2023年某小學(xué)教職工考核方案

某小學(xué)教職工考核方案隨著社會一步步向前進展，人們運用到教職工,考核,方案的場合不斷增多，我們該怎么寫作相關(guān)的內(nèi)容呢？以下是文庫我?guī)痛蠹艺砟硨W(xué)校教職工考核方案，歡迎閱讀保藏。

總則

第一條，教職工工作考核為政治表現(xiàn)與師德修養(yǎng)，工作數(shù)量與出勤狀況，教育、教學(xué)工作，連續(xù)教育，工作實績等考核。分值依次為10%、30%、30%、10%、20%;各項等第依次為優(yōu)秀、良好、合格、不合格，等級之差比分分別為該項分值的100%、80%、60%、50%。

其次條，教職工考核分教學(xué)一線人員和教學(xué)幫助人員，班主任工作單獨考核。

分則

第三條，政治表現(xiàn)與師德修養(yǎng)考核。教職工應(yīng)有較高的師德素養(yǎng)，教書育人，為人師表，樂于奉獻(xiàn)。堅持四項基本原則，堅持貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，全面貫徹黨的教育方針，忠誠人民的教育事業(yè)。有較強的工作事業(yè)心和責(zé)任感，嚴(yán)格執(zhí)行和遵守《中學(xué)校老師日常行為規(guī)范》、《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》、《揚中市老師十條禁令》，遵紀(jì)守法，團結(jié)協(xié)作。

第1款，堅持參與每周的政治學(xué)習(xí)，做到不缺席，不請假，并仔細(xì)做好學(xué)習(xí)筆記，如遇特別狀況，須經(jīng)校長室批準(zhǔn)。無故缺席一次扣0.5分，請事假一次扣0.2分。

第2款，按要求撰寫政治理論學(xué)習(xí)體會文章，少寫一篇扣1分，不寫則扣3分。

第3款，樂觀協(xié)作學(xué)校做好各項工作，聽從分工，團結(jié)協(xié)作，講政治、講正氣，不發(fā)表有損師德的言論。從學(xué)校大局動身考慮問題，為學(xué)校進展獻(xiàn)計獻(xiàn)策。

第四條，工作數(shù)量與出勤狀況考核。

第4款，老師工作量依據(jù)學(xué)校每學(xué)期平均工作量而定。

第5款，學(xué)校利用節(jié)假日組織老師參與學(xué)校工作和勞動，按局有關(guān)規(guī)定賜予誤工補貼。

第6款，出勤狀況考核按《西來中心學(xué)?？记诩?xì)則》執(zhí)行。

第五條，1、教育工作考核。

第7款，班主任對本班工作全面負(fù)責(zé)，班級組織建立健全，能重視同學(xué)干部的培育，對后進生的教育方法恰當(dāng)，效果顯著。

第8款，班級每獲常規(guī)管理流淌紅旗一次，班主任加0.5分。

第9款，班級發(fā)生偶發(fā)大事每件班主任扣1分，有一人受學(xué)校處分班主任扣2分。

第10款，班主任必需協(xié)作學(xué)校搞好各項活動，在活動中獲一、二、三等獎的，分別加3、2、1分。在主題教育活動中，成果突出的適當(dāng)加分。

第11款，班級向?qū)W校公開進行有教育意義的主題班隊活動，每次班主任加2分。

第12款，班級有一流生班主任扣10分。

第13款，科任老師必需結(jié)合班級學(xué)科實際，對同學(xué)進行教育。

第14款，教學(xué)幫助人員必需履行崗位職責(zé)，學(xué)校視其工作狀況進行考核。

2、教學(xué)工作的考核。

教學(xué)人員必需仔細(xì)制定各項教學(xué)方案，仔細(xì)執(zhí)行教學(xué)五仔細(xì)實施細(xì)則，仔細(xì)鉆研教材，仔細(xì)備寫教案，教案符合課程標(biāo)準(zhǔn)和同學(xué)實際，教學(xué)目標(biāo)明確，重難點突出，課件制作、試驗演示、課前預(yù)備工作充分，并能嫻熟地操作現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備。

