信息系統(tǒng)分析和設(shè)計

/《信息系統(tǒng)分析和設(shè)計》教學(xué)大綱一、課程設(shè)計的指導(dǎo)思想（一）課程性質(zhì)1.課程類別：專業(yè)必修課2.適應(yīng)專業(yè)：信息管理和信息系統(tǒng)3.開設(shè)學(xué)期：第六學(xué)期4.學(xué)時支配：周學(xué)時4，總學(xué)時605.學(xué)分安排：4學(xué)分（二）開設(shè)目的本課程的主要任務(wù)是使學(xué)生全面而系統(tǒng)地駕馭信息系統(tǒng)開發(fā)的基本工作原理、原則和方法，為今后從事信息系統(tǒng)開發(fā)和探討奠定良好的理論基礎(chǔ)。該課程圍圍著信息系統(tǒng)開發(fā)的整個過程，首先系統(tǒng)地介紹信息、系統(tǒng)、信息系統(tǒng)的基本概念、基本特征，然后重點介紹信息系統(tǒng)規(guī)劃、分析、設(shè)計、實施、測試、試運行及運行管理等各項開發(fā)階段的工作原則、步驟和方法，最終結(jié)合現(xiàn)實開發(fā)需求介紹原型法、面對對象方法的基本概念，其目的是擴高校生的學(xué)問面和提高將來應(yīng)對不同類型信息系統(tǒng)開發(fā)的實力。本課程是信息管理和信息系統(tǒng)專業(yè)主干課程之一。（三）基本要求通過本課程的教學(xué)，應(yīng)使學(xué)生具備：1.駕馭信息系統(tǒng)的基本概念和設(shè)計思想；2.駕馭和運用生命周期法和原型法的概念和方法，具體運用有關(guān)的原則，依據(jù)科學(xué)的步驟，運用有關(guān)的工具，從而具備參與信息系統(tǒng)建設(shè)項目，并成為骨干成員的學(xué)問和實力；3.駕馭面對對象的方法和其他方法；4.了解人的因素（尤其是領(lǐng)導(dǎo)）、社會因素、組織管理模式等在實現(xiàn)信息系統(tǒng)中的重要作用。（四）主要內(nèi)容信息系統(tǒng)和管理、信息系統(tǒng)規(guī)劃、生命周期法概述、需求分析、邏輯設(shè)計、總體設(shè)計、具體設(shè)計、信息系統(tǒng)項目的實施和管理、原型法和面對對象的分析和設(shè)計法、信息系統(tǒng)分析和建設(shè)的新進展。（五）先修課程管理學(xué)、系統(tǒng)工程、管理信息系統(tǒng)，數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫原理和應(yīng)用、高級語言和程序設(shè)計和計算機網(wǎng)絡(luò)。（六）后繼課程無（七）考核方式閉卷考試（八）運用教材《信息系統(tǒng)分析和設(shè)計》作者：杜鵑清華高校出版社2005.12（九）參考書目1．《信息系統(tǒng)分析和設(shè)計》耿騫等編著高等教化出版社20012.《信息系統(tǒng)分析和設(shè)計》鄺孔武等編著清華高校出版社19993.《信息系統(tǒng)分析和設(shè)計》劉蘭娟等編著電子工業(yè)出版社20024.《信息系統(tǒng)分析和設(shè)計》陳圣國等編著西安電子科大出版社2001二、教學(xué)內(nèi)容第一章信息系統(tǒng)開發(fā)概論教學(xué)目的駕馭信息系統(tǒng)的基本概念和基本學(xué)問，為后續(xù)章節(jié)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。主要內(nèi)容1.信息2.系統(tǒng)3．信息系統(tǒng)的生命周期4.信息系統(tǒng)的應(yīng)用5.信息系統(tǒng)開發(fā)方法6.信息系統(tǒng)開發(fā)環(huán)境7.信息系統(tǒng)開發(fā)環(huán)境8.信息系統(tǒng)發(fā)展的階段理論教學(xué)要求駕馭：信息的定義，系統(tǒng)的定義，信息系統(tǒng)的定義和特征.