高二年級(jí)生物單元練習(xí)題

Word文檔，下載后可任意編輯高二年級(jí)生物單元練習(xí)題【#高二#導(dǎo)語(yǔ)】在現(xiàn)實(shí)競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的社會(huì)環(huán)境里想獲得成功，你得先學(xué)會(huì)默默地做好自己的事，專(zhuān)注于某一點(diǎn)或某一方面，用經(jīng)歷和閱歷積累，豐富自己的思想和知識(shí)，正如你羨慕別人在某些方面的特長(zhǎng)，你可知道他們從小接受了這方面多少系統(tǒng)的訓(xùn)練，克服了多少訓(xùn)練中的困難。高二頻道為你整理了《高二年級(jí)生物單元練習(xí)題》，希望可以幫到你更好的學(xué)習(xí)！

【篇一】

一、選擇題(共12個(gè)小題，每小題5分，共60分)

1．下列說(shuō)法正確的是()

A．試管嬰兒的獲得過(guò)程屬于嚴(yán)格意義上的克隆

B.DNA連接酶能夠?qū)⑷我?個(gè)DNA片段連接起來(lái)

C.細(xì)胞系泛指可傳代的細(xì)胞，細(xì)胞株是具有特殊性質(zhì)的細(xì)胞系

D.用氯化鈣處理大腸桿菌，增加大腸桿菌細(xì)胞壁的通透性，使含有目的基因的重組質(zhì)粒進(jìn)入大腸桿菌宿主細(xì)胞，所有的細(xì)胞都能接納重組DNA分子

2．下列說(shuō)法不正確的是()

A．胚胎工程技術(shù)包括胚胎移植、胚胎分割、體外生產(chǎn)胚胎技術(shù)

B．試管牛的培養(yǎng)過(guò)程屬于克隆過(guò)程

C．提供胚胎的個(gè)體稱為“供體”，接受胚胎的個(gè)體叫“受體”

D．胚胎移植實(shí)際上是產(chǎn)生胚胎的供體和孕育胚胎的受體共同繁殖后代的過(guò)程

3．(2014·煙臺(tái)高二檢測(cè))動(dòng)物的個(gè)體發(fā)育是從受精卵開(kāi)始的，青蛙卵裂過(guò)程中下列相關(guān)曲線不正確的是()

4.胚胎早期培養(yǎng)需要用液體培養(yǎng)液，此培養(yǎng)液的成分是()

A．水、無(wú)機(jī)鹽、維生素、激素、有機(jī)鹽、氨基酸、核苷酸、血清等

B．蔗糖、水、無(wú)機(jī)鹽、激素、維生素

C．水、無(wú)機(jī)鹽、蔗糖、氨基酸、核苷酸、動(dòng)物血清

D．水、無(wú)機(jī)鹽、維生素、有機(jī)鹽、淀粉等

5．關(guān)于胚胎移植的意義或用途不包括()

A．良種畜群迅速擴(kuò)大，加速了育種工作和品種改良

B．不受時(shí)間地區(qū)限制，節(jié)省了購(gòu)買(mǎi)種畜的費(fèi)用

C．可增加多胎和雙胎的比例

D．綜合供、受體共同的遺傳物質(zhì)

6．胚胎移植成功率的高低取決于()

A．供、受體生理環(huán)境的一致性

B．早期胚胎是否處于游離狀態(tài)

C．胚胎移植是否存在免疫問(wèn)題

D．胚胎和受體是否有聯(lián)系

7．生物技術(shù)的發(fā)展速度很快，已滅絕生物的“復(fù)生”將不再是神話。如果世界上最后一頭野驢剛死亡，以下提供的“復(fù)生”野驢個(gè)體的方法中能夠成功的是()

A．將野驢的體細(xì)胞取出，利用組織培養(yǎng)技術(shù)，經(jīng)脫分化、再分化，培育成新個(gè)體

B．將野驢的體細(xì)胞兩兩融合，再經(jīng)組織培養(yǎng)形成新個(gè)體

C．取出野驢的體細(xì)胞核移植到母家驢的去核卵母細(xì)胞中，經(jīng)孕育發(fā)育成新個(gè)體

D．將野驢的基因?qū)爰殷H的受精卵中，培育成新個(gè)體

8．如圖是克隆羊“多利”的培育過(guò)程模式圖，則獲得克隆羊“多利”的生殖方式和圖中的“多利”發(fā)育成熟時(shí)分泌性激素的主要器官依次是()

