學(xué)校端午策劃活動方案8篇

學(xué)校端午策劃活動方案8篇學(xué)校端午策劃活動方案篇1

一、指導(dǎo)思想

中華民族傳統(tǒng)節(jié)日是民族文化的珍貴財寶，每一個傳統(tǒng)節(jié)日都蘊涵著我們民族獨特深層的精神價值觀，她是我們中華民族文化的根。在弘揚和培育民族精神的訓(xùn)練活動中，我校以傳統(tǒng)節(jié)日訓(xùn)練為切入口，將其納入學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)活動之中。通過開展傳統(tǒng)節(jié)日訓(xùn)練，弘揚傳統(tǒng)美德，提高同學(xué)對民族文化的認同感和驕傲感。

二、活動目標

圍繞"我們的節(jié)日--端午節(jié)"這個主題，從"為什么要過端午節(jié)?""端午節(jié)有哪些風俗習慣?""你想怎樣過端午節(jié)?"這三個部分入手，為同學(xué)供應(yīng)討論方向，讓同學(xué)成為實踐活動的主角，引導(dǎo)同學(xué)人人動手，各個參加，自主探究，培育探究力量、創(chuàng)新力量、實踐力量和協(xié)作力量?；顒幽繕丝蓺w納為:端午節(jié)習俗

1、通過活動讓同學(xué)了解端午節(jié)的來歷及風俗習慣，培育同學(xué)的奇怪???心和求知欲。

2、在了解端午節(jié)由來和風俗習慣時，熬煉同學(xué)通過各種渠道(書籍、報刊、網(wǎng)絡(luò)、他人閱歷等)獵取信息的力量。

3、通過活動，培育同學(xué)的讀寫繪力量。

三、活動時間:

6月19日——6月23日

四、參與人員:

一班級同學(xué)

五、活動內(nèi)容:

通過說一說、畫一畫、寫一寫、學(xué)一學(xué)等方式，走進端午節(jié)，感受端午文化。

班級開展端午節(jié)主題班會，通過各種形式讓同學(xué)了解祖國傳統(tǒng)節(jié)日。

布置端午節(jié)假期作業(yè):通過讀寫繪形式記錄端午節(jié)。

六、活動要求:

6月23日上交作業(yè)，由班主任推舉12張優(yōu)秀的作業(yè)上交大隊部進行評比。

學(xué)校端午策劃活動方案篇2

一、活動主題：

品嘗端午傳統(tǒng)佳節(jié)，體驗“多彩”品質(zhì)生活

二、活動前言：

端午節(jié)當天，超市將以全新的活動版塊及其內(nèi)容，為您及家人供應(yīng)一個溫馨的購物場所，讓您感受一個難忘的端午佳節(jié)。

1）活動時間：20xx年6月2日—6月12日

2）活動目的：

①營造節(jié)日氣氛，從而吸引市民；

②提升品牌形象；

③提高占有率，促進銷量；

④使經(jīng)銷商、消費者、本超市達成三贏；

⑤直擊競爭對手

3）活動地點：家樂福各連鎖超市現(xiàn)場

三、詳細活動內(nèi)容：

1、《猜靚粽》

凡在5月21日—5月30日促銷時間內(nèi)，在家樂福各連鎖超市一次性購物滿18元的顧客，憑電腦小票均可參與《猜靚粽》活動。

活動方式：

在商場入口處或凍柜旁邊設(shè)促銷臺不打折價格或不易辨別的廠商粽子，讓顧客進行粽子品牌及價格竟猜；商品由選購部落實價格肯定要相當?shù)停灶櫩鸵庀氩坏降膬r格出售給顧客，使顧客感受到真正的實惠，為節(jié)日下一步的銷售立下口啤打下基礎(chǔ)。

2、《五月端午節(jié)，家樂福包粽賽》

1）操作步驟：選購部洽談粽子材料——材料到位——活動宣揚——各店組織競賽；

2）參賽獎品：獲得自己所包粽子，多包多得。獲得前三名的顧客可以獵取超市200-300元不等的購物券。

3、與“粽”不同

1）活動時間：5月21日—30日

2）活動內(nèi)容：凡在5月21日—30日促銷時間內(nèi)，在家樂福各連鎖超市一次性購物滿38元的顧客，憑電腦小票均可在付款處獵取一對塑料制的小粽子，憑此參與粽內(nèi)有獎活動。此活動獎品總價值為10000元。

3）獎項設(shè)置

一等獎：熱水器1臺/5臺

二等獎：自行車1輛/15輛

三等獎：精裝粽子1盒/50盒

四等獎：價值20元的精致禮品/80份

五等獎：價值10元的精致禮品/120份

4、現(xiàn)場粽子促??

