元宵節(jié)幼兒園活動(dòng)策劃

—元宵節(jié)幼兒園活動(dòng)策劃1、激發(fā)幼兒參與制作元宵活動(dòng)的愛好，體驗(yàn)大家一起慶祝節(jié)日、共享勞動(dòng)成果的歡樂(lè)。2、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用團(tuán)、捏、滾等技能制作元宵。3、引導(dǎo)幼兒了解元宵節(jié)的意義、民族風(fēng)俗及元宵的來(lái)歷、品種等?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、橡皮泥。2、老師、幼兒提前搜集關(guān)于元宵節(jié)民間風(fēng)俗的資料。3、音樂(lè)《喜洋洋》等?；顒?dòng)過(guò)程：一、引入主題（以喜洋洋音樂(lè)為背景音樂(lè)）。小好友，你們明白今天是什么節(jié)日嗎對(duì)，今天是元宵節(jié)，你們快樂(lè)嗎為了慶祝元宵節(jié)，我們一起來(lái)表演一個(gè)節(jié)目，好不好二、元宵的來(lái)歷。小好友們表演的真棒!老師明白你們不僅節(jié)目表演的好，而且都是愛動(dòng)腦筋的好孩子。下面老師要考考你們。1、哪位小好友明白元宵節(jié)在什么時(shí)分（正月十五）2、元宵節(jié)人們有什么風(fēng)俗（吃元宵、掛燈籠等）小好友們真聰慧!老師講解并描述：元宵的來(lái)歷。三、說(shuō)說(shuō)元宵。1、小好友們看，今天老師給你們帶來(lái)了幾樣禮品，（老師展現(xiàn)幾種元宵）問(wèn)：這是什么你明白它是用什么材料做成的嗎（糯米粉、各種餡等）元宵這么漂亮，你想不想也來(lái)做元宵呀2、大家先不要著急做，誰(shuí)明白元宵分幾部分元宵是什么外形的我們?cè)鯓影言龀蓤A的呢（把它捏圓了、用滾的`方法、把元宵包好后放在手里團(tuán)）小好友們真聰慧，我們?nèi)缃窬烷_頭做元宵。四、制作元宵。1、小好友們，我們這里有做元宵的材料，大家把做好的元宵放進(jìn)自己面前的小盤子里。呆會(huì)兒看誰(shuí)做得多。2、幼兒開頭制作，老師巡回指導(dǎo)。（放背景音樂(lè)喜洋洋）五、幼兒展現(xiàn)自己的作品。如今，小好友們都已經(jīng)做完了，我們看看誰(shuí)做的又快又好。接下來(lái)就是我們的“歡樂(lè)恰恰恰“時(shí)間。請(qǐng)各位小好友吃元宵。老師統(tǒng)計(jì)好個(gè)數(shù)，給小好友盛元宵。（老師發(fā)動(dòng)做的多的小好友讓給做的少的小好友。）七、吃元宵。剛剛你做了多少元宵，如今就可以吃多少元宵。八、老師總結(jié)今天，小好友們?cè)谝黄鸲蛇^(guò)了一段歡樂(lè)的光陰，我們不但明白了元宵節(jié)吃元宵，還明白了怎樣去做元宵元宵節(jié)幼兒園活動(dòng)策劃集合2一、活動(dòng)主題元宵花燈喜樂(lè)會(huì)二、活動(dòng)時(shí)間20XX年X月X日三、活動(dòng)目標(biāo)1.幼兒充足感受正月十五元宵節(jié)的樂(lè)趣，激發(fā)幼兒自制花燈的愛好。2.賞識(shí)各種各樣的花燈，進(jìn)一步感受花燈豐富的形狀、顏色、圖案等特點(diǎn)。3.通過(guò)制作花燈，錘煉幼兒的手工制作力量，同時(shí)讓幼兒了解廢物再利用的意義。4.明白元宵節(jié)的由來(lái)。5.與家長(zhǎng)一起制作花燈，增進(jìn)親子親情。6.通過(guò)活動(dòng)，建立魚塘，收納周邊幼兒名單，擴(kuò)大幼兒園招生宣傳。四、活動(dòng)地點(diǎn)可選擇公園、幼兒園操場(chǎng)、幼兒園各班活動(dòng)室。五、活動(dòng)人員全體師生、家長(zhǎng)、周邊社區(qū)的幼兒及家長(zhǎng)。六、活動(dòng)形式場(chǎng)地分為學(xué)問(wèn)區(qū)、制作花燈區(qū)、制作元宵區(qū)、欣賞區(qū)、燈謎區(qū)、舞龍區(qū)、許愿區(qū)、休息區(qū)、領(lǐng)獎(jiǎng)處，家長(zhǎng)自帶幼兒進(jìn)行游玩。七、活動(dòng)準(zhǔn)備（一）前期準(zhǔn)備1.給本園家長(zhǎng)發(fā)放活動(dòng)通知及邀請(qǐng)函，園外幼兒到現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)取邀請(qǐng)函參與活動(dòng)。2.幼兒登記表（用于現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)取邀請(qǐng)函時(shí)登記）。3.如在公園里，須提前和有關(guān)人員聯(lián)系好場(chǎng)地。4.活動(dòng)需要準(zhǔn)備的背板。5.制作條幅：幼兒園元宵喜樂(lè)會(huì)。6.準(zhǔn)備許愿樹（幼兒園可自制、也可用幼兒園的較大棵的盆栽樹，數(shù)量可依據(jù)情況，準(zhǔn)備1—2棵），許愿卡片。7.制作花燈的材料（皺紋紙、彩色卡紙、宣紙、剪刀、膠棒、膠水、塑料瓶、多色毛線、彩筆等）。8.做元宵的材料（做元宵的專用糯米粉、餡3—6種、盆3—5個(gè)、笊籬3—5個(gè)、一次性餐盒、一次性手套）。9.提前準(zhǔn)備或幼兒園自制一條布龍，長(zhǎng)短最好是可以讓10名幼兒舞動(dòng)，同時(shí)考慮到間距。10.班級(jí)進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)《花燈》：小班以花燈（老師做好輪廓）裝飾為主；中大班以線條畫為主，將作品布置成展板，在本次活動(dòng)的賞識(shí)區(qū)進(jìn)行展現(xiàn)。11.班級(jí)內(nèi)提前向家長(zhǎng)搜集花燈圖片、花燈、飲料瓶（礦泉水瓶、露露瓶等）多色毛線/細(xì)繩，將其中搜集的圖片做成展板進(jìn)行展現(xiàn)。12.老師搜集幼兒從前學(xué)過(guò)的燈謎，再搜集一些沒(méi)學(xué)過(guò)較簡(jiǎn)潔的燈謎，制作有燈謎的`花燈。13.制作以“元宵節(jié)的由來(lái)”為內(nèi)容的展板。14.提前制作各區(qū)標(biāo)牌和區(qū)域規(guī)章提示板。15.選定一位老師為采訪員，在活動(dòng)中對(duì)幼兒進(jìn)行采訪。16.由幼兒園后勤人員（3—5名），組成安全小組。17.準(zhǔn)備活動(dòng)中發(fā)放的小獎(jiǎng)品，各區(qū)（休息區(qū)除外）準(zhǔn)備小印章。18.準(zhǔn)備音響裝備，準(zhǔn)備歡快的音樂(lè)，幼兒園早操或課間操音樂(lè)、廣場(chǎng)舞音樂(lè)、節(jié)日的歌曲等。（二）場(chǎng)地布置公共場(chǎng)地用氣球、彩帶、彩旗、燈籠、彩燈裝飾，在突顯的地方掛好條幅。