2022-2023學(xué)年陜西省西安市西北工大附中九級物理八下期中質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題含解析

2022-2023學(xué)年陜西省西安市西北工大附中九級物理八下期中質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題1．以下是物理教材中演示實(shí)驗(yàn)或示例圖片，不能說明大氣壓強(qiáng)存在的是A．木桶爆裂B．雞蛋吸進(jìn)瓶里C．吸盤吸在墻上D．覆“杯”實(shí)驗(yàn)2．一本書放在桌子上，在下列各對力中，屬于平衡力的是A．書受到重力和書對桌面的壓力B．書對桌面的壓力和桌面對書的支持力C．桌受到的重力和地面對桌的支持力D．書受到重力和桌面對書的支持力3．如圖所示，將豎直放置的試管傾斜，那么隨著試管的傾斜，試管中的液體對試管底部的壓強(qiáng)將A．減小 B．增大C．不變 D．無法確定4．當(dāng)火車駛過時(shí)，人站在安全線以內(nèi)，即使與火車保持一定的距離，也非常危險(xiǎn)．下列現(xiàn)象不能用解釋此現(xiàn)象的規(guī)律解釋的是A．鳥在空中展翅滑翔時(shí)不會墜落B．用吸管把飲料吸進(jìn)嘴里C．“過堂風(fēng)”會把居室側(cè)面擺放的衣柜門吹開D．護(hù)航編隊(duì)各船只多采用前后行駛而非并排行駛5．圖示為在一塊傾角不變的固定木板上，一小球由靜止開始沿著木板自由滾下．則小球離開木板后，其運(yùn)動的軌跡可能是A．沿曲線① B．沿直線② C．沿曲線③ D．沿直線④6．如圖所示，用扳手?jǐn)Q螺母，手握在扳手的不同位置，發(fā)現(xiàn)握在點(diǎn)最容易擰動螺母，這說明力的作用效果與下列哪個(gè)因素有關(guān)（）A．力的作用點(diǎn) B．力的方向 C．力的大小 D．受力面積7．下列的估測，最接近實(shí)際的是A．中學(xué)生雙腳站立時(shí)對地面的壓強(qiáng)約為1.8×104PaB．一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為500gC．一位普通中學(xué)生步行時(shí)的速度約為10m/sD．一個(gè)蘋果在地球上受到的重力約為50N8．下面是小明對力的一些認(rèn)識，其中正確的是A．只有一個(gè)物體也能產(chǎn)生力的作用B．沒有接觸的兩個(gè)物體間不會產(chǎn)生力的作用C．發(fā)生力的作用時(shí)，一個(gè)物體既是施力物體，同時(shí)也是受力物體D．馬拉車，車前進(jìn)了，則馬對車施加了力；馬沒有后退，則車對馬沒有施加力作用9．如圖所示，A、B為完全相同的兩個(gè)容器，分別盛有7cm、5cm深的水，A、B之間用導(dǎo)管連接．若將閥門K打開后（）A．當(dāng)水不流動時(shí)，A中液面依然會高于B中液面B．當(dāng)水不流動時(shí)，A、B兩容器中液面相平，所以A、B容器底的深度均為6cmC．當(dāng)水不流動時(shí)，A、B兩容器底所受壓強(qiáng)之比為1:1D．當(dāng)水不流動時(shí)，A、B兩容器底所受壓強(qiáng)之比為5:710．在冬季,剩有半瓶熱水的暖水瓶經(jīng)過一個(gè)夜晚后,第二天拔瓶口的軟木塞時(shí)覺得很緊,不易拔出來,其主要原因是A．軟木塞受潮膨脹 B．瓶口因溫度降低而收縮變小C．瓶內(nèi)氣體因溫度降低而把瓶塞吸住 D．瓶內(nèi)氣體因溫度降低而壓強(qiáng)減小,大氣壓把瓶塞壓緊11．木塊在水平傳送帶上隨傳送帶一起向右做勻速直線運(yùn)動，不考慮空氣阻力，下列分析正確的是A．傳送帶的運(yùn)動速度突然增大，則木塊的慣性也隨之增大B．傳送帶突然停止運(yùn)動時(shí)，那么木塊將向左傾倒C．木塊對傳送帶的壓力與傳送帶對木塊的支持力是一對平衡力D．木塊對傳送帶的壓力與傳送帶對木塊的支持力是一對相互作用力12．靜止在水平桌面上的物理書，其中正確的是A．物理書受到重力、桌面的支持力和壓力的作用B．物理書受到的重力與桌面對物理書的支持力是平衡力C．物理書對桌面的壓力與桌面對物理書的支持力是平衡力D．物理書對桌面的壓力就是物理書的重力二、填空題13．小琪撐一把雨傘行走在雨中，如圖所示，一陣大風(fēng)吹來，為了不使雨傘被大風(fēng)吹起，小琪需要額外施加一個(gè)向下的力，因?yàn)閭闵戏降目諝饬魉賍_______下方的空氣流速，向上的壓強(qiáng)__________向下的壓強(qiáng)（兩空均選填“大于”、“小于”或“等于”）。14．起重機(jī)吊著重為3×l04牛的貨物，當(dāng)鋼絲繩吊著貨物靜止時(shí)，鋼絲繩的拉力_____3×104牛；當(dāng)貨物以2米/秒的速度勻速直線上升時(shí)，拉力_____3×104牛。（均選填“大于”、“小于”或“等于”）15．張鵬家買了一桶食用油，用去一半后，剩下的食用油的密度___（填“變大”、“變小”或“不變”），食用油的密度為是0.8×101kg/m1．