活動(dòng)計(jì)劃范文匯編10篇

第頁活動(dòng)計(jì)劃范文匯編10篇活動(dòng)安排篇1

一、活動(dòng)背景

月日是中國記者節(jié)。年月日，以為首的左翼新聞工作者在上海成立了中國青年記者協(xié)會(huì)。新中國成立以來，中國記協(xié)團(tuán)結(jié)了廣闊新聞工作者，推動(dòng)了中國新聞事業(yè)的發(fā)展，以及在開展國際新聞界友好往來等方面作出了顯著貢獻(xiàn)。作為當(dāng)代的高校生們，理應(yīng)主動(dòng)關(guān)注中國新聞事業(yè)的發(fā)展，促進(jìn)其不斷壯大。為此記者站開展本次由院團(tuán)委主辦，《我的高校》雜志駐學(xué)院記者站承辦的記者節(jié)慶?；顒?dòng)。

二、活動(dòng)主題

魅力記者，一路同行。

三、活動(dòng)目的

宣揚(yáng)新聞學(xué)問、培育實(shí)踐實(shí)力，豐富高校文化，增進(jìn)青年高校生學(xué)習(xí)溝通，促進(jìn)和諧校內(nèi)建設(shè)。

四、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)

月日到日，學(xué)院校區(qū)高校生活動(dòng)中心

五、活動(dòng)主要內(nèi)容

1、在校內(nèi)內(nèi)張貼海報(bào)和橫幅宣揚(yáng)記者節(jié)

2、“我是記者”體驗(yàn)活動(dòng)及征集簽名活動(dòng)

3、模擬“高端對(duì)話”

六、活動(dòng)流程

1、月3日到5日“我是記者”體驗(yàn)活動(dòng)招募體驗(yàn)者。

2、月6日張貼海報(bào)和橫幅。

4、月7日“我是記者”體驗(yàn)活動(dòng)及簽名活動(dòng)開展

4、月日至月9日模擬高端對(duì)話

策劃人：

指導(dǎo)老師：

活動(dòng)安排篇2

目標(biāo)：

1、喜愛參與跳動(dòng)活動(dòng)，敢于嘗試、有英勇的精神。

2、跳動(dòng)、技能、協(xié)調(diào)實(shí)力得到提高

3、學(xué)習(xí)立定跳和駕馭立定跳的方法

打算：

場地打算：操場布置

呼啦圈、平衡木、墊子、蘑菇片若干、音樂、熱身操

過程：

一、隨音樂進(jìn)入場地、聽音樂做熱身操

天氣變冷了，兔寶寶們，媽媽今日帶你們到外面去玩玩，跟媽媽一起動(dòng)起來吧。

隨音樂做熱身操。

二：基本部分

1、自由探究：過小溝

看，這里有一條小溝怎么呢？

幼兒自由探究想方法跳過小溝，可分集體，個(gè)人和小組

小結(jié)：剛剛我們小摯友運(yùn)用了很多的方法來過小溝，真是特別的了不得，那兔媽媽現(xiàn)在也來教你們一種新的本事。

2、學(xué)習(xí)雙腳立定跳遠(yuǎn)

小兔子們，剛剛我們用許多的方法來過小溝，現(xiàn)在兔媽媽也來教你們一個(gè)新的本事。

（1）老師示范動(dòng)作：雙腳并攏，雙腳彎曲，雙手握拳放在身后，然后雙腳用力蹬地向前跳，同時(shí)雙臂用力向前上下?lián)u擺，最終雙腳輕輕落下，腳尖落地，膝蓋稍稍彎曲。

（2）、幼兒練習(xí)，老師進(jìn)行指導(dǎo)，提示幼兒動(dòng)作要正確、到位

3、嬉戲：英勇的小兔

（1）交代嬉戲的任務(wù)：你們看，這里有三條路可以通到采蘑菇的地方，你們就用剛剛學(xué)的新本事從這三條路過去。你們可以選擇不同的路

（2）集體、小組練習(xí)，老師進(jìn)行指導(dǎo)。

三、結(jié)束活動(dòng)：小兔回家

（1）、放松運(yùn)動(dòng)，兔媽媽帶兔寶寶隨音樂運(yùn)動(dòng)

（2）總結(jié)：今日小兔子們都表現(xiàn)的特別棒，學(xué)習(xí)了新的本事……（鞏固立定跳遠(yuǎn)的正確方法），還幫媽媽到那么遠(yuǎn)的地方采了這么多蘑菇。孩子們，我們回去吃蘑菇吧！

帶領(lǐng)幼兒整理場地，共享蘑菇，結(jié)束活動(dòng)。

活動(dòng)安排篇3

伴隨著新年的鐘聲，不知不覺中我們又迎來了充溢希望的XX，馬到勝利、馬年祥瑞這樣的詞可能是我們大多數(shù)同志應(yīng)用的祝愿語，只要我們內(nèi)心的正能量支撐著我們努力的工作，細(xì)致的完成各項(xiàng)任務(wù)，也就離馬到勝利不遠(yuǎn)了。在XX年，我安排每天細(xì)心做好自己的本職工作外，提升自己的思想素養(yǎng)、業(yè)務(wù)素養(yǎng)、發(fā)展一技之長三項(xiàng)任務(wù)也是本年度重中之重、全力完成的任務(wù)。詳細(xì)如下：

