樂高教案-神奇百變1-賽車

城旅賽車教目知識目：1了解車的種及基本造；2知道賽車的觀特點設(shè)計原理；3熟悉螺絲刀使用方，學(xué)習(xí)機械的安裝固定；技能養(yǎng)目標4鍛煉手眼協(xié)能力、察能力，培創(chuàng)造力想象力。關(guān)詞流線型阻螺絲刀底盤重點流線型表面處氣流有明顯離的物體形。流線物體相對氣運動時所受氣流阻最??；阻力：礙物體運動作用力螺絲磚面安裝所材主材：9090大底板《奇百變1-車》輔材：燭硬紙板火柴彩風(fēng)扇手工獎水杯線檢測報告（印）一聯(lián)（一）程介紹（1-2min話：首先歡迎并恭喜各位小朋友順利晉級到卡巴Level2這絲刀還可以制作出一條神勇無比的中甚至老的埃及看金字塔，去神

的F1龍-火車，疾那我們約定每周都來卡巴豆豆老師（擊（二）出搭建主題6-8min)1引入方式方式一故事圖片入1話：F1挑戰(zhàn)F圖程賽

圖場地賽

圖丁車賽運動賽運分兩類場賽和場賽。源今有過00年的歷史。最的賽車賽在市的路進的①方式汽車場比的種賽必依國汽聯(lián)會定發(fā)車技術(shù)則規(guī)定程制，括體構(gòu)長和度最重、動工容、汽缸數(shù)、油箱量電設(shè)、胎距和小。蘭治級程（稱大

獎是目前界速最的費最貴技最的賽是程式汽賽最級的比賽②卡車是汽車地賽目一?？v單無體殼重低在折的型路線行，賽度強卡車世方式車最級式始于1年由于許著的級程賽都從丁起的因卡車視“”搖籃2啟學(xué)思：①在學(xué)互動討麥時，教師可模擬麥昆的方式邀請1-2學(xué)表“小朋們家好我是有電速的昆看樂樂小友說我故呀非感你對的喜愛，現(xiàn)在我想邀請樂樂小朋友來為大家介紹一下我，請大家掌聲歡迎樂樂！”鍛煉學(xué)的語言達力②在出電麥昆，師用謎方神的出“位車秀不般，它著酷炫紅流型殼車上個常眼數(shù)-95。固底低的伏面，車速像閃電樣馳掣小友知它誰？激學(xué)的思維同為下的結(jié)構(gòu)析鋪。3實關(guān)點①教講事，要在描麥時激興的氣神，比的品黃獎”“冠軍”等詞語上加重，突出比賽的獎勵。在描述麥昆遇到困難時，則轉(zhuǎn)變?yōu)閾?dān)憂的表，形成顯比吸學(xué)的意；②在紹昆，師可配展圖進講?？蓚渚吲淇涞捏w作擬賽車駛增趣性③在學(xué)進互介紹麥時教需意控員言人，及員享的間，做課的時鍛學(xué)精的達方式二視頻引入1話：（頻鏈接/x/cover/4zjqix14x3nyntt/j0363ogqtb1.html，頻放時間30s）。2啟學(xué)思：

①在員觀視前，教通提問來導(dǎo)員真看思：請朋友認真的看視中這車什特呢和們馬上到汽有么不同呢”鍛煉員觀能；②在看頻，師可引學(xué)對車特進總。：哪小友嘗試任我們賽講員為家紹了到賽呢在紹，們挑一下，先介紹賽長么子它什和轎不樣地呢”煉員言達能力和結(jié)歸納能；③此式與事入相結(jié)，生好效，建教在課綜考聯(lián)系節(jié)的時進選。2提出學(xué)員課目標方式一卡巴F1級挑戰(zhàn)賽（必選項）1話：巴F1巴F1挑2實關(guān)點①獎物準的則為低本無本教可前彩獎打出，此環(huán)展示（見1。者使用木建杯形，員得賽可獎合，并將照片至榮；②教可將節(jié)的獎勵式改賽競的式每學(xué)可選輛車每當完一挑時即駕自的車入一賽，發(fā)員參度和積極（詳見2。圖方式二賽車工程師戰(zhàn)（可選項）

