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本文格式為Word版,下載可任意編輯——驕陽似火一天驕陽似火打一數(shù)字今天驕陽似火,我們的心情更是沖動萬分。由于現(xiàn)在我們要去開心農(nóng)場自采水果了!啟程——

上車了,同學(xué)們嘰嘰喳喳地說個不停,有的問:“不知道里面有什么水果呀?”“蘋果,圣女果,草莓,,,,,,這些理應(yīng)都有吧?”有同學(xué)回應(yīng)著。

到站了,老師組織我們有序排隊(duì)進(jìn)入大棚,可是同學(xué)們都按捺不住內(nèi)心的沖動,都想沖進(jìn)大棚,快一點(diǎn)開頭采摘水果了!他們興高采烈地已經(jīng)進(jìn)入農(nóng)場了,好羨慕!

終究到我們了,老師給我們每個人發(fā)了一個摘果實(shí)的袋子。

里面好熱?。∥业暮挂话岩话淹铝?,但我們的心情還是那樣沖動。

“你看!”那個小圣女果紅的像小瑪瑙一樣,大的像一個個小紅燈籠掛在綠色的枝蔓上,真美麗,我忍不住摘了一顆放進(jìn)嘴里,??!香甜可口的汁在嘴里噴涌而出,越過喉結(jié),余味可嘉,再向大棚的里面走去,還有更大更甜的圣女果呢!有同學(xué)還專心地一個一個的挑揀,生怕自己露摘了那一個香甜的。

我,常澤洋,崔倩組成了一個小組每一行都不空過,有時竟碰見一起都是為了摘取最紅的迷人的果實(shí)。彼此的笑容更璀璨了。

時間飛逝,轉(zhuǎn)瞬間到了“搬師回朝”的時候了,同學(xué)們都戀戀不舍地出了開心農(nóng)場。

??!今天我過得真開心。

袁一諾(四級)

評語:有了親眼所見,才有親身所感,這樣才能把內(nèi)容寫的概括,寫的生動。正像的文章這樣:“心情”“味覺”“視覺”等全都緊緊的融在一起,引起讀者無限敬仰,“優(yōu)化語言”是本文的另一大亮點(diǎn),瞧“小燈籠,紅瑪瑙。。?!苯o人無限的想象與誘惑,不得不想說“也讓我吃個過癮吧!”此外,運(yùn)用移步換景的方式安置文章布局,條理明顯。

驕陽似火的一天相關(guān)內(nèi)容:茂德公草堂東怡小學(xué)楊悅琛在我家周邊的景點(diǎn)中,我覺得化龍鎮(zhèn)的茂德公草堂最有吸引力了,今天我終究一睹了它的真面目。來到草堂,我看到的不是高大醒目的門牌,而是一個簡樸的、頗有隱士風(fēng)范的小門牌,這讓我大為驚詫。

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