1.學(xué)問(wèn)區(qū)：展現(xiàn)“元宵節(jié)的由來(lái)”的展板，可供家長(zhǎng)講給幼兒聽。2.制作花燈區(qū)：①放置區(qū)域規(guī)章提示板；②擺好桌椅（依據(jù)場(chǎng)地大小，桌椅可連放也可分放）投放制作花燈的材料；③每桌前布置一位會(huì)制作花燈的老師，從而幫助提示家長(zhǎng)及幼兒順當(dāng)制作。3.制作元宵區(qū)：①放置區(qū)域規(guī)章提示板；②擺好桌椅（依據(jù)場(chǎng)地大小，桌椅可連放也可分放）投放做元宵的材料、一次性餐盒；③每桌前布置一位會(huì)做元宵的老師，從而幫助提示家長(zhǎng)及幼兒順當(dāng)制作。4.賞識(shí)區(qū)：①放置區(qū)域規(guī)章提示板；②在本區(qū)內(nèi)放置各班級(jí)“花燈”展板、花燈圖片展板，懸掛搜集的花燈。5.燈謎區(qū)：①放置區(qū)域規(guī)章提示板；②懸掛有燈謎的花燈供幼兒與家長(zhǎng)選猜。6.舞龍區(qū)：①放置區(qū)域規(guī)章提示板；②投放布龍。7.休息區(qū)：擺放椅子供幼兒、家長(zhǎng)休息。8.許愿區(qū)：①放置區(qū)域規(guī)章提示板與水彩筆；②放置許愿樹，該區(qū)負(fù)責(zé)老師備好許愿卡，由家長(zhǎng)幫忙幼兒填寫幼兒祝愿的話或愿望的話。八、活動(dòng)具體流程1.入場(chǎng)在場(chǎng)地入口處，設(shè)有登記處，招生辦人員特地負(fù)責(zé)。家長(zhǎng)帶著幼兒憑邀請(qǐng)函入場(chǎng)，不是本園的幼兒，填寫登記表領(lǐng)取一張邀請(qǐng)函（一個(gè)孩子一張），即可參與活動(dòng)。以班級(jí)為單位，各班班長(zhǎng)首先組織家長(zhǎng)、幼兒在各自班級(jí)指定的場(chǎng)地等候。在活動(dòng)開頭之前，全園統(tǒng)一由各班級(jí)老師帶著本班幼兒及家長(zhǎng)跳律動(dòng)。2.主持人開幕3.園長(zhǎng)致辭4.主持人宣布活動(dòng)開頭家長(zhǎng)可帶著幼兒自由游玩兒。班級(jí)老師提示家長(zhǎng)留意幼兒安全。5.家長(zhǎng)帶幼兒在各區(qū)自由游玩留意事項(xiàng)：①每參與一項(xiàng)活動(dòng)，負(fù)責(zé)老師就在邀請(qǐng)函上加蓋印章以示激勵(lì)。②答應(yīng)孩子將花燈作品、自制元宵帶回家，與家人共享勞動(dòng)果實(shí)。③在孩子做好的花燈上貼上有幼兒園聯(lián)系電話的小卡片。④安全小組隨時(shí)巡察、提示，在場(chǎng)地出入的地方設(shè)固定的安全人員看管。⑤活動(dòng)中全程播放歡樂(lè)的節(jié)日的音樂(lè)。⑥采訪員在活動(dòng)中進(jìn)行采訪。中大班主要采訪元宵節(jié)的由來(lái)以及花燈的制作種類及方法?？梢园炎约簩W(xué)到的學(xué)問(wèn)、手工，共享給沒(méi)有來(lái)參與活動(dòng)的小伙伴!小班主要是采訪今天是什么節(jié)日開不開心都看到了哪些花燈漂不漂亮元宵節(jié)幼兒園活動(dòng)策劃集合3一、活動(dòng)主題良辰美景共賞，佳節(jié)游園齊樂(lè)二、活動(dòng)目標(biāo)1.明白農(nóng)歷正月十五是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來(lái)歷及風(fēng)俗（玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等）；2.明白元宵節(jié)有賞燈猜謎的風(fēng)俗，初步了解燈謎的結(jié)構(gòu)。3.主動(dòng)參與猜謎活動(dòng)，體驗(yàn)猜想和猜測(cè)的歡樂(lè)。三、活動(dòng)準(zhǔn)備（一）物品準(zhǔn)備：自制燈籠、米奇、獎(jiǎng)品、易拉罐、玩具筐、氣球、條幅、音樂(lè)、桌椅、燈謎、答題卡、鉛筆、笑容、哭臉、元宵、碗、牙簽、活動(dòng)廣告、活動(dòng)宣傳頁(yè)等等。（二）：1、詢問(wèn)接待：X老師2、燈籠展現(xiàn)：X老師（家長(zhǎng)可以為喜歡的燈籠貼貼畫、準(zhǔn)備售帶、貼畫或便利貼）3、中班教室展現(xiàn)元宵節(jié)動(dòng)畫片（X老師、X老師）4、催場(chǎng)：X老師5、吃元宵——碗、勺子（X老師）6、音樂(lè)播放（X老師）照相（X老師）7、元宵節(jié)故事講解并描述：8、米奇扮演：XXX9、場(chǎng)外布置：全體老師四、活動(dòng)流程：1、主持人致開場(chǎng)詞2、故事講解并描述：元宵節(jié)的由來(lái)（老師提前準(zhǔn)備故事活潑的講解并描述）3、唱唱跳跳——米奇和我鬧元宵（米奇和老師領(lǐng)小好友跳舞慶祝）4、親子游戲：看你笑不笑規(guī)章：“米奇”和“開心老師”作出搞笑的'動(dòng)作或者表情來(lái)逗家長(zhǎng)和孩子，家長(zhǎng)用上唇和鼻子夾住一支鉛筆盡量保持不要掉落，老師宣布開頭后家長(zhǎng)鉛筆掉落或者孩子發(fā)笑，都視為失利，堅(jiān)持到最終的家庭為獲勝家庭，發(fā)放禮品。5、歡樂(lè)元宵——蒙眼畫燈籠規(guī)章：老師給參賽家庭展現(xiàn)一幅燈籠的圖畫，參賽家長(zhǎng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)蒙上眼睛憑記憶內(nèi)容作畫，規(guī)定時(shí)間內(nèi)燈籠畫的最好的家庭獲勝。6、歡樂(lè)元宵——提燈籠游戲規(guī)章：爸爸媽媽在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，用提燈桿在指定路線來(lái)回運(yùn)輸燈籠（旺仔易拉罐），規(guī)定時(shí)間內(nèi)寶寶筐里瓶數(shù)最多者獲勝，贏得獎(jiǎng)品。7、歡樂(lè)元宵——猜燈謎規(guī)章：老師將家庭分組，每組5X10道謎題，答對(duì)題數(shù)最多者獲勝，獲勝者可以扎“幸運(yùn)氣球”贏大禮。8、歡樂(lè)元宵——和我一起吃元宵（后勤人員提前做好糕點(diǎn)及元宵和大家共享）元宵節(jié)幼兒園活動(dòng)策劃集合4一、設(shè)計(jì)思索元宵節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來(lái)春天，是把節(jié)日風(fēng)俗表達(dá)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。