圖2

1話：2實關(guān)點①教可前印賽車工師檢報（見錄，且導(dǎo)員接來的建和實過中結(jié)賽的點報完。升員課的趣激學(xué)員探究積極性②獎物準的則為低本無本教可前作巴車程的譽證（詳見圖，在環(huán)進展，升員興度（三）析結(jié)構(gòu)與功(3-5min)1觀與析1引學(xué)觀賽底的點賽的盤低的緊著面，樣以賽的心降低，行駛更平穩(wěn)不易車F1車車是長形類于角，前面窄面寬，車方前/鼻成2觀并析車殼形：線的身前低面，小的體樣圓的有棱角，樣夠少氣力讓車駛度快3通提引學(xué)繼觀賽的他構(gòu)駕室于身部位，駛內(nèi)座、方向等細節(jié)；車的部高高的翼可讓車駛更，方圓的排管。2分、結(jié)建序1底；

2車；3駕室尾。3啟學(xué)思：引學(xué)員觀圖并行析“豆師里兩車圖，張我要建的車，另張什車？雙巴）小友仔的察這輛有么不一樣地方呢（度底、形）問朋們們底分在里？互動）這輛車的盤什不樣？雙巴底高賽底低小友觀的非常仔，那大好好為么車底是低呢請朋們豆老來一個有趣小實驗！①教提準塑瓶一個在蓋鉆個，入根繩，穿身準備塊長磚可固在子（見圖；②用板建個坡，將子于面，長以同高固在子，隨將瓶子在坡，導(dǎo)員察子生什現(xiàn)；③教幫學(xué)總現(xiàn)象，講原：木于子端，子到，小積位于繩下時瓶能保平，會到所汽底越，地越近，行的就可越越，了汽能平拐不生車故汽的心降低。所速度很的車要低底；通觀察實總現(xiàn)，進分。煉員觀能和結(jié)析力4實關(guān)點①在解車底時，教可展雙巴和車圖，導(dǎo)員察分析者的不，而出論賽速快所需低盤讓身穩(wěn)容翻車；②實中用絲替繩子用皮代積。時可備長短塊，豎放置在面，導(dǎo)員兩積吹，過察象出論如圖示；

③

教可以在環(huán)進重的驗也在建底后思時行通實驗象引導(dǎo)員考建結(jié)課實情和系節(jié)間度行整保課堂有效行，避超。二建（一）構(gòu)一（5-10min）1建構(gòu)目標：盤2建構(gòu)方法：方式一初級）：圖啟學(xué)員思：

圖

圖1選教搭車盤，可引學(xué)思請小友車底是什么的（大，堅固）那請朋一來一，一積又又實可當做汽的盤（色底板板板）鍛學(xué)的察力解問能；2介黑底時可演的式學(xué)了黑底和絲的法“朋們到這塊黑的木是色板大也以呼小板，這個小黑板是我們接下來經(jīng)常用到的件也是我們的新伙伴呢作為見面禮它要為大家表演一個神奇的魔術(shù)哦！請朋友們真看”①教準兩黑板，疊在起請員試兩積分；②確可分后示螺絲如將木定，邊進行動作邊輸出關(guān)鍵信息如螺刀螺絲孔順針響聲，至絲定“朋們注意！豆師施神

的法將兩小板固連接在起誰分開！先豆老會用絲找小黑板的（作示小友們知黃的絲在里？互）后豆老順時針右邊動絲，這是分鍵一哦！大家知道什么是順時針嗎？就是表上跑的快秒轉(zhuǎn)的向最螺刀會出咔聲，大家認聽（動演），當們到次種音就螺在訴朋們我擰啦接來，神的情就要生?。虎墼傺∮言嚪珠_木請員認木否安牢；④教請朋分觀察到什現(xiàn)，為什么會發(fā)生這種現(xiàn)象等。并引學(xué)自己行嘗試使員習(xí)掌螺刀用，煉員析題力邏思能力；3連黑底時引學(xué)觀并過問“小友仔的察塊板出了么呢？縫有種法以兩積之的鎖來讓們再開？互鎖構(gòu)）鍛學(xué)運知解實問。學(xué)學(xué)過層士則通提“請小朋回憶我在建層士時學(xué)了種構(gòu)夠兩塊積牢的接來是什呢？”煉員知的握運；4如級員接過鎖構(gòu)教可過示“朋們看豆師里兩積像什么？配開的作示（）兩塊木像一可分關(guān)，們次開家的候都把鎖來證全可呀豆老今早上出太急，記門了現(xiàn)有有朋愿幫助豆老把鎖來？”（互動）隨后演示互鎖結(jié)構(gòu)的積木牢的接一，解鎖構(gòu)小友請，在折門鎖起來打開了。兩積連的很固這結(jié)就做鎖構(gòu)（導(dǎo)學(xué)員讀。煉員樂于人意和析題解問能；5在定盤，學(xué)忘固螺，師通提引學(xué)思：樂小友問們搭建底是樣呢（低、固現(xiàn)樂小友建底很也很穩(wěn)如能夠再加固更了這才能保在F1挑賽取好績，贏得挑戰(zhàn)哦（配合作檢查絲擰）信樂朋一知可使什神的具將絲固定讓們的底更堅?。ńz）煉員動能和習(xí)力6在員定絲，無固堅，師引學(xué)觀作并行析“樂朋，請問遇了么題（螺沒發(fā)聲、法定，樂小友和豆老一起來看個螺遇了么題？配拆積與一螺相對、縫相對）絲夠固在的絲中請樂朋這螺孔空嗎/有螺孔嗎（螺絲里螺/有一縫請樂朋友思，個置法裝絲怎能讓絲找到的絲進固呢”更積位）煉員觀能、現(xiàn)問題分問題和決題力