表示的物理意義是_____．16．如圖所示，幾塊完全相同的磚放在地面上，地面所受的壓強(qiáng)相同的是圖___和____。三、實(shí)驗(yàn)題17．（8分）小華組的同學(xué)想“探究影響液體壓強(qiáng)大小因素”，他們設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)探究方案，圖（a）、（b）、（d）中金屬盒在液體中的深度相同。實(shí)驗(yàn)測得幾種情況下壓強(qiáng)計(jì)的U形管兩側(cè)液面高度差的大小關(guān)系是h4＞h1＝h2＞h3。（1）實(shí)驗(yàn)中液體壓強(qiáng)的大小變化是通過比較_______來判斷的，這種實(shí)驗(yàn)方法通常稱為______法。（2）由圖a和圖d兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)比較可以得出：__________。18．（8分）探究影響滑動摩擦力大小的因素．（1）小明用彈簧測力計(jì)拉同一木塊進(jìn)行了三次正確的實(shí)驗(yàn)操作，實(shí)驗(yàn)情景如圖甲、乙、丙所示．①在乙圖中，木塊受到的滑動摩擦力大小等于________N，方向________．②比較________兩圖的實(shí)驗(yàn)可知，滑動摩擦力的大小與壓力大小有關(guān)．③比較甲、丙兩圖的實(shí)驗(yàn)可知，滑動摩擦力的大小與________有關(guān)．（2）在操作過程中小明還發(fā)現(xiàn)，彈簧測力計(jì)不沿水平方向拉動時(shí)，也可以使木塊在木板上沿水平方向做勻速直線運(yùn)動，如圖丁所示，此過程中，木塊處于________（選填“平衡”或“不平衡”）狀態(tài)；彈簧測力計(jì)對木塊的拉力和木塊受到的滑動摩擦力________（選填“是”或“不是”）一對平衡力，理由是：_____；19．（8分）李知、吳奇和伍欣想知道一本八年級物理下冊平放在水平桌面上時(shí)，它對桌面的壓強(qiáng)。（1）李知說：老師在課堂講過一張紙放在水平桌面上對桌面的壓強(qiáng)為p0，我馬上數(shù)出連物理課本的頁數(shù)為N，則對桌面的壓強(qiáng)大約就是p1=_______（2）吳奇說：你的太不準(zhǔn)確了，我們應(yīng)該用實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行測量。于是他們運(yùn)用物理知識選擇了實(shí)驗(yàn)器材有：_______和刻度尺。實(shí)驗(yàn)步驟：①用__________________________；②用刻度尺測出了桌面的長度為a寬度為b；書的長度為c寬度為d；③書對桌面的壓強(qiáng)表達(dá)式p2=_______（涉及的物理量和計(jì)算結(jié)果用已測物理量的符號表示）。（3）伍欣想了想說：我們可以把書看成規(guī)則柱體，它的壓強(qiáng)計(jì)算方式和計(jì)算液體的壓強(qiáng)公式相同。通過網(wǎng)絡(luò)知道紙張密度為ρ=0.78×103kg/m3，同時(shí)將10本物理書重疊放置用刻度尺測出總厚度為6.40cm。由此可知，一本物理課本對桌面的壓強(qiáng)p3為______Pa（g=10N/kg）。（4）三人通過比較三次的壓強(qiáng)差距不大。四、作圖題20．（8分）如圖所示中，物體A正在沖上光滑的斜面，請畫出該物體所受力的示意圖．（______）21．（8分）一個(gè)氣球被一條繩子系在地上，受到向右的風(fēng)吹時(shí)靜止在如圖所示位置，請作出球所受力的示意圖。（______）五、計(jì)算題22．（10分）如圖是我國自主研制的首款大型水陸兩棲飛機(jī)“鯤龍AG600”，質(zhì)量為38t，某次執(zhí)行任務(wù)，它停在水面上。（已知水的密度ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg）求：此時(shí)“鯤龍AG600”（1）受到的浮力；（2）排開水的體積。23．（12分）有一些材料，導(dǎo)電能力介于導(dǎo)體和絕緣體之間，這種材料稱做半導(dǎo)體。有一種半導(dǎo)體其電阻的大小隨溫度的變化而明顯改變，利用這種半導(dǎo)體材料制成的電阻叫熱敏電阻。熱敏電阻可以用來測量溫度的變化，且反應(yīng)快，精度高。李明同學(xué)為了檢測他家蔬菜大棚內(nèi)的溫度變化，他用熱敏電阻設(shè)計(jì)了一個(gè)如圖a所示的電路，其中電源電壓是3V，熱敏電阻的阻值隨溫度變化的圖像如圖b所示，電流表的量程是0~100mA。為了能從電流表直接讀出大棚內(nèi)的氣溫，他將電流表的刻度盤改畫成溫度的刻度，這樣改造后的電流表就成了氣溫表。(1)請你幫他計(jì)算，改造成的氣溫表能測量的最高溫度是多少？寫出計(jì)算過程。(2)通過計(jì)算說明，此氣溫表的0℃應(yīng)與電流表刻度盤的什么刻度對應(yīng)？