活動方式：賣場堆頭陳設(shè)、捆綁銷售、夠買搭贈、免費品嘗、現(xiàn)做現(xiàn)賣

1）當天購物金額數(shù)每滿20元可獲贈超市供應(yīng)的優(yōu)質(zhì)粽子一個，依此類推，多買多送。

2）結(jié)合端午節(jié)特點，粽子、皮蛋、鹽蛋、綠豆糕等食品供應(yīng)特價銷售，刺激消費者購買欲望。單品80個左右，其中食品40個，非食品15，生鮮20個。

部分商品限時限量搶購。粽子、鹽蛋皮蛋禮盒端午節(jié)前三天實行“大甩賣”銷售。

3）由粽子供應(yīng)商供應(yīng)相關(guān)專業(yè)粽子制作人員現(xiàn)場制作現(xiàn)場品嘗現(xiàn)場銷售。

四、其他相關(guān)活動

1、針對特定人群：同學(xué)和老師；直接享受肯定的購物金額折扣或贈送禮品；

詳細內(nèi)容：憑同學(xué)證、老師證購買多彩促銷產(chǎn)品可以有8折優(yōu)待或送指定的禮品，每張同學(xué)證、老師證只能使用一次；

2、針對一般消費者：贈送禮品；詳細內(nèi)容：購買多彩促銷產(chǎn)品9折優(yōu)待或送指定的禮品；

3、詳細方式也可依據(jù)不同區(qū)域特點而定；

五、相關(guān)宣揚

1、兩款端午粽子宣揚旗賣場懸掛宣揚；

2、dm快訊宣揚（安排數(shù)量見附件）；dm快訊第一、二期各40000份，第三期單張快訊40000份平均每店1800份（距離較近的店從成本角度動身可以適當削減數(shù)量）

3、場外海報和場內(nèi)廣播宣揚。

六、相關(guān)支持

物質(zhì)支持:

1、選購部聯(lián)系洽談5000只粽子做顧客贈送；

2、選購部聯(lián)系洽談1000斤粽子材料，進行包粽競賽；

3、選購部聯(lián)系洽談2200只塑料粽模型；

4、pop：風格：喜慶、時尚、年輕、有活力，主體用紅色；內(nèi)容：另外說明；數(shù)量：每個經(jīng)銷商柜臺、專柜依據(jù)詳細狀況而定；x架：同pop；包裝：采納促銷專用裝，風格同pop；

人員支持：

人員職責分工：

1：負責人：統(tǒng)籌、領(lǐng)導(dǎo)、方案、實施、監(jiān)督、協(xié)調(diào)、評估此次活動；

2：物資選購：負責此次活動所需物資的籌備工作，保證準時交貨；

3：業(yè)務(wù)市場人員：負責協(xié)調(diào)經(jīng)銷商、培訓(xùn)促銷員、做好終端鋪貨陳設(shè)以及pop、x架、宣揚資料的準時精確?????的到位；

4：設(shè)計部門：和業(yè)務(wù)部商討設(shè)計風格、內(nèi)容，詳細負責pop、貨架的設(shè)計，準時予以交貨

七、費用預(yù)算

1、《端午節(jié)靚粽，購物滿就送》活動：靚粽每店限送200只/20店=4000只；

2、《家樂福猜靚粽，超級價格平》活動：（數(shù)量價格由贊助商在各店促銷打算）；

3、《五月端午節(jié)，家樂福包粽賽》活動：粽子散裝米每店30斤/22店=660斤；

4、《與“粽”不同》活動：塑料粽每店300只/20店=6000只，獎品由贊助商供應(yīng)