7底連好，導(dǎo)員考樣建低的盤通觀并問“同們察己的搭的盤怎能讓更一呢需在里裝木能讓盤離地面近一些？（盤方裝片鍛學(xué)的間維力詳圖2）8安輪時引學(xué)觀和考“小友仔的察輪上沒黃的絲？那我試試螺刀輪上螺結(jié)在起變什有的體？(話筒、棒糖)小朋們很想力！在請朋們一，螺刀的轂裝車底上吧?。拞T動能和眼調(diào)力；9安輪時如員裝置實不，引學(xué)觀，請樂小友車地行駛的候子怎運的？”（轉(zhuǎn)動）隨后教師模擬車輛前進“樂觀你搭的車輪，在賽車前進的時候怎樣才能轉(zhuǎn)動起來呢？（更換置安在底的右兩）鍛煉員空思能；10安輪時因?qū)W兩配，需具一的眼調(diào)力手小肉量，對次使用具學(xué)具一難教需隨時注員情并時行導(dǎo)“朋友知道嗎輪可是一很皮積哦，總是會突然的從底盤上跑掉請朋們安裝轂時有些心，果掉來再安回?？蓪冃囊豢简炁度缧∨笥涯苴A這挑，就可獲耐的戰(zhàn)杯！并且距離我們到達終點贏得賽又進一呢”養(yǎng)員耐，煉挫力實關(guān)鍵點1固輪時可一段紙墊螺孔螺之，加擦防掉。在員裝時，師以助員行查方，緊絲灰部（動程不會發(fā)出音，詳下）幫學(xué)再固；2如員一接課，環(huán)需學(xué)的容多建教將心實和底板螺絲刀使方進集講，他導(dǎo)式在員建進單或體引導(dǎo)避免過次打?qū)W，響員注的養(yǎng)方式二中級）：

啟學(xué)員思：教使用方及心解式見方一。實關(guān)鍵點底搭建注事詳“式”方式三高級）：啟學(xué)員思：教使用方及心解式見方一。實關(guān)鍵點底搭建注事詳“式”（二）構(gòu)二（10-15min）1建構(gòu)目標：身2建構(gòu)方法：方式一初級）：圖啟學(xué)員思：

圖

圖1講流型身，師展方和線的種型導(dǎo)員考“問朋們車的外是一形呢（線）僅賽，們見飛、鐵火箭都著種流線的體！朋們不奇什要擇種狀外呢我來做一個趣的小戲！

①教提準備實相的料使積搭同高的形弧的型并且紙將模包起，外的別加顯將燭燃放在型方②兩模擺放好打風(fēng)，時正吹兩模。導(dǎo)員察個型后蠟燭先吹；③教引學(xué)員觀現(xiàn)并行結(jié)由可弧的型流型空阻小延伸賽流型身到空阻少速更。通以上實的察分過，養(yǎng)朋的察力邏思能；2通觀圖或書筆，導(dǎo)員考“小友找找用么的木夠建出流型車呢”（2*3面、凹磚鍛學(xué)的察力激創(chuàng)力詳見圖2；3搭前時引學(xué)觀圖并考“小友發(fā)想力說說車前像個什么？長的子這分是F1車車總，小友嘗使積搭出長長車總吧”煉員創(chuàng)力想力詳圖）實關(guān)鍵點1因行線阻實時會用火建教在課，合心際況整如施此實，須意員安，點前學(xué)講實時規(guī)，及全常識避免學(xué)燙或家模發(fā)危。議師使羽代蠟，樣產(chǎn)生明顯實驗結(jié)，導(dǎo)員察驗果2進實時教需注風(fēng)吹的置可于木建模，能達更的驗效果3搭流型身，導(dǎo)員意輛重不過，議搭造的時身