參考答案一、選擇題1、A【解析】

大氣壓強(qiáng)的存在可以用實(shí)驗(yàn)來證明，我們學(xué)過的實(shí)驗(yàn)當(dāng)中就有：馬德堡半球?qū)嶒?yàn)、吞蛋實(shí)驗(yàn)、覆杯實(shí)驗(yàn)等．【詳解】A、木桶爆裂，證明了液體壓強(qiáng)的存在，與大氣壓無關(guān)，故A符合題意；B、圖中，去殼熟雞蛋進(jìn)入瓶內(nèi)，是典型的“瓶吞雞蛋”實(shí)驗(yàn)，是大氣壓作用的結(jié)果，故B不合題意；C、圖中，吸盤吸在墻上，是由于大氣壓作用的結(jié)果，故C不合題意；D、圖中，杯口的紙片不下落，是典型的“覆杯實(shí)驗(yàn)”，是大氣壓作用的結(jié)果，故D不合題意．故選A．2、D【解析】解：A、書受到重力和書對桌面的壓力，這兩個(gè)力作用在兩個(gè)物體上，不是平衡力，不符合題意．B、書對桌面的壓力和桌面對書的支持力，這兩個(gè)力作用在兩個(gè)物體上，不是平衡力，不符合題意．C、桌受到的重力和地面對桌的支持力，這兩個(gè)力大小不同，不是平衡力，不符合題意．D、書受到的重力與桌面對書的支持力，滿足平衡力的四個(gè)條件，是平衡力，符合題意．故選D．點(diǎn)睛：平衡力的判斷，兩個(gè)力必須同時(shí)滿足四個(gè)條件：大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上．缺一不可．3、A【解析】

