學(xué)校開(kāi)展“四在學(xué)校·幸福校園”活動(dòng)實(shí)施方案

普安縣新民小學(xué)開(kāi)展“四在學(xué)?！ば腋Ｐ@”活動(dòng)實(shí)施方案為認(rèn)真貫徹落實(shí)《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)<省教育廳、省關(guān)工委、省文明辦、省婦聯(lián)關(guān)于在全省農(nóng)村寄宿制學(xué)校深入開(kāi)展“四在學(xué)校?幸福校園”活動(dòng)的通知>的通知》和省委十一屆四次全會(huì)“深入開(kāi)展‘四在學(xué)校·幸福校園’活動(dòng)”的重大決策部署，深化教育領(lǐng)域綜合改革，辦好人民滿意的教育，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，全面實(shí)施教育“9+3”計(jì)劃，省教育廳、省關(guān)工委、省文明辦和省婦聯(lián)決定自2014年起在全省農(nóng)村寄宿制學(xué)校深入開(kāi)展"四在學(xué)校·幸福校園"活動(dòng)，讓廣大農(nóng)村寄宿制學(xué)生“吃在學(xué)校解食憂、住在學(xué)校受關(guān)愛(ài)、學(xué)在學(xué)校長(zhǎng)知識(shí)、樂(lè)在學(xué)校感幸?！?。一、活動(dòng)目標(biāo)1、滿足在校寄宿學(xué)生學(xué)習(xí)和生活所需，讓學(xué)生在校吃得放心、住得安心、學(xué)得用心、樂(lè)得開(kāi)心。2、建設(shè)幸福文化。以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展增進(jìn)學(xué)生幸福作為重要價(jià)值取向，從觀念文化、精神文化、制度文化、課程文化、行為文化、人際關(guān)系文化、寢室文化等方面著手，構(gòu)建有利于學(xué)生全面發(fā)展和奠基學(xué)生幸福的校園文化，促進(jìn)教育教學(xué)和管理水平不斷提升。3、培育幸福學(xué)生。使學(xué)生德智體美等綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展，個(gè)性特長(zhǎng)得到充分發(fā)揮，身心健康，心態(tài)積極，人際關(guān)系和諧，為全面發(fā)展和幸福人生奠定良好基礎(chǔ)。二、活動(dòng)內(nèi)容1、按照標(biāo)準(zhǔn)化農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)，完善食堂、宿舍、廁所、浴室和運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等配套設(shè)施建設(shè)，加大"班班通"和圖書(shū)儀器等設(shè)施設(shè)備配置力度。2、加強(qiáng)德育體系建設(shè)。一是堅(jiān)持立德樹(shù)人，培育學(xué)生良好品德。以活動(dòng)開(kāi)展為載體，積極開(kāi)展“三愛(ài)三節(jié)”即“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)，節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電”、“三生四愛(ài)五心五好”、“祖國(guó)好·家鄉(xiāng)美”和“我的中國(guó)夢(mèng)”等系列主題教育實(shí)踐活動(dòng)，強(qiáng)化感恩教育和養(yǎng)成教育，培育學(xué)生愛(ài)祖國(guó)愛(ài)家鄉(xiāng)的情懷，讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦。二是建立關(guān)愛(ài)服務(wù)載體，堅(jiān)持“以樂(lè)促學(xué)、以技促能、以情養(yǎng)德、以德育人”的育人理念，繼續(xù)推進(jìn)農(nóng)村留守兒童之家等關(guān)愛(ài)服務(wù)載體建設(shè)充分發(fā)揮載體育人功能。三是重視學(xué)生心理健康教育，開(kāi)好心理健康課，建設(shè)心理咨詢辦公室，讓學(xué)生享有健全人格和陽(yáng)光心態(tài)。