第15款，每少訂一項方案扣1分，每少備一個學(xué)科扣5分，每少寫一份總結(jié)扣1分。

第16款，堅持集體備課。備課按每單元要求的最低課時數(shù)為標(biāo)準(zhǔn)，技能課按課表時數(shù)計算課時數(shù)，每少備一課時扣0.5分。45周歲以下每學(xué)期教后感應(yīng)達(dá)總課時數(shù)的80%以上，每少寫一次扣0.1分。

第17款，每位老師必需樂觀參與教研活動，主動上公開課，45周歲以下的老師每學(xué)期必需上一節(jié)公開課，否則扣5分。

第18款，不按課表上課，隨便調(diào)課一次扣1分。

第19款，布置同學(xué)作業(yè)量及難度符合教材要求和同學(xué)實際，作業(yè)批改準(zhǔn)時仔細(xì)，如作業(yè)批改不準(zhǔn)時，批改字跡不仔細(xì)，每次扣0.5分。

第20款，按教材內(nèi)容和教學(xué)進度仔細(xì)組織考查，仔細(xì)閱卷、登分，每缺一次扣1分。

第21款，學(xué)校定期對教學(xué)五仔細(xì)進行檢查，依據(jù)實際打出等第，作為教學(xué)考核的依據(jù)。

第六條，連續(xù)教育考核。

參與連續(xù)教育是全體老師任職內(nèi)必需履行的職責(zé)，試用期內(nèi)的老師，累計須完成不少于120學(xué)時的連續(xù)教育;中級職稱的老師5年須完成360學(xué)時的連續(xù)教育;初級職稱的老師5年須完成240學(xué)時的連續(xù)教育。

第22款，老師連續(xù)教育考核以每年6月份老師進修學(xué)?？己藶橐罁?jù)，考核為優(yōu)者，加1分，考核不合格者扣2分。

第23款，仔細(xì)實施135工程，青年老師必需嚴(yán)格通過135工程的考核，凡考核不過關(guān)者扣1分。

第24款，老師每學(xué)年聽課不低于30節(jié)，每少聽1節(jié)扣1分。

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第25款，按提高學(xué)歷層次的要求，58年以后誕生的專任老師凡未達(dá)到大專學(xué)歷又不參與函授或自學(xué)考試者，每學(xué)年度扣3分。

第26款，參與函授、自學(xué)考試、各種培訓(xùn)進修等，本學(xué)年度被評為優(yōu)秀學(xué)員者，該年度加3分。

第七條，工作實績考核。

老師工作實績的考核，由學(xué)校依據(jù)各自競爭的詳細(xì)崗位和工作實際，進行全面的考核，考核結(jié)果按《西來中心學(xué)校嘉獎方法》執(zhí)行。

附則

第27款，老師本年度發(fā)生重大責(zé)任事故，體罰同學(xué)，無方案生育，違法亂紀(jì)等造成不良后果以及考核不合格者，實行一票拒絕制。

第28款，該方案解釋權(quán)屬校長室。

篇2:教職工作風(fēng)整頓整改承諾書

根據(jù)上級支配部署，我校干部作風(fēng)整頓堅持以轉(zhuǎn)變教職工思想、工作作風(fēng)，加強學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)，仔細(xì)貫徹落實"雙八條'規(guī)定，治理學(xué)校亂收費、亂訂教輔資料，減輕同學(xué)過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，推動依法治校進程為主要內(nèi)容，突出解決出勤到崗、藝體課堂、邊遠(yuǎn)村小教學(xué)質(zhì)量方面存在的三大問題，深刻剖析檢查，扎實整改完善,著力解決教職工隊伍和學(xué)校教育教學(xué)管理中存在的突出問題，努力創(chuàng)辦讓人民滿足的教育。

我校從以下五個方面對社會作出整改承諾：

一、進一步強化學(xué)習(xí)，狠抓提高教職工素養(yǎng)

