會到了科學(xué)就在我們身邊，明確了要在日常生活中擅長觀察、勤于動腦，讓科學(xué)更好地為我們效勞。除了以上幾個大項活動節(jié)外，學(xué)校仍然堅持六項年級常規(guī)活動：一、二年級親子運動會，三年級消防隊科普基地參觀，四年級祭掃烈士陵園和到自來水廠考察，五年級氣象局科普根底理論和野炊勞動理論，六年級模擬長征軍營一日體驗活動，承受國防教育，鍛煉體質(zhì)、錘煉意志，增強(qiáng)克制困難的信心。每一次活動以年級組為單位，以班主任為核心，針對活動特點，有序進(jìn)展活動前的準(zhǔn)備，活動中的安排，活動后的總結(jié)，學(xué)生在活動中快樂成長，老師在演繹著職業(yè)的幸福。每一位學(xué)生有了這些經(jīng)歷，不僅沒有影響學(xué)習(xí)，反爾促進(jìn)學(xué)習(xí)，知識拓展、視野開闊、思維活潑，文明素養(yǎng)得到提升。積極組織學(xué)生參加各級各類競賽活動，學(xué)生獲獎面廣、等次高，學(xué)校先后榮獲池州市首屆中小學(xué)幼兒園師生書畫比賽優(yōu)秀組織獎、《安徽青年日報》小記者輔導(dǎo)總站、全國環(huán)?？茖W(xué)理論基地等稱號。三、細(xì)化教學(xué)常規(guī)過程化管理，努力進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量1．課程管理嚴(yán)落實本學(xué)年度，學(xué)校繼續(xù)執(zhí)行《青陽縣實驗小學(xué)老師一日常規(guī)》，重新修訂了“考勤請假制度”，對照學(xué)?！翱傉n表”、班級“課程表”、老師“個人小課表”進(jìn)展巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時記錄與當(dāng)面指正，此舉有效地保障我校可以嚴(yán)格按照省課程設(shè)置施行方案要求，開齊學(xué)科門類并上足學(xué)科課程。同時，我校施行的“校長室請假—教誨處調(diào)課—代課人簽字—調(diào)課人補上”制度有效地保障了在有老師請假的情況下班級課程的落實。2．業(yè)務(wù)檢查重平時學(xué)校對老師教學(xué)常規(guī)的檢查方式比擬靈敏，注重日常的業(yè)務(wù)檢查與指導(dǎo)，原那么上每月進(jìn)展一次業(yè)務(wù)抽查，期中期末各一次普查，并能做及時反應(yīng)。按照“檢查—反應(yīng)—改良—復(fù)查”四步走的方式，使得老師的各項教學(xué)業(yè)務(wù)工作在平時就落到實處，步步為營，一步一個腳印，不走形式，不走過場，務(wù)實創(chuàng)新，為教學(xué)效勞。繼續(xù)進(jìn)展推門聽課制度，我們采取“聽課評課捆綁制”，使老師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與聽課務(wù)實有效，3．標(biāo)準(zhǔn)常規(guī)做保障我們嚴(yán)格要求老師遵守學(xué)校工作制度，標(biāo)準(zhǔn)自己的教學(xué)行為，尤其是對教學(xué)常規(guī)工作常抓不懈。教誨處繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)“六認(rèn)真”工作的監(jiān)視與檢查，對老師的備課、上課、作業(yè)布置與修改、后進(jìn)生的輔導(dǎo)、學(xué)生成績的檢測等都提出了更為細(xì)致的要求。尤其是針對教學(xué)常規(guī)最薄弱的幾個環(huán)節(jié)：如教學(xué)方案中的學(xué)情分析^p、優(yōu)差生輔導(dǎo)措施，試卷分析^p，教學(xué)反思、學(xué)生成長檔案的建立等。學(xué)校教學(xué)部門分別作出明確細(xì)致的指導(dǎo)與規(guī)定。全體老師都能按照教學(xué)部門的要求認(rèn)真細(xì)致地做好教學(xué)常規(guī)工作，向課堂40分鐘要質(zhì)量，向課外輔導(dǎo)與作業(yè)修改要效益。經(jīng)過全體老師的協(xié)作努力，本學(xué)期我校在全縣教育教學(xué)大檢查中，學(xué)校在執(zhí)行教學(xué)常規(guī)、落實課程方案方面得到上級的充分肯定。4．教學(xué)管理提質(zhì)量本學(xué)年我校重點抓課堂教學(xué)管理，擬通過嚴(yán)格的教學(xué)管理求得良好的教學(xué)質(zhì)量。