建宜過高4在建程，車的動致盤動影學(xué)安車。使積將底加，使輪懸，便員裝5因本課會行車比，員推賽進速比，要車的翼建固，建教師在環(huán)中合堂標提堅大戰(zhàn)任引學(xué)搭建堅的身構(gòu)。避在賽損，響員學(xué)興度方式二中級）：圖啟學(xué)員思：

圖

圖1流型解法教的擇導(dǎo)法見方一；2選教搭流型身，邀學(xué)嘗用臂擬流型車：現(xiàn)豆老想邀請朋們做個游就一用臂擬流線型看哪位小友仿的像呢？隨引導(dǎo)學(xué)思“朋們仿都形啊現(xiàn)請大家一哪種具我們的臂樣是以動，夠建流型車呢（械）鍛煉學(xué)的察能力詳圖2。實關(guān)鍵點車搭建及識解意項見方一。方式三高級）：圖啟學(xué)員思：

圖

圖1流型解法教的擇導(dǎo)法見方一；2機臂解導(dǎo)法見方二；3安前時師引學(xué)思并察“樂朋請憶下螺要裝什

里才能夠定（絲）那你一我的車身圍有有絲可固帶孔呢？”側(cè)）煉員觀力詳圖2。實關(guān)鍵點1車搭及識解意項見方一；2搭前時因要用孔進側(cè)螺的裝此程學(xué)的手合力及眼協(xié)調(diào)力求高建教注學(xué)的況對及進鼓：樂小朋友豆老師剛看你裝很真沒關(guān)我再一樂來試下螺先準螺孔以后進安，油”（三）構(gòu)三（）1建構(gòu)目標：駛室、翼2建構(gòu)方法：方式一初級）：啟學(xué)員思：1搭尾時引學(xué)觀圖，析翼結(jié)：請朋們細觀，車翼什么形呢（高，像翅膀請朋友們揮意建高的翅一的翼吧”引導(dǎo)員意建培創(chuàng)力2搭駕室，導(dǎo)員察思：請朋們細觀，駛車賽手在身的哪位呢（中間那和爸媽開時坐位一嗎不樣在間下請小朋們擇己歡駕室牢的裝車中的置！鍛學(xué)的察力和創(chuàng)力3安駕室，導(dǎo)員考“樂學(xué)你憶我有么法以駕室車安裝的加固？互結(jié)）鍛學(xué)對識掌和應(yīng)；實關(guān)鍵點

1在裝翼，限尾的狀符賽的翼點可教可勵員用樣搭建方創(chuàng)多類尾樣，加堂果化2尾安同需注牢程，意項見構(gòu)“式”方式二中級）：啟學(xué)員思：1搭尾時導(dǎo)員察片且考“小友仔觀，片的翼什形呢？（彎彎的板子請家找一我的具哪種木是種彎形，像個子呢？（鏟鍛學(xué)的象和察力2搭駕室，導(dǎo)員細察駛的節(jié)進有理輸：接來們進一次觀力大拼請朋們細察片的駛，隨和家享下在駕室里你看了么？個置什作呢”煉員語表能；3引學(xué)搭方盤，通提引學(xué)思：請小友大見的向都什么樣的（形可轉(zhuǎn)）請家一找教中有有形積可作為向盤呢”輪、盤花線等激學(xué)的象和造；4引學(xué)搭座時可助員單析椅結(jié)：小友，車座就我現(xiàn)在坐椅一，有一個椅面還有一個舒適的靠背（配合動作實物講解），請小朋友根這種結(jié)發(fā)創(chuàng)搭出個車椅！鍛學(xué)的造，發(fā)象。實關(guān)鍵點1安尾注事詳“式”2此建式可擇駛進搭，勵員用種式行建如安駕室教需對車的部間行判寬和度否夠裝駛，并且及時引導(dǎo)學(xué)員時改進避影進和建果