在試管傾斜時(shí)，水的總量不變，水的深度逐漸減小，根據(jù)公式可知，水對試管底部的壓強(qiáng)逐漸減小。故選A。4、B【解析】

流體壓強(qiáng)與流速有關(guān)，流速越快壓強(qiáng)越小，流速越小壓強(qiáng)越大．【詳解】火車進(jìn)站時(shí)會使火車附近的空氣流速加快，氣體的流速快壓強(qiáng)小，所以火車附近的氣壓小，而遠(yuǎn)處的氣壓大，在安全線內(nèi)的乘客，會被強(qiáng)大的氣壓差形成的推力推向火車，對安全構(gòu)成威脅；A、鳥利用翅膀的上下面的氣體流速不同，壓強(qiáng)不同,從而產(chǎn)生的壓強(qiáng)差，獲得升力在空中翱翔，人們制造出的飛機(jī)也是機(jī)翼的上下面的氣體流速不同，壓強(qiáng)不同而產(chǎn)生的壓強(qiáng)差，才獲得升力；故A正確；B、用吸管吸飲料時(shí)，是利用大氣壓的作用把飲料“吸進(jìn)”嘴里的，不涉及流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系，故B錯誤；C、居室前后兩面窗戶都打開時(shí)，衣柜外空氣流速快，壓強(qiáng)小，衣櫥內(nèi)空氣流速慢，壓強(qiáng)大，于是產(chǎn)生一個(gè)向外的壓強(qiáng)差，將衣櫥推開，故C正確；D、若兩船靠得比較近且并排前進(jìn)，兩船之間的水流通道變窄，流速變大，壓強(qiáng)變小，小于兩船外側(cè)的壓強(qiáng)，便形成向內(nèi)的壓強(qiáng)差，容易發(fā)生撞船事故，故D正確；故選B．5、C【解析】如圖所示為在一塊傾角不變的固定木板上，一小球由靜止開始沿著木板自由滾下，小球離開木板后，若不受任何力時(shí)，將沿②永遠(yuǎn)做勻速直線運(yùn)動．而實(shí)際情況是小球會受到重力的作用，所以運(yùn)動狀態(tài)不斷變化，會沿曲線③運(yùn)動，故C正確為答案．點(diǎn)睛：知道并理解慣性的知識，并且能利用其解釋現(xiàn)象是解答該題的關(guān)鍵．6、A【解析】

分別在A、B、C處用同樣大小的力擰動螺母，可以感受到在C點(diǎn)用力最容易把螺母擰開，是因?yàn)榱Φ淖饔命c(diǎn)不同，說明力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)。故選A。7、A【解析】

A．一名中學(xué)生受到的重力大約為500N，雙腳站立時(shí)與地面的接觸面積約為2.8dm2，所以p====1.8×104Pa；故A接近實(shí)際；B．10個(gè)雞蛋的質(zhì)量大約是1斤（500g），所以一個(gè)雞蛋的質(zhì)量大約是50g，故B不符合實(shí)際；C．普通中學(xué)生步行的速度大約為4km/h，合1.1m/s左右，故C不符合實(shí)際；D．一個(gè)蘋果的質(zhì)量大約是200g左右，受到的重力G=mg=0.2kg×10N/kg=2N．故D不符合實(shí)際．8、C【解析】