一、全力搞好衛(wèi)生工作（包括會(huì)議室衛(wèi)生和辦公室衛(wèi)生）：每天堅(jiān)持提前半小時(shí)到單位，從上往下、從前往后、不留死角地擦墻壁、桌子，地板盡量每天拖兩次。花做到隔天澆一次，每天拿自制噴壺噴洗花葉，椅子合理擺放、擺整齊，達(dá)到干凈美觀舒適的效果。

二、簽到工作：每天下班時(shí)收好今日的簽到單，放出明天的單子，一周完了小結(jié)一次，并做好標(biāo)記。每天堅(jiān)持簽到時(shí)間超過一兩分鐘后，收單，再遲算遲到。如發(fā)覺有同志因工作忙忘了簽到，主動(dòng)到其辦公室簽到或過后補(bǔ)簽，做到實(shí)事求是。

三、星一星二的上班：按時(shí)到崗，按時(shí)回家。做好接待、考勤、通傳工作。仔細(xì)完成領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)安排的各項(xiàng)工作。

四、學(xué)習(xí)提升：思想方面：每天堅(jiān)持看中央新聞和地方新聞，了解國事、地方一線新聞，堅(jiān)持訂閱《華商報(bào)》，仔細(xì)完成政治筆記，學(xué)習(xí)黨性學(xué)問，用心聽取會(huì)議并做好會(huì)議筆記，對(duì)自身的思想素養(yǎng)多反思，在反思中提高。業(yè)務(wù)方面：仔細(xì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問、做好業(yè)務(wù)筆記，力爭能走出去學(xué)習(xí)一次，開眼界、強(qiáng)素養(yǎng)；盡量到活動(dòng)點(diǎn)聽課、并做好聽課筆記，與代課老師溝通如何能更好上好一堂課，自己平常要多積累教學(xué)方面的學(xué)問。

五、做人方面：本著“誠懇守信，吃虧是?！钡脑瓌t，與同事和諧相處，相互幫助，共同進(jìn)步。

總之，信任XX年在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，在同事的幫扶下、在自己的努力堅(jiān)持下，各個(gè)方面肯定會(huì)進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)；同時(shí)也希望我們校外活動(dòng)中心在XX年奮力前行。

活動(dòng)安排篇4

一、狀況分析

全班人數(shù)40男生21女生19

單親家庭學(xué)生名單男李建磊潘波宇王鵬女宿凱雯

本班的學(xué)生男生占多，所以整個(gè)班表現(xiàn)比較好動(dòng)。部分學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)力比較弱，做事實(shí)力差，速度太慢。通過一年級(jí)上學(xué)期的日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成，該班學(xué)生已初步養(yǎng)成了肯定的行為習(xí)慣，但離志向還太遠(yuǎn)。所以，須要接著培育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，多培育有實(shí)力的班干部和學(xué)習(xí)主動(dòng)分子帶動(dòng)全班一起進(jìn)步。

二、工作目標(biāo)

1、堅(jiān)持不懈地抓好日常行為規(guī)范教化。在強(qiáng)化行為規(guī)范教化的基礎(chǔ)上，從細(xì)微環(huán)節(jié)著手，抓細(xì)抓實(shí)。重點(diǎn)抓好課前打算、課堂紀(jì)律和文明禮儀。

2、結(jié)合學(xué)校的“禮儀教化”，全面促進(jìn)學(xué)生文明禮貌習(xí)慣養(yǎng)成。

3、教化和促使學(xué)生自覺做好“兩操”；按時(shí)完成每期的墻報(bào)，培育學(xué)生養(yǎng)成有責(zé)任感的好習(xí)慣。

4、關(guān)注最末一名學(xué)生，保證班級(jí)良好的教學(xué)秩序。

三、主要教化內(nèi)容

（一）搞好日常管理工作，組織和建立班集體。

1、狠抓紀(jì)律，保證學(xué)生遵章守紀(jì)。

2、各項(xiàng)集體活動(dòng)做到集合快，紀(jì)律強(qiáng)，效果好。

3、早操，眼保健操要人人會(huì)做，人人求好。

4、建立正常的衛(wèi)生值日制度，班級(jí)衛(wèi)生人人有責(zé)，實(shí)行班級(jí)垃圾袋裝化。

5、培育團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體。

（二）對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教化。

1、利用班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教化，讓學(xué)生以此為范，導(dǎo)之于行。

2、結(jié)合老師節(jié)和9.28孔子誕辰開展尊孔敬師愛生活動(dòng)。

3、結(jié)合建國60周年開展賽歌、講故事競賽、手抄報(bào)評(píng)比，激發(fā)學(xué)生的愛國情懷。

（三）教化學(xué)生努力學(xué)習(xí)。

1、開展“讓讀書聲在校內(nèi)回響”、“同讀一本書”等豐富多彩的讀書活動(dòng)。

2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生不僅樂學(xué)，而且會(huì)學(xué)。

（四）關(guān)切學(xué)生身心健康。

1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常衛(wèi)生保健學(xué)問的講解，使學(xué)生樹立正確的衛(wèi)生意識(shí)。

2、教化學(xué)生加強(qiáng)體育熬煉，增加體質(zhì)。

3、教化學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

4、在班級(jí)之中努力營造寬松和諧的心理氛圍。

5、教化學(xué)生形成健康的心理狀態(tài)。

6、親密留意學(xué)生群體和個(gè)體的心理動(dòng)向，進(jìn)行適時(shí)教化。

7、探究“好孩子、好學(xué)生、好公民”的新“三好”學(xué)生評(píng)比活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生“勤奮學(xué)習(xí)，歡樂生活，全面發(fā)展”。

