四年級語文-閱讀課 教案

“脊劃赴海寧中水小愛支支課設(shè)一、課整體設(shè)計思第，過課的學(xué)你望到樣教目？1、通過認(rèn)識閱讀課外書的重要和積極意義，激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。2、指導(dǎo)學(xué)生回顧總結(jié)課堂上學(xué)的閱讀方法，并實(shí)際運(yùn)用到課外閱讀中。3、讓學(xué)生把自己閱讀的收獲積下來，從而提高寫作能力。第，了現(xiàn)課的學(xué)標(biāo)你課設(shè)思是樣？首先通過簡單的提問、調(diào)查了解大家的讀書情況，然后通過啟發(fā)和總結(jié)讓大家知道課外閱讀的要性，之后在互動中總結(jié)出課外閱讀的方法。緊接著趁熱打鐵讓大家運(yùn)用剛剛學(xué)到的方法進(jìn)行讀，并且在課上進(jìn)行交流，對這一方法進(jìn)行鞏固。最后給大家講一些有意思的東西，并且推薦大家書單等，再次號召大家堅(jiān)持養(yǎng)成課外讀書的習(xí)慣。二、具課程設(shè)計課名課志者課設(shè)思該動以煉生些面能該動孩的引在里開該動要些料資（人，地方，影音材料，相關(guān)書籍，其他資源等）該程時排（括煉

閱讀伴我們成長—課外閱讀指導(dǎo)課豈凡超激發(fā)興趣—明確意義—教授方法—實(shí)戰(zhàn)演練—鞏固提升—養(yǎng)成習(xí)慣閱讀能力、交流分享溝通能力、閱讀量導(dǎo)致知識積累豐富帶來的成就感、趣聞軼事老師一名、教室、多媒體投影設(shè)備PPT第一課時：激發(fā)興趣、明確意義、教授方法第二課時：交流分享、鞏固提高、拓展眼界

該程細(xì)驟第課：教過引入【分鐘】正課45分鐘】

教活1統(tǒng)有人看過課外書嗎？有人看過雜志嗎（1min）2提看過哪些書？想推薦給大家什么書？3提為什么愛看書？知道看書的好處嗎？4、講故事：毛澤東愛讀書（2min1、總：課外閱讀重要性（5min2、提：大家的閱讀方法10min3、總：根據(jù)大家的回答并且引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)出閱讀方法：讀、查、劃、摘、想、記30min）（1讀。讀內(nèi)容，知其概要，注意一定要默讀。eq\o\ac(○,1)文瀏覽（略讀是對文章做鳥瞰式感知，用較短的時間通讀一遍，獲取大量的有效信息，得到總體的印象，概括了解文章的主題，大意或觀點(diǎn)、材料。精讀。這是關(guān)鍵的步驟，必須認(rèn)真閱讀文章，圈點(diǎn)、批劃、評注，弄清詞句含義，逐段理解內(nèi)容，理清線索，把握主題，針對自己提出的問題，作摘要，抄卡片，寫筆記，列提綱，繪圖表等，求得切實(shí)具體地解決問題。文章閱讀方法：先瀏覽后精讀。eq\o\ac(○,2)書首先了解書的構(gòu)成：圖一般由封面、扉頁、目錄、正文、標(biāo)題、頁碼、輔文（前言、后記、引文、注文、附錄、索引、參考文獻(xiàn)）等7部組成。先讀其前言、瀏覽目錄、后記查找相關(guān)的背景進(jìn)行正的閱

學(xué)活1、手2、言3、言4、講1、聽講2、發(fā)言3、思、發(fā)言

助評

總結(jié)【分】

讀。（2查碰到不懂的字詞首先結(jié)合上下文理解它的意思，如果不能理解、影響閱讀然后再查字典。(詢問大家是否會查字典若不會：進(jìn)行查字典演示查完字典之后可將積累到生詞本上。（3劃。給優(yōu)美的、含義深刻的句子加點(diǎn)劃線?？蛇x，如果是借來的書就不要了。作用是以便后來查閱。（4摘。摘抄好詞佳句。有一個摘抄本讀書積累的好詞好句都寫上去。（5想。讀后思考所得所感。也可以記下來果是自己的書可以選擇隨想隨記（毛澤東不動筆墨不讀書的故事：（6記。背誦精彩片斷、優(yōu)美范文。課本上有很多文章要求大家背誦。1再重申讀書六法讀查劃摘、想、記

1、講教學(xué)反思

這一課時趣味性不足，不過大家的積極性還是挺高的，能更多是由于回答問題有獎勵的激勵，應(yīng)該在每個方法中穿插一個趣味性的故事、有意思的東西等。第二課時：

教過復(fù)習(xí)【分】引入

教活1領(lǐng)大家回復(fù)上節(jié)課的讀書六查、劃、摘、想、記1再大家?guī)追昼娀貞浺幌虏贾眯?/p>

學(xué)活1、回憶、聽講1、回憶、聽講

助評【分】抄員》這篇文章，并且告訴大家開始分享正課【分鐘】

（一）讀書分享、智慧碰撞（30min1交、分享、討論1、分組交流20min大家按照人、聽講、思考一組，每人輪流在組內(nèi)進(jìn)行自己已讀的書的交流和分享內(nèi)容可以包括名、作者、作者簡介（可選讀的內(nèi)容的梗概、學(xué)到的生詞和積累到的優(yōu)美的詞句書某一問題的看法/自的想法等等。待會我們將請兩位同學(xué)在全班進(jìn)行交流。2、全班交流10min兩位同學(xué)上講臺進(jìn)行自己讀書的分享，每人5鐘。先自告奮勇，后老師點(diǎn)名。非常好！看來大家對上次課講到的讀書方法已經(jīng)掌握了，今天呢我們將繼續(xù)對讀書進(jìn)行更高級的探討，也將給大家講一些有意思的東西。（二）關(guān)于讀書的名句軼事（）

弟子規(guī)中關(guān)讀書的描：（10min）、讀書的名言警句5min（三）學(xué)會讀書—指導(dǎo)方法書籍推薦

總結(jié)

（）[美]莫默艾勒/查爾斯多倫《何閱讀一本書》已將件帶來能有興趣的同學(xué)可閱讀，一定比老師講的要更加詳細(xì)加專業(yè)。這里給大家展示一下目錄：（四）閱讀書籍推薦（5min希望大家可以根據(jù)一些名家推薦的書籍進(jìn)行閱讀，找給自己年級推薦的書中感興趣的、喜歡的書進(jìn)行閱讀。我講一個自己的例子：當(dāng)時非常喜歡讀書，但是看了好多非常艱深的書，導(dǎo)致的結(jié)果是讀完之后沒有很大的收獲，反而浪費(fèi)了時間。希望大家能夠以我為鑒，對書的濃厚的興趣是非常好的，但是我們不可能把所有的書都讀完，所以應(yīng)該選擇一些最適合我們讀的書去閱讀，這樣收獲才最大?！爸袊W(xué)生基礎(chǔ)閱讀書目”推薦書目表1號大家每天閱讀兩小時學(xué)期閱

1、聲喊出口號【分】

讀本書

教