5、現(xiàn)場促銷活動部分的物資與人員由供貨商自己供應(yīng)

費用總預(yù)算：

1、裝飾布置，氣球、橫幅、主題陳設(shè)飾物，平均每店500元，費用約10000元；

2、吊旗費用：10000元

五月份促銷總費用：約8萬元

八、事務(wù)流程

1、經(jīng)銷商、業(yè)務(wù)市場人員、其他渠道匯總意見：依據(jù)各自狀況，供應(yīng)一份具體的促銷方案意見書（5月13日完成）；

2、確定此次活動負責部門及負責人以及相關(guān)合作部門人員（5月15日前完成）。

學(xué)校端午策劃活動方案篇3

一、活動目的：

1、端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，通過端午節(jié)活動讓同學(xué)更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，專心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義，更好地繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德。

2、通過端午節(jié)來懷念屈原。借端午節(jié)讓同學(xué)從不同的角度感受節(jié)日的意義所在，激發(fā)他們的想象力以及民族正義感和愛國情操，激發(fā)每位同學(xué)的探究制造精神。

3、端午節(jié)也是一個與家人團聚在一起的好機會，可以與家人增進感情，體驗親情的魅力。

二、活動時間：

6月23日——6月24日

三、活動支配：

1、進行一次有關(guān)端午節(jié)的班級活動。

（1）同學(xué)相互溝通所知道的端午學(xué)問。

（2）以小組為單位，搜集進行古詩文的溝通或賞析。

（3）講解有關(guān)屈原的故事和詩歌，對屈原產(chǎn)生崇敬之情。

（4）為同學(xué)講解端午節(jié)的來歷、風俗。

（5）展現(xiàn)自己的手抄報作品。

2、“我向長輩學(xué)一技”主題活動。

在家里向長輩學(xué)習粽子的各種包法，在學(xué)習的過程中，嘗試用各種豆物作為佐料包粽子，并品嘗不同地方、不同的風格、不同特色的粽子，感受粽子的香甜。

3、體驗端午情?

（1）同學(xué)們將自己包好的粽子帶到學(xué)校來與伴侶、同學(xué)、老師一起共享，培育孩子之間、師生之間的友情。

（2）能夠背誦有關(guān)端午的詩詞名句，或介紹屈原的故事。

（3）以《粽香四溢端午節(jié)》為題寫一篇作文，與大家共享你的端午情懷。

學(xué)校端午策劃活動方案篇4

一、指導(dǎo)思想

為進一步加強未成年人思想道德訓(xùn)練，結(jié)合本校彩豆文化特色，通過“彩豆情懷，端午顯愛”主題訓(xùn)練活動，將中華民族的氣節(jié)訓(xùn)練、節(jié)氣文化和學(xué)校特色文化緊密結(jié)合在一起，培育同學(xué)的民族自信念和驕傲感，增加同學(xué)對端午節(jié)傳統(tǒng)文化的了解和喜愛。

二、活動設(shè)計

（一）找一找

對象：1班級同學(xué)

要求：從閱覽室或網(wǎng)上找一找關(guān)于端午節(jié)這一節(jié)氣的相關(guān)學(xué)問；端午節(jié)的由來；屈原的故事；屈原的詩詞；賽龍舟和包粽子的習俗。

（二）說一說

通過午會課、班會課、班隊課，組織同學(xué)說說相關(guān)的學(xué)問。

1、對象：1班級同學(xué)

要求：說說端午節(jié)的由來；說說包粽子的習俗。

2、對象：1班級同學(xué)

要求：說說端午節(jié)的由來；說說包粽子的習俗；說說屈原的故事。

3、對象：1級同學(xué)

要求：說說端午節(jié)的由來；說說包粽子的習俗；說說屈原的故事；說說屈原的詩詞。

（三）畫一畫

對象：1級同學(xué)

要求：以“走近端午”為主題制作一份小報，能反映端午的習俗，自己的心聲、生活的體驗。3——4班級為手抄報，5班級為電腦小報。

（四）寫一寫

通過黑板報、班級櫥窗等陣地，進行環(huán)境布置設(shè)計。

對象：1級同學(xué)