重點：信息系統(tǒng)開發(fā)各種方法的優(yōu)缺點難點：結(jié)構(gòu)化開發(fā)方法的主要步驟其次章信息系統(tǒng)規(guī)劃教學(xué)目的駕馭信息系統(tǒng)規(guī)劃的主要任務(wù)，信息系統(tǒng)規(guī)劃的的主要方法主要內(nèi)容1.信息系統(tǒng)規(guī)劃目標和內(nèi)容2.信息系統(tǒng)總體結(jié)構(gòu)規(guī)劃方法關(guān)鍵勝利因素法戰(zhàn)略目標集轉(zhuǎn)化法企業(yè)系統(tǒng)規(guī)劃法3.企業(yè)系統(tǒng)規(guī)劃法的步驟4.業(yè)務(wù)流程重組教學(xué)要求了解：信息系統(tǒng)規(guī)劃的主要任務(wù).重點：信息系統(tǒng)總體結(jié)構(gòu)規(guī)劃的三種方法，業(yè)務(wù)流程重組。難點：關(guān)鍵勝利因素法，戰(zhàn)略目標集轉(zhuǎn)化法，企業(yè)系統(tǒng)規(guī)劃法第三章信息系統(tǒng)調(diào)查分析教學(xué)目的駕馭：調(diào)查的目標和內(nèi)容，可行性探討的步驟，可行性報告的書寫了解：調(diào)查的方法和信息的收集主要內(nèi)容1.初步調(diào)查2.可行性探討3.具體調(diào)查教學(xué)要求重點：可行性探討的步驟，可行性報告的書寫難點：三種可行性的論證第四章結(jié)構(gòu)化分析建模教學(xué)目的駕馭：系統(tǒng)分析的任務(wù)、數(shù)據(jù)流程圖繪制、數(shù)據(jù)字典、基本說明的編寫、系統(tǒng)說明書的編寫。熟識：業(yè)務(wù)流程分析的主要任務(wù)及步驟、業(yè)務(wù)流程圖的繪制、系統(tǒng)具體調(diào)查的目的、內(nèi)容和方法、用戶需求分析中的組織結(jié)構(gòu)和功能分析。了解：新系統(tǒng)邏輯方案的主要內(nèi)容、需求分析階段的主要目標和主要活動、新系統(tǒng)信息處理方案及確定新系統(tǒng)的管理模型。主要內(nèi)容1.系統(tǒng)分析的任務(wù)2.組織結(jié)構(gòu)分析3.業(yè)務(wù)流程分析4.數(shù)據(jù)流程分析5.數(shù)據(jù)字典6.表達處理邏輯的工具7.數(shù)據(jù)查詢應(yīng)用分析8.系統(tǒng)分析報告教學(xué)要求重點：業(yè)務(wù)流程分析、數(shù)據(jù)流程分析、數(shù)據(jù)字典難點：數(shù)據(jù)流圖的繪制，數(shù)據(jù)字典的編制第五章信息系統(tǒng)設(shè)計教學(xué)目的了解系統(tǒng)劃分的基本原則，系統(tǒng)設(shè)計的步驟和內(nèi)容。設(shè)計內(nèi)容運用的方法主要內(nèi)容1.系統(tǒng)設(shè)計概述2.系統(tǒng)結(jié)構(gòu)設(shè)計3.處理流程設(shè)計4.代碼設(shè)計5.輸入/輸出設(shè)計6數(shù)據(jù)存儲設(shè)計7系統(tǒng)平安性和完整性設(shè)計8物理配置方案設(shè)計9系統(tǒng)設(shè)計說明書教學(xué)要求重點：模塊劃分的基本原則，初始結(jié)構(gòu)圖的導(dǎo)出方法，處理流程的設(shè)計，代碼的設(shè)計和用戶界面的設(shè)計難點：模塊劃分，初始結(jié)構(gòu)圖的導(dǎo)出方法第六章面對對象建模教學(xué)目的了解面對對象建模的基本方法，駕馭統(tǒng)一建模的方法和過程，嫻熟運用UML主要內(nèi)容1.面對對象概述2.統(tǒng)一過程（UP）概述3.統(tǒng)一建模語言（UML）教學(xué)要求重點：統(tǒng)一建模的方法和過程,UML難點：UML第七章信息系統(tǒng)實施教學(xué)目的駕馭：系統(tǒng)實施的任務(wù)和步驟、程序設(shè)計原則、系統(tǒng)測試的方法和步驟主要內(nèi)容1.