在主題活動(dòng)中，通過(guò)調(diào)查、參觀、學(xué)習(xí)和表演等不同形式的活動(dòng)，幼兒不僅能對(duì)元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個(gè)根本的了解，更可以通過(guò)自身的參與和表現(xiàn)，進(jìn)一步獲得對(duì)節(jié)日氣氛的體驗(yàn)，取得多方面的經(jīng)驗(yàn)：①農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié)，是團(tuán)聚的日子。②元宵節(jié)有很多傳奇、故事、兒歌。③元宵節(jié)有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風(fēng)俗習(xí)慣。④“元宵”象征著“團(tuán)聚”，它有不同的種類和味道。⑤元宵節(jié)有各種各樣的花燈，給人們帶來(lái)了喜氣和歡樂(lè)。二、各年齡段主題活動(dòng)目標(biāo)小班主要目標(biāo)（1）明白元宵節(jié)是團(tuán)聚的'節(jié)日，初步了解元宵節(jié)人們的活動(dòng)和特別的食品——元宵；（2）快樂(lè)地參與元宵節(jié)各種活動(dòng)，感受節(jié)日的歡樂(lè)氣氛。中班主要目標(biāo)（1）明白農(nóng)歷正月十五是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來(lái)歷及風(fēng)俗（玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等）；（2）感受與家長(zhǎng)、老師、小好友一起玩花燈、猜燈謎、吃元宵的歡樂(lè)大班主要目標(biāo)（1）嘗試通過(guò)多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步了解元宵節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣；（2）主動(dòng)參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作，在和老師、伙伴一起過(guò)節(jié)的過(guò)程中，進(jìn)一步感受團(tuán)聚的意義三、活動(dòng)實(shí)施概況活動(dòng)名稱：歡高興喜鬧元宵（賞燈、猜燈謎）組織形式：親子形式（分班級(jí)組開展）活動(dòng)時(shí)間：20XX年X月X日下午小班15：40、中班15：55、大班16：10活動(dòng)準(zhǔn)備：園內(nèi)展出各種各樣的花燈和燈謎、各種小禮品活動(dòng)建議：1.參觀花燈展，賞識(shí)花燈的形狀、顏色、圖案。2.溝通對(duì)燈謎的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)，豐富對(duì)燈謎由來(lái)、種類和結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)。3.主動(dòng)參與賞燈猜謎活動(dòng)，老師對(duì)優(yōu)勝者賜予恰當(dāng)?shù)募为?jiǎng)。四、主題活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)班級(jí)環(huán)境（1）師幼共同布置“漂亮的花燈展”，懸掛幼兒購(gòu)置或參與自制的花燈；（2）搜集幼兒在節(jié)日中賞燈、玩燈的照片，布置主題墻飾；（3）在家長(zhǎng)園地貼出“致家長(zhǎng)的信”，介紹主題活動(dòng)的設(shè)想和協(xié)作事項(xiàng)。園內(nèi)大環(huán)境（1）園內(nèi)大廳懸掛老師、幼兒與家長(zhǎng)共同搜集和制作的各式花燈，花燈下懸掛各種燈謎；（2）宣傳展板：開展元宵節(jié)活動(dòng)的方案及要求。備注：關(guān)于元宵節(jié)的常識(shí)。元宵節(jié)是每年的農(nóng)歷正月十五，又稱“燈節(jié)”、“上元節(jié)”。上元，含有“新的一年第一次月圓之夜”的意思（曾把一年中的正月十五稱為“上元節(jié)”，七月十五稱為“中元節(jié)”，十月十五稱為“下元節(jié)”）。每逢上元，民間有張燈欣賞的風(fēng)俗。元宵之夜，小孩子們紛紛提著燈籠，四處游走玩耍。元宵佳節(jié)，不少地方都要進(jìn)行彩燈展、花燈會(huì)。元宵的燈，有掛花燈、滾龍燈、迎轎燈、走馬燈、放水燈、展冰燈……像北京的宮燈、天津的寶蓮燈、上海的金龍戲珠燈、東北的冰燈，都具有明顯的地方特色和獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。過(guò)去燈內(nèi)點(diǎn)蠟燭，如今用電，使燈更加奇幻多姿，五光十色。元宵節(jié)有很多傳統(tǒng)風(fēng)俗和節(jié)目，如：鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖餡做成的，它象征著全家團(tuán)聚和諧、生活幸福甜蜜。元宵節(jié)幼兒園活動(dòng)策劃集合5一、活動(dòng)目標(biāo)：1、引起幼兒的談話愛好，萌發(fā)幼兒對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的寵愛之情；2、激勵(lì)幼兒勤觀看、大膽發(fā)言，體驗(yàn)與伙伴共享歡樂(lè)；二、活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒已有的關(guān)于廣饒文化廣場(chǎng)改變的經(jīng)驗(yàn)。三、活動(dòng)過(guò)程：1、引起幼兒談話的愛好師：孩子們你們發(fā)現(xiàn)咱們的廣饒文化廣場(chǎng)上與從前有什么不同么幼兒：廣場(chǎng)上掛了好多的燈籠；幼兒：有魚燈、還有孫悟空呢廣場(chǎng)的大柱子上都掛滿了燈籠，還有……（孩子們的談話欲望調(diào)動(dòng)起來(lái)了，他們互相談?wù)撝?，快?lè)的表情掛在小臉上。）2、賜予幼兒與伙伴共享的時(shí)機(jī)師：你們觀看的很認(rèn)真，能不能把自己看到的給全班的'小好友具體的講一講呢（孩子們主動(dòng)的舉手，來(lái)前面把自己的新發(fā)現(xiàn)與大家共享。）3、總結(jié)師：孩子們你們明白為什么要掛燈籠么老師引出元宵節(jié)，告知小好友元宵節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，在正月十五前后，人們賞燈、猜謎、吃元宵、放煙花等非常喧鬧，激發(fā)孩子們晚上和爸爸媽媽一起賞燈的愛好。