要求：以“端午情懷”為主題出好一期黑板報。4班級同學(xué)以寫信的方式為“512”災(zāi)區(qū)的的小伙伴寫封信，說說自己對端午節(jié)的理解、和小伙伴共享端午的歡樂。5班級同學(xué)進行屈原詩詞鋼筆書寫競賽。

（五）學(xué)一學(xué)

對象：1班級同學(xué)

要求：以“我向奶奶學(xué)一技”為主題，學(xué)習粽子的名種包法，在學(xué)習的過程中，嘗試用各種豆物作為佐料包粽子，并品償不同地方、不同的風格、不同特色的粽子。

（六）比一比

對象：1級同學(xué)

要求：以“六一我作主、端午我進步”為主題，進行故事演講競賽。故事內(nèi)容可以是學(xué)習屈原的小故事、可以是反映端午民俗氣息的生活故事、可以是自己在端午學(xué)習一項技能的小故事。

學(xué)校端午策劃活動方案篇5

一、活動背景：

讓同學(xué)充分了解各地在端午節(jié)里各種各樣的風俗習慣，增加同學(xué)學(xué)習的愛好，了解這節(jié)日的淵源，形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內(nèi)涵，以此來體驗的意義;體會班級就是一個大家庭，人人都是班級大家庭的成員，應(yīng)當相互關(guān)懷，相互愛惜;增加同學(xué)愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情，同時通過這次活動，使同學(xué)初步理解中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊涵的文化內(nèi)核，真正了解節(jié)日，了解中國傳統(tǒng)文化，關(guān)心青少年增加科學(xué)節(jié)日文化理念，弘揚創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給我們帶來歡樂與幸福。

二、活動目的：

1.初步了解端午節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風俗習慣。

2.通過了解家鄉(xiāng)過端午節(jié)的風俗習慣，激發(fā)同學(xué)喜愛家鄉(xiāng)、喜愛祖國的情感，體會家庭歡快、生活甜蜜的幸福。

3.通過對節(jié)日的了解使同學(xué)感受中國文化的特點。

4.培育同學(xué)搜集，整理，比較，分析和運用資料的力量以及語言概括和表達力量。

三、活動時間：端午節(jié)前兩天

四、活動預(yù)備：

1、將同學(xué)分為4組，分課題收集世界各地端午節(jié)的節(jié)日和風俗習慣，以及端午的相關(guān)資料。

五、活動過程

第一階段：活動預(yù)備

一、搜集有關(guān)端午節(jié)的名稱、由來、端午節(jié)的傳奇故事等等。

二、調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過端午節(jié)的風俗習慣。

三、端午節(jié)故事演講。

其次階段：以班會形式進入活動

一、情境導(dǎo)入

激情朗誦有關(guān)端午節(jié)詩歌

二、進入活動主題，溝通感悟

第一主題：話說端午

1、端午節(jié)的由來

端午節(jié)的由來，說法甚多，諸如：紀念屈原說;紀念伍子胥說;紀念曹娥說;起于三代夏至節(jié)說;惡月惡日驅(qū)避說，吳月民族圖騰祭說等等。以上各說，各本其源。據(jù)學(xué)者聞一多先生的《端午考》和《端午的歷史訓(xùn)練》列舉的百余條古籍記載及專家考古考證，端午的起源，是中國古代南方吳越民族進行圖騰祭的節(jié)日，比屈原更早。但千百年來，屈原的愛國精神和感人詩辭，已廣泛深化人心，故人們“惜而哀之，世論其辭，以相傳焉”，因此，紀念屈原之說，影響最廣最深，占據(jù)主流地位。在民俗文化領(lǐng)域，中國民眾把端午節(jié)的龍舟競渡和吃粽子等，都與紀念屈原聯(lián)系在一起。

2、端午節(jié)的傳奇與民間故事

3、端午詩詞佳句知多少

其次主題：端午實踐活動

粽子、香袋

1、感受粽子的香甜和香袋的美。

2、學(xué)習用折紙做的五彩粽。

3、體驗勞動和共享的樂趣。

4、設(shè)計別致、精致的粽子。隊員們每年是怎樣過端午的呢?(隊員講出各種賀端午的民俗活動)