系統(tǒng)實施階段的任務(wù)2.系統(tǒng)實施支配制定3.程序設(shè)計4.系統(tǒng)調(diào)試和測試5.系統(tǒng)轉(zhuǎn)換教學(xué)要求重點：系統(tǒng)測試的方法和步驟難點：系統(tǒng)測試的方法第八章信息系統(tǒng)運行、維護和管理教學(xué)目的了解系統(tǒng)運行的方式，維護的類型和目的，系統(tǒng)審計的內(nèi)容主要內(nèi)容1.系統(tǒng)運行管理和維護2.系統(tǒng)監(jiān)理和審計3.系統(tǒng)評價教學(xué)要求重點：系統(tǒng)評價難點：系統(tǒng)的評價方法第九章計算機協(xié)助軟件工程教學(xué)目的了解：case的發(fā)展和基本思路，各種工具的簡潔好用主要內(nèi)容1.CASE2.需求分析工具3.系統(tǒng)設(shè)計工具4.系統(tǒng)實施工具5.維護工具教學(xué)要求重點：visio的運用第十章信息系統(tǒng)應(yīng)用教學(xué)目的了解：事務(wù)處理系統(tǒng)的概念、ERP主要思想、決策支持系統(tǒng)定義、電子商務(wù)系統(tǒng)的概念主要內(nèi)容1.辦公自動化系統(tǒng)2.企業(yè)資源支配3.決策支持系統(tǒng)4.電子商務(wù)系統(tǒng)教學(xué)要求重點：企業(yè)資源支配課時安排及其它（一）課時安排課程總教學(xué)時數(shù)為54學(xué)時，支配在第六學(xué)期，每周3學(xué)時，上課18周。具體安排如下：章節(jié)內(nèi)容學(xué)時試驗第一章信息系統(tǒng)開發(fā)概論：3其次章信息系統(tǒng)規(guī)劃：3第三章信息系統(tǒng)調(diào)查分析3第四章結(jié)構(gòu)化分析建模91第五章信息系統(tǒng)設(shè)計91第六章面對對象建模62第七章信息系統(tǒng)實施62第八章信息系統(tǒng)運行、維護和管理32第九章計算機協(xié)助軟件工程32第十章信息系統(tǒng)應(yīng)用6合計5410（二）考核要求1.成果評價平常占70%（含考勤、作業(yè)和試驗），期末成果占30%。2.命題說明依據(jù)給出的多個綜合性項目，由學(xué)生組成5-8人的小組共同完成其中一個，提交文檔資料和代碼。1.程序編碼時，必需嚴格遵守標識符的一般約定、書寫風格，并要加適量的注釋。2.程序編碼完成后，肯定要進行嚴密的測試工作。3.書寫規(guī)范的文檔資料和軟件運用說明，提交工作分工狀況及閱歷總結(jié)。制訂人：白楊審核人：于世華制訂時間：2011年9月《管理信息系統(tǒng)》課程教學(xué)大綱一、課程設(shè)計的指導(dǎo)思想（一）課程性質(zhì)1.課程類別：專業(yè)必修課2.適應(yīng)專業(yè)：信息管理和信息系統(tǒng)3.開設(shè)學(xué)期：第五學(xué)期4.學(xué)時支配：周學(xué)時4，總學(xué)時725.學(xué)分安排：4學(xué)分（二）開設(shè)目的通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生相識到信息對組織管理的重要性，駕馭管理信息系統(tǒng)的基本概念、結(jié)構(gòu)和功能，利用計算機學(xué)問為實際問題建立管理信息系統(tǒng)的基本思想和基本方法，駕馭管理信息系統(tǒng)的開發(fā)工具和開發(fā)方法，嫻熟駕馭管理信息系統(tǒng)軟件開發(fā)過程，了解本學(xué)科發(fā)展方向，培育學(xué)生視察問題、分析問題、解決問題和實際動手實力。（三）基本要求通過本門課的教和學(xué)，應(yīng)使學(xué)生達到下列基本要求：1.駕馭管理信息系統(tǒng)的基本概念、結(jié)構(gòu)、功能。2.駕馭管理信息系統(tǒng)的技術(shù)基礎(chǔ)以及和管理信息系統(tǒng)的聯(lián)系。