1、以建設(shè)一支思想過硬、業(yè)務(wù)精良、結(jié)構(gòu)合理、勇于創(chuàng)新、敢爭一流的干部和老師隊伍為目標(biāo)，通過自主研修、走出去、引進來等途徑扎實開展學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動，力爭更多層面和人次的老師，特殊是邊遠(yuǎn)村小的老師，能夠有機會通過各種途徑的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，接觸新的教學(xué)理念，反思自己的教學(xué)行為，提高自身教育教學(xué)水平;

2、結(jié)合新課程的深化推動和學(xué)校長遠(yuǎn)的改革進展，每年制定詳實詳細(xì)的學(xué)習(xí)方案，充實教職工學(xué)習(xí)內(nèi)容，實行敏捷多樣方式，組織廣闊干部職工系統(tǒng)學(xué)習(xí)政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)問;

3、建立健全教職工政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，連續(xù)實施領(lǐng)導(dǎo)成員專題學(xué)習(xí)輔導(dǎo)制度和外出學(xué)習(xí)人員返校后書面匯報和專題講座(講課)制度;

二、進一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)，竭力為基層和群眾服好務(wù)

4、提升辦學(xué)思想，明確進展規(guī)劃，修訂完善教職工年度考核方案、##市##其次學(xué)校規(guī)程等規(guī)章制度，進一步加強內(nèi)部管理，確保學(xué)校管理水平有大的提高，確保學(xué)?？焖俜€(wěn)步進展;

5、增加教職工服務(wù)意識，大力推動校務(wù)公開、班務(wù)公開，推行教學(xué)文明用語，仔細(xì)接待群眾、家長來信來電來訪，真心實意為群眾辦實事、辦好事;

6、強化實施領(lǐng)導(dǎo)班子成員下村小蹲點、定點聯(lián)系教研組班級組制度，深化課堂一線，關(guān)懷教職工學(xué)習(xí)工作和生活，加強調(diào)查討論，加強與社會、家長、社區(qū)的協(xié)調(diào)，切實解決學(xué)校建設(shè)與進展中存在的問題，努力創(chuàng)建平安校內(nèi)、和諧校內(nèi);

三、進一步加強村小建設(shè)，突動身揮好示范帶動作用

7、以活力校內(nèi)活動為載體，切實開展村學(xué)校校德育活動，加強村學(xué)校生德育教育。堅持組織好村小一校一品"活力校內(nèi)'展現(xiàn)活動，力爭第四屆活動能在三個偏遠(yuǎn)校點勝利舉辦。擴大我校村小一校一品"活力校內(nèi)'展現(xiàn)活動影響力和知名度，推動偏遠(yuǎn)薄弱村小建設(shè)，促進教育教學(xué)效果明顯提高，形成健康活潑富有生氣的校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)，不斷提高老師教學(xué)藝術(shù)和水平;

8、強化師德師風(fēng)建設(shè)，連續(xù)全校深化開展向湯群芳、何昌淑、胡博等先進典型學(xué)習(xí)的活動;

9、努力促成棟梁村小、杜家坪村小合并新建，在市委、市政府、市教育局等的關(guān)懷關(guān)心下，對村小辦學(xué)資源進行有效優(yōu)化組合，樂觀爭取，多方籌措資金，盡快在##一中和試驗中學(xué)之間新建一所規(guī)模12-18個班的具有"航空特色'的盼望學(xué)校，并隨著杜家坪新區(qū)的進展而逐步擴展;

四、進一步加強常規(guī)管理，大力提升教育教學(xué)質(zhì)量

10、在邊遠(yuǎn)村小啟動和實施"新起跑線'活動，即在校點中開展創(chuàng)建"一類村小'，老師中開展以"上好一堂討論課、走訪好同學(xué)家庭、搞好一次班隊活動、做一回教學(xué)反思、確立一個新目標(biāo)、為學(xué)校進展提一個建議或做一件事'"六個一'，同學(xué)中開展"二小光榮我光榮，我為二小爭光榮'"評比光榮之星'為內(nèi)容的"新起跑線'活動，進一步激勵教職工的仆人翁責(zé)任意識和進取意識，立足現(xiàn)實條件，克服各種困難，發(fā)揚"團結(jié)協(xié)作，苦練內(nèi)功，艱苦創(chuàng)業(yè)，奮力爭先'的"二小精神'，力爭在更新更高的奮斗目標(biāo)上制造佳績;