（五）加強(qiáng)與家長的合作

通過走訪和家長聯(lián)系冊(cè)的形式親密與家長的聯(lián)系。

四、班隊(duì)務(wù)管理措施

1、常規(guī)教化

從生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，以及良好的道德品質(zhì)幾方面著手，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。本學(xué)期我們將首先從常規(guī)抓起，爭創(chuàng)常規(guī)管理優(yōu)秀班。

2、培育學(xué)生的生活自理實(shí)力

教會(huì)學(xué)生正確的自我服務(wù)的方法；實(shí)行“以大帶小”的形式，請(qǐng)大哥哥大姐姐幫助弟弟妹妹；同伴間相互學(xué)習(xí)，樹立典范，正面教化，剛好發(fā)覺，剛好表揚(yáng)、激勵(lì)。

五、班隊(duì)干培訓(xùn)內(nèi)容及措施

（一）仔細(xì)選拔小干部，同時(shí)要細(xì)心培育小干部。

第一，幫助小干部樹立威信；

其次，激勵(lì)小干部大膽工作，指引他們工作方法；

第三，嚴(yán)格要求小干部在學(xué)問、實(shí)力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”；

第四，培育干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展指責(zé)與自我指責(zé)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。

（二）班級(jí)文化建設(shè)內(nèi)容及措施

1、確立班級(jí)奮斗目標(biāo)，制定班級(jí)管理制度。

2、重視學(xué)生心理健康教化，提高學(xué)生心理素養(yǎng)。

3、建立班隊(duì)干部的培訓(xùn)制度，充分發(fā)揮學(xué)生的自主能動(dòng)性。

（三）弱勢生輔導(dǎo)措施

1、課堂上多關(guān)注弱勢生，教材化難為易，化多為少，精講多練，用短短暫間達(dá)到最佳效果，課堂上盡量創(chuàng)建開心的氛圍，讓弱勢生學(xué)習(xí)是歡樂的事。

2、幫助弱勢生做好預(yù)習(xí)工作。

3、督促弱勢生課后復(fù)習(xí)。

4、爭取弱勢生家長的協(xié)作。利用家長會(huì)，及家長來訪常和他們聯(lián)系，爭取他們的合作，督促孩子學(xué)習(xí)。

活動(dòng)安排篇5

我校是晉江市“書香校內(nèi)”示范校，期初在接連組織第1周開學(xué)典禮——新生歡迎會(huì)、第2周啟動(dòng)“日行一善”教化實(shí)踐活動(dòng)、第3周第xx屆推普周、“我們的節(jié)日·中秋”之后，我們?cè)诘?周結(jié)合即將到來的紀(jì)念孔子誕辰xxx周年活動(dòng)、本學(xué)期學(xué)校德育活動(dòng)四節(jié)之“讀書節(jié)”活動(dòng)，啟動(dòng)了“歡樂閱讀沐浴書香”讀書安排，詳細(xì)開展活動(dòng)如下。

1、為營造深厚的讀書氛圍，各班老師于開學(xué)前結(jié)合班級(jí)文化建設(shè)，借助家委會(huì)力氣，重新布置了讀書專欄，剛好更新了圖書角的圖書，為孩子“多讀書，讀好書”創(chuàng)設(shè)了平臺(tái)。

2、學(xué)校指派專人剛好推動(dòng)各樓層“流淌書柜”圖書的更新及管理工作，并開放了圖書閱覽室，為愛讀書的學(xué)生供應(yīng)去處。

3、組織一年級(jí)新生開展“開筆禮”活動(dòng)。讓一年級(jí)小摯友感受到入學(xué)是人生中的一件大事，是學(xué)習(xí)的起先，是走向成才的起點(diǎn)，以此激勵(lì)孩子們珍惜讀書機(jī)會(huì)、勤奮學(xué)習(xí)，弘揚(yáng)我國優(yōu)良的傳統(tǒng)文化。

4、二～六年級(jí)結(jié)合孩子年齡特點(diǎn)，組織開展好書舉薦會(huì)、換書活動(dòng)、讀書溝通會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生通過閱讀卡的制作，摘錄好詞好句、寫下讀書心得、完成思維導(dǎo)圖，助推寫作水平的提升。

5、組織開展“9·28孔子誕辰紀(jì)念日”國旗下講話，介紹孔子的生平、論著和巨大貢獻(xiàn)，跟讀孔子《論語》經(jīng)典語句，進(jìn)一步感受到這位宏大思想家的倫理思想及道德觀念。

6、“鲇魚”臺(tái)風(fēng)的到來，并不影響活動(dòng)的開展，我校實(shí)行“放假不放學(xué)”，在班級(jí)微信群里布置開展紀(jì)念活動(dòng)，讓孩子們?cè)诩议喿x國學(xué)經(jīng)典書籍、收集了解至圣先師孔子的資料、誦讀孔子語錄、寫讀書筆記等等。

我們希望孩子的讀書活動(dòng)不因一個(gè)紀(jì)念活動(dòng)的結(jié)束而結(jié)束，它應(yīng)當(dāng)貫穿于生活的每一天，我們將以學(xué)校第四屆讀書節(jié)的開展為契機(jī)，把讀書活動(dòng)全面鋪開，更大膽，更全面地創(chuàng)新工作，全面提升學(xué)生的文化素養(yǎng)，踐行文明道德規(guī)范，引導(dǎo)學(xué)生爭做富有志向、品行高尚、充溢活力和創(chuàng)建力的新一代建設(shè)者和接班人！

