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第頁2023初中周記關(guān)于初中周記模板五篇
時間過得真快,一周又過去了,我們或多或少都學(xué)到了一些新東西,這時候,最關(guān)鍵的周記怎么能落下!周記怎么寫才條理清楚呢?以下是我細(xì)心整理的初中周記5篇,僅供參考,歡送大家閱讀。
初中周記篇1
陽光明媚,天空一碧如洗,時常吹來一陣陣微風(fēng)。咦,那些在操場上揮灑汗水的身影都是誰呀?哦,原來是田徑隊的隊員呀!忘了告知你們,我也是其中一員呢,我的參加還得從星期二大課間說起。
星期二上午,我領(lǐng)著隊伍來到操場,徐老師突然跑過來,讓我去田徑隊參與訓(xùn)練,我心想:跑步對于我來說不就是張飛吃豆芽小菜一碟嗎?于是,我二話不說,爽快的容許了老師的懇求。
來到田徑隊,我和其他隊員一起,先做著打算工作,然后便起先了我的田徑訓(xùn)練的第一次跑步。起先跑第一圈時,我有點(diǎn)幸災(zāi)樂禍,因?yàn)槲蚁耄阂晕业乃俣?,確定能堅持下山來。
可是,跑著跑著,到了第3圈時,我就已經(jīng)有點(diǎn)力不從心,速度么得苦痛,多么的不自由,那位老人去看年輕人的時候淚流滿面,說著:“我都一把年紀(jì)了,何苦為了我,而傷了你的腿呀!〞而年輕人卻說:“沒事,不就沒了自由嗎!我挺得??!〞聽了他的說的話,老人才露出一絲微笑。
新聞放完時,我的眼睛里淚已經(jīng)不止的流出來了,我對媽媽說:“媽媽,這人好宏大??!就連放棄自己的自由,也要救比人!〞媽媽對我說:“是啊。這世上壞人是有,但好人也有不少??!你呀,長大以后也要在社會上做一個好公民??!〞我擦了擦眼淚說:“嗯,我知道了。〞
看了這個,我不禁想告知那些壞人:“為什么你們寧愿做人人都厭煩的壞人,也不愿做人人仰慕的好人呢?,你們現(xiàn)在改正還來得及。〞
初中周記篇3
體育加試得了總分值,至今記憶猶新。
實(shí)話說,體育加試對于我這種好吃懶做的人來說簡直就是噩夢,十幾年都不怎么熬煉,希望都壓在了初三一年。
我的班里同樣也有體育健將,人家從小都是搞體育的,渾身的肌身提拔,堅硬的像石頭一般。初三剛剛開學(xué),老師對體育的第一次測試,人家都是總分值,而我呢?是可笑的個位數(shù)。也有比我更差的,但人總是要往高處走的,我的“雄偉〞目標(biāo)便是要拿到總分值。
要知道,像我這種渾身全是肥肉的人,光靠體育老師對日常訓(xùn)練,拿總分值是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。何況,我覺察每天中午,那個“壯男〞還會堅持的自己跑步,緣由或許是不想讓肌體退化吧。
于是,每天午休后,我也嘗試著去跟著他跑步,但人家的速度自己總是不行能跟得上的,便拉幫結(jié)派,找了幾個和我體質(zhì)差不多的哥們兒一起訓(xùn)練。
每天都是超強(qiáng)度,跑完后上氣不接下氣,頭腦發(fā)脹的躺在草坪里呼呼地喘著粗氣。他還在跑,也不知道有沒有訕笑過我們。
幾個哥們兒堅持不下去了,一一地都停止了訓(xùn)練。那天中午,只剩我一人。
午休睡的很好,而且做了夢?;蛟S是因?yàn)槌商煜胫w育的緣由,夢見了體育加試我成功的身影。鬧鐘響起
我把它按停,翻個身,想要接著體驗(yàn)?zāi)欠N欣喜。
突然身體震悚了一下,僵尸般的做起,拍拍在主動的臉,告知自己:莫非我要接著做夢嗎?不!我要去實(shí)現(xiàn)我真實(shí)的夢!我沖向操場,堅決自己?,F(xiàn)實(shí)才會華蜜,夢醒終究一無全部。
一個學(xué)期下來,我體重減,深深的肌肉塊也略有雛形,體育加試,輕松的拿了總分值。
一向孤言寡語的他在考試完找到我說:“小伙子,不錯呦,我欣賞。〞這句話讓我愣了一陣,或許它比體育加試的總分值更有意義。
假設(shè)我按下鬧鈴,翻過身去,接著著自己虛幻的夢,如今的我怎么可能被他所欣賞呢?
當(dāng)你做了美夢,你是情愿始終虛幻著還是從一無全部實(shí)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)的夢呢?
你只有真正的選擇了它才會知道,現(xiàn)實(shí)就是華蜜。
初中周記篇4
開學(xué)了,我已成為一名中學(xué)生,在忻州市第六中學(xué)起先了我的寄宿生活。
我被分到了143班,同學(xué)很不少,但差不多都是本地的。我感到很新穎 ,又很生疏,這是兩位老師走了進(jìn)來,都是男的,教室內(nèi)的學(xué)生們靜靜爭論了一陣。
那位語文老師自我介紹后,便起先講課。這位老師口才真好,同學(xué)們都很愛聽,他告誡我們初中學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重,要努力。又鼓勵我們要加把勁,不要辜負(fù)父母的期望,還教我們要吸取好的,排斥壞的。言辭中流露對我們的希望,之后,他又選出了班長、學(xué)習(xí)委員、勞動委員……一個班級已初步形成了。
我欽佩這位語文老師,希望在我語文一向不太志向的狀況下,這位老師會幫我走出逆境,使我重見光明。
初中周記篇5
校內(nèi)是獲得文化學(xué)問的天地。許多人都認(rèn)為春天是一年中的起先,但對于學(xué)校來說,新學(xué)年的起先就是秋了。談起校內(nèi)的秋天,它有著獨(dú)特的氣息,獨(dú)特的景色,獨(dú)特的韻味,讓人在校內(nèi)的秋中感到聞不夠、賞不完、醞釀不透。
校內(nèi)的秋氣味是濃的。早晨起床走在宿舍的門前走向操場,一陣陣帶有寒氣的清風(fēng)吹過,夾雜著黃樹葉和黃樹葉帶來的甘香。撿起樹葉視察,它不嫩了,不綠了,但卻有著它嫩綠時所沒有的`芳香。假設(shè)遇上雨天那可是件好事,一場雨后,土地會泛起陣陣泥土的芳香,再加上樹葉的氣味,真是清爽無比。
校內(nèi)的秋景色是美的。我雖不能飽覽秋的全部,但僅有的一點(diǎn)點(diǎn)光感便能讓我受益無窮;太陽發(fā)出淡淡的白色,樹葉,草葉綠的有些不那么艷麗了,花也失去了往日的魅力,但香味照舊濃。盡管它們的皮膚顯得那么粗糙,摸上去有些不舒適。單個看上去好似給人一種悲傷,但它們假設(shè)搭配在一起,給這漂亮的校內(nèi)穿上了金色的服裝。
校內(nèi)的秋充溢了回憶,閑逛在校內(nèi)中,心中不由得想起那過去的一個個難忘的秋天。同年的秋,我正與父母在地理忙著收割,充溢歡聲笑語;小學(xué)時的秋,每天早晨我和同學(xué)們一起走在去往
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