四是開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，上好體育課，結(jié)合實(shí)際開(kāi)展好形式多樣的體育運(yùn)動(dòng)會(huì)及實(shí)踐活動(dòng)，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。3、加快制度建設(shè)，優(yōu)化寢室管理。加快建立現(xiàn)代學(xué)校制度，堅(jiān)持以人為本，強(qiáng)化人文關(guān)懷，優(yōu)化學(xué)校管理，把學(xué)校辦成學(xué)生健康成長(zhǎng)的溫馨家園和精神樂(lè)園，讓學(xué)生在健康、幸福中成長(zhǎng)和發(fā)展。4、深化課堂教學(xué)改革，構(gòu)建高效課堂。深化課堂教學(xué)改革，加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣和主動(dòng)學(xué)習(xí)習(xí)慣，培育、提升學(xué)生學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力。開(kāi)展文化進(jìn)校園活動(dòng)，豐富學(xué)生業(yè)余生活。5、辦適合學(xué)生發(fā)展的教育，豐富課外活動(dòng)。通過(guò)體驗(yàn)大自然、社團(tuán)活動(dòng)、興趣小組、社會(huì)實(shí)踐等途徑，豐富學(xué)生課外活動(dòng)，為學(xué)生成長(zhǎng)提供個(gè)性化、可選擇的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，幫助學(xué)生發(fā)展興趣特長(zhǎng)、發(fā)揮獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，辦適合學(xué)生發(fā)展的教育，讓學(xué)生全面發(fā)展。6、開(kāi)展校園育人文化建設(shè)⑴室外環(huán)境布置。利用宣傳欄、宣傳條幅、活動(dòng)宣傳牌等將學(xué)校的辦學(xué)理念、校風(fēng)、校訓(xùn)、學(xué)生主題教育活動(dòng)、師生表彰等內(nèi)容呈現(xiàn)出來(lái)，向社會(huì)及師生展示學(xué)校的風(fēng)采。⑵班級(jí)環(huán)境布置。將班級(jí)簡(jiǎn)介張貼在各班教室門(mén)口，便于家長(zhǎng)、師生查看，室內(nèi)布置學(xué)校進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)劃，教室黑板正上方、兩側(cè)、教室后墻等處都統(tǒng)一設(shè)置各具特色的班訓(xùn)、課改口號(hào)、班級(jí)宣傳欄等內(nèi)容，由各班主任負(fù)責(zé)個(gè)性化、人文性設(shè)計(jì)，要求班級(jí)文化建設(shè)有切合實(shí)際的實(shí)施方案，凸顯主題，個(gè)性鮮明。⑶宿舍環(huán)境布置。圍繞“幸福校園”，學(xué)校負(fù)責(zé)整體規(guī)劃，整體上有宿舍管理制度、評(píng)比欄等內(nèi)容，各宿舍內(nèi)部都有自己的宣傳欄，上面有每位學(xué)生的理想和奮斗目標(biāo)，既體現(xiàn)人文關(guān)懷，又彰顯時(shí)代特色。⑷文化長(zhǎng)廊展現(xiàn)特色。設(shè)有“我的家園我做主、我讀書(shū)我快樂(lè)、我是明星我能行、師生書(shū)畫(huà)作品展、手工制作、報(bào)刊宣傳、課改前沿、班隊(duì)活動(dòng)”、“領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷、發(fā)展規(guī)劃、校長(zhǎng)贈(zèng)言、生活專刊”等板塊，體現(xiàn)“在陽(yáng)光下健康成長(zhǎng)”的主導(dǎo)思想，精心打造屬于自己的“溫馨”的家“園”。7、開(kāi)展校園精神文化建設(shè)⑴充分利用各種有利契機(jī)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。堅(jiān)持每周的國(guó)旗下講話制度，認(rèn)真做好節(jié)慶活動(dòng)。特點(diǎn)，讓學(xué)生在鞏固知識(shí)的同時(shí)，更收獲了成功的快感。第三，切實(shí)減輕學(xué)生的心理壓力。