活動(dòng)安排篇6

一、親子活動(dòng)

二、班級(jí)互動(dòng)活動(dòng)

三、“我的六一，我歡樂”親子嬉戲晚會(huì)。

親子活動(dòng)

一、時(shí)間：20xx年6月1日上午7：10—11：00

二、地點(diǎn)：百花幼兒園

三、活動(dòng)內(nèi)容：

1、7：10—8:10幼兒和家長入園：分年齡班進(jìn)行戶外嬉戲活動(dòng)

小班：吹泡泡壓濾機(jī)濾布網(wǎng)小魚（或鉆山洞）

中班：貼樹皮網(wǎng)小魚（或鉆山洞）

大班：貼樹皮

2、8：20—9：30家長和孩子一起繪畫

主題一：新北京，新奧運(yùn)

主題二：歡樂的六一

家長和孩子自由選擇繪畫主題和材料，共同作畫并簽名。

濾布地點(diǎn)：幼兒園北面的空?qǐng)?/p>

材料打算：兩個(gè)30米長的橫幅；

廣告顏料、顏料桶、大小不同的毛筆、托盤10個(gè)；

彩筆；棉簽;

3、9：50—10：50親子嬉戲

地點(diǎn)：各班活動(dòng)室。

活動(dòng)前老師將各班幼兒及家長分成兩組。

各班惹眼位置張貼三個(gè)班的.嬉戲內(nèi)容細(xì)則

活動(dòng)流程：孩子們和家長回到活動(dòng)室后入廁喝水，老師向家長和孩子介紹各班的嬉戲內(nèi)容，一組的家長和孩子可先留在本班內(nèi)參加嬉戲，二組的家長和孩子自由選擇班級(jí)與嬉戲，到其他班級(jí)進(jìn)行互動(dòng)。半小時(shí)后兩組交換。

小班嬉戲內(nèi)容及規(guī)則：

腳的本事大：十位爸爸和十位孩子分成兩組，爸爸一隊(duì)，孩子一隊(duì)，坐在地毯上，挨著的兩人用腳傳遞，將球、書、紙盒、報(bào)紙等物品從一點(diǎn)運(yùn)輸?shù)剿芰峡鹬校ㄉ眢w的其他部位不能接觸物品），在規(guī)定時(shí)間內(nèi)運(yùn)輸物品多的為勝。

腳撕報(bào)紙：在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，用腳撕報(bào)紙，競賽結(jié)束碎片多的為勝。（玩此嬉戲時(shí)脫掉襪子）

中班嬉戲內(nèi)容及規(guī)則：

投籃：爸爸或者媽媽把圍裙系在腰上，站在孩子前方，相距3-5米，孩子把手中的小球扔入爸爸（或媽媽）胸前的圍裙中。爸爸、媽媽可左右移動(dòng)，增加難度，孩子要不斷投球，直到把全部球投完為止。

紙杯疊高：以家庭為單位，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將紙杯疊高且不倒下為勝。

蒙氏班嬉戲內(nèi)容及規(guī)則：

“我們是服裝設(shè)計(jì)大師”及現(xiàn)場服裝秀：以家庭為單位，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)用掛歷紙和報(bào)紙現(xiàn)場為家人設(shè)計(jì)服裝，設(shè)計(jì)好服裝后現(xiàn)場走秀，展示家庭風(fēng)采。

送飲料：在教室的空地上放一個(gè)凳子，孩子和家人每人各持一只飲料罐，共同頂住中間的罐子，兩人向指示旗處動(dòng)身，繞過指示旗回來，交給另一組家庭，嬉戲接著進(jìn)行。

活動(dòng)安排篇7

活動(dòng)主辦單位：南陽師范學(xué)院校團(tuán)委

承辦單位：高校生公關(guān)與口才協(xié)會(huì)

活動(dòng)時(shí)間：xx年4月13日

一、活動(dòng)背景：

呈現(xiàn)青春真我風(fēng)采，創(chuàng)建新型禮儀理念，打造校內(nèi)文化品牌，引領(lǐng)禮儀文化的潮流！為了弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)禮儀道德文化，呈現(xiàn)青春風(fēng)采，樹立良好形象，提高當(dāng)代高校生綜合素養(yǎng)，豐富校內(nèi)文化生活，使更多的人參與到學(xué)習(xí)禮儀的隊(duì)伍中來，打造校內(nèi)文化品牌。

二、活動(dòng)主題：

禮行師院漂亮綻放

三、活動(dòng)目的：

使在校的高校生能夠提高公關(guān)禮儀的意識(shí)，駕馭面試時(shí)個(gè)人形象方面的禮儀規(guī)范，樹立形象意識(shí)，為勝利求職做好打算；通過面試情景的模擬訓(xùn)練，讓學(xué)生熟識(shí)面試的過程，駕馭面試時(shí)的行為舉止要求及規(guī)范，養(yǎng)成良好的個(gè)人行為習(xí)慣，力爭在面試時(shí)能爭取主動(dòng)；同時(shí)能熟識(shí)面試的常用試題，駕馭面試應(yīng)答的技巧，提高面試的勝利率。

