教師年度個人讀書計劃

教師年度個人讀書計劃老師年度個人讀書方案

作為一名老師，我必需養(yǎng)成“多讀書、讀好書、好讀書”的良好習(xí)慣，促進(jìn)自己不斷更新理論素養(yǎng)、人文素養(yǎng)，全面提升訓(xùn)練力量，爭做人民滿足的老師。在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，特制訂讀書方案如下：

一、讀書目標(biāo)：

1、將“讀書是一種需要”上升為“讀書是一種責(zé)任”、“讀書是一種樂趣”、“讀書是一種有益的生活方式”，努力形成學(xué)習(xí)與工作的恰當(dāng)結(jié)合，努力提高與時倶進(jìn)的學(xué)習(xí)力量與創(chuàng)新力量，努力提高個人訓(xùn)練素養(yǎng)。

2、通過學(xué)習(xí)訓(xùn)練經(jīng)典理論，使自己業(yè)務(wù)精良，勝任新課程教學(xué)，成為符合素養(yǎng)訓(xùn)練要求的布滿生氣活力的學(xué)校老師。

3、通過讀書活動讓自己能學(xué)會享受閱讀、享受訓(xùn)練、享受人生，提高生命質(zhì)量。

4、通過讀書活動，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和老師職業(yè)觀，建立新型師生管理，塑造良好的老師形象。

二、讀書內(nèi)容：

1、訓(xùn)練新理念類：聞名訓(xùn)練家李鎮(zhèn)西的《愛心與訓(xùn)練》、《做最好的老師》、《我這樣做班主任》；孟繁華主編的《賞識你的同學(xué)》；汪中求的《細(xì)節(jié)打算成敗》；《窗邊的小豆豆》；《給老師的100條新建議》；《心平氣和的一班級》。

2、文學(xué)作品類：《草房子》、《蘇菲的世界》、《百年孤獨》、《撒哈拉的故事》、《把心安排好》、《人生若只如初見》

3、專業(yè)進(jìn)展類：《讓孩子踏上閱讀快車道》、《詩意語文課譜》、《玫瑰與訓(xùn)練》、《詩意語文——王崧舟語文訓(xùn)練七講》

4、每月必讀訓(xùn)練教學(xué)雜志：《學(xué)校語文老師》、《班主任之友》、《讀者》

5、兒童文學(xué)類故事、小說、詩歌。

三、主要措施：

1、仔細(xì)閱讀，準(zhǔn)時寫好讀書筆記，寫好心得體會，并樂觀參與各級部門組織的各項讀書活動，抓好自身自主研修力量的提升。樂觀參與學(xué)校的“書香校內(nèi)”等溝通活動，使自己不斷成長，成為一名文化底蘊深厚的老師。

2、每天確?？隙ǖ淖x書時間。堅持做到每天讀書學(xué)習(xí)一小時，以書為友，充實思想。樂觀撰寫讀書筆記；研讀一本訓(xùn)練刊物、一本訓(xùn)練名著；每學(xué)期撰寫一篇有價值的讀書心得體會或論文；保證讀書的效果，并學(xué)以致用。

3、樂觀和其他老師相互溝通，相互啟發(fā)，共同進(jìn)展，并參加網(wǎng)絡(luò)論壇溝通。借此，提高個人人文素養(yǎng)，培育完善的讀書人格，使自己不斷成長，成為有學(xué)問、更有文化底蘊的老師。

4、讀書活動做到“六個結(jié)合”：讀書與反思相結(jié)合，提倡帶著問題讀書，討論問題，解決問題；讀書與實踐相結(jié)合，學(xué)以致用，注意實效；讀書與“校本教研－校本培訓(xùn)一體化”工作相結(jié)合，切實化解實踐中的難題；個人閱讀與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，廣泛溝通，相互啟發(fā)，共同提高；讀書與課改相結(jié)合,理解新課程,融入新課程,實施新課程；讀書與不斷解放思想相結(jié)合，提高熟悉，創(chuàng)新工作思路。

5、充分發(fā)揮網(wǎng)上資源共享的優(yōu)勢，常常學(xué)習(xí)，了解各種讀書信息。充分利用網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)行網(wǎng)上閱讀，了解、把握訓(xùn)練教學(xué)的信息和動態(tài)。抓住培訓(xùn)、聽課、博客等機(jī)會，努力向?qū)＜?、名師、?yōu)秀老師學(xué)習(xí)，使自己的教學(xué)方式、方法有更大的進(jìn)展和勝利。多學(xué)習(xí)他人閱歷，常常反思自己的不足，一步一個腳印，踏踏實實地去實現(xiàn)目標(biāo)。

