快樂(lè)學(xué)習(xí)生活初二作文600字500字

快樂(lè)的學(xué)習(xí)生活初二作文600字500字學(xué)習(xí)是陽(yáng)光，它能夠驅(qū)除心中的暗影；學(xué)習(xí)是雨露，它能夠滋潤(rùn)枯竭的心智；學(xué)習(xí)是陽(yáng)光雨露，它安慰著我們幼小的心靈。學(xué)習(xí)一定是苦的，但倒是苦中有樂(lè)。此刻不是小學(xué)的時(shí)候，只學(xué)三科：語(yǔ)、數(shù)、英。作為初二級(jí)學(xué)生的我們，要在本來(lái)三科的基礎(chǔ)上再加多政、史、地、生、物、五科。固然學(xué)習(xí)量和作業(yè)量都是小學(xué)時(shí)候的兩倍，但學(xué)習(xí)能夠增加我們的知識(shí)，開(kāi)辟我們的視線。比方：學(xué)習(xí)歷史能夠讓我們知道祖國(guó)歷史，能夠讓我們認(rèn)識(shí)保家衛(wèi)國(guó)的一代英豪，學(xué)習(xí)他們愛(ài)國(guó)的質(zhì)量。這就是學(xué)習(xí)上的樂(lè)趣。在學(xué)習(xí)生活中，還有戰(zhàn)勝困難的愉悅。有一次，在做數(shù)學(xué)題的時(shí)候，我碰上了一道難題。我不會(huì)做，可又不甘愿放棄。于是，我就開(kāi)始用各樣方法試試：讀題，計(jì)算，假定......終于功夫不負(fù)居心人——我竟然把它給做出來(lái)了。那時(shí)我真的特別高興，那是從心里感覺(jué)的愉悅，是一種成就感，是真實(shí)的快樂(lè)。上課回答下列問(wèn)題的快樂(lè)，下課與小伙伴們議論問(wèn)題的快樂(lè)，回家與父親母親分享學(xué)習(xí)新的的快樂(lè)......這些都是令我難忘，令我快樂(lè)的事。這些事情令我的學(xué)習(xí)生活變得豐富多彩。到此刻，快樂(lè)的學(xué)習(xí)生活已陪伴著我八個(gè)春秋，我相信它將會(huì)伴我更久，更遠(yuǎn)！學(xué)習(xí)是陽(yáng)光雨露，它安慰著我們幼小的心靈。不知不覺(jué)中，學(xué)習(xí)已陪伴我走過(guò)了十幾個(gè)難忘的春夏秋冬，再數(shù)個(gè)春夏秋冬中，我嘗到了學(xué)習(xí)五味瓶的真實(shí)滋味。學(xué)習(xí)一定是苦的，特別是在考試前，同學(xué)們更是叫苦連天，老師抓緊時(shí)間給我們做令人煩雜的復(fù)習(xí)題，部署了堆起小山的回家作業(yè)。固然學(xué)習(xí)很繁忙，很辛苦，但我并無(wú)感覺(jué)疲備，我感覺(jué)學(xué)習(xí)很快樂(lè)?？吹搅俗约河辛藘?yōu)秀的成績(jī)，我會(huì)想：學(xué)習(xí)是幸福的，當(dāng)歷盡了千辛而獲取成功時(shí)，學(xué)習(xí)的果實(shí)是那么的甜啊！緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境中間，豐富的課外活動(dòng)也充分了我的視線，歡喜的六一少兒節(jié)使悅耳的歌舞環(huán)繞著我們，同學(xué)們翩翩起舞，沉醉在自己節(jié)日的歡喜大海中，校園組織的春游、秋游在學(xué)習(xí)生活中，也充滿了競(jìng)爭(zhēng)，一次又一次的競(jìng)選加強(qiáng)了我的信心與經(jīng)驗(yàn)，給我在成人此后的工作中祭定了基礎(chǔ)。你快樂(lè)也要學(xué)習(xí)不快樂(lè)也要學(xué)習(xí)，還不如用笑臉去迎接學(xué)習(xí)。由于快樂(lè)是學(xué)習(xí)的源泉，假如不快樂(lè)，什么都是空的，學(xué)習(xí)又有什么意義？學(xué)習(xí)生