




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)第頁(yè)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)第一單元:觀察物體根據(jù)一個(gè)方向觀察到的形狀擺小正方體,會(huì)出現(xiàn)幾種結(jié)果;根據(jù)三個(gè)方向觀察到的形狀擺小正方體,結(jié)果只有一種。觀察物體時(shí),要把物體的特征觀察清楚。第二單元:因數(shù)和倍數(shù)1、在整數(shù)除法中,如果商是整數(shù)而沒有余數(shù),我們就說被除數(shù)是除數(shù)的倍數(shù),除數(shù)是被除數(shù)的因數(shù)。例如,12÷2=6,我們就說12是2和6的倍數(shù),2和6是12的因數(shù)。2、因數(shù)與倍數(shù)是相互依存的。單獨(dú)的一個(gè)數(shù)既不是因數(shù),也不是倍數(shù)。3、為了方便,在研究因數(shù)和倍數(shù)的時(shí)候,我們所說的數(shù)指的是自然數(shù)(一般不包括0)。4、一個(gè)數(shù)的最小因數(shù)是1,最大因數(shù)是它本身;一個(gè)數(shù)的最小倍數(shù)是它本身,沒有最大的倍數(shù)。一個(gè)數(shù)的本身=最大的因數(shù)=最小的倍數(shù)5、一個(gè)數(shù)的因數(shù)的個(gè)數(shù)是有限的,一個(gè)數(shù)的倍數(shù)的個(gè)數(shù)是無(wú)限的。五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)全文共10頁(yè),當(dāng)前為第1頁(yè)。6、同一個(gè)數(shù)的兩個(gè)倍數(shù)相加(相減),和(差)仍然是這個(gè)數(shù)的倍數(shù)。如14和21都是7的倍數(shù),14和21相加的和(35)仍然是7的倍數(shù)。五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)全文共10頁(yè),當(dāng)前為第1頁(yè)。7、個(gè)位上是0,2,4,6,8的數(shù)都是2的倍數(shù);個(gè)位上是0或5的數(shù)都是5的倍數(shù);一個(gè)數(shù)各位上的數(shù)的和是3的倍數(shù),這個(gè)數(shù)就是3的倍數(shù)。8、整數(shù)中,是2的倍數(shù)的數(shù)叫做偶數(shù)(0也是偶數(shù)),不是2的倍數(shù)的數(shù)叫做奇數(shù)。9、一個(gè)數(shù),如果只有1和它本身兩個(gè)因數(shù),這樣的數(shù)叫做質(zhì)數(shù)(或素?cái)?shù));一個(gè)數(shù),如果除了1和它本身還有別的因數(shù),這樣的數(shù)叫做合數(shù)。10、質(zhì)數(shù)有2個(gè)因數(shù),合數(shù)至少有3個(gè)因數(shù)。11、最小的自然數(shù)是0,最小的偶數(shù)是0,最小的奇數(shù)是1,最小的質(zhì)數(shù)是2,最小的合數(shù)是4。12、相鄰兩個(gè)自然數(shù)相差1;相鄰兩個(gè)奇數(shù)相差2;相鄰兩個(gè)偶數(shù)相差2。13、奇數(shù)+偶數(shù)=奇數(shù)奇數(shù)+奇數(shù)=偶數(shù)偶數(shù)+偶數(shù)=偶數(shù)奇數(shù)×奇數(shù)=奇數(shù)奇數(shù)×偶數(shù)=偶數(shù)偶數(shù)×偶數(shù)=偶數(shù)質(zhì)數(shù)×合數(shù)=合數(shù)質(zhì)數(shù)×質(zhì)數(shù)=合數(shù)14、五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)全文共10頁(yè),當(dāng)前為第2頁(yè)。五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)全文共10頁(yè),當(dāng)前為第2頁(yè)。第三單元:長(zhǎng)方體和正方體1、長(zhǎng)方體的特征。2、正方體的特征。3、相交于一個(gè)頂點(diǎn)的三條棱的長(zhǎng)度分別叫做長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高。4、正方體是長(zhǎng)、寬、高都相等的長(zhǎng)方體。5、當(dāng)長(zhǎng)方體的兩個(gè)相對(duì)的面是完全相同的正方形時(shí),另外的4個(gè)面是完全相同的長(zhǎng)方形。