引出——賽龍舟，端午食粽。

學(xué)校端午策劃活動方案篇6

中國端午節(jié)習俗歷史悠久，它的傳承涉及到亞洲的很多國家和地區(qū)，形成一個端午習俗文化圈。中、日、韓、越南等國端午習俗的相同與相像，是歷史上民俗文化的溝通和影響造成的。我們不只是要探討它的源流，更重要的是要討論它的傳承對各國、各民族民眾的生活所發(fā)生的重大的影響。韓國江陵的端午祭，不僅是韓國的文化遺產(chǎn)，也是世界文化遺產(chǎn)。韓國將來自中國的端午節(jié)習俗本土化了，變?yōu)轫n國民族文化傳承的一部分，受到重視和愛護，這種閱歷很值得學(xué)習和借鑒。中國各地仍在傳承著端午龍舟競渡的習俗，假如將中國端午節(jié)的各種民俗事象加以妥當?shù)貝圩o，將是對世界文化的貢獻。

端午節(jié)有著悠久的歷史富有深遠的意義，舉辦端午節(jié)活動不僅具有經(jīng)濟效益，更有社會效益。

一、活動主題

農(nóng)歷五月初五為端午節(jié)，又稱端陽節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)、艾節(jié)、端五、重午、午日、夏節(jié)。雖然名稱不同，但各地人民過節(jié)的習俗是相同的。端午節(jié)是我國二千多年的舊習俗，每到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃粽子，飲雄黃酒，游百病，佩香囊等。

二、活動背景

紀念屈原，屈原的愛國精神和感人詩辭，已廣泛深化人心。傳統(tǒng)節(jié)日，目前正在衰退之中，高校生對中國傳統(tǒng)節(jié)日慢慢忘卻，假如將中國端午節(jié)的各種民俗事象加以妥當?shù)貝圩o，對端午節(jié)開展紀念活動，將是對世界文化的貢獻。

三、活動目的與意義

為了進一步弘揚民族傳統(tǒng)優(yōu)秀文化，對高校生進行喜愛祖國、孝敬父母、尊長敬先等思想訓(xùn)練。這樣的活動使高校生進一步了解祖國的傳統(tǒng)節(jié)日、更加寵愛祖國傳統(tǒng)節(jié)日、并預(yù)備過好自己的傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)了同學(xué)的愛國熱忱。

四、活動內(nèi)容

活動地點：xx教室

活動時間：20xx年x月x日晚7點

活動負責人：全班班委

活動參與者：44人(全班44人)

五、活動流程

(一)端午奇緣話習俗。(可以通過上網(wǎng)、查閱書籍等方式了解)

同學(xué)暢所欲言，只要跟端午有關(guān)的學(xué)問和風俗都可以說，以抽簽的形式隨機上臺介紹，也可回答下面的問題。

1、五月初五是什么節(jié)日?(端午節(jié))

2、你們知道端午節(jié)的來歷嗎?

3、同學(xué)生動地敘述端午節(jié)的起源故事等等。

(二)外來同學(xué)說說自己家鄉(xiāng)過端午的習俗。(班上4位外來同學(xué))

(三)做香袋競賽

(主持人)：同學(xué)們，佩香袋是端午節(jié)的習俗之一，每到那一天，小伴侶的脖子上掛上了媽媽為自己做的各式的香袋，心里樂滋滋的。今日，我們就自己動手做香袋，看誰的手最巧，做的香袋最美麗。將自己做好的香袋送給老師或者同學(xué)。

活動前預(yù)備：

1、材料：碎布、棉花、香料粉、絲線(或中國結(jié)細線);

2、工具：剪刀、針、縫衣線;

3、將碎布畫上自己喜愛的外形，如：圓形、三角形、桃形、動物形等;

4、剪下相對的兩片;

5、做法：

(1)用線將三邊從反面縫合，留下一邊。

(2)翻過來，塞入沾有中藥店買回來的香料粉的棉花。

(3)將最終一邊縫合，再加長繩裝飾即完成。

同學(xué)動手做香包，然后進行評比。

(四)與詩共舞

(主持人)：同學(xué)們，你們有誰知道端午節(jié)也是什么節(jié)?不知道吧，告知大家端午節(jié)也是詩人節(jié)，詩人寫了許多贊頌端午的詩歌，下面請各小隊表演詩朗誦。(每一小隊自行預(yù)備，形式可以自主創(chuàng)設(shè))