A．無(wú)性生殖、睪丸B．無(wú)性生殖、卵巢

C．有性生殖、睪丸D．有性生殖、卵巢

9．高等哺乳動(dòng)物受精后不久，受精卵開(kāi)始進(jìn)行細(xì)胞分裂。經(jīng)桑椹胚、囊胚、原腸胚和組織器官的分化，最后發(fā)育成一個(gè)完整的幼體，完成胚胎發(fā)育的全過(guò)程。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()

A．上圖是胚胎發(fā)育過(guò)程中囊胚期示意圖，①②③依次稱之為透明帶、滋養(yǎng)層、內(nèi)細(xì)胞團(tuán)

B．高等哺乳動(dòng)物胚胎發(fā)育經(jīng)歷的時(shí)期是受精卵→卵裂期→桑椹胚→囊胚期→原腸胚期→幼體，其中最關(guān)鍵的時(shí)期是原腸胚期

C．高等哺乳動(dòng)物胚胎發(fā)育中的細(xì)胞分化開(kāi)始于受精卵的分裂，終止于生命結(jié)束

D．進(jìn)行胚胎分割時(shí)，應(yīng)選擇原腸胚期的胚胎進(jìn)行

10．利用克隆技術(shù)培育良種牛時(shí)，如果多個(gè)供體細(xì)胞來(lái)自同一頭牛，培育出的多個(gè)牛犢個(gè)體在性狀上也不完全相同，分析其原因，下列敘述不正確的是()

A．性狀變異可由環(huán)境條件引起

B．基因可能會(huì)發(fā)生突變

C．受體細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基因不同

D．細(xì)胞核基因發(fā)生了重組

11．有科學(xué)家在實(shí)驗(yàn)室里實(shí)現(xiàn)了“使人的卵細(xì)胞發(fā)育成囊胚”。以下推測(cè)不可能的是()

A．如果囊胚真能發(fā)育成單倍體人，則該人不能生育

B．如果囊胚真能發(fā)育成人，其性別為男性的概率是1/2

C．如果使囊胚細(xì)胞的染色體數(shù)目加倍，得到的將是一個(gè)純合的二倍體

D．如果通過(guò)抑制中心體活動(dòng)使染色體加倍，發(fā)育成的個(gè)體與由正常受精卵發(fā)育成的個(gè)體相比較患遺傳病的概率大大增加

12．將牛的胚胎分割后進(jìn)行移植，可孕育出多頭性狀一致的小牛。下列哪項(xiàng)與該過(guò)程的實(shí)質(zhì)是相同的()

A．將胰島素基因?qū)氪竽c桿菌，經(jīng)過(guò)篩選得到可用于生產(chǎn)的工程菌

B．淋巴細(xì)胞與瘤細(xì)胞融合成雜交瘤細(xì)胞

C．利用植物的根尖組織細(xì)胞培育大量幼苗

D．DNA分子在不同限制性內(nèi)切酶的作用下，形成許多片段

二、非選擇題(共3題，共40分)

13．(14分)請(qǐng)回答下列與哺乳動(dòng)物精子和卵子發(fā)生有關(guān)的問(wèn)題。

(1)精細(xì)胞經(jīng)變形后，高爾基體發(fā)育形成精子的頂體，頂體內(nèi)含有的________能協(xié)助精子穿過(guò)卵母細(xì)胞的放射冠和透明帶。

(2)某動(dòng)物排卵時(shí)，減數(shù)第一次分裂尚未完成，此時(shí)卵子處于________卵母細(xì)胞階段，當(dāng)該細(xì)胞發(fā)育至減數(shù)第二次分裂________期時(shí)，才具備受精能力。若在卵細(xì)胞膜和透明帶之間看到兩個(gè)極體，則表明________過(guò)程已完成。