6、長(zhǎng)×寬×高=小正方體個(gè)數(shù)7、長(zhǎng)方體的棱長(zhǎng)總和=長(zhǎng)×4+寬×4+高×4=(長(zhǎng)+寬+高)×4五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)全文共10頁(yè),當(dāng)前為第3頁(yè)。正方體的棱長(zhǎng)總和=棱長(zhǎng)×12五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)全文共10頁(yè),當(dāng)前為第3頁(yè)。8、長(zhǎng)方體或正方體6個(gè)面的總面積,叫做它的表面積。9、長(zhǎng)方體的表面積=長(zhǎng)×寬×2+長(zhǎng)×高×2+寬×高×2S=2ab+2ah+2bh=(長(zhǎng)×寬+長(zhǎng)×高+寬×高)×2S=(ab+ah+bh)×2正方體的表面積=棱長(zhǎng)×棱長(zhǎng)×6S=6a210、物體所占空間的大小叫做物體的體積。11、常用的體積單位、容積單位及進(jìn)率1立方米=1000立方分米1立方分米=1000立方厘米1m3=1000dm31dm3=1000cm31升=1000毫升1升=1立方分米1L=1000mL1L=1dm31毫升=1立方厘米1方=1立方米1mL=1cm312、h=V÷S五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)全文共10頁(yè),當(dāng)前為第4頁(yè)。13、a·a·a也可以寫作“a3”,讀作“a的立方”,表示3個(gè)a相乘。a·a也可以寫作“a2”,讀作“a的平方”,表示2個(gè)a相乘。五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)全文共10頁(yè),當(dāng)前為第4頁(yè)。14、長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高分別擴(kuò)大3倍,其棱長(zhǎng)總和擴(kuò)大3倍,表面積擴(kuò)大9(3×3)倍,體積擴(kuò)大27(3×3×3)倍。15、箱子、油桶、倉(cāng)庫(kù)等所能容納物體的體積,通常叫做它們的容積。計(jì)算容積要從容器里面量長(zhǎng)、寬、高。16、可以用量筒或量杯度量液體的體積。常用的容積單位有升(L)和毫升(mL)。1L=1000mL1L=1dm31mL=1cm317、用排水法計(jì)算不規(guī)則形狀物體的積體:①水和水里物體的體積-水的體積=水里物體的體積②水里物體的體積=水增加的體積第四單元:分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)1、2、分?jǐn)?shù)的產(chǎn)生:在進(jìn)行測(cè)量、分物或計(jì)算時(shí),往往不能正好得到整數(shù)的結(jié)果,這時(shí)常用分?jǐn)?shù)來(lái)表示。3、分?jǐn)?shù)的意義:一個(gè)物體、一個(gè)計(jì)量單位或是一些物體等都可以看作一個(gè)整體(單位“1”)。把這個(gè)整體平均分成若干份,這樣的一份或幾份都可以用分?jǐn)?shù)來(lái)表示。如表示把單位“1”平均分成5份,取其中的3份。五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)全文共10頁(yè),當(dāng)前為第5頁(yè)。4、分?jǐn)?shù)單位:把單位“1”平均分成若干份,表示其中一份的數(shù)叫分?jǐn)?shù)單位。如,的分?jǐn)?shù)單位是。最大的分?jǐn)?shù)單位是。五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)全文共10頁(yè),當(dāng)前為第5頁(yè)。5、被除數(shù)÷除數(shù)=ɑ÷b=(b≠0)分子÷分母6、53mLL53÷1000,所以進(jìn)率作分母,再化簡(jiǎn)。7、真分?jǐn)?shù):分子比分母小的分?jǐn)?shù)叫做真分?jǐn)?shù)。真分?jǐn)?shù)小于1。如。分子<分母真分?jǐn)?shù)<18、假分?jǐn)?shù):分子比分母大或分子和分母相等的分?jǐn)?shù)叫做假分?jǐn)?shù)。假分?jǐn)?shù)大于1或等于1。分子≥分母假分?jǐn)?shù)≥19、帶分?jǐn)?shù):由整數(shù)和真分?jǐn)?shù)合成的數(shù)叫做帶分?jǐn)?shù)。如2讀作二又七分之五。10、假分?jǐn)?shù)和帶分?jǐn)?shù)的互化。