四、活動(dòng)宗旨：

活躍校內(nèi)文化生活，呈現(xiàn)我南陽師范學(xué)院高校生禮儀風(fēng)采。

五、活動(dòng)口號(hào)：

myshow，myworld

六、活動(dòng)時(shí)間：

4月13號(hào)（初賽）；4月25號(hào)（決賽）。

七、活動(dòng)地點(diǎn)：

w102（初賽）；西區(qū)演播廳（決賽）。

八、參賽形式：

參照者根據(jù)本次大賽的詳細(xì)形式，提交一份報(bào)名表，所填內(nèi)容務(wù)必屬實(shí)，此表將作為賽前篩選的依據(jù)，篩選后進(jìn)行面試，確定參賽的選手名單。賽前將對(duì)手進(jìn)行有關(guān)學(xué)問的培訓(xùn)，競賽過程中將全面考察選手對(duì)職業(yè)禮儀的駕馭程度

九、活動(dòng)流程策劃

1、活動(dòng)前期打算（3月20日到4月6日）

1前期宣揚(yáng)的制作（3月20日到4月6日）

本階段主要完成宣揚(yáng)海報(bào)，展板，號(hào)碼牌的制作（文宣部請(qǐng)于30日中午之前將全部工作結(jié)束，并移交組織部。組織部于30日晚之前將全部宣揚(yáng)物品安放到位）在學(xué)校食堂，活動(dòng)中心，公示板，女生男生公寓樓前每處一張。

ces部制作報(bào)名表200份。

贊助商確定：由外聯(lián)部負(fù)責(zé)。聯(lián)系商家，并協(xié)作商家作好宣揚(yáng)工作，活動(dòng)預(yù)算詳見附表1。

禮儀部負(fù)責(zé)做好禮儀學(xué)問手冊(cè)。要求：至少200個(gè)。形式詳見附表2

注：此階段由文宣部部長全權(quán)負(fù)責(zé)，組織部協(xié)作其支配人員工作。其他部門協(xié)作工作

2、前期報(bào)名工作（4月11日到4月12日）

11日到12日在中餐廳，東餐廳設(shè)點(diǎn)報(bào)名。同時(shí)宣揚(yáng)微博網(wǎng)絡(luò)報(bào)名方式。

網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé)好音響、話筒等宣揚(yáng)所需設(shè)備，置于餐廳門口。

文體部負(fù)責(zé)講解員的支配。

組織部負(fù)責(zé)好物品搬運(yùn)工作，并排好值日表，責(zé)任落實(shí)到人。

ces與策劃部負(fù)責(zé)現(xiàn)場報(bào)名人員的登記

注：1、此階段由文體部全權(quán)負(fù)責(zé)，其他部門協(xié)作工作。

2、微博報(bào)名方式：通過私信南陽公共與口才協(xié)會(huì)。詳細(xì)內(nèi)容可關(guān)注南陽師范公關(guān)與口才協(xié)會(huì)。

3、報(bào)名的人員記錄由ces負(fù)責(zé)，包括網(wǎng)上報(bào)名，由網(wǎng)絡(luò)部統(tǒng)計(jì)，提交給ces部。ces部將競賽人數(shù)報(bào)給宣揚(yáng)部，宣揚(yáng)部依據(jù)人數(shù)制作號(hào)碼牌。

2、活動(dòng)中期的工作（4月13日）

組織部在中午112點(diǎn)前起先現(xiàn)場打算工作。

文體部出主持人到位（講解活動(dòng)規(guī)則）。

禮儀部邀請(qǐng)?jiān)u委上午9點(diǎn)，下午1點(diǎn)到位（逸夫樓w102教室支配4人）。

網(wǎng)絡(luò)部把音響設(shè)備調(diào)好。

24月13日競賽時(shí)間為下午1點(diǎn)到5點(diǎn)

初賽正式起先。選手們拿著自己的號(hào)碼牌，有序進(jìn)行競賽。

禮儀部和組織部合作對(duì)在場參賽選手進(jìn)行排隊(duì)引導(dǎo)

在w102起先個(gè)人風(fēng)采展示和禮儀學(xué)問問答

網(wǎng)絡(luò)部進(jìn)行攝像和記錄工作。

ces部門負(fù)責(zé)選手通知以及選手的核實(shí)。

策劃部負(fù)責(zé)選手分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)

③決賽。4月25日晚上7點(diǎn)到8點(diǎn)30。

前期打算：（3點(diǎn)—7點(diǎn)）

a競賽前一天下午核對(duì)物品是否打算齊全、競賽相關(guān)人員是否聯(lián)系到位；

b競賽當(dāng)天3點(diǎn)對(duì)所需物品進(jìn)行最終核對(duì)；

c匯演當(dāng)天后勤組搬運(yùn)物品并且舞臺(tái)組幫助后勤組布置現(xiàn)場；

d舞臺(tái)組負(fù)責(zé)調(diào)控音響的成員對(duì)現(xiàn)場音響以及聲麥進(jìn)行調(diào)試；

活動(dòng)現(xiàn)場：

第一環(huán)節(jié)：開場舞

由12個(gè)進(jìn)入決賽的參代選手一起表演一個(gè)集體舞（舞種不限，突出主題，要讓人感覺顯明）

要突出整體性。音樂要提前弄好。

7：00—7：10

其次環(huán)節(jié)：形體展示

1、表演狀態(tài)（2分）

2、服裝搭配及音樂設(shè)計(jì)（2分）

3、節(jié)目內(nèi)容取材（2分）

4、表演藝術(shù)水平（2分）

5、節(jié)目時(shí)間限制（1分）

6、節(jié)目整體感覺（1分）

展出古裝秀、時(shí)裝展依據(jù)參賽選手的表現(xiàn)由評(píng)委評(píng)分。走秀服裝選手自行打算，走秀是結(jié)合相應(yīng)禮儀內(nèi)容的走秀而不是單純的走秀