3.駕馭和運用管理系統(tǒng)的戰(zhàn)略規(guī)劃和開發(fā)方法。4.能運用系統(tǒng)分析的方法和思想去分析管理信息系統(tǒng)。5.駕馭管理信息系統(tǒng)的設(shè)計、實施和系統(tǒng)評價的原理。6.了解信息系統(tǒng)管理和信息系統(tǒng)發(fā)展趨勢（四）主要內(nèi)容管理信息系統(tǒng)的基本概念；管理信息系統(tǒng)的戰(zhàn)略規(guī)劃、管理信息系統(tǒng)的分析、設(shè)計和實施，用計算機設(shè)計符合要求的管理信息系統(tǒng)。（五）先修課程數(shù)據(jù)庫應(yīng)用基礎(chǔ)、計算機軟件基礎(chǔ)、高級語言、計算機網(wǎng)絡(luò)、管理學(xué)、系統(tǒng)工程（六）后繼課程無（七）考核方式閉卷考試（八）運用教材管理信息系統(tǒng)，黃梯云，高等教化出版社（九）參考書目1.理信息系統(tǒng)，黃梯云，高等教化出版社，20002.管理信息系統(tǒng)，薛華成，清華高校出版社，19993.信息系統(tǒng)教程，陳曉紅，清華高校出版社，20034.管理信息系統(tǒng)，朱順泉，人民郵電出版社，20015.管理信息系統(tǒng)開發(fā)案例（第1-3輯），張溫基，清華高校出版社，1999-20016.信息系統(tǒng)工程原理、方法及應(yīng)用，周廣聲，清華高校出版社，1998二、教學(xué)內(nèi)容第一章引論教學(xué)目的使學(xué)生駕馭信息的相關(guān)學(xué)問點，信息系統(tǒng)和管理的關(guān)系及組織的管理職能主要內(nèi)容1.信息系統(tǒng)的基本概念2.信息系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)3.信息系統(tǒng)的開發(fā)方法4.信息系統(tǒng)的開發(fā)方式5.信息系統(tǒng)的項目管理教學(xué)要求了解：信息的概念、性質(zhì)及度量；系統(tǒng)和信息系統(tǒng)的概念；理解：信息系統(tǒng)的發(fā)展階段和信息系統(tǒng)的類型；駕馭：信息系統(tǒng)和管理的關(guān)系以及信息系統(tǒng)對決策和決策過程的其次章管理信息系統(tǒng)概念教學(xué)目的使學(xué)生駕馭管理信息系統(tǒng)的定義、特點和分類；介紹了幾種典型的管理信息系統(tǒng)的形成和發(fā)展。主要內(nèi)容1.系統(tǒng)的概念2.信息的概念3.信息系統(tǒng)和管理4.管理信息系統(tǒng)的概念5.一種典型的管理信息系統(tǒng)教學(xué)要求駕馭：信息系統(tǒng)和管理的概念了解：制造資源支配（MRP）；第三章管理信息系統(tǒng)的技術(shù)基礎(chǔ)教學(xué)目的使學(xué)生駕馭數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的相關(guān)學(xué)問點，數(shù)據(jù)文件的組織，數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)和數(shù)據(jù)模型的概念；計算機網(wǎng)絡(luò)的概念、分類、結(jié)構(gòu)和局域網(wǎng)技術(shù)。主要內(nèi)容1.數(shù)據(jù)組織2.數(shù)據(jù)庫技術(shù)3.計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)4.應(yīng)用信息系統(tǒng)教學(xué)要求理解：計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)駕馭：數(shù)據(jù)庫技術(shù)、數(shù)據(jù)組織；了解：應(yīng)用信息系統(tǒng)第四章管理信息系統(tǒng)的戰(zhàn)略規(guī)劃和開發(fā)方法教學(xué)目的使學(xué)生理解諾蘭階段模型及該模型將信息系統(tǒng)的成長過程的劃分階段；MIS的幾種開發(fā)方法和各種開發(fā)方法的開發(fā)過程。