A.因?yàn)榱κ俏矬w對物體的作用，因此一個(gè)物體不能產(chǎn)生力；故A錯誤；B.不接觸的兩個(gè)物體可以產(chǎn)生力的作用，如：磁體間的相互作用力；故B錯誤；C.由于物體間力的作用是相互的，因此發(fā)生力時(shí)，一個(gè)物體既是施力物體，同時(shí)也是受力物體；故C正確；D.物體間力的作用是相互的，馬拉車，車前進(jìn)了，則馬對車施加了力；同時(shí)馬也受到了車對馬的反作用力；故D錯誤。9、D【解析】

（1）上端開口，底部連通的容器叫連通器．如果連通器中只有一種液體，在液體不流動時(shí)，各容器中液面高度總是相同的．據(jù)此對AC做出判斷；（2）打開閥門后，兩容器中的液面會相平，A液面下降，B液面上升，根據(jù)圖中的條件求出兩液面的高度，進(jìn)而根據(jù)公式p＝ρgh求出壓強(qiáng)之比．據(jù)此對BD做出判斷．【詳解】A、由圖可知，若將閥門K打開后，AB構(gòu)成連通器，因?yàn)槿绻B通器中只有一種液體，在液體不流動時(shí)，各容器中液面高度總是相同的，A的液面高于B的液面，所以若將閥門K打開水從容器A內(nèi)向B流動，當(dāng)水不流動時(shí)，A中液面與B中液面相平，故AC錯誤；BCD、根據(jù)題中的插圖可知，打開閥門后，兩容器中的液面會相平，A液面下降2cm，變?yōu)閔A＝5cm，B液面上升2cm，變?yōu)閔B＝7cm，B兩容器底面的壓強(qiáng)之比：===．故BC錯誤，D正確．故選D．10、D【解析】

剩下半瓶水，說明瓶內(nèi)有一定體積的空氣，從溫度對空氣壓強(qiáng)的影響角度分析，再與外界大氣壓比較，就可找出其中的原因．【詳解】冬季，剩下半瓶熱水的暖水瓶經(jīng)過一個(gè)夜晚后，溫度下降，使瓶內(nèi)氣體收縮壓強(qiáng)減小，大氣壓大于內(nèi)部氣壓，將瓶塞壓緊在瓶口，因此，只有選項(xiàng)D符合題意．故選D.11、D【解析】

A．慣性是物體的屬性，只與物體的質(zhì)量有關(guān)，與運(yùn)動狀態(tài)、地理位置等無關(guān)，所以，當(dāng)物體的運(yùn)動速度增大時(shí)，慣性不變，故A錯誤；B．由圖知道，當(dāng)物體隨傳送帶運(yùn)動時(shí)，若傳送帶停止運(yùn)動，則由于慣性向右傾倒，B錯誤；CD．木塊對傳送帶的壓力和傳送帶對木塊的支持力，作用在相互作用的兩個(gè)的物體上，大小相等，方向相反，作用線在一條直線上，所以是一對相互作用的力，故C錯誤，D正確。12、B【解析】試題分析：根據(jù)二力平衡條件：同一物體受到大小相等、方向相反、在同一直線上的兩個(gè)力，那么這兩個(gè)力是一對平衡力．A、靜止在水平桌面上的物理書受到重力、桌面支持力的作用，沒受到壓力的作用，故A錯誤．B、滿足二力平衡條件，正確為答案．C、物理書對桌面的壓力與桌面對物理書的支持力作用在兩個(gè)物體上，是相互作用力不是平衡力，C錯誤．D、物理書對桌面的壓力和物理書的重力兩個(gè)力大小相等，方向相同，但兩個(gè)力的施力物體不同，所以D錯誤．考點(diǎn)：二力平衡二、填空題13、大于大于【解析】

因?yàn)閭闵戏降目諝饬魉俅笥谙路降目諝饬魉?，氣體流速越大的位置壓強(qiáng)越小，流速慢的位置壓強(qiáng)大，所以向上的壓強(qiáng)大于向下的壓強(qiáng)。14、等于等于【解析】