方式三高級）：啟學(xué)員思：1尾安引方詳“式”2駕室裝導(dǎo)式見方二；3搭駕室，導(dǎo)員考“朋們我搭的駛是以護駛的所需要很固包的嚴實（用手在車身兩側(cè)進行演示請朋們考，我們以什教具來車的側(cè)護來？黑板”煉員決題能；4在側(cè)建底時引學(xué)解問：請樂小友裝時遇了么題（牢固、黑轉(zhuǎn)）那咱們來分析一下吧！樂樂請看豆豆老師這里只拿住了小黑板的顆螺絲，小黑板會晃動嗎（這像我們安小板只定一螺，如果豆老師拿一螺呢請發(fā)了么化（黑板不動）請樂樂小朋友思考可用什么法我的黑安更堅呢”（固兩螺絲）煉員分問解決問能。實關(guān)鍵點安尾翼注事詳“式”三、

反C（一）思一（2-3min）1請小友今我搭了么品（車2請小友賽的盤低的是高？低的3請小友高和的盤一更呢（底更）

4請小友使了么法小板固連在起呢（鎖構(gòu)5請小友使了么具固小板輪呢（絲）（二）思二（2-3min）1請我做吹燭驗?zāi)哪：蟮臓T滅呢（面/流線模型2請小友為么面型的燭滅（面/流線模型空氣阻力?。?請小們車身什形？流型4請小友賽車為么做流型呢（氣力，車度）（三）思三（3-5min）1問朋們車尾有么用？讓車穩(wěn)）2請小友賽的駛室在個置？中）3請小友今我搭了么品（車4請小友賽的盤低的是高？低的5請小友高和的盤一更呢（底更）6請小友使了么法小板固連在起呢（鎖構(gòu)7請小友使了么具固小板輪呢（絲）8請我做吹燭驗?zāi)哪：蟮臓T滅呢（面/流線模型9請小友為么面型的燭滅（面/流線模型空氣阻力?。?0請小們車身什形？流型11請小友賽車為么做流型呢（氣力，車度）12請小友賽的翼什作呢（賽更）13請小友賽的駛在個置？中）實關(guān)鍵點在行反思，可結(jié)合課堂目標-卡巴超級挑賽行教扮演轉(zhuǎn)比的者用興激動的氣行前訪反三問問且前準備者小話筒等道具，增學(xué)員的驗，強員興度四延Continue(10-15min)：（一）式一：比賽1實方：1步1：長在底上建框為形車，可以用痕帶地上貼出線型的道

2步2:宣布規(guī)并行比賽①個賽比賽分三所小友成組B組，分選組，先A所的小朋拿自的車在跑上B組做裁判避出現(xiàn)組比賽時B組員發(fā)生亂發(fā)堂序）聽指后動己賽車出，自的道進最先達終點小友勝然兩交由組小友選A的長做裁；最兩的第一可參第輪挑第輪豆老師作裁其小友為組啦隊為自的車加，終勝小友為軍②集賽：將所有小朋友分為兩組由豆師裁同開比。每小朋友次力比賽最首完比的伍勝3步3:為得賽學(xué)發(fā)卡F1超級挑賽獎勵，時其學(xué)發(fā)該員完挑戰(zhàn)的勵2實關(guān)點1在建道，根校教的際況建或的道但師注為員及識：常的F1賽道均是環(huán)形有很多彎道的，本次比賽是競速賽，所以截取了賽道中直的段，進比。2進比時教需注維課紀，免員碰發(fā)危，時注面是有安全患及排；3本節(jié)應(yīng)課堂標卡F1超級戰(zhàn)師關(guān)比后有勝小友情。除速賽外師可為員發(fā)他戰(zhàn)獎，盡量證位學(xué)員能到勵，保護學(xué)的積極；4教在環(huán)節(jié)可演道賽記用興奮的狀態(tài)和激動的語言描述競速比賽的情況，帶課堂氛。（二）式二：場景設(shè)1實方：

