大班綜合教案美麗蝴蝶

大班綜合課程計(jì)劃：漂亮的蝴蝶設(shè)計(jì)方案：動(dòng)物與人類有著親密的關(guān)系，孩子們對(duì)各樣小動(dòng)物有著天生的好奇心。蝴蝶是我們生活中非經(jīng)常有的小昆蟲(chóng)，孩子們對(duì)它們的漂亮特別感興趣?！队變簣@教育指導(dǎo)大綱》指出：我們的教育應(yīng)當(dāng)按照孩子的興趣并跟從孩子的發(fā)現(xiàn)。追隨孩子的利益。我設(shè)計(jì)了這項(xiàng)活動(dòng)，環(huán)繞孩子們感興趣的蝴蝶的種類，生長(zhǎng)過(guò)程和身體特點(diǎn)展開(kāi)活動(dòng)。依據(jù)孩子們的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，我們將對(duì)其進(jìn)行增補(bǔ)和改良。擴(kuò)大并賜予少兒科學(xué)和正確的指導(dǎo)。聯(lián)合新《大綱》中“整合”的教育理念，在整個(gè)活動(dòng)的設(shè)計(jì)中，它還浸透了語(yǔ)言（故事），藝術(shù)（表演），健康（游戲）等領(lǐng)域的教育。表演和游戲活動(dòng)的表現(xiàn)也切合少兒開(kāi)朗，活躍和喜好表現(xiàn)的年紀(jì)特點(diǎn)，使他們能夠在充滿活力和輕松的氣氛中真實(shí)體驗(yàn)到快樂(lè)。這項(xiàng)活動(dòng)的要點(diǎn)是幫助少兒認(rèn)識(shí)蝴蝶的生長(zhǎng)過(guò)程，種類和物理特點(diǎn)。蝴蝶的成長(zhǎng)過(guò)程是此次事件的難點(diǎn)。我經(jīng)過(guò)講故事，多媒體課件展現(xiàn)和游戲活動(dòng)來(lái)解決要點(diǎn)問(wèn)題。很難學(xué)。活動(dòng)目標(biāo)：激發(fā)孩子們愛(ài)蝴蝶，愛(ài)昆蟲(chóng)。試試用身體動(dòng)作表達(dá)蝴蝶的成長(zhǎng)過(guò)程，并獲取快樂(lè)的體驗(yàn)。培育孩子的察看力，表達(dá)能力和口頭表達(dá)能力。認(rèn)識(shí)蝴蝶的生長(zhǎng)過(guò)程，種類和物理特點(diǎn)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：創(chuàng)造輕松的心理氣氛，讓孩子們?cè)谳p松快樂(lè)的氣氛中挪動(dòng)。2，多媒體課件;1個(gè)手鼓;使用各樣蝴蝶牌來(lái)安排'蝴蝶展區(qū)';蝴蝶用各樣方法和各樣資料制成?；顒?dòng)程序：率領(lǐng)孩子們觀光蝴蝶展，自由地賞析和察看蝴蝶。使用課件向少兒介紹各樣蝴蝶。（鳳蝶，凡妮莎，蝴蝶，蝴蝶，死葉蝴蝶，眼蝴蝶）故事《好餓、好餓的毛毛蟲(chóng)》介紹多媒體課件，向孩子介紹蝴蝶的成長(zhǎng)過(guò)程，并試試用身體動(dòng)作表達(dá)。（1）雞蛋（2）毛毛蟲(chóng)（3）蛹（4）蝴蝶（5）完整認(rèn)識(shí)蝴蝶生長(zhǎng)的四個(gè)階段，認(rèn)識(shí)蝴蝶的生長(zhǎng)是“完整變態(tài)”。知識(shí)發(fā)展：介紹蝴蝶生長(zhǎng)時(shí)“完整變形”的其余昆蟲(chóng)。（螳螂，蝗蟋蟀，蟋蟀，蛾，螻蛄，甲蟲(chóng)，甲蟲(chóng)等）認(rèn)識(shí)蝴蝶的生理特點(diǎn)：（1）口器（2）腳（3）觸須（4）使用蝴蝶為人。（花粉生殖，賞析等）7，游戲：毛毛蟲(chóng)改變蝴蝶賞識(shí)各樣方法和各樣資料制作的蝴蝶，引出推行活動(dòng)：師生共同制作蝴蝶。（活動(dòng)結(jié)束）活動(dòng)延長(zhǎng)：教師和學(xué)生共同合作制作蝴蝶?；顒?dòng)反應(yīng)：因?yàn)榛顒?dòng)是從孩子們的興趣點(diǎn)展開(kāi)的，孩子們對(duì)整個(gè)活動(dòng)充滿了興趣，他們的熱忱和主動(dòng)性獲取了很好的激發(fā)。蝴蝶圖片的賞識(shí)，多媒體課件的使用，游戲與音樂(lè)的有機(jī)聯(lián)合，不單讓孩子們認(rèn)識(shí)蝴蝶的種類，成長(zhǎng)過(guò)程和身體特點(diǎn)，也使得要點(diǎn)和難點(diǎn)的學(xué)習(xí)獲取很好的解決。更重要的是：幼兒在活動(dòng)中感覺(jué)很美，體驗(yàn)游戲中的快樂(lè)。在整個(gè)教課活動(dòng)中，教育在語(yǔ)言（故事），藝術(shù)（表演）和健康（游戲）領(lǐng)域的浸透反應(yīng)了新《大綱》中“整合”的教育理念。表演和游戲活動(dòng)的表現(xiàn)也切合少兒開(kāi)朗，活躍和喜好表演的年紀(jì)特點(diǎn)。孩子們?cè)诔錆M活力和輕松的氣氛中真實(shí)體驗(yàn)到快樂(lè)。自然，活動(dòng)中也存在弊端：比如，游戲《毛毛蟲(chóng)變蝴蝶》內(nèi)容過(guò)于簡(jiǎn)單，只好留在孩子們的動(dòng)作中來(lái)表達(dá)蝴蝶的四個(gè)成長(zhǎng)過(guò)程，沒(méi)有更深入的發(fā)掘。在每場(chǎng)