教師的高素質(zhì)是什么

第頁(yè)教師的高素質(zhì)是什么"無(wú)德無(wú)以為師'。有什么樣的老師就有什么樣的同學(xué)。老師的言傳身教直接影響著每一個(gè)同學(xué)，這實(shí)際上就給教師提出了更高的要求教師必須有高素養(yǎng)。以下是我為您整理的教師的高素養(yǎng)是什么的相關(guān)內(nèi)容。

教師是興教之本和興教之源，承當(dāng)著辦好人民滿意教育的重任，而高素養(yǎng)教師隊(duì)伍是教育現(xiàn)代化的關(guān)鍵。

報(bào)道稱，在日前舉行的教師隊(duì)伍建設(shè)與中國(guó)教育現(xiàn)代化2030上，相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，今天我們培養(yǎng)的教師，將決定十多年后我國(guó)教育的發(fā)展水平，一支適應(yīng)中國(guó)教育現(xiàn)代化發(fā)展必須要，主動(dòng)思索和實(shí)現(xiàn)教育變革的高素養(yǎng)教師隊(duì)伍，是中國(guó)教育現(xiàn)代化的關(guān)鍵。

將來(lái)的教育變革，將實(shí)現(xiàn)"人人'"時(shí)時(shí)'"到處'皆可學(xué)的學(xué)習(xí)社會(huì)，只有勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、教學(xué)相長(zhǎng)、勇于自我超越的教師才干適應(yīng)變革中的教育形態(tài)，只有改革完善教師培養(yǎng)制度，完善教師專業(yè)化發(fā)展體系，才干更好地幫助教師提升革新教育教學(xué)方式的能力，成為具有自適應(yīng)能力的學(xué)習(xí)型教師。

教師除了現(xiàn)代教學(xué)科學(xué)素養(yǎng)之外，最根本的是要塑造教師的現(xiàn)代人的人格，這個(gè)人格不是道德意義上的，而是心理學(xué)意義上的現(xiàn)代文化人格，將來(lái)師范體系要探究轉(zhuǎn)型，要啟動(dòng)教師教育課程改革，要討論培養(yǎng)教師時(shí)教學(xué)技能與觀念培養(yǎng)哪一項(xiàng)更重要。

2怎樣做一名好教師

一、關(guān)懷每一位同學(xué)

做一名好教師、特別是一名好班主任，首先應(yīng)該做到愛(ài)同學(xué)。對(duì)全班同學(xué)，無(wú)論他是出生于干部權(quán)貴之家或平民百姓人家，無(wú)論他是品學(xué)兼優(yōu)的好同學(xué)或是令人頭疼的后進(jìn)生，均應(yīng)一視同仁，愛(ài)得公正，愛(ài)得讓同學(xué)信服。即使他們違反了紀(jì)律，老師嚴(yán)厲批評(píng)時(shí)，也要?jiǎng)又郧椋瑫灾岳?，更要讓他明白：老師是關(guān)懷你、愛(ài)護(hù)你的，是為你著想才如此嚴(yán)格要求。這樣，在"嚴(yán)師'面前他就不會(huì)產(chǎn)生逆反心理，會(huì)理解老師的苦心。正是老師的愛(ài)才使得這"良藥'不苦口，"忠言'不逆耳。精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)。更重要的是，"師愛(ài)'如無(wú)聲的春雨在不知不覺(jué)中滋潤(rùn)著同學(xué)們的心靈，實(shí)現(xiàn)了愛(ài)的遷移，教給了同學(xué)們?nèi)绾螑?ài)別人。做一名好老師，關(guān)懷同學(xué)，不能只表現(xiàn)在語(yǔ)言上，要落實(shí)到行動(dòng)上。從小事做起，從點(diǎn)滴做起，使同學(xué)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感受到老師的關(guān)懷與愛(ài)護(hù)。同學(xué)生病，輕輕關(guān)懷幾句，為他送上一杯暖暖的開(kāi)水，同學(xué)是不會(huì)忘記你的。老師與同學(xué)之間有了真情，有了愛(ài)，就具有了凝集力的。

二、尊重每一位同學(xué)

做一名好教師，應(yīng)該無(wú)私地把愛(ài)灑向每一個(gè)同學(xué)，始終保持對(duì)同學(xué)持尊重的態(tài)度：尊重同學(xué)的人格，尊重同學(xué)的感情，不傷害同學(xué)的自尊心，有禮貌地對(duì)待同學(xué)。教師尊重同學(xué)是同學(xué)進(jìn)步的外因，同學(xué)自尊自強(qiáng)是他們進(jìn)步的內(nèi)因。尊重同學(xué)，同學(xué)就會(huì)向老師敞開(kāi)心扉，用全心來(lái)接受教師的愛(ài)。尊重同學(xué)要以信任同學(xué)和理解同學(xué)為前提。能將同學(xué)看作是一個(gè)平等的對(duì)象來(lái)看待。班主任不要總是高高在上，動(dòng)不動(dòng)就訓(xùn)斥、挖苦、諷刺同學(xué)。每個(gè)同學(xué)都是有自尊的，老師要象保護(hù)自己的眼睛一樣保護(hù)同學(xué)的自尊心。對(duì)同學(xué)要一視同仁，不能因?yàn)橥瑢W(xué)成績(jī)的好差、相貌的美丑、經(jīng)濟(jì)條件的好差而對(duì)同學(xué)另眼相看。對(duì)同學(xué)要始終表現(xiàn)出關(guān)注和熱情，巧妙地對(duì)同學(xué)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和批評(píng)。這樣同學(xué)們就會(huì)覺(jué)得在這個(gè)集體中有溫暖、有希望，從而更加熱愛(ài)這個(gè)集體，熱愛(ài)你這位老師，才干成為他們學(xué)習(xí)的動(dòng)力，才會(huì)對(duì)同學(xué)人格的培養(yǎng)起潛移默化的作用

