




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
阿恰塔格鄉(xiāng)中心小學(xué)2012-2013年第一學(xué)期電教工作總結(jié)阿恰塔格鄉(xiāng)中心小學(xué)2012年12月25日阿恰塔格鄉(xiāng)中心小學(xué)2012-2013年第一學(xué)期電教工作總結(jié)本學(xué)期,我校3-6年級(jí)總共23班授課信息技術(shù)課程,電教室使用101次,我校電教組成員能夠樹立服務(wù)意識(shí),真情奉獻(xiàn),密切合作,發(fā)揮集體智慧,積極為學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。能緊密圍繞學(xué)??偟墓ぷ饔?jì)劃和學(xué)期初的電教工作計(jì)劃,緊張有序地開展工作,較好地完成了學(xué)校的教育教學(xué)工作?,F(xiàn)就將我校本學(xué)期的電教工作匯報(bào)如下:一、細(xì)化管理工作,推進(jìn)教育現(xiàn)代化進(jìn)程。學(xué)校十分重視電教工作,為了確保教育信息化工作的順利開展,專門成立由學(xué)校行政、電教組長(zhǎng)為主的電教領(lǐng)導(dǎo)小組,組長(zhǎng)由艾力校長(zhǎng)擔(dān)任,電教組長(zhǎng)是熱依木老師。同時(shí)由各教研組長(zhǎng)和骨干教師作為學(xué)校電教教研組成員。學(xué)校加強(qiáng)了組織管理的力度,將信息化教育技術(shù)工作明確列入校的年度工作計(jì)劃,擺上了重要的議事日程,把現(xiàn)代化技術(shù)的運(yùn)用與管理工作置于推進(jìn)素質(zhì)教育和提高教學(xué)質(zhì)量的重要位置。學(xué)校切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與管理,確保該項(xiàng)工作井然有序的發(fā)展。1.組織活動(dòng),做好協(xié)助工作。電教組內(nèi)成員職責(zé)明確,管理到位。能根據(jù)上級(jí)電教工作會(huì)議精神匯同校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處,結(jié)合我校的實(shí)際情況,認(rèn)真擬訂學(xué)校電教工作計(jì)劃,正常執(zhí)行各項(xiàng)工作。教研組進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)音像資料庫的建設(shè)及臺(tái)賬資料的建設(shè),電教設(shè)備,勤保養(yǎng)、常維護(hù),做好記錄,從而提高了使用的效率,也保證了各項(xiàng)工作的合理運(yùn)轉(zhuǎn)。為了滿足教師與學(xué)生的需要,學(xué)??朔Y金缺乏的困難,每學(xué)期都購(gòu)進(jìn)了適合學(xué)生素質(zhì)發(fā)展需要的科技、藝術(shù)、童話等碟片和用于課件制作的一批軟件,供學(xué)生觀看和教師借閱。同時(shí)學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行了一系列的制度,如:機(jī)房使用及管理制度、電教設(shè)備與資料的借還、使用、管理制度等。在這方面電教組努力做到有記載、有檢查、有落實(shí),注重實(shí)效,從而進(jìn)一步推動(dòng)了學(xué)校對(duì)現(xiàn)有電教設(shè)備與教材資料的使用,提高了對(duì)它們的管理水平。二、加強(qiáng)教學(xué)研究,促進(jìn)課堂教學(xué)的改革。1、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的密切關(guān)注下,我們將信息技術(shù)與各學(xué)科教研組相結(jié)合,在教學(xué)與科研并進(jìn)的同時(shí)融入信息技術(shù)的理念和技術(shù)的學(xué)習(xí)研究,從而不斷提升教師的科研水平,加強(qiáng)教師自身素質(zhì)的鍛煉,更新觀念,提高理念,以更好的適應(yīng)新課程改革的需求。在教導(dǎo)處的指導(dǎo)下,全體教師平時(shí)能對(duì)信息技術(shù)教育教研動(dòng)態(tài)及時(shí)的學(xué)習(xí)、掌握和運(yùn)用,把新的教育教學(xué)理念帶入課堂,帶入校園,使教師的業(yè)務(wù)水平也得到提高.2、根據(jù)我校研究課題“改進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)設(shè)計(jì),促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展?!比C繉W(xué)期都向全體教師或家長(zhǎng)進(jìn)行一次課堂教學(xué)展示活動(dòng)。由教研組成員帶頭,每位青年教師上一節(jié)電教公開課,并進(jìn)行說課、評(píng)課及反思,以此提高自身課堂教學(xué)水平,不斷改進(jìn)和完善教學(xué)方法,促進(jìn)課堂教學(xué)改革。三、加大培訓(xùn)力度,提高教師的信息素養(yǎng)。1、重視理論培訓(xùn)。結(jié)合各學(xué)科教研組,在教研活動(dòng)中組織教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論,學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)。使廣大教師的思想、觀念跟上信息化發(fā)展的形勢(shì)。2、立足本校,繼續(xù)做好電教培訓(xùn)工作。學(xué)校的教務(wù)主任結(jié)合廣大教師的計(jì)算機(jī)水平,對(duì)全體教師進(jìn)行計(jì)算機(jī)操作應(yīng)用及技能的專項(xiàng)培訓(xùn),使全體教師了解計(jì)算
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 股權(quán)代持協(xié)議詳盡版模板
- 中考語文考點(diǎn)復(fù)習(xí)考點(diǎn)3真題回放復(fù)習(xí)
- 肺炎醫(yī)學(xué)知識(shí)講座
- 2025年中國(guó)血塞通滴丸行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與投資戰(zhàn)略規(guī)劃可行性報(bào)告
- 藝術(shù)品加工創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書
- 三年級(jí)上冊(cè)運(yùn)動(dòng)與健康教學(xué)計(jì)劃
- 社會(huì)服務(wù)組織志愿者入隊(duì)流程
- 企業(yè)員工培訓(xùn)效果評(píng)估措施
- 維修電器項(xiàng)目實(shí)施方案
- 機(jī)場(chǎng)航空安全隱患整改措施
- 2022聯(lián)合國(guó)電子政務(wù)調(diào)查報(bào)告(中文版)
- 小學(xué)心理健康教育家長(zhǎng)會(huì)
- 2025屆山西省呂梁市高三第三次模擬考試英語試題(原卷版+解析版)
- 8.3 法治社會(huì) 課件高中政治統(tǒng)編版必修三政治與法治
- 《醫(yī)藥企業(yè)防范商業(yè)賄賂合規(guī)指引》配套典型案例
- 鐵路電務(wù)設(shè)備培訓(xùn)課件
- 礦產(chǎn)資源勘查技術(shù)在頁巖氣勘探的應(yīng)用考核試卷
- 工業(yè)設(shè)計(jì)接單合同協(xié)議
- 營(yíng)房維修考試題及答案
- 足浴店面轉(zhuǎn)讓協(xié)議書
- 2024統(tǒng)編版七年級(jí)歷史下冊(cè)期末復(fù)習(xí)全冊(cè)背記知識(shí)點(diǎn)考點(diǎn)提綱(含答案)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論