主要內(nèi)容1.管理信息系統(tǒng)戰(zhàn)略規(guī)劃的概念2.管理信息系統(tǒng)規(guī)劃的主要方法3.開發(fā)管理信息系統(tǒng)的方法4教學(xué)管理信息系統(tǒng)總體方案簡介教學(xué)要求駕馭：管理信息系統(tǒng)規(guī)劃的主要方法；開發(fā)管理信息系統(tǒng)的方法；

理解：管理信息系統(tǒng)戰(zhàn)略規(guī)劃的概念；

了解：教學(xué)管理信息系統(tǒng)總體方案。第五章管理信息系統(tǒng)分析教學(xué)目的要求駕馭如何進行系統(tǒng)分析、系統(tǒng)開發(fā)和具體調(diào)查，能提出新系統(tǒng)的邏輯方案。主要內(nèi)容1.需求分析2.組織結(jié)構(gòu)和功能分析3.業(yè)務(wù)流程分析4.數(shù)據(jù)和數(shù)據(jù)流程分析5.功能/數(shù)據(jù)分析6.新系統(tǒng)邏輯方案的建立7.信息系統(tǒng)分析示例教學(xué)要求了解：信息系統(tǒng)分析示例；需求分析

駕馭：組織、結(jié)構(gòu)、業(yè)務(wù)、數(shù)據(jù)流程的分析；新系統(tǒng)邏輯方案的建立。第六章管理信息系統(tǒng)設(shè)計教學(xué)目的使學(xué)生理解和駕馭系統(tǒng)設(shè)計的任務(wù)，總體設(shè)計和代碼設(shè)計的實現(xiàn)過程。主要內(nèi)容1.信息系統(tǒng)設(shè)計概述2.信息系統(tǒng)功能設(shè)計3.信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫設(shè)計4.信息系統(tǒng)分類編碼設(shè)計5.信息系統(tǒng)輸入/輸出及人機界面設(shè)計6.信息系統(tǒng)設(shè)計案例教學(xué)要求駕馭：信息系統(tǒng)功能、數(shù)據(jù)庫、編碼、輸入／輸出等設(shè)計方法；了解：信息系統(tǒng)設(shè)計的一個案例。第七章系統(tǒng)實施教學(xué)目的駕馭系統(tǒng)開發(fā)的最終階段――系統(tǒng)實施的任務(wù)：物理系統(tǒng)的實施、程序設(shè)計、系統(tǒng)調(diào)試及系統(tǒng)的切換、運行和維護、系統(tǒng)的評價。主要內(nèi)容1.系統(tǒng)實施階段的任務(wù)系統(tǒng)測試2.系統(tǒng)的交付運用3.系統(tǒng)維護4.系統(tǒng)的牢靠性和平安性5.系統(tǒng)監(jiān)理和審計6.系統(tǒng)評價教學(xué)要求駕馭：系統(tǒng)測試.系統(tǒng)維護理解：系統(tǒng)實施階段的任務(wù)了解：有關(guān)概念第八章面對對象的系統(tǒng)開發(fā)方法教學(xué)目的通過實例介紹，讓學(xué)生對面對對象的方法有一個概略性了解，包括面對對象的基本概念及特征、面對對象的系統(tǒng)開發(fā)方法的原理等。主要內(nèi)容1.概述2.基本概念3.面對對象分析4.面對對象設(shè)計教學(xué)要求駕馭：面對對象分析；面對對象設(shè)計方法了解：有關(guān)概念三、課時安排及其它（一）課時安排課程總教學(xué)時數(shù)為72學(xué)時，支配在第五學(xué)期，每周4學(xué)時，上課18周。具體安排如下：章次教學(xué)內(nèi)容講授學(xué)時數(shù)試驗學(xué)時數(shù)第一章引論40其次章管理信息系統(tǒng)概念40第三章信息技術(shù)基礎(chǔ)42第四章信息系統(tǒng)規(guī)劃和開發(fā)方法82第五章管理信息系統(tǒng)分析8