初一二班素質(zhì)教育工作計劃模板（2篇）VIP

第3頁共3頁初一二班素質(zhì)教育工作計劃模板為了認真落實上級部門關(guān)于全面推進素質(zhì)教育的文件精神，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育觀念，以課堂教學(xué)為主，開展豐富多彩的課外活動為輔，使學(xué)生健康地成長，全面提高我校的素質(zhì)教育，辦好人民滿意的教育，結(jié)合我校實際，特制定工作計劃如下：以《新課程標(biāo)準》為標(biāo)準，從傳統(tǒng)的課堂教學(xué)改革，師資隊伍的建設(shè)，學(xué)生法制教育和心理健康教育為主要內(nèi)容，樹立健康成長第一的指導(dǎo)思想，以促進學(xué)生全面發(fā)展為核心，以改進傳統(tǒng)的教學(xué)方法，全面發(fā)揮課堂教學(xué)的功能為總目標(biāo)，形成以課堂教學(xué)為主要途徑，以課外活動為輔助形式的教育教學(xué)體系，促進學(xué)生個性的和諧發(fā)展實現(xiàn)全體學(xué)生主動參與每項活動，從而全面推進素質(zhì)教育，努力提高辦學(xué)質(zhì)量。根據(jù)素質(zhì)教育的要求，從我組的實際出發(fā)，安排我組素質(zhì)教育的基本內(nèi)容。1、____組內(nèi)教師認真學(xué)習(xí)國家教育教學(xué)法規(guī)和《新課程標(biāo)準》，充分認識全面推進素質(zhì)教育使我國教育的重大變革。充分利用我校辦學(xué)的優(yōu)勢條件，展開教學(xué)，使學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中感受導(dǎo)快樂；通過中繼教學(xué)習(xí)和各種培訓(xùn)不斷提高教師的自身素質(zhì)，增強教學(xué)能力。建造一只理念新、能力強、人格高、干勁足教師隊伍，為我組的素質(zhì)教育開足馬力。2、進一步加強師德師風(fēng)建設(shè)，并把安排作為師資隊伍建設(shè)的重點工作抓緊抓實，一方面在學(xué)校開展的政治學(xué)習(xí)活動中，安排總的師德教育內(nèi)容，并圍繞教育開展師德教育，寫出學(xué)習(xí)筆記、心得，定期交流學(xué)習(xí)體會，幫助教師形成“愛事業(yè)”、“愛學(xué)?！?、“愛學(xué)生”的思想，引導(dǎo)教師樹立正確的教育觀，增強教師教書育人的使命感。3、加強學(xué)生能的思想品德教育，安全教育和法制、禁毒活動、做到學(xué)有計劃、學(xué)有作業(yè)、學(xué)有總結(jié)；明確提出“校內(nèi)無小事，事事都育人；校內(nèi)無閑人，人人有事做”的口號，完善德育教育，黑板報，宣傳欄等德育設(shè)施，結(jié)合每天的課間講話，加強學(xué)生的心理健康教育，不斷增強學(xué)生適應(yīng)社會的能力。4、加強與家庭、社會的密切配合，為學(xué)生成長創(chuàng)造良好的環(huán)境，定期不定期召開家長會，全面宣傳學(xué)校的辦學(xué)方針，改革的路子。5、組內(nèi)加強教學(xué)工作常規(guī)管理，做到工作精細化、規(guī)范化、重點化三化。6、培養(yǎng)學(xué)生各縣能力以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為主，注重學(xué)生多種能力的培養(yǎng)。不斷加強和完善各種藝術(shù)特長生的培養(yǎng)，促進學(xué)生個性特長的充分發(fā)揮。在音樂、美術(shù)、體育等活動中培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，提高學(xué)生的素質(zhì)，豐富師生的生活。在今后的工作中，我們要以以上活動內(nèi)容為主，并不斷進行總結(jié)，全面推進素質(zhì)教育和提高學(xué)生的素初一二班素質(zhì)教育工作計劃模板（二）初一二班班主任控輟工作計劃控輟保學(xué)工作是全面推進以素質(zhì)教育為核心的教育現(xiàn)代化進程的重要內(nèi)容。為加大治理輟學(xué)工作力度，保障適齡兒童少年完成九年義務(wù)教育，提高教育質(zhì)量和水平，鞏固教學(xué)成果，配合完成學(xué)校工作，我特制定班主任控輟工作計劃如下：一、配合學(xué)校各種活動，促進后進生的轉(zhuǎn)變。１、后進生往往在學(xué)習(xí)中缺乏興趣，學(xué)校、班級對他們?nèi)鄙傥?。針對這種情況，我將開放班級的各種管理工作故意讓后進生來做，增強他們的責(zé)任感。例如：輪流一日班長制、窗戶及其門的護理、日光燈的開關(guān)……甚至于連粉筆和板擦都分配下去，并且每月總結(jié)。這樣，讓他們時時刻刻感覺到班級中自我的存在，感受到自己在受到大家的____。２、為了控輟保學(xué)，學(xué)校也開展了大量的活動，來吸引學(xué)生。諸如籃球賽，冬季三項賽，拔河賽，“十一”匯演，元旦慶祝等。做為班主任老師，我認真配合學(xué)校各項活動，從來不去敷衍。每次都按要求認真布置。這樣，增強了____的榮譽感，使那些特困生和后進生感受到生活在____中的樂趣。二、開展“看誰進步大”評比活動。每個人都希望被別人____，后進生也如此，所以在工作中我從不忽視他們一點點的進步。這樣累積起來，每月評一次，讓那些后進生也有機會進入同學(xué)和老師的視線。三、加大宣傳力度。首先利用班會、板報等形式進行義務(wù)教育法等有關(guān)法律法規(guī)的宣傳；其次是對學(xué)生加強學(xué)習(xí)目的的教育，有部分的學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確，不知為誰而學(xué)，學(xué)習(xí)目的模糊，對人生了解的迷茫、困惑而促成其輟學(xué)。第三是通過家長座談會、家訪，讓家長了解孩子讀書的重要性，學(xué)習(xí)不單是為個人、家庭，而是為社會，讓家長支持子女到校讀書，學(xué)生一有輟學(xué)苗頭，做好正面工作，而不是反面工作，形成社會、學(xué)校、家庭共同治輟的濃郁氛圍?？剌z