反思：談話活動(dòng)只是讓幼兒從感性上對(duì)元宵節(jié)有了一個(gè)大體的了解，激發(fā)了幼兒對(duì)元宵節(jié)的愛好，那么元宵節(jié)是怎么來(lái)的呢接下來(lái)我設(shè)計(jì)了故事《元宵節(jié)的來(lái)歷》。元宵節(jié)幼兒園活動(dòng)策劃集合6一、活動(dòng)目標(biāo)：元宵節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來(lái)春天，是把節(jié)日風(fēng)俗表達(dá)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。組織本次活動(dòng)，是通過(guò)家長(zhǎng)和孩子的親子溝通、調(diào)查、參觀、學(xué)習(xí)和制作等不同形式的活動(dòng)，讓幼兒不僅能對(duì)元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個(gè)根本的了解，更可以通過(guò)自身的參與和表現(xiàn)，進(jìn)一步獲得對(duì)節(jié)日氣氛的體驗(yàn)，取得多方面的經(jīng)驗(yàn)：如①農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié)，是團(tuán)聚的日子。②元宵節(jié)有很多傳奇、故事、兒歌。③元宵節(jié)有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的'風(fēng)俗習(xí)慣。④“元宵”象征著“團(tuán)聚”，它有不同的種類和味道。⑤元宵節(jié)有各種各樣的花燈，給人們帶來(lái)了喜氣和歡樂(lè)。二、活動(dòng)方案：活動(dòng)名稱：歡高興喜鬧元宵（做元宵、賞燈、猜燈謎）組織形式：親子形式活動(dòng)時(shí)間：20XX年2月17日下午14：30活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒家庭：（2月15日前交各班老師處）1、幼兒和家長(zhǎng)利用假期制作各種各樣的花燈；2、拍攝過(guò)年或外出賞燈的照片；設(shè)計(jì)元宵節(jié)手抄報(bào)或繪畫展。幼兒園：1、將幼兒和老師制作的燈籠布置在園內(nèi)；2、準(zhǔn)備燈謎和各種小禮品；3、將幼兒交的照片、手抄報(bào)、繪畫作品布置展出。4、準(zhǔn)備米面和糖活動(dòng)建議：1、主動(dòng)參與元宵的制作，告知孩子元宵節(jié)的由來(lái)；2、帶孩子參觀花燈展，賞識(shí)花燈的形狀、顏色、圖案。3、主動(dòng)參與賞燈猜謎活動(dòng)，溝通對(duì)燈謎的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)，豐富對(duì)燈謎由來(lái)、種類和結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)，猜對(duì)賜予恰當(dāng)?shù)募为?jiǎng)。三、主題活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)班級(jí)環(huán)境（1）搜集幼兒在節(jié)日中賞燈、玩燈的照片，布置主題墻飾；（2）在家長(zhǎng)園地貼出“元宵節(jié)活動(dòng)方案”，介紹主題活動(dòng)的設(shè)想和協(xié)作事項(xiàng)。園內(nèi)大環(huán)境（1）園內(nèi)大廳懸掛老師、幼兒與家長(zhǎng)共同搜集和制作的各式花燈，花燈下懸掛各種燈謎；（2）展板：《歡樂(lè)的新年》（各種照片展）《我明白的元宵節(jié)》（手抄報(bào)、繪畫展）元宵節(jié)幼兒園活動(dòng)策劃集合7活動(dòng)時(shí)間：202X年2月22日上午活動(dòng)地點(diǎn)：三樓多功能教室活動(dòng)目標(biāo)：1.了解元宵節(jié)的風(fēng)俗，感受過(guò)節(jié)的歡樂(lè)。2.初步養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，情愿自己的事情自己做?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.各班桌子搬至多功能教室，排成四長(zhǎng)條。2.各班準(zhǔn)備好兩包糯米飯、兩包桌布、兩包糖、一個(gè)拖線板、兩個(gè)電磁爐（鍋?zhàn)樱﹥蓚€(gè)大勺子；每組一把勺子和一個(gè)大盆；與幼兒人數(shù)相等的碗筷。3.PPT。4.每班請(qǐng)兩個(gè)家長(zhǎng)志愿者，請(qǐng)兩個(gè)孩子用二三句話介紹自己的特色燈籠。活動(dòng)過(guò)程：一、話元宵1.老師講解并描述有關(guān)元宵節(jié)的`學(xué)問(wèn)。元宵節(jié)是每年的農(nóng)歷正月十五，又稱“燈節(jié)”、“上元節(jié)”。上元，含有“新的一年第一次月圓之夜”的意思。元宵之夜，孩子們就紛紛提著燈籠，四處游走玩耍。2.幼兒代表介紹自己的特色燈籠。（幼兒排成一排站在舞臺(tái)上）3.小結(jié)：元宵佳節(jié)，不少地方都要進(jìn)行彩燈展、花燈會(huì)。元宵的燈，有掛花燈、滾龍燈、迎轎燈、走馬燈、放水燈、展冰燈都具有明顯的地方特色和獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。元宵節(jié)有很多傳統(tǒng)風(fēng)俗和節(jié)目，如：鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。（賞識(shí)相關(guān)圖片）二、制元宵1.你吃過(guò)的元宵是什么樣的2.元宵象征著全家團(tuán)聚和諧、生活幸福甜蜜，它大多是用糯米粉做成的。3.出示糯米粉，介紹制作過(guò)程和留意事項(xiàng)。（加水揉團(tuán)——拿一小團(tuán)搓成元宵）4.幼兒自己鋪?zhàn)啦肌?.幼兒制作元宵。三、享歡樂(lè)1.幼兒自己整理桌子，將自制的元宵放到鍋?zhàn)又小?.在這等候的時(shí)辰，我們來(lái)賞識(shí)一個(gè)關(guān)于元宵節(jié)的故事。（看視頻）3.幼兒自己分發(fā)碗筷，盛元宵，共享歡樂(lè)。元宵節(jié)幼兒園活動(dòng)策劃集合8一、活動(dòng)主題：元宵花燈喜樂(lè)會(huì)二、活動(dòng)時(shí)間：20XX年3月5日三、活動(dòng)目標(biāo)：1.幼兒充足感受正月十五元宵節(jié)的樂(lè)趣，激發(fā)幼兒自制花燈的愛好。2.賞識(shí)各種各樣的花燈，進(jìn)一步感受花燈豐富的形狀、顏色、圖案等特點(diǎn)。