第三環(huán)節(jié)：穿插一個(gè)節(jié)目

第四環(huán)節(jié)：情景模擬

1、表演內(nèi)容符合道德文明規(guī)范，符合高校生日常禮儀要求（2分）

2、表演技巧形象生動(dòng)，運(yùn)用自如（2分）

3、語言行為符合特定禮儀場景、特定人物身份（3分）

4、服裝道具真實(shí)，符合場景要求（2分）

5、綜合印象（1分）

此環(huán)節(jié)能由各個(gè)隊(duì)成員表演，詳細(xì)表演場景由各代表隊(duì)自行設(shè)計(jì)。動(dòng)作表演要求規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，隊(duì)員協(xié)作較好，表現(xiàn)內(nèi)容豐富多樣，整體表現(xiàn)大方、連貫、舞臺(tái)感覺良好。能夠正確的闡明每個(gè)動(dòng)作每個(gè)環(huán)節(jié)的基本要領(lǐng)。

第五環(huán)節(jié)：個(gè)人風(fēng)采展示

展示個(gè)人特長?？蔀樽约黑A得印象分

評(píng)委可依據(jù)參賽者的才情給2—4分的好感分

第五環(huán)節(jié)：穿插一個(gè)節(jié)目

第六環(huán)節(jié)：現(xiàn)場評(píng)分，現(xiàn)場頒獎(jiǎng)

由專業(yè)人員和專業(yè)評(píng)為作出現(xiàn)場點(diǎn)評(píng)。由工作人員統(tǒng)計(jì)出各個(gè)參賽人員的最終得分，宣布參賽人員得獎(jiǎng)狀況?，F(xiàn)場頒獎(jiǎng)。合影留念

3、后期總結(jié)工作

網(wǎng)絡(luò)部寫通訊稿，加大宣揚(yáng)量，為決賽做鋪墊，即使更新微博，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)宣揚(yáng)工作。

策劃部做入圍選手名單，交由組織部張貼，ces負(fù)責(zé)晉級(jí)選手通知，以及參與復(fù)賽選手的通知。

十一、人員分工

策劃部：

1、前期負(fù)責(zé)禮儀大賽初復(fù)賽，決賽以及學(xué)問講座策劃

2、負(fù)責(zé)現(xiàn)場臨時(shí)事務(wù)發(fā)生

3、活動(dòng)中幫助組織部進(jìn)行會(huì)場布置工作

4、初賽時(shí)選手分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)

組織部：

1、初賽復(fù)賽的道具，物品等搬運(yùn)工作。

2、初賽復(fù)賽人員支配和調(diào)動(dòng)工作。

3、協(xié)作宣揚(yáng)部做好前期宣揚(yáng)工作。

禮儀部：

1、負(fù)責(zé)禮儀學(xué)問手冊(cè)制作，以及禮儀學(xué)問問答的收集。

2、負(fù)責(zé)報(bào)名的引導(dǎo)工作

3、負(fù)責(zé)初賽的評(píng)比工作

4、負(fù)責(zé)復(fù)賽的邀請(qǐng)?jiān)u委工作以及復(fù)賽的迎賓工作

5、全權(quán)負(fù)責(zé)初，復(fù)賽過程，以及人員的安排調(diào)動(dòng)

網(wǎng)絡(luò)部：

1、負(fù)責(zé)競賽全程的網(wǎng)絡(luò)宣揚(yáng)工作。

2、負(fù)責(zé)網(wǎng)上報(bào)名記錄與匯報(bào)工作，學(xué)問講座，初，復(fù)賽的音響、話筒，燈光等所需設(shè)備搬運(yùn)與調(diào)控。

3、負(fù)責(zé)活動(dòng)的攝影活動(dòng)。

4、幫助宣揚(yáng)部進(jìn)行活動(dòng)宣揚(yáng)工作。

文體部：

1、負(fù)責(zé)活動(dòng)主持

2、負(fù)責(zé)學(xué)問講座的資料收集以及邀請(qǐng)老師。

3、負(fù)責(zé)報(bào)名活動(dòng)的人員記錄工作。

4、打算決賽當(dāng)中穿插3個(gè)消遣節(jié)目。

文宣部：

1、負(fù)責(zé)前期的宣揚(yáng)活動(dòng)

2、負(fù)責(zé)號(hào)碼牌制作

3、全權(quán)負(fù)責(zé)活動(dòng)前期宣揚(yáng)階段工作。

外聯(lián)部：

1、負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的外聯(lián)工作

2、協(xié)作組織部進(jìn)行橫幅制作以及懸掛工作。

ces部：

1、負(fù)責(zé)選手分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)和成果和核實(shí)