(3)動(dòng)物的早期胚胎移植到同種且________與供體相同的動(dòng)物體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育為新個(gè)體的技術(shù)叫做胚胎移植。為了獲得更多的早期胚胎，常用________激素對(duì)供體進(jìn)行處理，其目的是獲得更多的________，經(jīng)人工授精后可得到早期胚胎。用染料鑒定胚胎細(xì)胞是否為活細(xì)胞時(shí)，發(fā)現(xiàn)活胚胎細(xì)胞不能被染色，其原因是活細(xì)胞膜________________________________________________________________________。

(4)若要通過(guò)胚胎移植獲得遺傳物質(zhì)完全相同的兩個(gè)新個(gè)體，可對(duì)發(fā)育到桑椹胚期或囊胚期階段的早期胚胎進(jìn)行________處理，再植入到受體內(nèi)。若要對(duì)早期胚胎進(jìn)行長(zhǎng)期保存，應(yīng)將其置于________條件下。

14．(13分)世界衛(wèi)生組織解釋克隆為“遺傳上同一機(jī)體或細(xì)胞系(株)的無(wú)性繁殖”。相對(duì)于植物克隆而言，動(dòng)物尤其是高等動(dòng)物的克隆比較困難，下圖表示哺乳動(dòng)物克隆的幾種方法的主要步驟，據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)方法2獲得的小牛的遺傳物質(zhì)來(lái)源于________________。方法3中①和②發(fā)育成的小牛的遺傳物質(zhì)________(填“相同”或“不同”)。

(2)細(xì)胞B取自囊胚的________，具有全能性，稱為_(kāi)_______細(xì)胞。囊胚_(dá)_______(填“已經(jīng)”或“尚未”)出現(xiàn)分化。

(3)應(yīng)用圖示方法________得到的小牛與供體1遺傳物質(zhì)最相似。

(4)克隆也可以理解為復(fù)制、拷貝，結(jié)合世界衛(wèi)生組織的定義，你認(rèn)為還有哪些現(xiàn)代生物技術(shù)也屬于克?。?/p>

________________________________________________________________________。

15．(13分)控制哺乳動(dòng)物的性別對(duì)于畜牧生產(chǎn)有著十分重要的意義。目前，分離精子技術(shù)是有效的性別控制方法。例如：牛的X精子的DNA含量比Y精子的高出4%左右，利用這一差異人們借助特殊儀器將它們分離開(kāi)來(lái)，再通過(guò)胚胎工程技術(shù)就可培育出所需性別的試管牛(如下圖所示)。

根據(jù)以上材料回答下列相關(guān)問(wèn)題：

(1)試管動(dòng)物技術(shù)通常是指通過(guò)人工操作使卵子和精子在體外條件下________和受精，受精卵通過(guò)培養(yǎng)發(fā)育為早期胚胎后，再經(jīng)胚胎移植產(chǎn)生后代的技術(shù)。

(2)圖中過(guò)程①通常采用________技術(shù)。在這個(gè)過(guò)程中________的精子與卵子相遇時(shí)，首先發(fā)生________反應(yīng)釋放出有關(guān)的酶直接溶解卵丘細(xì)胞之間的物質(zhì)。防止多精入卵的生理反應(yīng)有________________________________。

(3)胚胎移植時(shí)，受體應(yīng)處于適合的生理狀況，此時(shí)可利用激素對(duì)受體進(jìn)行____________處理。此外，受體對(duì)移入子宮的外來(lái)胚胎基本上不發(fā)生____________反應(yīng)，這為胚胎在受體內(nèi)的存活提供了可能。

(4)為了確保得到所需性別的試管牛，往往需要對(duì)移植前的胚胎進(jìn)行性別鑒定，請(qǐng)舉出兩種對(duì)早期胚胎進(jìn)行性別鑒定的方法(只需寫(xiě)出名稱或簡(jiǎn)要原理)。

【篇二】

1.在制備蛇毒抗毒素血清時(shí)，需將滅毒的蛇毒液注入家兔體內(nèi)引起免疫反應(yīng)，參與這一免疫反應(yīng)的細(xì)胞有

A．吞噬細(xì)胞、效應(yīng)B細(xì)胞、T細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞

B．吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞、B細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞

C．吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞、B細(xì)胞、漿細(xì)胞

D．吞噬細(xì)胞、記憶細(xì)胞、T細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞

2（中山市20xx屆高二上學(xué)期期末）．下列有關(guān)的敘述中，正確的是

A．在寒冷的環(huán)境中，皮膚的血流量增大，以增加熱量的供應(yīng)

B．科技進(jìn)步完全能夠解決因人口增長(zhǎng)過(guò)快導(dǎo)致的資源短缺問(wèn)題

C．血糖低時(shí)，下丘腦通過(guò)有關(guān)神經(jīng)的作用，可以促進(jìn)腎上腺和胰島A細(xì)胞的分泌活動(dòng)

D．病毒感染人體后，機(jī)體先通過(guò)細(xì)胞免疫阻止病毒播散，再通過(guò)體液免疫來(lái)徹底消滅

3（綿陽(yáng)市南山中學(xué)20xx屆高二上學(xué)期期中）．右圖為反射弧模式圖，下列有關(guān)敘述正確的是

A.神經(jīng)沖動(dòng)在②和④上以局部電流的形式傳導(dǎo)

B.興奮傳導(dǎo)方向是⑤→④→③→②→①

C.②受損時(shí)，刺激④仍能引起反射活動(dòng)

D.③具有語(yǔ)言、學(xué)習(xí)、思維、記憶等方面的高級(jí)功能

4（綿陽(yáng)市南山中學(xué)20xx屆高二上學(xué)期期中）.下列有關(guān)免疫系統(tǒng)的表達(dá)，正確的是

A.吞噬細(xì)胞在三道防線中均要發(fā)揮重要作用，參與維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)

B.造血干細(xì)胞能轉(zhuǎn)移到胸腺中，分化出T細(xì)胞參與特異性免疫

C.免疫活性物質(zhì)淋巴因子和抗體均能識(shí)別抗原，消滅抗原

D.免疫系統(tǒng)只能對(duì)外來(lái)病原體進(jìn)行防衛(wèi)，不能清除自身的衰老、損傷細(xì)胞

5（綿陽(yáng)市南山中學(xué)20xx屆高二上學(xué)期期中）．下圖為人體內(nèi)體溫與水鹽平衡調(diào)節(jié)的示意圖，有關(guān)敘述正確的是

①當(dāng)受到寒冷刺激時(shí)，a、b、c、d激素的分泌均會(huì)增加②c、d激素分泌增多，可促進(jìn)骨骼肌與內(nèi)臟代謝活動(dòng)增強(qiáng)，產(chǎn)熱量增加③下丘腦是感覺(jué)體溫變化的主要中樞，是形成冷覺(jué)、熱覺(jué)的部位④下丘腦能夠合成和釋放神經(jīng)遞質(zhì)⑤寒冷刺激使下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素，通過(guò)促進(jìn)甲狀腺的活動(dòng)來(lái)調(diào)節(jié)體溫⑥下丘腦具有滲透壓感受器功能，同時(shí)能合成、分泌e激素⑦上圖表示的神經(jīng)調(diào)節(jié)過(guò)程中，腎上腺、皮膚均為效應(yīng)器

A．①②③④B．①②④⑥

C．②③④⑤D．④⑤⑥⑦

6（吉林省外國(guó)語(yǔ)學(xué)校20xx屆高二上學(xué)期期末）．國(guó)內(nèi)某醫(yī)院通過(guò)胰島異體移植手術(shù)治愈了一名糖尿病患者，該患者治愈的檢查指標(biāo)和出院后還需服用的藥物分別是

A．尿糖和胰島素B．胰島素和抗過(guò)敏劑

C．血糖和胰島素D．血糖和免疫抑制劑

7（吉林省外國(guó)語(yǔ)學(xué)校20xx屆高二上學(xué)期期末）．某人血液中甲狀腺激素濃度過(guò)高時(shí)會(huì)引起線粒體原有功能的改變，即雖然進(jìn)行有機(jī)物的氧化及電子傳遞但無(wú)ATP生成。根據(jù)這一事實(shí)，可以預(yù)料此人