3.通過(guò)制作花燈，錘煉幼兒的手工制作力量，同時(shí)讓幼兒了解廢物再利用的意義。4.明白元宵節(jié)的由來(lái)。5.與家長(zhǎng)一起制作花燈，增進(jìn)親子親情。6.通過(guò)活動(dòng)，建立魚塘，收納周邊幼兒名單，擴(kuò)大幼兒園招生宣傳。四、活動(dòng)地點(diǎn)：可選擇公園、幼兒園操場(chǎng)、幼兒園各班活動(dòng)室。五、活動(dòng)人員：全體師生、家長(zhǎng)、周邊社區(qū)的幼兒及家長(zhǎng)。六、活動(dòng)形式：場(chǎng)地分為學(xué)問(wèn)區(qū)、制作花燈區(qū)、制作元宵區(qū)、欣賞區(qū)、燈謎區(qū)、舞龍區(qū)、許愿區(qū)、休息區(qū)、領(lǐng)獎(jiǎng)處，家長(zhǎng)自帶幼兒進(jìn)行游玩。七、活動(dòng)前沿一）前期準(zhǔn)備：1.給本園家長(zhǎng)發(fā)放活動(dòng)通知及邀請(qǐng)函，園外幼兒到現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)取邀請(qǐng)函參與活動(dòng)。2.幼兒登記表（用于現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)取邀請(qǐng)函時(shí)登記）。3.如在公園里，須提前和有關(guān)人員聯(lián)系好場(chǎng)地。4.活動(dòng)需要準(zhǔn)備的背板。5.制作條幅：XX幼兒園元宵喜樂(lè)會(huì)。6.準(zhǔn)備許愿樹（幼兒園可自制、也可用幼兒園的較大棵的盆栽樹，數(shù)量可依據(jù)情況，準(zhǔn)備1—2棵），許愿卡片。7.制作花燈的材料（皺紋紙、彩色卡紙、宣紙、剪刀、膠棒、膠水、塑料瓶、多色毛線、彩筆等）。8.做元宵的材料（做元宵的專用糯米粉、餡3—6種、盆3—5個(gè)、笊籬（zhaoli）3—5個(gè)、一次性餐盒、一次性手套）。9.提前準(zhǔn)備或幼兒園自制一條布龍，長(zhǎng)短最好是可以讓10名幼兒舞動(dòng)，同時(shí)考慮到間距。10.班級(jí)進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)《花燈》：小班以花燈（老師做好輪廓）裝飾為主；中大班以線條畫為主，將作品布置成展板，在本次活動(dòng)的賞識(shí)區(qū)進(jìn)行展現(xiàn)。11.班級(jí)內(nèi)提前向家長(zhǎng)搜集花燈圖片、花燈、飲料瓶（礦泉水瓶、露露瓶等）多色毛線/細(xì)繩，將其中搜集的圖片做成展板進(jìn)行展現(xiàn)。12.老師搜集幼兒從前學(xué)過(guò)的燈謎，再搜集一些沒(méi)學(xué)過(guò)較簡(jiǎn)潔的燈謎，制作有燈謎的花燈。13.制作以“元宵節(jié)的由來(lái)”為內(nèi)容的展板。14.提前制作各區(qū)標(biāo)牌和區(qū)域規(guī)章提示板。15.選定一位老師為采訪員，在活動(dòng)中對(duì)幼兒進(jìn)行采訪。16.由幼兒園后勤人員（3—5名），組成安全小組。17.準(zhǔn)備活動(dòng)中發(fā)放的小獎(jiǎng)品，各區(qū)（休息區(qū)除外）準(zhǔn)備小印章。18.準(zhǔn)備音響裝備，準(zhǔn)備歡快的音樂(lè)，幼兒園早操或課間操音樂(lè)、廣場(chǎng)舞音樂(lè)、節(jié)日的歌曲等。[活動(dòng)對(duì)象]全體幼兒[活動(dòng)目的]1、激發(fā)幼兒參與制作元宵活動(dòng)的愛好，體驗(yàn)大家一起慶祝節(jié)日、共享勞動(dòng)成果的歡樂(lè)。2、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用團(tuán)、捏、滾等技能制作元宵；在做元宵、煮元宵的過(guò)程中感知滾動(dòng)、沉浮等生活、科學(xué)常識(shí)。3、引導(dǎo)幼兒了解元宵節(jié)的意義、民族風(fēng)俗及元宵的來(lái)歷、品種等。[活動(dòng)準(zhǔn)備]1、做元宵需要的材料：糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等。2、老師、幼兒提前搜集關(guān)于元宵節(jié)民間風(fēng)俗的資料。3、音樂(lè)《喜洋洋》等。4、布置好活動(dòng)場(chǎng)地。[活動(dòng)過(guò)程]一、開場(chǎng)白（以喜洋洋音樂(lè)為背景音樂(lè)）（老師和幼兒站立在前面）尊敬的各位小好友們：大家好!今天我們大三班教室里喜氣洋洋，喧鬧非凡，由于我們趕緊就迎來(lái)我們的元宵節(jié)，孩子們，你們快樂(lè)嗎為了迎接我們?cè)?jié)的到來(lái)，我們一起給他們表演一個(gè)節(jié)目，好不好二、（小好友們表演的真棒，請(qǐng)大家送給他們一點(diǎn)掌聲，好嗎）孩子們請(qǐng)坐，老師明白你們不僅節(jié)目表演的好，而且都是愛動(dòng)腦筋的小好友，下面老師就來(lái)考考你們，哪位小好友明白元宵節(jié)在什么時(shí)分（正月十五）元宵節(jié)人們有什么風(fēng)俗（吃元宵、打燈籠等）小好友們真聰慧!老師補(bǔ)充材料：元宵的來(lái)歷三、小好友們看，今天高老師給你們帶來(lái)了幾樣禮品，（老師展現(xiàn)幾種元宵）問(wèn)：這是什么你明白它是用什么材料做成的嗎（糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等）孩子們，元宵這么漂亮，課前我們準(zhǔn)備好了這些材料（展現(xiàn)做元宵需要的材料）你想用這些材料來(lái)做元宵嗎四、大家先不要著急做，誰(shuí)明白元宵分幾部分元宵是什么外形的我們?cè)鯓影言龀蓤A的呢（把它捏圓了、用滾的方法、把元宵包好后放在手里團(tuán)）小好友們真聰慧，我們?nèi)缃窬烷_頭做元宵。五、小好友們，我們這里有做元宵的材料，大家把做好的元宵放進(jìn)自己面前的小盤子里。呆會(huì)兒把你自己做的元宵煮給你吃，誰(shuí)做得多，誰(shuí)吃的多。幼兒開頭制作，老師給以恰當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)和幫忙。（放背景音樂(lè)喜洋洋）六、幼兒展現(xiàn)自己的作品。如今，小好友們都已經(jīng)做完了，我們看看誰(shuí)做的.又快又好。接下來(lái)就是我們的“歡樂(lè)恰恰恰“時(shí)間。請(qǐng)各位小好友吃自己的元宵。老師統(tǒng)計(jì)好個(gè)數(shù)，給小好友煮元宵。（老師發(fā)動(dòng)做的多的小好友讓給做的少的小好友。）