11、分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì):分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘或者除以相同的數(shù)(0除外),分?jǐn)?shù)的大小不變。五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)全文共10頁(yè),當(dāng)前為第6頁(yè)。12、幾個(gè)數(shù)公有的因數(shù),叫做它們的公因數(shù)。其中,最大的公因數(shù),叫做它們的最大公因數(shù)。五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)全文共10頁(yè),當(dāng)前為第6頁(yè)。13、求幾個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)的方法⑴列舉法。如求12和18的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)。12的因數(shù)有1,2,3,4,6,1218的因數(shù)有1,2,3,6,9,1812和18的公因數(shù)有1,2,3,6。其中,6是最大公因數(shù)。12的倍數(shù)有12,24,36,48,60,…18的倍數(shù)有18,36,54,72,…12和18的最小公倍數(shù)是36。⑵篩選法。最大公因數(shù):先找出小那個(gè)數(shù)的因數(shù),再看哪些因數(shù)是大那個(gè)數(shù)的因數(shù)。12的因數(shù)有1,2,3,4,6,12。其中1,2,3,6也是18的因數(shù),6是12和18的最大公因數(shù)。最小公倍數(shù):先找出大那個(gè)數(shù)的幾個(gè)倍數(shù),再看哪些倍數(shù)是小那個(gè)數(shù)的倍數(shù)。18的倍數(shù)有18,36,54,72,…其中36,72,…也是12的倍數(shù),36是12和18的最小公倍數(shù)。⑶分解質(zhì)因數(shù)法。12=2×2×318=2×3×3最大公因數(shù):把它們公有的質(zhì)因數(shù)相乘。12和18的最大公因數(shù)是2×3=6最小公倍數(shù):把它們公有的質(zhì)因數(shù)和各自的質(zhì)因數(shù)相乘。12和18的最小公倍數(shù)是2×3×2×3=36五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)全文共10頁(yè),當(dāng)前為第7頁(yè)。⑷短除法。五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)全文共10頁(yè),當(dāng)前為第7頁(yè)。最大公因數(shù):把它們公有的質(zhì)因數(shù)相乘。12和18的最大公因數(shù)是2×3=6最小公倍數(shù):把它們公有的質(zhì)因數(shù)和各自的商相乘。12和18的最小公倍數(shù)是2×3×2×3=3614、求幾個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)的特殊情況。⑴當(dāng)兩個(gè)數(shù)是倍數(shù)關(guān)系時(shí),小那個(gè)數(shù)就是它們的最大公因數(shù);大那個(gè)數(shù)就是它們的最小公倍數(shù)。⑵當(dāng)兩個(gè)數(shù)是互質(zhì)數(shù)時(shí),它們的最大公因數(shù)是1;最小公倍數(shù)是它們的乘積。15、互質(zhì)數(shù):公因數(shù)只有1的兩個(gè)數(shù),叫做互質(zhì)數(shù)。非0自然數(shù)中,相鄰的兩個(gè)自然數(shù)都是互質(zhì)數(shù)。16、約分:把一個(gè)分?jǐn)?shù)化成和它相等,但分子和分母都比較小的分?jǐn)?shù),叫做約分。17、最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù):分子和分母只有公因數(shù)1的分?jǐn)?shù)叫做最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。18、幾個(gè)數(shù)公有的倍數(shù),叫做它們的公倍數(shù)。其中,最小的公倍數(shù)叫做它們的最小公倍數(shù)。19、通分:把異分母分?jǐn)?shù)分別化成和原來(lái)分?jǐn)?shù)相等的同分母分?jǐn)?shù),叫做通分。五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)全文共10頁(yè),當(dāng)前為第8頁(yè)。