A．食量小，耗氧量低，肥胖，皮膚溫度比正常人高

B．食量大，耗氧量高，消瘦，皮膚溫度比正常人低

C．食量小，耗氧量高，肥胖，皮膚溫度比正常人高

D．食量大，耗氧量高，消瘦，皮膚溫度比正常人高

8（成都外國(guó)語(yǔ)學(xué)校20xx屆高二上學(xué)期期中）．下列關(guān)于人體免疫的敘述，正確的是

A．人體的吞噬細(xì)胞在特異性免疫和非特異性免疫中都能發(fā)揮作用

B．效應(yīng)B細(xì)胞的產(chǎn)生，需要T細(xì)胞和抗原的共同刺激

C．體液免疫是人體內(nèi)的抗毒素、干擾索等抗體與抗原物質(zhì)發(fā)生的特異性反應(yīng)

D．效應(yīng)B細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞所含基因不同，功能也不同

9（成都外國(guó)語(yǔ)學(xué)校20xx屆高二上學(xué)期期中）．下列對(duì)于人體生命活動(dòng)的敘述正確的是

①正常情況下人體內(nèi)環(huán)境的各項(xiàng)理化性質(zhì)經(jīng)常處于變動(dòng)中，但都保持在適宜的范圍內(nèi)

②高燒不退的病人主要是由于大腦皮層的體溫調(diào)節(jié)的中樞失調(diào)，使產(chǎn)熱和散熱失去平衡

③特異性免疫反應(yīng)過(guò)程中，可以識(shí)別抗原的免疫細(xì)胞有吞噬細(xì)胞、B細(xì)胞、T細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞及記憶細(xì)胞

④臨床發(fā)現(xiàn)損傷人大腦皮層的S區(qū)，該病人能說(shuō)話，但不能聽(tīng)懂別人的談話

⑤甲狀腺激素、生長(zhǎng)激素、性激素與人的生長(zhǎng)發(fā)育有關(guān)

⑥給糖尿病人注射胰島素，胰島素可催化葡萄糖氧化分解和合成糖元，促使血糖降低

A．①③⑤B．①②⑤C．②④⑥D(zhuǎn)．①③⑥

10（成都外國(guó)語(yǔ)學(xué)校20xx屆高二上學(xué)期期中）．甲、乙、丙三圖中的曲線分別表示一種生命現(xiàn)象：

①生長(zhǎng)素的濃度對(duì)根和莖生長(zhǎng)速率的影響；

②恒溫動(dòng)物、變溫動(dòng)物體溫變化與環(huán)境溫度的關(guān)系；

③光照強(qiáng)度與光合作用速率的關(guān)系。

坐標(biāo)a、b、c分別表示生命活動(dòng)中的—種變量：

I.O2的釋放量（吸收量）；II環(huán)境溫度；III.生長(zhǎng)速率。

下列關(guān)于甲、乙、丙所表示的生命現(xiàn)象及a、b、c所表示的變量組合正確的一組為

A甲為①a為III;乙為③b為I.丙為②c為II

B甲為①a為III;乙為③b為II;丙為②c為I

C甲為②a為II;乙為③b為III;丙為①c為I

D甲為③a為I;乙為①b為III;丙為②c為II

11（成都市六校協(xié)作體20xx屆高二上學(xué)期期中）。抗體的化學(xué)本質(zhì)是（）

A．多糖B．核酸C．脂質(zhì)D．蛋白質(zhì)

12（成都市六校協(xié)作體20xx屆高二上學(xué)期期中）。通常情況下，下列哪些行為可能會(huì)傳染艾滋?。ǎ?/p>

A．與艾滋病人共同進(jìn)餐性B．觸摸艾滋病患者摸過(guò)的門(mén)把手

C．使用艾滋病患者用過(guò)的沖水馬桶D．與艾滋病患者共用剃須刀

13（雙流中學(xué)20xx屆高二上學(xué)期期中）．體溫調(diào)節(jié)中樞和體溫感覺(jué)中樞分別在（）

A．大腦皮層，下丘腦B．下丘腦，大腦皮層

C．下丘腦，下丘腦D．大腦皮層，大腦皮層

14（雙流中學(xué)20xx屆高二上學(xué)期期中）．關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)之間的關(guān)系，不正確的是()

A．大部分內(nèi)分泌腺的激素分泌不受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)控

B．內(nèi)分泌腺分泌的激素也可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的功能

C．生物各項(xiàng)生命活動(dòng)一般同時(shí)受神經(jīng)和體液的調(diào)節(jié)，但以神經(jīng)調(diào)節(jié)為主