[1]由受力分析知，貨物受豎直向下的重力和起重機(jī)豎直向上的拉力，當(dāng)貨物靜止在空中時(shí)，貨物受力平衡，拉力[2]當(dāng)貨物以2米/秒的速度勻速上升時(shí)，仍處在平衡狀態(tài)，即拉力等于重力15、不變1m1的食用油的質(zhì)量為0.8×101kg【解析】

密度是物質(zhì)的特性，由物質(zhì)的種類和狀態(tài)決定，與質(zhì)量體積無關(guān)，所以油用掉一半后，密度不變；0.8×101kg/m1的物理意義是：體積是1m1的食用油的質(zhì)量為0.8×101kg．16、乙丙【解析】

根據(jù)題中“……壓強(qiáng)相同……”可知，本題考查壓強(qiáng)。根據(jù)壓強(qiáng)與壓力和受力面積的關(guān)系，運(yùn)用進(jìn)行分析推斷?！驹斀狻克姆N情況都是兩塊磚，即對地面的壓力相同；甲圖受力面積最大，乙、丙兩圖受力面積相同，丁圖受力面積最小。根據(jù)可知，壓力相同時(shí)、受力面積相同，則壓強(qiáng)相同。所以對地面壓強(qiáng)相同的是乙圖和丙圖?！军c(diǎn)睛】本題著重考慮壓力和受力面積是否相同，難度一般。三、實(shí)驗(yàn)題17、壓強(qiáng)計(jì)U形管兩側(cè)液面的高度差轉(zhuǎn)換不同液體的同一深度處，液體的密度越大，液體的壓強(qiáng)越大?！窘馕觥?/p>

（1）實(shí)驗(yàn)中液體壓強(qiáng)的大小變化不易直接測量，液體壓強(qiáng)的變化會引起壓強(qiáng)計(jì)的探頭受到的壓力發(fā)生變化，從而導(dǎo)致壓強(qiáng)計(jì)探頭上的橡皮膜的形狀發(fā)生變化，進(jìn)而引起壓強(qiáng)計(jì)U形管兩側(cè)液面的高度差發(fā)生變化，因此可以利用壓強(qiáng)計(jì)U形管兩側(cè)液面的高度差來判斷液體壓強(qiáng)的大小變化；在實(shí)驗(yàn)中，把不易測量的物理量轉(zhuǎn)化成易于測量的物理量進(jìn)行測量，這種方法叫轉(zhuǎn)換法；（2）分析圖（a）和圖（b）的兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)兩次實(shí)驗(yàn)橡皮膜所處的深度相同，即液體的深度相同，而液體的密度卻不同，一杯是水，另一杯是濃鹽水，壓強(qiáng)計(jì)的U形管兩側(cè)液面高度差的大小關(guān)系是h4＞h1，即深度相同時(shí)，壓強(qiáng)計(jì)在濃鹽水中受到的壓強(qiáng)比在水中受到的壓強(qiáng)大；從而得出液體的壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系：在不同液體的同一深度處，液體的密度越大，液體的壓強(qiáng)越大。18、3.4水平向左甲乙接觸面的粗糙程度平衡不是拉力與摩擦力不在同一直線上【解析】

（1）①在乙圖中，測力計(jì)分度值為0.2N，測力計(jì)示數(shù)為3.4N，因沿水平方向拉著物體做勻速直線運(yùn)動，物體在水平方向上受到平衡力的作用，拉力大小等于摩擦力的大小，木塊受到的滑動摩擦力等于3.4N，物體向右運(yùn)動，故摩擦力方向水平向左；②研究滑動摩擦力的大小與壓力大小有關(guān)，要控制接觸面的粗糙程度相同，只改變壓力大小，乙中測力計(jì)示數(shù)大于甲中的示數(shù)，故比較甲乙兩圖的實(shí)驗(yàn)可知，滑動摩擦力的大小與壓力大小有關(guān)．③比較甲、丙兩圖的實(shí)驗(yàn)可知，壓力大小相同，故得出：滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)．（2