三、了解每一位同學(xué)

二十幾年的教育經(jīng)驗(yàn)使我懂得，教師愛(ài)同學(xué)，不是一個(gè)純粹主觀的過(guò)程，如果同學(xué)從來(lái)不向他們的老師敞開(kāi)心扉，同學(xué)的心靈之門(mén)打不開(kāi)，那么教育就無(wú)法進(jìn)行。如果同學(xué)不愿意把自己的歡樂(lè)、痛苦告訴老師，不愿意與老師開(kāi)誠(chéng)相見(jiàn)，那么任何教育都是無(wú)效的。師生之間的交流，是一個(gè)彼此促進(jìn)思想和感情高尚起來(lái)的過(guò)程。只有獲得同學(xué)的愛(ài)戴和信任，讓同學(xué)主動(dòng)向老師敞開(kāi)自己的心靈窗口，老師才干更清楚地了解他們特有的情感世界，懂得他們成功的喜悅和失敗的痛

苦，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中時(shí)時(shí)體驗(yàn)到老師對(duì)他們的關(guān)懷，時(shí)時(shí)感受到努力得到的肯定，體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)和成功。教育工作必定會(huì)事半功倍的。

3教師試講必須要怎樣準(zhǔn)備

內(nèi)容的選擇。如果有主題限制，這點(diǎn)可忽略。如果沒(méi)有主題限制，可以講一些與職位匹配度高的內(nèi)容。以藥學(xué)專業(yè)為例，藥劑學(xué)和藥理學(xué)內(nèi)容比較有趣，可以作為選擇的科目。

ppt的制作?，F(xiàn)在講課主要借助的多媒體手段就是ppt。如果試講在10-15分鐘，可能是沒(méi)有時(shí)間放相關(guān)視頻的。建議試講人可以在ppt中加入動(dòng)畫(huà)。還是以藥學(xué)為例，如果選擇的是藥劑學(xué)，那么藥物的制備工藝流程可以以動(dòng)畫(huà)的形式來(lái)展示。

講授的難易程度。個(gè)人認(rèn)為最好的深入淺出，讓所有人都可以聽(tīng)懂為宜。少用太專業(yè)的術(shù)語(yǔ)，多貼近同學(xué)課堂。因?yàn)樵囍v面對(duì)的出了專業(yè)課老師專家，可能還有人事部門(mén)的人。

展示內(nèi)容。其實(shí)這點(diǎn)和ppt內(nèi)容可以劃為同一點(diǎn)。也是提示各位要試講的求職者，避免在ppt上出現(xiàn)大篇幅的文字。最好是文字重要且字體大，其他內(nèi)容作為輔助由自己闡述。在試講的時(shí)候，盡量脫稿，不要念ppt。

板書(shū)。這是很多試講人會(huì)忽略的內(nèi)容。但是這是我們?cè)谠u(píng)分里面會(huì)有的一欄內(nèi)容。所以，準(zhǔn)備試講的求職者最好也準(zhǔn)備一下板書(shū)。當(dāng)然字寫(xiě)得特別丑的，可以合計(jì)不寫(xiě)。屬于彈性分?jǐn)?shù)。

著裝和〔禮儀〕。個(gè)人認(rèn)為，老師還是要有老師的職業(yè)形象。所以相關(guān)求職者雖然不必一定穿正裝，但是一套得體的衣著是必不可少的。另外注意答題前的問(wèn)好和自我介紹，以及答題后的感謝。總之，不管講的如何，至少要體現(xiàn)出你是一個(gè)高素養(yǎng)的人。

4教師應(yīng)該具備哪些能力

優(yōu)良的文化素養(yǎng)，包括精深的學(xué)科專業(yè)知識(shí)，廣博的文化知識(shí)和教學(xué)理論基礎(chǔ)。作為一名老師要精通自己的學(xué)科知識(shí)，并且知識(shí)面要比教學(xué)大綱寬的多，還有知曉自然學(xué)科、社會(huì)學(xué)科等知識(shí)，做到博學(xué)多才，不僅要知道怎樣教學(xué)和教學(xué)的方法，還要會(huì)用科學(xué)的理論方法指導(dǎo)教學(xué)。

較強(qiáng)的教學(xué)能力，它包括了優(yōu)良的語(yǔ)言表達(dá)能力、較高的革新能力、較強(qiáng)的組織能力和研究能力。在課堂上教學(xué)主要是靠語(yǔ)言來(lái)進(jìn)行傳播信息的，老師的語(yǔ)言一定要精準(zhǔn)、清楚，具有科學(xué)性、形象性、生動(dòng)活潑等;還要有獨(dú)到的見(jiàn)解，也就是革新，對(duì)課堂有一定的把握能力，對(duì)科學(xué)的研究能力。

較高的職業(yè)道德，教師是靈魂的工程師，教師的職業(yè)道德決定著〔素養(yǎng)教育〕的成功，教師要弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神、熱愛(ài)祖國(guó)、奮發(fā)圖強(qiáng)、振興中華的教育，要對(duì)同學(xué)進(jìn)行世界觀、人生觀的教育。