“四個一”主題教育活動方案

“四個一”主題教育班會野蘆溝學校四年級一、活動目標：培育學生利用圖書資料和現(xiàn)代信息技術(shù)查找資料，發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。認識水資源對我們的重要性，建立一種生態(tài)環(huán)境危機感，使學生掌握一些環(huán)境科學知識。能提出解決水污染問題的方案和對于節(jié)水方面的詳細確實可行的建議。二、活動方式：召開主題班會，全班學生和教師共同參加。三、活動準備：學生在家中察看統(tǒng)計用水狀況想想如何才能節(jié)儉一部分水，哪些地方浪費現(xiàn)象比較嚴重，其余方面能夠如何為環(huán)境保護做出貢獻，并做出記錄(水表各月走了多少)。請家長幫助學生查找相關(guān)節(jié)水資料。四、活動過程：（一）班長宣告：“節(jié)儉水資源，從我家開始”主題班會此刻開始。（二）班干部介紹活動內(nèi)容及要求。教師介紹地球上的水飲用水緊張水體慘遭污染我國的水環(huán)境問題1）水環(huán)境在惡化（2）城市嚴重缺水（三）學生議論：在我們家中有哪些需要用水的地方?做飯、飲用、洗衣服、墩地、沖衛(wèi)生間、沐浴12.那么請同學們再想想在我們用水時有哪些浪費的觀象?學生舉例：①洗衣服時洗衣機用水量比用手洗費水多得多。②刷碗時放著水籠頭一個碗一個碗地沖很費水。教師指引：我們?nèi)绾螐纳砼缘男∈伦銎穑?jié)儉每一滴水呢?（四）學生教師共同議論：我們在家庭中應當如何節(jié)水？分類總結(jié)建立惜水意識長久以來，人們廣泛以為水是“取之不盡，用之不斷”的，不知道珍愛，而浪費揮霍。當知道我國水資源人均量并在豐富，地域散布不平均，年內(nèi)變化無常，年際差異很大，再加上污染，使水資源更為緊缺，自來水其實來之不易。節(jié)水要從珍愛水做起，堅固地建立“節(jié)儉水榮耀，浪費水可恥”的信念，才能不時到處注意節(jié)水。養(yǎng)成好習慣據(jù)剖析，家庭只需注意改掉不良的習慣，就能節(jié)水70%左右。與浪費水相關(guān)的習慣好多，比方：用抽水馬桶沖掉煙頭和碎細廢物；為了接一杯涼水，而白白放掉很多水；先洗土豆、胡蘿卜后削皮，或沖刷之后再擇蔬菜；用水時的中斷（開門接客人，接電話，改變電視機頻道時），未關(guān)水龍頭；停水時期，忘掉關(guān)水龍頭；洗手、洗臉、刷牙時，讓水向來流著；睡覺以前、出門以前，不檢查水龍頭；設施漏水，不實時修睦。用節(jié)水用具家庭節(jié)水除了注意養(yǎng)成優(yōu)秀的用水習慣之外，采納節(jié)水用具很重要，也最有效。有的人寧愿聽任自流，也不愿改換節(jié)水用具，其實，這么多交水費長久下來是不合算的。節(jié)水用具種類眾多，有節(jié)水型水箱、節(jié)水龍頭、節(jié)水馬桶等。從原理來說，有機械式（扳手、按鈕的）和2全自動（電、磁感覺和紅外線遙控）兩類。查漏塞流在家中“滴水成河”并不是開玩笑。要常常檢查家中自來水管路。防微杜漸，不要忽略水龍頭和水管節(jié)頭的漏水。發(fā)現(xiàn)漏水，要實時請人或自己著手維修，擁塞流水。一時修不了的漏水，干脆隨時用總節(jié)門臨時控制水流也好。管好水龍頭，把水龍頭的水門擰小一半，漏水流量自然也小了，相同的時間里流失水量也減少一半。沐浴節(jié)水用噴頭洗淋?。海?）學會調(diào)理冷熱水比率。（2）不要將噴頭的水自始至終地開著，更不該敞開著。（3）盡可能先重新到腳淋濕一下，就渾身涂肥皂搓洗，最后一次沖刷潔凈。不要獨自洗頭、洗上身、洗下身和腳。（4）沐浴要全神貫注，抓緊時間，不要悠閑自得，或邊聊邊洗。更不要在浴室里和氣朋友大取水仗。要記著：時間就是水！5）不要利用沐浴的時機“趁便”洗衣服、鞋子。在澡盆沐浴，要注意：放水不要滿，1/3-1/4盆足夠用了。F.衛(wèi)生間節(jié)水(1）你假如感覺衛(wèi)生間的水箱過大，能夠在水箱里豎放一塊磚頭或一只裝滿水的大可樂瓶，以減少每一次的沖水量。但須注意，磚頭或可樂瓶放得不要阻礙水箱零件的運動。（2）水箱漏水老是最多，進水止水橡皮不嚴，注水不只，水滿此后就從溢流孔流走；出水口止水橡皮不嚴，就不斷流走水，進水管不斷地進水。（3）用采集的家庭廢水沖衛(wèi)生間，能夠一水多用，節(jié)儉清水。（4）垃圾無論大小、粗細，都應從垃圾通道消除，而不要從衛(wèi)生間用水來沖。一水多用(1）洗臉水用后能夠洗腳，而后沖衛(wèi)生間。（2）家中應預備一個采集廢水的大桶，它完整能夠保證沖衛(wèi)生間需要的水量。（3）淘米水、3煮過面條的水，用來洗碗筷，去油又節(jié)水。（4）養(yǎng)魚的水澆花，能促使花木生長。節(jié)儉用水，人人有責。只有大家都注意節(jié)水了，水荒才能遠離我們而去，生活才會平定和睦，環(huán)境才會優(yōu)美舒坦。我們青少年