20、把一個(gè)分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)除以它們的最大公因數(shù),就化成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù);把兩個(gè)分?jǐn)?shù)通分時(shí),通常選擇兩個(gè)分母的最小公倍數(shù)作它們的公分母。五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)全文共10頁(yè),當(dāng)前為第8頁(yè)。21、兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)和最大公因數(shù)的積等于這兩個(gè)數(shù)的積。22、小數(shù)表示的就是十分之幾、百分之幾、千分之幾……的數(shù),所以可以直接寫成分母是10,100,1000,…的分?jǐn)?shù),再化簡(jiǎn)。(有幾位小數(shù),1后面寫幾個(gè)0作分母,小數(shù)部分作分子。)23、分?jǐn)?shù)化為小數(shù)的方法:用分子除以分母,除不盡時(shí)根據(jù)需要按“四舍五入”法保留幾位小數(shù)。24、一個(gè)最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)的分母只含有質(zhì)因數(shù)2和5,就能化成有限小數(shù);如果除了2和5還含有其它的質(zhì)因數(shù),就不能化成有限小數(shù)。第五單元:圖形的運(yùn)動(dòng)1、畫旋轉(zhuǎn)圖形時(shí),要注意繞哪一點(diǎn)旋轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn)的方向(逆時(shí)針或順時(shí)針),角度是多少度。2、經(jīng)過旋轉(zhuǎn)的圖形與原圖形的形狀和大小完全相同。要找準(zhǔn)對(duì)應(yīng)點(diǎn)和對(duì)應(yīng)線段。第六單元:分?jǐn)?shù)的加法和減法1、同分母分?jǐn)?shù)加、減法:分母不變,分子相加減,再化簡(jiǎn)。如:+==五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)全文共10頁(yè),當(dāng)前為第9頁(yè)。2、異分母分?jǐn)?shù)加、減法:先通分,再計(jì)算。用兩個(gè)分母的最小公倍數(shù)作公分母。如:+=+==五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)全文共10頁(yè),當(dāng)前為第9頁(yè)。3、整數(shù)的運(yùn)算定律、運(yùn)算性質(zhì)在分?jǐn)?shù)四則運(yùn)算中同樣適用。4、打電話。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 衢江區(qū)游樂設(shè)施管理辦法
- 襄陽(yáng)市道路管理辦法規(guī)定
- 西秀區(qū)人才津貼管理辦法
- 論壇管理研討會(huì)暫行辦法
- 評(píng)標(biāo)委員會(huì)管理暫行辦法
- 財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人委派管理辦法
- 購(gòu)物卡會(huì)計(jì)憑證管理辦法
- 貴州省防洪預(yù)案管理辦法
- 資產(chǎn)證券化業(yè)務(wù)管理辦法
- 足球俱樂部運(yùn)營(yíng)管理辦法
- 低壓配電柜及配電箱調(diào)試方案
- 【課件】第五單元化學(xué)反應(yīng)的定量關(guān)系新版教材單元分析九年級(jí)化學(xué)人教版(2024)上冊(cè)
- 十堰房縣國(guó)有企業(yè)招聘筆試題庫(kù)2024
- 希望杯四年級(jí)歷年真題卷
- 市第二人民醫(yī)院關(guān)于印發(fā)醫(yī)療質(zhì)量控制分中心專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)管理辦法的通知
- 04S519小型排水構(gòu)筑物(含隔油池)圖集
- 工程施工人員安全教育培訓(xùn)【共55張課件】
- 人教版九年級(jí)物理全一冊(cè)《14.1熱機(jī)》同步練習(xí)題帶答案
- 因式分解交叉相乘法練習(xí)100題及答案
- 研討報(bào)告的格式范文模板
- 有機(jī)發(fā)光材料的合成和應(yīng)用研究
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論