七、煮元宵、吃元宵。小好友們認(rèn)真觀看，看元宵在煮熟前后有什么改變（元宵煮前沉在鍋底，煮熟后浮起來(lái)了。元宵煮熟后比煮前大一些）小好友們?cè)絹?lái)越聰慧，也越來(lái)越擅長(zhǎng)觀看了。好，如今我們就來(lái)享受我們自己的勞動(dòng)成果。八、老師總結(jié)今天，小好友們?cè)谝黄鸲蛇^(guò)了一段歡樂(lè)的光陰，我們不但明白了元宵節(jié)吃元宵，還明白了怎樣去做元宵。小好友們不僅學(xué)到了學(xué)問(wèn)，還學(xué)會(huì)了觀看。只要我們平常稍加留心，在我們的身邊，有很多地方非常的奇異，值得我們我們?nèi)タ础１敬位顒?dòng)到此結(jié)束。祝大家元宵節(jié)歡樂(lè)!（一）活動(dòng)由來(lái)：農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié)。又稱上元節(jié)、元夜、燈節(jié)。相傳，漢文帝（前179—前157年）為慶祝周勃于正月十五勘平諸呂之亂，每逢此夜，必出宮游玩，與民同樂(lè)，在古代，夜同宵，正月又稱元月，漢文帝就將正月十五定為元宵節(jié)，這一夜就叫元宵。當(dāng)伴著社會(huì)和時(shí)期的變遷，元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣早已有了較大的改變，但至今仍是中國(guó)民間傳統(tǒng)節(jié)日。在節(jié)日里人們會(huì)進(jìn)行：吃湯圓，吃“湯圓”是元宵節(jié)的一項(xiàng)重要風(fēng)俗。湯圓，又名“湯團(tuán)”、“元宵”；猜燈謎，玩燈是元宵節(jié)的一個(gè)重要工程。將謎面貼在花燈上供人猜射，謎底多著眼于文字意義，并有謎格24種，常用的有卷簾、秋千、求鳳等格，已形成了一種獨(dú)特的民俗文化；賞花燈、踩高蹺，踩高蹺是民間風(fēng)行的一種群眾性技藝表演；舞獅子，舞獅子是我國(guó)優(yōu)秀的民間藝術(shù)，每逢元宵佳節(jié)或集會(huì)慶典，民間都以獅舞前來(lái)助興。南派獅舞以表演“文獅”為主，表演時(shí)講究表情，有搔癢、抖毛、舔毛等動(dòng)作，惟妙惟肖，逗人寵愛，也有難度較大的吐球等技巧。以上是元宵節(jié)來(lái)源及風(fēng)俗，自此我園開展“正月十五元宵節(jié)”活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)有關(guān)事項(xiàng)通知如下：（二）活動(dòng)目標(biāo)：1、豐富幼兒的學(xué)問(wèn)，使幼兒了解農(nóng)歷正月十五日元宵節(jié)。2、讓幼兒與家長(zhǎng)共同賞燈、猜燈謎活動(dòng)，體驗(yàn)參與活動(dòng)的歡樂(lè)。3、感受家園之間節(jié)日里溫馨的氣氛，促進(jìn)親子之間的感情。（三）活動(dòng)形式：1、賞燈會(huì)2、猜燈謎3、玩高蹺（四）活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：1、活動(dòng)時(shí)間：20XX年XX月XX日（上午）9：30開頭活動(dòng)2、活動(dòng)地點(diǎn)：賞燈會(huì)：二樓走廊猜燈謎：二樓走廊玩高蹺：一樓操場(chǎng)（五）參與對(duì)象：全園幼兒、家長(zhǎng)（六）元宵活動(dòng)要求：1、賞花燈活動(dòng)要求：老師通知每位幼兒帶1——2個(gè)花燈到幼兒園，各班級(jí)在XX月XX日當(dāng)天將花燈全部搜集好放在多媒體室便利布置。賞燈開頭：每位家長(zhǎng)帶好自己的孩子，走到走廊上與孩子一起賞花燈。賞燈時(shí)家長(zhǎng)和孩子可相互溝通花燈的外形、顏色等等，留意在賞燈時(shí)不相互擁擠、推拉、照料好自己的孩子以免發(fā)生安全事故。將來(lái)參與活動(dòng)的家長(zhǎng)，配班老師和保育員共同看護(hù)好孩子，也可組織剩下來(lái)的幼兒集體到走廊賞燈、猜燈謎。但切記要看護(hù)好幼兒。2、猜燈謎活動(dòng)要求：以猜文字將謎面貼在花燈或懸掛走廊上供人猜取，謎底多著眼于文字意義。每人每猜一次如猜中不行在猜，沒(méi)猜中可連續(xù)猜，可到猜中為止。猜好后將紙條撕下拿給負(fù)責(zé)分發(fā)獎(jiǎng)品人員，兌換獎(jiǎng)品。假如未猜中的兌換人員可將其在掛起供其他人連續(xù)猜燈謎。3、踩高蹺游戲要求：兩位老師負(fù)責(zé)本游戲，布置好活動(dòng)需要物品、場(chǎng)地。游戲競(jìng)賽一現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名為主，每組4人，親子在現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)，先幼兒踩高蹺競(jìng)賽，然后家長(zhǎng)踩高蹺競(jìng)賽。每組以第一個(gè)到終點(diǎn)為成功者。（七）活動(dòng)流程：1、準(zhǔn)備元宵活動(dòng)需要物品，如：花燈、燈謎字條、游戲材料（高蹺）獎(jiǎng)品等等各班依據(jù)需要準(zhǔn)備。2、提前布置好場(chǎng)地3、各班觀看元宵節(jié)的來(lái)歷、介紹活動(dòng)流程4、活動(dòng)內(nèi)容“賞花燈、猜燈謎、玩踩高蹺游戲”5、結(jié)束活動(dòng)（編輯：露露）元宵節(jié)幼兒園活動(dòng)策劃集合9活動(dòng)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)用濕糯米粉搓元宵并能團(tuán)得較圓。2、能感受到元宵節(jié)的歡樂(lè)。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、請(qǐng)幼兒搜集花燈，布置活動(dòng)室。2、用濕糯米粉過(guò)量，消毒過(guò)的.盤子一組一個(gè)。3、幼兒用肥皂洗凈雙手。活動(dòng)過(guò)程：一、欣賞花燈，感知元宵節(jié)。1、幼兒自由欣賞花燈，互相賞識(shí)。2、引發(fā)幼兒商量：為什么如今要玩花燈3、小結(jié)：元宵節(jié)這一天，大家都要看花燈、玩花燈、做元宵、吃元宵。二、引導(dǎo)幼兒搓元宵。1、老師介紹做元宵的材料，濕糯米粉。2、商量制作方法引導(dǎo)幼兒將濕糯米粉搓成長(zhǎng)條，再分成一段一段的，最終將每一段搓圓。三、幼兒操作。老師將濕糯米粉分給幼兒，讓幼兒自己動(dòng)手操作。提示幼兒不能把元宵掉到地上，以免弄臟。然后將幼兒做好的元宵送到廚房請(qǐng)師傅幫忙煮沸熟。元宵節(jié)幼兒園活動(dòng)策劃集合10一、活動(dòng)時(shí)間元宵節(jié)前一天。