(五)觀看賽龍船慶端午的電影或者短片

(主持人)：同學(xué)們，你看過“龍舟競賽”嗎﹖端午節(jié)龍舟競渡不單是傳統(tǒng)慶?；顒?，也是一項體壇盛事!端午節(jié)起源于詩人屈緣由不滿朝廷腐敗而投江自盡，敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走，而同時又把粽子拋進江中喂飼魚蝦，以免它們啄食屈原的軀體。

龍舟競渡可說是端午節(jié)的高潮。龍舟長10米多，以龍頭和龍尾作裝飾，船身還特意雕上麟狀花紋，唯妙唯肖;每只龍舟可容納20至22人，二人并肩而坐，在船首的鼓手和船尾的舵手引領(lǐng)下，以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點?，F(xiàn)在，我讓我們一起加入這一行列。(播放賽龍船慶端午的電影或者短片。)

(主持人)：看了剛才的錄像，想談?wù)勛约旱南敕▎?

隊員們踴躍發(fā)表自己的觀點。

六、經(jīng)費預(yù)算

香袋材料工具：xx元。

其他備用費用：xx元。

七、活動留意事項及平安

1、當心運用剪刀、針等工具;

2、仔細聽主持人支配活動;

3、活動前每位同學(xué)對端午節(jié)學(xué)問要有初步的了解(通過查資料);

4、保持活動地點的潔凈干凈，活動結(jié)束做相應(yīng)的打掃。

學(xué)校端午策劃活動方案篇7

主題：品嘗五月五

活動標語：竹篛香飄華池，端陽正值五月

主辦單位：浙江高校華家池校區(qū)

承辦單位：飲服公司第三分公司

活動時間：

活動地點：食堂門口同學(xué)活動中心

活動總述：以嬉戲的形式體現(xiàn)端午的風俗，弘揚民族文化，烘托節(jié)日氣氛，為各地文化風俗的溝通建立平臺，豐富校內(nèi)文化，活躍同學(xué)們的課余生活。

活動內(nèi)容及流程

1、前期預(yù)備工作

預(yù)備好各活動用具，安排各部負責項目及人員支配。

2、活動之前先進行相應(yīng)的宣揚，包括通過網(wǎng)站，論壇，校迅通進行前期宣揚，橫幅，海報的宣揚。

3、活動開頭。

熱場嬉戲：

（1）夾彈珠

每組2名參賽者，各1雙筷子，1個水杯。工作人員宣布開頭后，計時1分鐘，選手開頭夾彈珠，時間到，工作人員宣布結(jié)束并檢查各杯中彈珠數(shù)目，數(shù)目多者獲勝，發(fā)放獎品。

（2）鏢王

爭霸：

端午有射箭的風俗。由于條件限制，我們以飛鏢代替射箭。射鏢距離為2米，以超過3鏢總數(shù)超過18環(huán)者為勝。

（3）端午學(xué)問問答

我們在場地四周懸掛長繩，繩上按挨次粘上有關(guān)端午節(jié)風俗，歌謠等的問答題目。

同學(xué)們?nèi)糁李}目答案的可將題目拿下，到對獎處回答，答對者發(fā)放獎品。

吃粽子競賽：

參賽者以三人為一組，蒙好雙眼，待主持人宣布開頭后，各參賽選手在原地轉(zhuǎn)五圈，然后找到自己的粽子，以最快的速度解開包裝吃完粽子，當完全咽下后舉手示意，由工作人員檢查無誤后示意主持人宣布競賽結(jié)束。為完成嬉戲時間最短的獲勝選手，發(fā)放獎品。其他兩位發(fā)放紀念品。