一是學(xué)校教誨處加強(qiáng)日常教學(xué)監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)問題，及時分析^p研究解決方法；二是不斷創(chuàng)新質(zhì)量監(jiān)控方式方法，加強(qiáng)課堂教學(xué)效果檢測，進(jìn)一步穩(wěn)固和進(jìn)步質(zhì)量；三是召開學(xué)生、家長座談會，交流反應(yīng)教學(xué)情況;搜集、整理、研究學(xué)情；四是加強(qiáng)作業(yè)、輔導(dǎo)、檢測管理力度，防止大量重復(fù)性作業(yè)，向課堂40分鐘要質(zhì)量；五是扎扎實實地做好“提優(yōu)補差”工作，從而全面進(jìn)步學(xué)生的總體成績；六是重點抓好畢業(yè)班的教學(xué)管理工作，為畢業(yè)班盡力提供良好的教學(xué)環(huán)境與學(xué)習(xí)氣氛。5．學(xué)生評教促開展學(xué)生評教工作是教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的一個重要方面，是學(xué)校進(jìn)展的一項常規(guī)測評工作。第一學(xué)期末學(xué)校開展了一次學(xué)生評教活動，教誨處精心設(shè)計了問卷內(nèi)容，圍繞十個教學(xué)常規(guī)方面對學(xué)生進(jìn)展了問卷調(diào)查。本次一共有78名學(xué)生參加問卷調(diào)查，問卷數(shù)據(jù)顯示，我校老師教學(xué)常規(guī)整體較好，表達(dá)了較高的職業(yè)道德。但也存在某些學(xué)科和局部年級問題較多，集中表如今不能按時下課、局部學(xué)科作業(yè)負(fù)擔(dān)重、作業(yè)修改不及時和老師課堂接手機(jī)坐著上課等現(xiàn)象。通過這次學(xué)生評教活動，進(jìn)一步鼓勵老師備好課、講好課，不斷進(jìn)步講課藝術(shù)，克制缺乏，進(jìn)步課堂教學(xué)的程度；進(jìn)一步調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，加強(qiáng)了師生間的互相交流，使學(xué)習(xí)中雙向的信息反應(yīng)更加活潑，師生同心進(jìn)步學(xué)習(xí)質(zhì)量的氣氛濃重了；進(jìn)一步加深了學(xué)生對任課老師的理解，培養(yǎng)了學(xué)生公平、公正、全面和客觀的評價才能。四、教務(wù)工作感悟及反思1．樹立全心全意為師生效勞意識教誨處的日常工作確實很多，學(xué)年初，當(dāng)學(xué)生們還沉浸在暑假的愜意中時，我們教誨處已經(jīng)開場了緊張的準(zhǔn)備工作。從課務(wù)、班務(wù)安排到制定本學(xué)期的教研活動、學(xué)生活動；從統(tǒng)一安排本學(xué)期的校本培訓(xùn)內(nèi)容到制定各類教育教學(xué)方案；從一年級新生編班到分發(fā)各年級師生書本，無一不需要周密考慮、精心安排。開學(xué)后，穩(wěn)固學(xué)額、各類統(tǒng)計報表的填寫，召開大大小小的會議，承當(dāng)各類校本教研、校本培訓(xùn)的任務(wù)，各種學(xué)生的常規(guī)檢測又是我們?nèi)粘９ぷ鞯摹爸仡^戲”……一項項繁雜的工作紛至沓來，而又來不得半點馬虎。我們只有高效地開展工作，才能使教誨處工作可以穩(wěn)步而有序地開展。直到期末復(fù)習(xí)，我們也在施行“捆綁跟蹤”的策略，下沉到薄弱班級、薄弱學(xué)科，幫助老師們一同催促學(xué)生有效做好期末復(fù)習(xí)，在中等生與學(xué)困生中開展“螺旋式層層過關(guān)”的措施，不放棄任何一個學(xué)生，扎實打好“攻堅戰(zhàn)”?！袄鄄⒖鞓分?，累并收獲著”，我們教誨處的同志都有這樣的共識，盡管工作是瑣碎而又繁重的，但是我們感受到的不僅僅是工作的辛苦，更多的是充實與欣慰，因為只有當(dāng)你可以正確審視自己價值的時候才是最快樂的！所以直到年終歲尾或假期過半，我們也絲毫沒有放松自己的工作，而是周到細(xì)致地做好了期末的收尾和假期臨時工作。2．建立邊工作邊反思邊改良機(jī)制盡管我們教誨處做了大量的工作，今年的教學(xué)成績也是斐然，但是我們的教誨處工作還是存在著一些缺乏之處。