四、時間支配

四月份：重點閱讀《我這樣做班主任》、《心平氣和的一班級》

五月份：重點閱讀《窗邊的小豆豆》、《給老師的100條新建議》

六月份：《讓孩子踏上閱讀快車道》

七月份：重點閱讀《玫瑰與訓(xùn)練》、《蘇菲的世界》

八月份：重點閱讀《百年孤獨》、《做最好的老師》

九月份：重點閱讀《草房子》、《撒哈拉的故事》、

十月份：重點閱讀《細(xì)節(jié)打算成敗》、《詩意語文課譜》

十一月份：重點閱讀《愛心與訓(xùn)練》、《詩意語文——王崧舟語文訓(xùn)練七講》

十二月份：重點閱讀《賞識你的`同學(xué)》

每月必讀訓(xùn)練教學(xué)雜志：《學(xué)校語文老師》、《班主任之友》、《讀者》

讀書，能夠轉(zhuǎn)變老師的精神、氣質(zhì)和品性，“腹有詩書氣自華”。讀書，能夠使老師不斷增長專業(yè)才智，能夠轉(zhuǎn)變老師的人生，而且能促使老師去不斷地思索教學(xué)工作、生活和生命。

我將依據(jù)上述方案，多讀書，勤學(xué)習(xí)，努力作一名學(xué)習(xí)型的青年老師。通過閱讀經(jīng)典，豐富人生，讓生命在閱讀中更加精彩！

老師年度個人讀書方案

作為一名老師，在肯定意義上說，讀書就意味著訓(xùn)練。學(xué)校就是一個同學(xué)在老師指導(dǎo)下讀書的空間，而同學(xué)讀書的愛好與水平又直接受老師的讀書愛好與水平的影響。因此，老師的讀書不僅是同學(xué)讀書的前提，而且是整個訓(xùn)練的前提，把讀書活動融入到自己的訓(xùn)練教學(xué)工作當(dāng)中，促進(jìn)教學(xué)實踐與理論的結(jié)合與反思，提高師德素養(yǎng)和自身修養(yǎng)。我為自己定下了以下的讀書方案：

一、指導(dǎo)思想：

通過讀書熬煉思維力量和對訓(xùn)練問題的批判性思索力量，努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式，進(jìn)行訓(xùn)練創(chuàng)新；通過閱讀經(jīng)典，豐富人生，讓生命在閱讀中更加精彩！

二、讀書目標(biāo)：

1、通過閱讀學(xué)習(xí)，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和老師職業(yè)觀，建立新型的師生關(guān)系，塑造良好的老師形象，通過閱讀使自己業(yè)務(wù)精良，進(jìn)一步提升老師的理念，開闊老師的視野，積累教學(xué)閱歷從而形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。

2、通過閱讀學(xué)習(xí)，豐富自身個人文涵養(yǎng)，強(qiáng)化自身修養(yǎng)，使自己的精神世界變得更為豐富多彩。

三、主要措施：

1、個人自學(xué)為主，充分利用課余時間閱讀有關(guān)書目，養(yǎng)成不動筆墨不讀書的習(xí)慣，勤于做讀書筆記，寫好心得體會。每天確保一小時的讀書時間，讓讀書成為自己的自覺行動，學(xué)習(xí)成為自己的一種需要。

2、讀書活動與課堂教學(xué)相結(jié)合。邊學(xué)習(xí)訓(xùn)練理論，轉(zhuǎn)變訓(xùn)練觀念，準(zhǔn)時仔細(xì)地進(jìn)行教學(xué)反思，真正做到“讀”有所悟，“悟”有所用，“用”有所得。

3、充分利用網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)行網(wǎng)上閱讀，了解、把握訓(xùn)練教學(xué)的信息和動態(tài)。抓住培訓(xùn)、聽課、等機(jī)會，努力向?qū)＜?、名師、?yōu)秀老師學(xué)習(xí)，使自己的教學(xué)方式、方法有更大的進(jìn)展和勝利。

四、讀書支配：

1、經(jīng)典閱讀：《老師培訓(xùn)讀本》《給老師的100條新建議》《陶行知訓(xùn)練名篇》

2、每月必讀：《學(xué)?？茖W(xué)》、《吉林訓(xùn)練》、《動植