D．神經(jīng)調(diào)節(jié)具有迅速和準(zhǔn)確等特點(diǎn)

15（雙流中學(xué)20xx屆高二上學(xué)期期中）．新生兒在出生后六個(gè)月內(nèi)一般不易生某些傳染病，這是因?yàn)椋海ǎ?/p>

A．病原體不感染新生兒B．新生兒的皮膚、黏膜有極強(qiáng)的殺菌力

C．新生兒體內(nèi)免疫系統(tǒng)十分健全D．從母體中獲得的抗體仍能發(fā)揮免疫效應(yīng)

16（深圳市高級(jí)中學(xué)20xx屆高二上學(xué)期期末）、下圖表示反射弧和神經(jīng)纖維局部放大的示意圖，相關(guān)說(shuō)法不正確的是（）

A．甲圖的基本結(jié)構(gòu)和功能單位有三種類(lèi)型，興奮傳導(dǎo)方向可能依次為①③⑥⑤②

B．若乙圖表示神經(jīng)纖維受到刺激的瞬間膜內(nèi)外電荷的分布情況，則a、c為興奮部位

C．在興奮部位和相鄰的未興奮部位之間，因電位差的存在而發(fā)生電荷移動(dòng)，形成局部電流

D．甲圖的⑥結(jié)構(gòu)中，信號(hào)的轉(zhuǎn)換模式為電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)

17（深圳市高級(jí)中學(xué)20xx屆高二上學(xué)期期末）.實(shí)驗(yàn)室內(nèi)有一群基因突變的老鼠，這些老鼠只要按時(shí)喂食并且不讓它們運(yùn)動(dòng)，它們就能維持正常，當(dāng)它們進(jìn)食后，它們的血糖濃度會(huì)輕微上升，然后下降至一個(gè)恒定狀態(tài)；然而只要讓老鼠運(yùn)動(dòng)或禁食一餐，它們的血糖濃度就會(huì)迅速下降，進(jìn)而昏迷。這些突變老鼠出現(xiàn)上述狀況的原因最可能是

A．胰島B細(xì)胞受損B．甲狀腺被切除

C．無(wú)法將血糖轉(zhuǎn)換成肝糖原D．體內(nèi)細(xì)胞缺乏胰高血糖素的受體

18（龍巖一中20xx屆高二上學(xué)期期中）．下列關(guān)于興奮傳導(dǎo)的敘述，正確的是（）

A．神經(jīng)纖維膜內(nèi)局部電流的流動(dòng)方向與興奮傳導(dǎo)方向一致

B．神經(jīng)纖維上已興奮的部位將恢復(fù)為靜息狀態(tài)的零電位

C．突觸小體完成“化學(xué)信號(hào)一電信號(hào)”的轉(zhuǎn)變

D．神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜，使突觸后膜產(chǎn)生興奮

19（龍巖一中20xx屆高二上學(xué)期期中）．手偶然碰到針尖后，會(huì)發(fā)生縮手反射。下列敘述中正確的是()

A．先感到疼痛后縮手B．先縮手后感到疼痛

C．縮手和疼痛同時(shí)發(fā)生D．此反射屬于條件發(fā)射

20（龍巖一中20xx屆高二上學(xué)期期中）.在人體中，由某些細(xì)胞合成，并能影響其他細(xì)胞生理功能的物質(zhì)是()

A．血紅蛋白B．促胰液素

C．淀粉酶D．肝糖元

21（深圳市高級(jí)中學(xué)20xx屆高二上學(xué)期期末）人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持，依賴于各個(gè)器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng)，而信息分子是它們之間的“語(yǔ)言”。請(qǐng)結(jié)合下圖回答（1）至（3）題。

（1）圖中①表示系統(tǒng)；“甲”表示淋巴細(xì)胞增殖分化產(chǎn)生的漿細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞或

細(xì)胞。

（2）當(dāng)人緊張時(shí)，體內(nèi)腎上腺素分泌增加。直接作用于腎上腺細(xì)胞的信息分子“丙”是來(lái)自神經(jīng)元分泌的。

（3）由上圖可知，調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維