如：個別學(xué)科、個別班級老師的主動性及責(zé)任意識較差，對學(xué)生缺少長期而扎實的訓(xùn)練，沒有形成良好的訓(xùn)練方案，開展班級活動抓得不夠細(xì)、不夠?qū)崳瑐€別工作是為了應(yīng)付學(xué)校檢查，導(dǎo)致學(xué)生才能進(jìn)步緩慢。還有的是一些班級只顧抓學(xué)習(xí)，而無視了班級管理及學(xué)生思想等變化，班級學(xué)風(fēng)不濃，一些學(xué)困生明顯落伍，老師盡管用了很大的力氣抓學(xué)習(xí)，可學(xué)習(xí)成績?nèi)匀贿M(jìn)步不了，可見班級細(xì)致的管理工作與教學(xué)工作應(yīng)該是齊頭并進(jìn)的。在教學(xué)管理中，還有因為雜事多導(dǎo)致的落實不夠的地方，這也是應(yīng)該防止的。如聽課聽得少，由于教研組缺少工作的主動性，造成教研較為拖拉，集體備課活動的開展得不夠扎實。這些都是今后工作中需要進(jìn)一步完善的。進(jìn)一步加大教學(xué)檢測，特別是課堂教學(xué)的檢測力度和教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控制度，進(jìn)一步進(jìn)步我校的教學(xué)質(zhì)量。從我們今年的教學(xué)成績來看，通過與去年的縱向比擬，雖然一些學(xué)科，一些班級進(jìn)步了，但是，還有的學(xué)科和班級進(jìn)步幅度小或只在原地踏步，甚至有的學(xué)科成績下滑，這是我們的薄弱之處，也是我們的死角。不能不引起我們的反思，如何進(jìn)步教學(xué)成績，是擺在我們面前，契待解決的問題成績的獲得令人鼓舞，但是我們也清醒地認(rèn)識到我們的工作還存在著諸多缺乏。在新的學(xué)年中，我們將繼續(xù)以新課程改革為契機(jī)，再接再厲！青陽縣實驗小學(xué)教誨處時間農(nóng)村小學(xué)2023年度工作總結(jié)【篇9】一、因師資缺乏，撤銷本學(xué)年度五年級班級編制，完成由完全小學(xué)向教學(xué)點轉(zhuǎn)變。二、完成標(biāo)準(zhǔn)化建立工程，籃球場、羽毛球場、科學(xué)實驗室等投入正常教育教學(xué)活動。三、通知并協(xié)助轄區(qū)內(nèi)老民師做好材料佐證和申報工作，成功認(rèn)定吳、魏、陳、周、黃、胡等老民師獲得養(yǎng)老補貼。四、遵照方案進(jìn)度，有序完成各年級教學(xué)任務(wù)，在常規(guī)教學(xué)業(yè)務(wù)檢查和質(zhì)量檢測中獲得合格或良好成績。鮑XX同學(xué)榮獲XX區(qū)“三好學(xué)生”稱號。五、參加繼續(xù)教育集中培訓(xùn)、送培送教和校本培訓(xùn)，參加“安徽省小學(xué)老師教育技術(shù)才能與信息技術(shù)混合研修工程”網(wǎng)上國培，認(rèn)真完成學(xué)習(xí)記錄和研修小結(jié)，成績?nèi)亢细?。六、常抓、緊抓校園平安，上好《開學(xué)第一課》，配合“一月一主題”，上好每周平安主題班會，發(fā)放《致學(xué)生家長一封信》，制作、張貼“預(yù)防溺水”及“平安三字經(jīng)”宣傳圖片，在校園播送“放學(xué)提醒”中增設(shè)平安警示和溫馨提示。全學(xué)年無平安事故發(fā)生。七、關(guān)愛留守兒童見成效，商XX同學(xué)轉(zhuǎn)型事例收錄進(jìn)裕安區(qū)關(guān)工委總結(jié)報道《結(jié)對對接育好苗——裕安區(qū)青山鄉(xiāng)“合力”關(guān)愛留守兒童》，發(fā)表于新聞網(wǎng)、政府網(wǎng)、新聞網(wǎng)，并登載于20xx年5月《皖西日報》及20xx年6月《安徽日報》。八、出刊校園小報《陽光少年》總第十四期。九、組織并指導(dǎo)學(xué)生參加愛國教育讀書征文及演講活動。20xx年10月，陳、楊獲青山鄉(xiāng)“中華魂中華美德頌”演講三等獎;20xx年10月，陳獲青山鄉(xiāng)“中華魂中華美德頌”征文一等獎;20xx年11月，陳獲裕安區(qū)“與中國夢同行”征文特等獎;20xx年12月，楊、陳分別獲XX市“我的夢中國夢”青少年書信征文一、三等獎;20xx年5月，楊獲XX區(qū)城南片“美麗中國我的中國夢”演講三等獎。十、參加“七彩橋杯”XX市第四屆中小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)作文大賽，楊、陳、舒作品分