二、活動(dòng)對(duì)象學(xué)校同學(xué)以及家長(zhǎng)（歡迎校外同學(xué)及家長(zhǎng)參與）。三、活動(dòng)地點(diǎn)學(xué)校樓下（最好是臨街道路旁）。四、活動(dòng)內(nèi)容做燈籠、猜燈謎、得嘉獎(jiǎng)。五、活動(dòng)目的1、讓同學(xué)們了解元宵節(jié)的`來(lái)歷風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛和歡樂(lè)，并通過(guò)搜集元宵節(jié)的資料，培育其搜集信息、處理信息的力量。2、提高同學(xué)們的動(dòng)手實(shí)踐力量、增加團(tuán)隊(duì)凝聚力、激發(fā)孩子們的寫作熱忱。3、引導(dǎo)孩子們團(tuán)結(jié)友愛、珍惜親情，感受親情。六、活動(dòng)流程1、前期準(zhǔn)備。1.1上課期間，各班以“燈籠”為主題講燈籠，做燈籠，寫燈籠。以班級(jí)為單位進(jìn)行優(yōu)秀燈籠作品評(píng)比，各班上交的比例不少于XX%，發(fā)動(dòng)同學(xué)正月十四參與猜燈謎活動(dòng)，帶一名新生每生嘉獎(jiǎng)XX元和仕幣，前臺(tái)做好新生登記工作。1.2各老師清點(diǎn)燈籠，做好美化補(bǔ)充工作，并給每個(gè)燈籠附上字謎。1.3各老師在本周期間，每日通過(guò)校訊通給家長(zhǎng)發(fā)送短信，祝愿元宵節(jié)歡樂(lè)，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)能夠和孩子一同來(lái)參與猜燈謎活動(dòng)，讓家長(zhǎng)和孩子感受到傳統(tǒng)佳節(jié)的氣氛。2、人員分工。2.1搜集XX條謎語(yǔ)，以及謎底，包括文學(xué)，歷史明星，生活，漢字，地理名稱等方面。按難易程度分成四類。（負(fù)責(zé)人：XX，時(shí)間節(jié)點(diǎn)：XX）。2.2制作“和合教育慶元宵猜燈謎”條幅，制作XX塊展板（負(fù)責(zé)人：XX，時(shí)間節(jié)點(diǎn)：XX）。2.3準(zhǔn)備鐵絲，燈穗等，活動(dòng)獎(jiǎng)品設(shè)置（（負(fù)責(zé)人：XX，時(shí)間節(jié)點(diǎn)：XX）。2.4場(chǎng)地布置：活動(dòng)當(dāng)天把展板、燈籠等擺放到位（負(fù)責(zé)人：XX，時(shí)間節(jié)點(diǎn)：活動(dòng)開頭一個(gè)小時(shí)）。2.5主持人（負(fù)責(zé)人：XX）。2.6活動(dòng)營(yíng)銷（負(fù)責(zé)人：XX）。新生登記表XX張、壓歲錢XX張或其它優(yōu)待嘉獎(jiǎng)券等。3、活動(dòng)期間。3.1全部燈籠分組展現(xiàn)。每組建立負(fù)責(zé)人XX名，要求分開站立各組燈籠前，負(fù)責(zé)引導(dǎo)同學(xué)及家長(zhǎng)去撕謎面，防止亂撕、多撕。3.2兌獎(jiǎng)臺(tái)：前臺(tái)老師負(fù)責(zé)兌獎(jiǎng)，主持人公布兌獎(jiǎng)。（四張桌子，獎(jiǎng)品XX份，和仕幣XX元）。3.3照相：XX。3.4總協(xié)調(diào)：XX（負(fù)責(zé)活動(dòng)前期全部工作到位）。4、活動(dòng)總結(jié)。各老師書面總結(jié)一份并共享。5、附燈謎一份、主持稿一份。元宵節(jié)幼兒園活動(dòng)策劃集合11[活動(dòng)時(shí)間][活動(dòng)地點(diǎn)]XX教室>[活動(dòng)主持][活動(dòng)對(duì)象]全體幼兒>[活動(dòng)目的]1、激發(fā)幼兒參與制作元宵活動(dòng)的愛好，體驗(yàn)大家一起慶祝節(jié)日、共享勞動(dòng)成果的歡樂(lè)。2、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用團(tuán)、捏、滾等技能制作元宵；在做元宵、煮元宵的過(guò)程中感知滾動(dòng)、沉浮等生活、科學(xué)常識(shí)。3、引導(dǎo)幼兒了解元宵節(jié)的意義、民族風(fēng)俗及元宵的來(lái)歷、品種等。[活動(dòng)準(zhǔn)備]1、做元宵需要的材料：糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等。2、老師、幼兒提前搜集關(guān)于元宵節(jié)民間風(fēng)俗的資料。3、音樂(lè)《喜洋洋》等。4、布置好活動(dòng)場(chǎng)地。[活動(dòng)過(guò)程]一、開場(chǎng)白（以喜洋洋音樂(lè)為背景音樂(lè)）（老師和幼兒站立在前面）尊敬的各位小好友們：大家好!今天我們大三班教室里喜氣洋洋，喧鬧非凡，由于我們趕緊就迎來(lái)我們的元宵節(jié)，孩子們，你們快樂(lè)嗎為了迎接我們?cè)?jié)的到來(lái)，我們一起給他們表演一個(gè)節(jié)目，好不好二、（小好友們表演的真棒，請(qǐng)大家送給他們一點(diǎn)掌聲，好嗎）孩子們請(qǐng)坐，老師明白你們不僅節(jié)目表演的好，而且都是愛動(dòng)腦筋的小好友，下面老師就來(lái)考考你們，哪位小好友明白元宵節(jié)在什么時(shí)分（正月十五）元宵節(jié)人們有什么風(fēng)俗（吃元宵、打燈籠等）小好友們真聰慧!老師補(bǔ)充材料：元宵的來(lái)歷三、小好友們看，今天高老師給你們帶來(lái)了幾樣禮品，（老師展現(xiàn)幾種元宵）問(wèn)：這是什么你明白它是用什么材料做成的嗎粉、各種餡、水、電爐、鍋等）孩子們，元宵這么漂亮，課前我們準(zhǔn)備好了這些材料（展現(xiàn)做元宵需要的`材料）你想用這些材料來(lái)做元宵嗎四、大家先不要著急做，誰(shuí)明白元宵分幾部分元宵是什么外形的我們?cè)鯓影言龀蓤A的呢（把它捏圓了、用滾的方法、把元宵包好后放在手里團(tuán)）小好友們真聰慧，我們?nèi)缃窬烷_頭做元宵。五、小好友們，我們這里有做元宵的材料，大家把做好的元宵放進(jìn)自己面前的小盤子里。呆會(huì)兒把你自己做的元宵煮給你吃，誰(shuí)做得多，誰(shuí)吃的多。幼兒開頭制作，老師給以恰當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)和幫忙。（放背景音樂(lè)喜洋洋）六、幼兒展現(xiàn)自己的作品。如今，小好友們都已經(jīng)做完了，我們看看誰(shuí)做的又快又好。接下來(lái)就是我們的"歡樂(lè)恰恰恰"時(shí)間。請(qǐng)各位小好友吃自己的元宵。老師統(tǒng)計(jì)好個(gè)數(shù)，給小好友煮元宵。