（2）美食大會

在食堂門口開設(shè)一塊美食專區(qū)，由食堂負責供應(yīng)各式粽子和各種風味的南北小吃。

對食堂的宣揚和回報

通過主場活動為食堂作宣揚，加強與同學(xué)的溝通。

在美食大會現(xiàn)場以海報，橫幅，展板的形式向同學(xué)們宣揚，加深這一活動在同學(xué)中的影響力和參加度。

熱場及主場嬉戲為美食大會聚集人氣。

活動進行期間

1、活動中制作特制大型橫幅，在食堂南門口懸掛，明確標明協(xié)辦單位名稱。

2、活動中制作海報張貼在校區(qū)明顯處，并明確標明協(xié)辦單位名稱。

3、有關(guān)活動的各項公文，宣揚文件，新聞稿，通知及其他有關(guān)宣揚品對協(xié)辦單位名稱予以明示。

4、在活動進程中，同學(xué)會組織人員均大力為贊助單位進行宣揚。

學(xué)校端午策劃活動方案篇8

時間：20xx年x月x日

地點：

主辦單位：

活動目的：端午節(jié)是我國二千多年的舊習俗，通過本次活動使同學(xué)們進一步了解端

活動主題：“粽”愛端午

時間：20xx年x月x日

地點：

主辦單位：

活動目的：端午節(jié)是我國二千多年的舊習俗，通過本次活動使同學(xué)們進一步了解端午節(jié)的由來與風俗，普及端午學(xué)問，加深同學(xué)們對于端午以及其他中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的熟悉，給端午增光添彩。

活動特點：活動生動好玩，可以調(diào)動大家的樂觀性，溶愛國情、師生情、友情于一體。表達對我傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛與支持，祝福大家節(jié)日歡樂。

活動形式及內(nèi)容：

一、辦一期有關(guān)端午節(jié)的展板，普及宣揚端午學(xué)問。

二、舉辦包粽子競賽，做香袋競賽，同學(xué)可自愿參與。

三、舉辦慶祝端午的晚會，演出節(jié)目由同學(xué)報名參與，經(jīng)篩選登記錄用后方可上演，形式不限。晚會主要是文藝節(jié)目，可以使用各種活躍氣氛道具和橫幅，也可以有互動節(jié)目。晚會中可以拍照和錄象，來記錄這一時刻，晚會結(jié)束后，相關(guān)文藝內(nèi)容可以編輯成冊，在系刊上發(fā)表。

創(chuàng)意闡述：

1、特色統(tǒng)一性：端午活動樂觀好玩，包粽子、做香袋競賽源于端午節(jié)吃粽子，佩香袋的習俗，遵循中國傳統(tǒng)節(jié)日的特色和特點。晚會節(jié)目形式不限，歌曲，舞蹈，朗誦，相聲小品，樂器演奏等均納為主題，內(nèi)容清爽向上。服裝、飾品、鞋等任何一方面都可以呈現(xiàn)我國傳統(tǒng)節(jié)日的節(jié)日氣氛。

2、加強互動性：包粽子，做香袋活動具有節(jié)日意義，由同學(xué)自愿參與，主動動手，活動互動性強。晚會以節(jié)目單為主，先報上固定的節(jié)目和表演者，晚會上穿插幾個互動性節(jié)目，如端午小學(xué)問有獎問答，端午故事奇緣話等。

3、擴大參加性：邀請一些知名人士參與，比如：老師、同學(xué)會干部、班組長、友人，也就是特邀嘉賓。

4、豐富觀賞性：全部節(jié)目的篩選將本著“自愿、公正、公正”的原則進行，參加競賽的同學(xué)可自愿上臺，調(diào)動活動氣氛。參加節(jié)目者和節(jié)目單要經(jīng)過嚴密的審核，固定節(jié)目數(shù)量掌握在20個左右。一些有自己節(jié)目才能的同學(xué)，都可以有一個特地展現(xiàn)自己才華的機會。個人表演、組合表演都可以。

活動流程：

1、宣揚委員組織部分同學(xué)在活動開頭前創(chuàng)辦一期生動的主題展板，帶領(lǐng)大家了解端午習俗。

2、在晚會開頭前舉辦包粽子、做香袋競賽。使同學(xué)們在競賽的過程中進一步對中華民族的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生愛好，體驗勞動和共享的樂趣。

①預(yù)備粽葉、糯米