2、負(fù)責(zé)競賽選手通知

3、制作活動(dòng)報(bào)名

活動(dòng)安排篇8

一、班級(jí)狀況分析：

我班幼兒對(duì)角色嬉戲具有深厚的愛好。通過嬉戲他們反映成人的社會(huì)生活，在嬉戲中他們社會(huì)交往實(shí)力、口語表達(dá)實(shí)力、想象創(chuàng)建實(shí)力在很大程度上有了提高。但是，幼兒在嬉戲中還存在著肯定的問題：如不同的幼兒，有著不同的愛好、愛好和特性、他們之間也存在著實(shí)力上的差異，并且發(fā)展速度也不一樣，所以幼兒對(duì)嬉戲的要求不一樣；幼兒之間存在著差異，因此他們的合作有肯定的難度等。因此，針對(duì)實(shí)際狀況，本學(xué)期將重點(diǎn)培育幼兒的良好的嬉戲常規(guī)和合作交往實(shí)力,為入小學(xué)做好打算。

二、嬉戲總目標(biāo)：

1、喜愛參與嬉戲和各種有意義的活動(dòng)并在活動(dòng)中獲得歡樂、自信。

２、培育幼兒解決問題，思索問題的實(shí)力和探究四周事物的熱忱，從而提高幼兒的想像力，思想力和創(chuàng)建力，發(fā)展幼兒的語言交往實(shí)力和社交實(shí)力。

3、有了較強(qiáng)的結(jié)構(gòu)技能，目的明確、安排性較強(qiáng)，能圍繞一個(gè)主題進(jìn)行長時(shí)間的結(jié)構(gòu)活動(dòng)，合作意識(shí)增加。

三、詳細(xì)內(nèi)容支配

嬉戲類型嬉戲目標(biāo)嬉戲內(nèi)容材料打算備注

角色嬉戲1、嬉戲中，堅(jiān)持運(yùn)用一般話，不斷提高幼兒的口語表達(dá)實(shí)力

2、培育幼兒自選角色的意識(shí)并在嬉戲中感到歡樂

3、促進(jìn)幼兒間的交往，提高幼兒的社會(huì)交往實(shí)力

4、能自覺遵守嬉戲規(guī)則

《實(shí)幼旅行社》

《美味餐廳（中西餐廳）》

《時(shí)代超市》

《愛心門診》寶應(yīng)旅游景點(diǎn)的圖片。

餐具及廢舊物品。

各種日常廢舊生活物品、擺物柜等。

藥柜、白大褂、聽診器等

嬉戲類型嬉戲目標(biāo)嬉戲內(nèi)容材料打算備注

1、豐富幼兒對(duì)建筑物及其它物體的外形特征的表象相識(shí)。

2、通過接插、鑲嵌組成各種物體或建筑物模型。

3、能與同伴合作嬉戲、不爭搶，能自己獨(dú)立解決嬉戲中出現(xiàn)的問題

4、愛惜玩具、自覺整理玩具。

《白田廣場》

《寶應(yīng)二橋》

《試驗(yàn)幼兒園》

《玩具王國》大、中、小型積木，有空心或?qū)嵭男头e木，動(dòng)物拼圖積木等。

塑料制作的各種形態(tài)的片、塊、粒、棒等部件。

各種廢舊物品、玩沙工具等。

嬉戲類型嬉戲目標(biāo)嬉戲內(nèi)容材料打算備注

戲1、幫助幼兒提高表演嬉戲中的表演技能

2、讓幼兒熟識(shí)故事情節(jié)和人物，體驗(yàn)所扮演的情感

3、感受舞蹈的美，能大方的表現(xiàn)舞蹈的節(jié)奏及意境美。

《龜兔賽跑》

《大雁和鴨子》

《跳舞吧》

錄音機(jī)磁帶。

背景圖。

各種舞蹈服裝，舞臺(tái)背景，音響，磁帶、碟片等。

嬉戲類型嬉戲目標(biāo)嬉戲內(nèi)容材料打算備注

戲1、發(fā)展幼兒的聽力、培育幼兒的節(jié)奏感和對(duì)音樂的感受實(shí)力

2、激發(fā)幼兒對(duì)學(xué)習(xí)音樂的愛好

3、要求幼兒依據(jù)音樂和提示進(jìn)行嬉戲、并遵守嬉戲規(guī)則

4、通過多種音樂嬉戲活動(dòng)，進(jìn)一步提高幼兒對(duì)音樂的感受力。

《逛公園》

《蓋房子》

《小小帆船》

《貼燒餅》錄音機(jī)磁帶

各種頭飾衣物道具

背景圖

嬉戲類型嬉戲目標(biāo)嬉戲內(nèi)容材料打算備注

戲1、通過嬉戲，培育幼兒鉆、爬、跳、攀等技能，增加幼兒體質(zhì)

2、培育幼兒不怕苦、不怕累敢于克服困難的精神。

3、能助跑跨跳不少于55厘米的平行線，會(huì)鉆過60厘米高度的拱形門，發(fā)展動(dòng)作的靈敏性，熬煉動(dòng)作的速度。

《植樹去》

《小馬春游》

《救援傷員》

《一起跳竹竿》竹竿若干根。

小椅子若干把。

各種動(dòng)物頭飾。

錄音機(jī)磁帶。

活動(dòng)安排篇9

一、指導(dǎo)思想

以《國家中長期教化改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神為指導(dǎo)，以提高老師課程開發(fā)實(shí)力為重點(diǎn)，以促進(jìn)綜合實(shí)踐活動(dòng)有效實(shí)施為目標(biāo)，以發(fā)展學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐實(shí)力為根本目的，不斷推動(dòng)教研工作的創(chuàng)新和發(fā)展，促進(jìn)區(qū)域教化教學(xué)質(zhì)量的提高。