11、加強杜家坪村小常規(guī)管理，由于屬租借##一中教室，在日常工作、教學(xué)常規(guī)上協(xié)作##一中，高要求做好課間活動管理、實施好育人值周制度、同學(xué)路隊制度、國旗下講話制度，營造深厚的教育教學(xué)氛圍;

12、強化藝體老師教育、管理和培育，仔細(xì)落實藝體老師教學(xué)六仔細(xì)指導(dǎo)和督促，加強課堂教學(xué)藝術(shù)研討，進一步增加藝體老師工作危機感、緊迫感和使命感，推動我校藝體工作上臺階。

13、鞏固交通平安辦學(xué)特色，加強警校共育建設(shè);

14、鞏固省綠色學(xué)校創(chuàng)建成果，更好地開展"中國少年兒童手拉手地球村'活動，推動課題討論進程，充分發(fā)揮地球村陣地的教育功能、實踐功能和社會功能;

五、進一步深化治理，著實鞏固行風(fēng)建設(shè)成果

15、仔細(xì)落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，強化班子成員、黨員干部黨規(guī)黨紀(jì)教育，筑牢拒腐防變的思想道德防線;

16、鞏固和深化治理教育亂收費成果，連續(xù)實行教育收費公示制、落實亂收費責(zé)任追究制，努力維護良好的收費秩序;

17、深化校務(wù)公開工作，進一上步發(fā)揮班務(wù)公開特色工作，扎實開展政風(fēng)、行風(fēng)民主評議活動，加強學(xué)校工作效能監(jiān)察和信訪舉報工作，嚴(yán)厲?查處各種違紀(jì)違規(guī)行為，切實訂正行業(yè)不正之風(fēng);

18、推動"廉政文化進校內(nèi)'活動，加強老師"廉潔從教'和同學(xué)"崇廉尚潔'教育,努力營造良好的育人環(huán)境。

篇3:教職工綜合素養(yǎng)考核方法

第一條為了全面考核教職工的德、勤、能、績，促進教職工隊伍素養(yǎng)的不斷提高和保證教職工聘任制順當(dāng)實施而制定本方法。

其次條考核的基本原則：民主、公開、全面、公正。

第三條考核的對象：當(dāng)年在編在崗的全體教職員工。學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)依據(jù)干部管理權(quán)限進行考核，校領(lǐng)導(dǎo)由教育局進行考核，中層干部由教育局或校長室進行考核。

第四條考核的內(nèi)容與權(quán)重

(一)老師

1、基本素養(yǎng)(30分)

(1)師德修養(yǎng)(20分)：要模范遵守《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》，喜愛同學(xué)、為人師表、愛崗敬業(yè)、團結(jié)協(xié)作、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。凡有下列行為或現(xiàn)象的，考核小組依照辦公室、教務(wù)處、政教處、年段供應(yīng)的相關(guān)材料，依據(jù)該行為或現(xiàn)象消失的次數(shù)和嚴(yán)峻程度，每項賜予2-5分的扣分。

①無故曠課;(教務(wù)處)

②學(xué)校統(tǒng)一組織的各類考試遲到或有重大監(jiān)考事故者;(教務(wù)處)

③沒有仔細(xì)備課，作業(yè)、練習(xí)、檢測沒有足量布置準(zhǔn)時批改，同學(xué)反映劇烈;(教務(wù)處)

④無故不參與暑期師德培訓(xùn)和學(xué)校大型會議三次以上;(辦公室)

⑤晚自修、周末管理無故不到兩次以上;(寄宿部)

⑥值周值日工作不聽從支配或不仔細(xì)履行職責(zé)或無故不到兩次以上;(政教處)

⑦上班時間玩電腦嬉戲;(工會)

⑧學(xué)期末同學(xué)評教中"責(zé)任心'一項被評為"上'不到班級同學(xué)人數(shù)1/3;(辦公室)

⑨其他違反《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》的行為。(黨支部)