（老師發(fā)動(dòng)做的多的小好友讓給做的少的小好友。）七、煮元宵、吃元宵。小好友們認(rèn)真觀看，看元宵在煮熟前后有什么改變（元宵煮前沉在鍋底，煮熟后浮起來(lái)了。元宵煮熟后比煮前大一些）小好友們?cè)絹?lái)越聰慧，也越來(lái)越擅長(zhǎng)觀看了。好，如今我們就來(lái)享受我們自己的勞動(dòng)成果。八、老師總結(jié)今天，小好友們?cè)谝黄鸲蛇^(guò)了一段歡樂(lè)的光陰，我們不但明白了元宵節(jié)吃元宵，還明白了怎樣去做元宵。小好友們不僅學(xué)到了學(xué)問(wèn)，還學(xué)會(huì)了觀看。只要我們平常稍加留心，在我們的身邊，有很多地方非常的奇異，值得我們我們?nèi)タ?。本次活?dòng)到此結(jié)束。祝大家元宵節(jié)歡樂(lè)!元宵節(jié)幼兒園活動(dòng)策劃集合12一、活動(dòng)目的：引導(dǎo)幼兒明白元宵節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，元宵節(jié)有品嘗湯圓的風(fēng)俗。幼兒能用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言講解并描述湯圓的味道以及自己品嘗湯圓時(shí)的心情，通過(guò)親子活動(dòng)享受制作湯圓的過(guò)程和樂(lè)趣。二、活動(dòng)主題：歡樂(lè)元宵節(jié)三、活動(dòng)時(shí)間：20XX年2月X日（下午15：30）四、活動(dòng)地點(diǎn)：本班課室五、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、本周五中午到辦公室領(lǐng)取一次性臺(tái)布。2、2月X日（下周一）中午第二批吃飯人員留下廚房搓粉，然后分到各班，各班老師分成人手一份。3、在廚房拿好盤、桶等裝好材料。4、下周一下午14：40分準(zhǔn)時(shí)吃午點(diǎn)，全體員工下午14：15分準(zhǔn)時(shí)上班。（校車?yán)蠋熢缟蠋蛷N房洗番薯）5、活動(dòng)當(dāng)天門衛(wèi)、校車司機(jī)下午15：00負(fù)責(zé)指揮車輛看管大門。六、活動(dòng)流程：1、15；10—15：30（家長(zhǎng)簽到，播放上次圖片）2、播放“湯圓”歌曲班主任帶著幼兒入常3、老師指導(dǎo)語(yǔ)：①今天是什么節(jié)元宵節(jié)有一種特別的食品，是什么②湯圓是什么樣子的小好友們想不想自己做湯圓2.觀看制作材料，了解做元宵的方法。（1）觀看并明白做元宵需要的`材料。（2）了解做元宵的方法和要求?！镏笇?dǎo)語(yǔ)：①我們?cè)鯓硬拍茏龀鰣A圓的元宵②老師煮元宵時(shí)，小好友們應(yīng)當(dāng)留意些什么3.做元宵、煮元宵。元宵節(jié)幼兒園活動(dòng)策劃集合13活動(dòng)目標(biāo)：1、激發(fā)幼兒猜燈謎的愛好；2、學(xué)習(xí)自己創(chuàng)編謎語(yǔ)，與伙伴一起共享；活動(dòng)準(zhǔn)備：老師、家長(zhǎng)與孩子共同搜集謎語(yǔ)，老師對(duì)自己的燈謎做系統(tǒng)的整理。老師為幼兒準(zhǔn)備小禮品活動(dòng)過(guò)程：一、老師講解并描述元宵節(jié)猜燈謎的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的愛好；二、老師出示帶燈謎的'花燈，念燈謎讓幼兒猜，并請(qǐng)猜出的小好友告知大家自己是怎樣猜出來(lái)的，正確理解謎底與謎面的關(guān)系，讓幼兒把握猜燈謎的方法。三、我來(lái)出，你來(lái)猜老師請(qǐng)幼兒把在家準(zhǔn)備的燈謎猜給小好友聽，并讓孩子自己確定把已準(zhǔn)備好的小禮品送給誰(shuí)。孩子們也可以現(xiàn)場(chǎng)編燈謎，讓大家猜。（此環(huán)節(jié)把活動(dòng)的主動(dòng)權(quán)交給孩子，讓孩子自己組織活動(dòng)，他們參與活動(dòng)的主動(dòng)性非常高。）；四、給爸爸、媽媽猜燈謎簡(jiǎn)潔的小結(jié)：老師請(qǐng)孩子們把學(xué)到的新燈謎，帶回家猜給家人聽。正月十五趕緊就要來(lái)到了，孩子們?cè)谶@一天吃著香噴噴的湯圓，還可以去賞燈，到那一天，超市門口，廣場(chǎng)上還會(huì)有猜燈謎的活動(dòng)，你們也可以猜燈謎。反思：猜燈謎活動(dòng)讓幼兒感受到謎語(yǔ)的魅力，錘煉了幼兒的思維的敏捷性、機(jī)敏性，以及周密的觀看、思索、記憶力量，錘煉了幼兒的對(duì)文字的組織力量。元宵節(jié)幼兒園活動(dòng)策劃集合14元宵節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來(lái)春天，是把節(jié)日風(fēng)俗表達(dá)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。XX兒童影樓在本次主題活動(dòng)策劃中，通過(guò)制作、品嘗、參觀、學(xué)習(xí)和猜謎等不同形式的活動(dòng)，幼兒不僅能對(duì)元宵節(jié)的.傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個(gè)根本的了解，更可以通過(guò)自身的參與和表現(xiàn)，進(jìn)一步獲得對(duì)節(jié)日氣氛的體驗(yàn)，取得多方面的經(jīng)驗(yàn)?，F(xiàn)將活動(dòng)方案公布如下：一、活動(dòng)時(shí)間：20XX年2月23日二、活動(dòng)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備時(shí)間：20XX年2月20——2月22日準(zhǔn)備內(nèi)容：“迎春節(jié)”聯(lián)系舞龍隊(duì)XX兒童影樓到表演。準(zhǔn)備好搓元宵的糯米面、豆沙餡。三、活動(dòng)內(nèi)容：1.邀請(qǐng)XX兒童影樓的顧客，可帶二~三個(gè)家庭未拍過(guò)照的好友一同前來(lái)參與2.賞識(shí)舞龍隊(duì)表演龍燈3.由XX兒童影樓最給力的門市給小好友們講解：正月十五——元宵節(jié)賞花燈的傳統(tǒng)風(fēng)俗和由來(lái)4.給前來(lái)參與活動(dòng)的小好友發(fā)放糯米面、豆沙餡，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)包完20個(gè)元宵的小好友會(huì)得到相應(yīng)嘉獎(jiǎng)5.共享勞動(dòng)成果，將元宵煮熟和前來(lái)參與活動(dòng)的小好友家庭一起同吃。6.親子猜