二、工作重點(diǎn)

（一）加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)老師專業(yè)發(fā)展

1．上課重點(diǎn)考查老師的課程實(shí)施實(shí)力，努力創(chuàng)設(shè)自主，合作探究的探討方式，提高教學(xué)質(zhì)量。

2．主動(dòng)開展互動(dòng)溝通活動(dòng)，相互溝通，相互學(xué)習(xí)，共同提高。

3.組織全體綜合實(shí)踐老師聽課，相互溝通學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。

4.定期進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查

（二）開展課堂視察活動(dòng)，打造高效課堂

圍繞綜合實(shí)踐活動(dòng)的常見課型開展課堂視察活動(dòng)，不斷提升課堂活動(dòng)的效率。

（三）做好學(xué)生評(píng)價(jià)工作

三、詳細(xì)工作支配：

（一）加強(qiáng)聽課學(xué)習(xí)，促進(jìn)老師專業(yè)化成長。

1、外出聽課仔細(xì)做好記錄，回校后在教研活動(dòng)中進(jìn)行學(xué)習(xí)與探討，取長補(bǔ)短，并在自己的教學(xué)中加以有效的利用，讓聽課真正成為自己一個(gè)學(xué)習(xí)與提高的機(jī)會(huì)。

2、仔細(xì)備課，強(qiáng)化集體備課，在集體備課中充分發(fā)揮小組的力氣，同心同德，博采眾長，優(yōu)化備課質(zhì)量。

3、主動(dòng)參加組內(nèi)公開課的展示，在思想上重視這一活動(dòng)，用新理念、新方法不斷完善自己的教學(xué)，并在相互的聽課、評(píng)課的活動(dòng)中提升教研組的教學(xué)探討實(shí)力。讓每位老師都能從中受益。

（二）用教學(xué)實(shí)踐指導(dǎo)自己的課題探討，充溢探討的內(nèi)容。

1、在日常教學(xué)中注意收集資料，整理成文，談?wù)勛约涸诮虒W(xué)中的點(diǎn)滴感悟。

2、讀一些相關(guān)的理論文章，用專家的理論指導(dǎo)自己的探討方向，充溢自己的探討內(nèi)容，學(xué)會(huì)理論聯(lián)系實(shí)際。

（三）主動(dòng)參與校外的各項(xiàng)競賽，爭取在各項(xiàng)競賽中獲得好成果。

四、活動(dòng)支配

九月定教研安排，定組內(nèi)公開課的內(nèi)容與年級(jí)。

十月主動(dòng)打算組內(nèi)公開課。

十一月組內(nèi)聽課、評(píng)課、小結(jié)。

十二月學(xué)生成果展示，對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合性評(píng)價(jià)

活動(dòng)安排篇10

每年的開學(xué)不久后，都會(huì)有迎新生的晚會(huì)，讓新生感受到老生對(duì)他們的歡迎。

一、活動(dòng)背景及主題：

為xx屆新生舉辦迎新晚會(huì)目的在于表達(dá)學(xué)校對(duì)新生的歡迎，展示當(dāng)代學(xué)生的風(fēng)采體現(xiàn)學(xué)院文化;也為了豐富同學(xué)們的課余生活，激發(fā)同學(xué)們對(duì)新學(xué)校、新生活的酷愛。同時(shí)也為全體學(xué)生供應(yīng)一個(gè)呈現(xiàn)自我、釋放才藝、增進(jìn)友情的舞臺(tái)，讓大家感受學(xué)生會(huì)大家庭的暖和。

二、活動(dòng)時(shí)間：

X月XX日晚X:XX晚會(huì)正式起先

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

學(xué)生活動(dòng)中心

四、主辦單位

團(tuán)委

五：承辦單位：

團(tuán)委學(xué)生會(huì)

六、前期打算：

1、宣揚(yáng)：(20xx年X月XX日至X月XX日)主要由宣揚(yáng)部干事負(fù)責(zé)宣揚(yáng)，主要有海報(bào)、展板和貼吧宣揚(yáng)方式。

【注：提及新生節(jié)目報(bào)名事宜的詳細(xì)內(nèi)容見下頁】

(1)展板宣揚(yáng)：

內(nèi)容：“20xx屆迎新晚會(huì)缺你不行!”(按最終方案寫明時(shí)間地點(diǎn);可適當(dāng)運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)熱詞吸引新生留意;并且寫上接受新生節(jié)目報(bào)名的內(nèi)容)

要求：展板設(shè)計(jì)形式應(yīng)體現(xiàn)熱忱、青春活力的基調(diào)。

數(shù)量：一張展板(三張一開紙大小)

展出地點(diǎn)：在新生宿舍樓下

(2)廣播宣揚(yáng)(廣播站)：

內(nèi)容：“20xx屆迎新晚會(huì)期盼你的參加!”活動(dòng)時(shí)間為20xx年X月XX日至X月XX日。我們等你來!

要求：廣播站分別在X月XX日至X月XX日期間進(jìn)行廣播。

(4)在學(xué)校網(wǎng)站、貼吧進(jìn)行宣揚(yáng)：由團(tuán)委辦公室。

2、節(jié)目甄選打算：

新生節(jié)目報(bào)名及甄選：新生節(jié)目在20xx年X月XX日至XX日兩天甄選

節(jié)目排練時(shí)間

X月XX日進(jìn)行晚會(huì)彩排，彩排地點(diǎn)為：

3、物資購置：