(2)業(yè)務(wù)素養(yǎng)(10分)：每位老師每學(xué)年參與一次由校長室組織的學(xué)科專業(yè)學(xué)問測試，測試成果按標(biāo)準(zhǔn)分進行計算。技能科老師可采納其他方法進行測試。

2、工作表現(xiàn)(45分)

(1)工作量(5分)：滿工作量得5分，不滿工作量得3分，超工作量5節(jié)以上或連續(xù)任教初三年段加2分。工作量標(biāo)準(zhǔn)以教代會通過的文件為準(zhǔn)，行政人員任教超工作量不加分。(辦公室)

(2)教學(xué)常規(guī)檢查(10分，技能科老師5分)：每學(xué)期的期中、期末或平常學(xué)校以全面檢查和隨機抽查相結(jié)合的形式對教案、作業(yè)批改、單元檢測、教輔資料的使用、練習(xí)編選等方面進行檢查，檢查結(jié)果分為10分、8分、6分、0分四檔，技能科老師分為5分、4分、3分、0分四檔。檢查時發(fā)覺不規(guī)范用字，要酌情扣分。(教務(wù)處)

(3)課堂教學(xué)調(diào)研(5分)：學(xué)校每學(xué)年組織一次教學(xué)調(diào)研活動，依據(jù)調(diào)研結(jié)果確定檔次，分為5分、4分、3分三檔。老師上課要講一般話，聽課時，發(fā)覺老師不講一般話，要酌情扣分。(教科室)

(4)公開課(5分)：每位老師每學(xué)期至少要開一節(jié)校級以上的研討課或示范課，考核檔次分為5分、0分。(教科室)

(5)現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用(5分)：每位老師要適時適量的利用多媒體進行教學(xué)，能夠獨立完成課件制作，完成備課組的習(xí)題精編精選的任務(wù)，共同參與備課組的教學(xué)資源庫的建設(shè)。學(xué)期末考核小組依據(jù)教科室供應(yīng)的班級多媒體使用狀況的統(tǒng)計表和學(xué)科備課組供應(yīng)的教學(xué)資源庫的建設(shè)狀況進行考核?？己藱n次分為5分、3分、0分。(教科室)

(6)其他教學(xué)任務(wù)(5分)：每位老師都有義務(wù)參加學(xué)科競賽輔導(dǎo)、中考輔導(dǎo)、指導(dǎo)同學(xué)開展討論性學(xué)習(xí)，參加學(xué)科的命題、撰寫試卷分析報告、參加師徒結(jié)對、組成教學(xué)伙伴等工作;技能科老師要指導(dǎo)同學(xué)開展各種形式的課外活動;高級老師每學(xué)年要面對同學(xué)或老師進行一次講座?？己诵〗M依據(jù)教研組或備課組供應(yīng)的材料進行考核，考核檔次分為5分、3分、0分。(教研組或備課組)

(7)工作評價(包括年段評價和教研組評價，10分)

①年段評價(5分)：年段依據(jù)年段會議、備課組活動的出勤狀況、年段教育教學(xué)管理任務(wù)的落實完成狀況，進行考核評價。分為5分、4分、3分、0分四檔。(年段長)

②教研組評價(5分)：教研組依據(jù)教研組活動出勤狀況、教研組教學(xué)任務(wù)的落實完成狀況，進行考核評價。分為5分、4分、3分、0分四檔。(教研組)

3、工作績效(25分)

(1)教書育人(15分)

①師生結(jié)對幫扶活動(5分)：有明確的幫扶對象，一般任教班級每班不少于3人，有詳細(xì)的幫扶措施。每學(xué)期通過問卷調(diào)查和同學(xué)座談等形式了解年段老師師生結(jié)對幫扶活動開展的狀況?？己诵〗M依據(jù)幫扶活動開展?fàn)顩r及成效確定檔次，考核檔次分為5分、3分、0分。(校長室)

②同學(xué)評教(10分，技能科老師15分)：通過問卷調(diào)查形式，每學(xué)期進行一次評教活動。評教結(jié)果按標(biāo)準(zhǔn)分進行計算。(辦公室)

