軍訓(xùn)感言初中(3篇)_第1頁
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本文格式為Word版,下載可任意編輯——軍訓(xùn)感言初中(3篇)在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,確定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

軍訓(xùn)感言初中篇1

假使人生是一幅美麗的畫卷,軍訓(xùn)就是畫卷上最嬌艷的色調(diào);假使人生是大海,軍訓(xùn)就是大海中的燈塔。軍訓(xùn)帶給了我的生活一抹別樣的色調(diào),軍訓(xùn)就像一杯濃郁而長久的茶,不會苦很久,只會苦一會兒,而苦帶來的是別樣的香甜。

軍訓(xùn)這幾天我學(xué)會了好多好多,從剛開始軍訓(xùn)的埋怨,到最終把軍訓(xùn)看做一種享受;從剛開始覺得度日如年,到最終覺得時光飛逝,這一點一滴的變化讓我感受到了成長的滋味。這幾天里我不僅學(xué)會到了跨立,稍息立正,中止間轉(zhuǎn)反這些基本的東西,更是從中明白了大量道理。

每當(dāng)我軍訓(xùn)累的時候,我都想要休息,哪怕只是休息一眨眼的功夫,也會安逸好多,可是我想到了老師每天在講臺上站著講課,一站就是一節(jié)課的時候,我咬咬牙還是堅持了下去。軍訓(xùn)本來就是一個磨練自己的過程,在過程中,我們不能放棄,只有堅持,才能取得最終的勝利。當(dāng)教官讓我們活動一下的時候我們即刻就會有一種如釋重負(fù)的感覺,那種感覺,讓我們感受到了堅持到最終的喜悅。

軍訓(xùn)對每個人來說都是一次寶貴的經(jīng)歷,這經(jīng)歷早已烙進了我的記憶力,擦不掉,抹不去。當(dāng)我遇到困難時這將會帶給我戰(zhàn)勝困難的勇氣,帶給我一種動力,讓我在苦難中心不會搖曳。軍訓(xùn)帶給我的足以讓我享用一生,使我明白了紀(jì)律性,明白了集體榮譽感,我想軍訓(xùn)就是為了讓我們明白這些。讓我們在軍訓(xùn)中得到成長,得到鍛煉。

軍訓(xùn)使我們學(xué)了堅持就是勝利。更讓我們從教官的身上看到了軍人的頑強,和堅韌不拔的毅力。軍訓(xùn)教會了我們好多好多,我們學(xué)會的這些就像成長路上的機要花朵,美麗而長久,令我們受益匪淺又難以忘卻。我們以后一定會向教官們學(xué)習(xí),一定會好好學(xué)習(xí),一定會努力做到。

軍訓(xùn)感言初中篇2

軍訓(xùn)中,我在烈日炎炎下佇立;在口干舌燥時長跑;在塵土飛揚時匍匐前進……終究,我在用我那瘦弱的臂膀挑起一切困難后蛻變了:我退去了懶惰、自私、怕苦的弊病,迎來了堅韌不拔、言必行,行必直、知難而進的新生!

軍訓(xùn)時人生中一段險峻險阻的路,只有堅毅得人才能走過,獲得勝利的愉悅并感受到一種壯闊的趣味。軍訓(xùn)雖苦但你只要有雄健的精神,你就能夠堅持下來,體驗到那奇絕壯絕的美趣,并看到那勝利的、多姿多彩的、最靚麗的彩虹。

通過這次軍訓(xùn),我明白了;一個人能走多遠(yuǎn)?這句話不是問雙腳,而是應(yīng)問志向;一個人能攀多高?這句話不是問雙手,而是該問意志!一個人假使他能成事,那么他絕對不會畏懼困難,由于畏懼困難時一種羈絆,絆住的不僅僅是雙腳,還有未來!“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。〞這不是句空話,而是事實,由于經(jīng)歷過痛楚的人總能獲得各種品質(zhì)?!坝兄菊呤戮钩桑聘林?,百二秦關(guān)終歸楚;苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。〞這幅對聯(lián)不僅是蒲松齡勉勵自己的話,更是一句真理。由于一個人只要有遠(yuǎn)大的理想,堅韌不拔,鍥而不舍的品質(zhì)他就能成功!

軍訓(xùn)感言初中篇3

三天的軍訓(xùn)轉(zhuǎn)瞬即逝,今天秋高氣爽,訓(xùn)練時還有陣陣清風(fēng)作伴,鳥兒也在盡情高歌,總的來說今天軍訓(xùn)還是很輕松的。

訓(xùn)練的主要內(nèi)容依舊是正步走和齊步走。在此之前,首先就是要站軍姿,不過今天不太一樣,原來都是站5分鐘、10分鐘的,今天教官一次性就讓我們站30分鐘。說實話,在這樣的酷暑天直直的站在那里確實很累,不一會兒腳就開始有點麻,我好想甩甩腿坐下來休息啊??墒菚r間好像在此刻中止了一樣,以前在學(xué)校的時候,課間的十分鐘往往在說說笑笑中不經(jīng)意的流逝,可今天這十分鐘卻讓我感覺比上了一節(jié)課的時間都長。功夫不負(fù)有心人,我終究盼到了教官喊停,我終究能動了,可我的腳卻差點抬不起來,我的身體似乎綁了個千斤巨鐐。唉,看來我們這些獨生子女平日的日子過得太安逸了,這點苦都能將我們擊敗。“通過這次軍訓(xùn),我一定要好好磨練自己的意志,提高自身的身體素質(zhì)。〞我在心中暗暗地想。

緊接著,我們便像昨天一樣反復(fù)的練習(xí)正步走和齊步走。都說“一分耕耘,一分收獲。〞這句話在我們身上得到了很好的表達(dá)?!安诲e,你們這次走得很好。〞教官難得的一句夸獎,讓全體同學(xué)樹立了信心。短暫的休息過后,我們又開始訓(xùn)練了。這一次是將正步走和齊步走交織在一起,看似很簡單,同學(xué)們也沒把這個放在心上,都認(rèn)為一次就能通過,可我們一經(jīng)“實戰(zhàn)〞以后,各種問題就都一一暴露出來了:本來長方形的隊伍現(xiàn)已變成了不規(guī)則圖形,原先整齊的步調(diào)變得雜亂無章,就連同學(xué)們的胳膊也總要不可避免的碰碰撞撞……見此情景,教官并沒有生氣,而是有些調(diào)侃的對大家說:“我就知道會這樣,怎么?剛剛被夸就驕傲了么?〞大家都有些不好意思的低下了頭,教官問我們能不能走好,大家都鏗鏘有力的回復(fù):“能!能!能!〞教官滿意→.←的點點頭。經(jīng)過一番訓(xùn)練之后,大家明顯長進了好多,

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