校外，通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)觀念，為學(xué)生營(yíng)造寬松的家庭環(huán)境。在校內(nèi)，按要求嚴(yán)格控制考試的次數(shù)，進(jìn)一步完善對(duì)學(xué)生的等級(jí)評(píng)價(jià)。禁止公布學(xué)生分?jǐn)?shù)與名次，嚴(yán)格以等級(jí)形式衡量學(xué)生學(xué)習(xí)或活動(dòng)成果，以充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。11、快樂(lè)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生活力，讓學(xué)生煥發(fā)青春和光彩⑴積極開(kāi)展校園體育活動(dòng)。開(kāi)足體育課、課間操、眼保健操，保證教學(xué)、訓(xùn)練、競(jìng)賽所需的設(shè)備器材，保證體育活動(dòng)正常開(kāi)展。積極推行《國(guó)家鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》，常年堅(jiān)持訓(xùn)練，提高學(xué)生身體素質(zhì)。⑵積極開(kāi)展藝體課外活動(dòng)和競(jìng)技比賽。學(xué)校組建體操、籃球、乒乓球、舞蹈、書(shū)法、繪畫(huà)等活動(dòng)小組，并以點(diǎn)帶面，引領(lǐng)學(xué)生全員參與，并利用小組、班級(jí)、學(xué)校等各種比賽活動(dòng)，引領(lǐng)學(xué)生邊學(xué)邊練，以練促賽，以賽促練。通過(guò)體育游戲、競(jìng)賽，發(fā)展學(xué)生的綜合身體素質(zhì)，通過(guò)藝術(shù)項(xiàng)目參賽參評(píng)，培養(yǎng)學(xué)生審美和創(chuàng)新能力，為學(xué)生特長(zhǎng)的發(fā)揮，為學(xué)生展示才藝本領(lǐng)搭建平臺(tái)。12、陽(yáng)光行動(dòng)，關(guān)愛(ài)學(xué)生心靈，讓學(xué)生體味校園的溫暖首先，積極開(kāi)展對(duì)家庭貧困、孤兒、留守兒童等進(jìn)行統(tǒng)計(jì)匯總，對(duì)她們進(jìn)行生活救助、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、心理疏導(dǎo)，并將救助、輔導(dǎo)情況納入學(xué)校和教師的考核量化，確保學(xué)生個(gè)個(gè)受到關(guān)愛(ài)，人人感到幸福，天天都有進(jìn)步。其次，以課堂教學(xué)為陣地，精心組織心理健康教育。第三，加強(qiáng)家校溝通，共謀學(xué)生成長(zhǎng)。以家長(zhǎng)委員會(huì)和家長(zhǎng)學(xué)校為平臺(tái)，積極構(gòu)建家校聯(lián)系機(jī)制。三、活動(dòng)措施1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提高認(rèn)識(shí)，主動(dòng)作為，建立活動(dòng)開(kāi)展機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，制定活動(dòng)開(kāi)展工作方案，健全職責(zé)制度，明確分工，深入開(kāi)展"四在學(xué)校·幸福校園"活動(dòng)。加強(qiáng)組織，成立領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：鄧宇副組長(zhǎng)：代吉彥成員：各班班主任2、廣泛宣傳，深化活動(dòng)內(nèi)涵。學(xué)校要充分利用少隊(duì)部做好"四在學(xué)校·幸福校園"活動(dòng)的宣傳工作，為活動(dòng)深入開(kāi)展?fàn)I造良好的工作環(huán)境和社會(huì)氛圍。四、活動(dòng)要求遵循基本原則。深入開(kāi)展"四在學(xué)?！ば腋Ｐ@"活動(dòng)，要遵循發(fā)展性、系統(tǒng)性、過(guò)程性和開(kāi)放性原則，注重活動(dòng)開(kāi)展的實(shí)效性。學(xué)校將"四在學(xué)?！ば腋Ｐ@"活動(dòng)的深入開(kāi)展作為全面提升農(nóng)村寄宿制學(xué)校教育質(zhì)量、學(xué)校管理和辦學(xué)水平的重要抓手，抓實(shí)抓好抓出成效。