(2)教學(xué)成果(5分)：學(xué)校組織的期末考試或相當(dāng)于期末考試的大型考試，在生源起點相當(dāng)?shù)臓顩r下，任教的各個班級的成果，不低于年段平均分4分(百分制)。否則酌情扣分。任教班級的成果一學(xué)期兩次(期中、期末)超過年段平均分4分以上或由于中途接任他人班級，考試成果高于原來水平5分以上的，加3分。(教務(wù)處)

(3)科研成果(5分)：每位老師每學(xué)年要用"教后反思'、"教育敘事'等方式寫一篇在教育教學(xué)過程中真實發(fā)生、真實感受的文章，或申報完成一個校級以上課題，或有一篇教育教學(xué)論文參與縣級以上溝通評審，或有一篇教育教學(xué)論文在公開發(fā)行的刊物上發(fā)表，或一學(xué)期在在博客上發(fā)表2篇以上教育敘事或教學(xué)案例。(教科室)

4、突出成果項目(個人同時獲獎多項的只取其中最高的兩項加分)：(辦公室)

(1)先進組、班加分：

①獲縣級以上先進教研組(備課組)：組長加3分，組員加1.5分;

②獲校級先進教研組(備課組)：組長加2分，組員加1分;

③獲縣級以上先進班集體：班主任加3分;

④獲校級先進班集體：班主任加2分。

(2)教學(xué)評獎加分：參與縣級及以上優(yōu)質(zhì)課、說課、教壇新秀、名師、名班主任等評比獲獎?wù)哔n予加分，市級以上教壇新秀、名師、名班主任加5分，優(yōu)質(zhì)課、說課獲市一等獎及以上加5分，縣級教壇新秀、名師、名班主任加3分，優(yōu)質(zhì)課、說課獲市二、三等、縣一等獎加2分。

(3)教科研獎加分：論文、課題在省級以上刊物公開發(fā)表或獲市級一等獎及以上加3分，市級二等獎加2分，市級三等獎、縣級一等獎加1分。

(4)學(xué)科競賽加分：輔導(dǎo)同學(xué)參與學(xué)科競賽，獲國家級的主要輔導(dǎo)老師加5分，其他輔導(dǎo)老師加4分，省級一、二等獎的主要輔導(dǎo)老師加4分，其他輔導(dǎo)老師加3分，省級三等獎或市級一等獎2人次以上的主要輔導(dǎo)老師加3分，其他輔導(dǎo)老師加2分。

(二)后勤人員

1、師德修養(yǎng)(20分)：要規(guī)范遵守《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》，愛崗敬業(yè)、團結(jié)協(xié)作、喜愛同學(xué)、為人師表、熱忱服務(wù)、講求質(zhì)量、嚴(yán)守勞動紀(jì)律。凡有下列行為或現(xiàn)象的，考核小組依照相關(guān)材料，依據(jù)該行為或現(xiàn)象消失的次數(shù)或嚴(yán)峻程度，每項賜予2-5分的扣分。

①無故曠工;

②有重大管理責(zé)任事故;

③上班簽到不正常，常常遲到、早退;

④上班期間離崗串崗，玩電腦嬉戲;

⑤服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量差，師生反映劇烈;

⑥無故不參與暑期師德培訓(xùn)和學(xué)校大型會議;

⑦值周值日工作不聽從支配或不仔細(xì)履行職責(zé)或無故不到兩次以上;

⑧其他違反《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》的行為。

2、工作實績(60分)：依據(jù)《鰲江四中后勤各崗位工作績效考核要點》，由考核小組每學(xué)期一次對各崗位進行考核。若未履行本崗位職責(zé)的，每一項扣5分。

3、工作評價(20分)：

(1)行政評價(10分)：依據(jù)值周值日檢查狀況和平常工作完成狀況進行評價，分為10分、8分、6分、2分四檔;

(2)科室評價(10分)：主管科室依據(jù)后勤各崗位的職責(zé)履行狀況進行評價，分為10分、8分、6分、2分四檔。

(三)行政人員

1、每學(xué)年進行一次述職報告，由全體教職工對行政人員的德、能、勤、績進行評價。

2、兼課的行政人員，參照老師的考核方法，其考核分占50%，年度述職考核占50%。

第