1步1：出示片請員細察片的節(jié)并行解“同學(xué)請，就方式的賽場小友都察了么？（互動賽場中有以觀欣比的觀臺，有車們獎領(lǐng)臺還其以賽更輪、理障賽修理區(qū)小友們想我的車搭什場呢讓們揮意行建??；2步2學(xué)發(fā)想力進行計合搭賽場場并行富如眾、理、領(lǐng)獎、車。2啟學(xué)思：1在作建景，師引學(xué)：小友現(xiàn)都一車的車啦接來們一起建個車就以行激賽比了大知道嗎其每個賽冠靠不僅僅高的駛術(shù)他成更不開背強的車隊，所以學(xué)會合作也是為賽車的個鍵戰(zhàn)在下來的建程大要會何合一合制出車場如大能完這挑戰(zhàn)，就夠得作挑獎哦”養(yǎng)員合作識和團協(xié)能；2搭觀觀臺，導(dǎo)員察片思：請朋們一，賽上觀都要看清賽如站后的眾前的擋了怎可讓看的更呢？（站的）所以觀賽臺都是這種階梯式前低面的狀請朋們用這樣方搭一賽臺吧”煉員觀能和析題力3教可對要煉學(xué)布一任：同們現(xiàn)豆老這有項以得杯的挑任那是任組，給己組布合可的建任務(wù)有想來挑一下呢”煉員團合能和務(wù)配力3實關(guān)點1此建式多合，不鍛學(xué)的務(wù)配力建教提根學(xué)的點行搭建務(wù)分，證堂利行

2教可前備車的關(guān)紙鼓學(xué)進裝，加車景美程。者過獎勵形發(fā)給員提學(xué)的趣。五評（一）價一：教師價（1-2min1創(chuàng)評環(huán)：話：請家長坐在小朋友的身后，我們接下來進入評價的環(huán)節(jié)，在評價的整個環(huán)節(jié)中請我認真聽稍后2整寒：話：今天小朋友們搭建的主題是賽車，下面請聽豆豆老師為家長們做這節(jié)課的內(nèi)容簡介。3介本課學(xué)標知、力素）具實方：話：level24-螺絲刀-請問小F1挑戰(zhàn)賽，獲得了象征榮譽的挑戰(zhàn)獎鍛煉孩子們的手眼協(xié)調(diào)能力對于第一次使用螺絲刀的孩子們來說是一

但是孩子4親課拓：話：今孩子-減少阻力，其實在我們的生活朋友鞏固對知識的學(xué)習(xí)和理解且閱讀書籍一起探索流線型5引學(xué)評環(huán)的一學(xué)：話：接下來讓我們有請本節(jié)課贏得速度挑戰(zhàn)的樂樂小朋友臺發(fā)（二）價二：學(xué)員價（1-1min30s/位）方式一單獨演講1與場眾招：話：今這節(jié)課我搭建了一輛跑的特別快的賽車，在F1超級戰(zhàn)賽里贏得了速度最快的挑戰(zhàn)！獲得了第一名！2介作、要構(gòu)搭方：話：我搭建的賽車有低低的底盤3介在建程遇的題解方：話：我在搭建的過程中遇到了一個麻煩，在我想做一個流線型車身的時候，我想要用機是在機械臂連接的時候怎么都連

4禮結(jié)演：話：5教點學(xué)演：話：樂能把認真果6引家溝環(huán)：話接方式二情景表演1開語計話：挑戰(zhàn)賽F1挑戰(zhàn)接下來將要進行位小朋友都將獲巴F1-2內(nèi)情演：A員耐心挑賽話：大家好，很榮幸能夠得到這剛最后贏不過我B員觀察挑賽C員3結(jié)語尾容繹話：巴F1

4教點情表：話：今天每位小朋友都成為了一名光榮的卡巴賽車手登上了領(lǐng)獎如果下次大家都能夠大聲勇敢5引家溝環(huán)：話接（三）價三：家長通（2-3min/位）1與次面長我紹表來：話：樂爸爸您好，我是豆豆老師（針對第一次見面家長需要做自我介紹），跟您溝通一下樂樂上課的具體情況。2總學(xué)本課體現(xiàn)一表語話：3與長通員節(jié)的點占）及具實，聽長饋話：過這節(jié)課豆豆老師觀察到樂樂的觀察力和耐心方面很不錯請看我們這節(jié)課流線型車體的搭建樂是使用小腳這種積木搭建的僅很形象還很牢固呢開始樂樂用磚一直搭建，后來觀察到這樣搭建不是流線型，而是階梯狀。于是將長磚改為小腳丫，通過錯位的式進行改進搭建以一下這種錯位互鎖結(jié)構(gòu)的搭建對于小朋友的手部力量和雙手配合要求很高在開始搭建的時候是會不小心將積木按塌過屢次嘗試搭成功了！這是一種很難得的能力，樂樂在生活中做事情也