你是人間的四月天

冰心：“她很美麗，很有才氣?！痹谏驈奈难劾?，她絕頂聰明?！耙簧碓?shī)意千尋瀑，萬(wàn)古人間四月天?！笔墙鹪懒貫樗飨碌耐炻?lián)。徐志摩為她輕吟空靈的詩(shī)句，曾感慨道：“我欲于茫茫人海中找尋靈魂唯一之伴侶，得之，我幸，不得，我命?！闭n前導(dǎo)入1.反復(fù)誦讀，體會(huì)詩(shī)人為表現(xiàn)濃郁的“愛(ài)的贊頌”，而選取的清新、富有情意的意象。2.初步領(lǐng)會(huì)詩(shī)歌特有的內(nèi)在美感，學(xué)習(xí)新詩(shī)的鑒賞方法。3.揣摩詞語(yǔ)和重點(diǎn)語(yǔ)句的表現(xiàn)力，賞析作者奇特的藝術(shù)手法，感受語(yǔ)言魅力。學(xué)習(xí)目標(biāo)

林徽因（1904——1955），原名林徽音，福建閩侯縣人，出生于官宦世家，建筑學(xué)家、作家，為中國(guó)第一位女性建筑學(xué)家，新月派代表詩(shī)人，同時(shí)也被胡適譽(yù)為中國(guó)第一代才女。三十年代初，與夫婿梁思成用現(xiàn)代的科學(xué)方法研究中國(guó)古代建筑，成為這個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域的開(kāi)拓者，后來(lái)在這方面取得了巨大的學(xué)術(shù)成就。為中國(guó)古代建筑研究奠定了堅(jiān)實(shí)的科學(xué)基礎(chǔ)。文學(xué)上，著有散文、詩(shī)歌、小說(shuō)、劇本、譯文和書信等，代表作有詩(shī)歌《你是人間的四月天》，小說(shuō)《九十九度中》等。新月派

新月派：現(xiàn)代新詩(shī)史上一個(gè)重要的詩(shī)歌流派，受泰戈?duì)枴缎略录酚绊憽Ｌ岢赂衤稍?shī)，主張?jiān)姷男问礁衤苫汀袄硇怨?jié)制情感”的美學(xué)原則。聞一多在《詩(shī)的格律》中提出了著名的"三美"主張，即"音樂(lè)美（音節(jié)）、繪畫美（辭藻）、建筑美（節(jié)的勻稱和句的均齊）。

林徽因是新月派的重要成員之一，她的詩(shī)歌在藝術(shù)表現(xiàn)形式上，注重感覺(jué)的微妙，比喻的新奇，意象的渲染及情緒的回旋。她以其優(yōu)雅芬芳，柔美細(xì)膩的特色顯示了詩(shī)作獨(dú)特的審美價(jià)值。代表人物：林徽因、卞之琳、臧克家、聞一多、徐志摩1931——1938年筆耕不輟，有大量的作品。1949年以后，林徽因在美術(shù)方面曾做過(guò)三件大事：第一是參與國(guó)徽設(shè)計(jì)。第二是改造傳統(tǒng)景泰藍(lán)。第三是參加天安門人民英雄紀(jì)念碑設(shè)計(jì)。

這首詩(shī)發(fā)表于1934年的《學(xué)文》上，具體的寫作時(shí)間不詳。這首詩(shī)是為兒子梁從誡的出生而作，以表達(dá)心中對(duì)兒子的希望和兒子出生帶來(lái)的喜悅。寫作背景【娉（pīng）婷】形容女子的姿態(tài)美。字詞積累【鮮妍（yán）】鮮艷?！竟诿幔╣uānmiǎn）】文中是王冠的意思。【呢喃（nínán）】形容燕子的叫聲。誦讀須知長(zhǎng)句的停頓要得當(dāng)；朗讀的節(jié)奏要緩急適當(dāng)；注意朗讀的語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)；注意重讀的詞語(yǔ)；讀準(zhǔn)字音，注意感情。●點(diǎn)我朗讀我說(shuō)/你是人間的/四月天；笑響/點(diǎn)亮了/四面風(fēng)；輕靈在春的光艷中/交舞著變。你是/四月早天里的/云煙，黃昏/吹著風(fēng)的軟，星子/在無(wú)意中閃，細(xì)雨/點(diǎn)灑在/花前。那輕，那娉婷，你是，鮮妍百花的冠冕/你戴著，你是天真，莊嚴(yán)，你/是夜夜的/月圓。雪化后/那片鵝黃，你像；新鮮初放芽/的綠，你是；柔嫩喜悅水光浮動(dòng)著/你夢(mèng)期待中/白蓮。你是一樹一樹的/花開(kāi)，是燕在梁間/呢喃，——你是愛(ài)，是暖，是希望，你/是人間的/四月天！你是人間的四月天——一句愛(ài)的贊頌根據(jù)節(jié)奏，一讀詩(shī)歌1.你從本詩(shī)標(biāo)題“你是人間的四月天——一句愛(ài)的贊頌”中感受到了什么？詩(shī)題用比喻的修辭手法，將“你”比作人間的“四月天”，突出“你”的美好，表達(dá)了作者對(duì)“你”的熱愛(ài)和贊美之情，副標(biāo)題則對(duì)這種情感進(jìn)行了更加鮮明的強(qiáng)調(diào)。整體感知2.全詩(shī)為我們勾勒了哪五幅圖？

第一節(jié)：春光風(fēng)舞圖

第二節(jié)：風(fēng)煙星雨圖

第三節(jié)：月夜花開(kāi)圖第四節(jié)：雪后新綠圖第五節(jié)：花開(kāi)燕語(yǔ)圖詩(shī)人給我們呈現(xiàn)出一幅清新明麗、溫潤(rùn)豐美的人間四月天圖景。和煦的微風(fēng)在春光里飛舞；黃昏的云煙彌漫，繁星在夜空閃爍，細(xì)雨灑落花瓣；百花潤(rùn)澤鮮艷、婀娜多姿，夜夜的月光皎潔明凈；草是鵝黃、芽是嫩綠、蓮是潔白；繁花一樹樹綻放，春燕一雙雙呢喃。這些景和物都給人一種溫馨柔媚的感覺(jué)。3.詩(shī)人為我們呈現(xiàn)出了什么樣的人間四月天圖景？結(jié)合詩(shī)句分析。內(nèi)涵與主題意象與韻味寫作特色二讀詩(shī)歌，多維賞析

關(guān)于這首詩(shī)的創(chuàng)作有兩種說(shuō)法：一是為悼念徐志摩而作，一是為兒子的出生而作，以表達(dá)心中對(duì)兒子的希望和兒子的出生帶來(lái)的喜悅。內(nèi)涵與主題

梁從誡在《倏忽人間四月天》中說(shuō)：“父親曾告訴我，《你是人間的四月天》是母親在我出生后的喜悅中為我而作的，但母親自己從未對(duì)我說(shuō)起過(guò)這件事?！睂?duì)于這首詩(shī)的創(chuàng)作意圖，梁先生說(shuō)得很客觀。本文是一首表達(dá)母愛(ài)的親子之詩(shī)，或者更確切地說(shuō)是一首對(duì)生命的贊歌。那個(gè)時(shí)代的人，對(duì)于感情十分珍惜愛(ài)護(hù)，愛(ài)一個(gè)人大約便是長(zhǎng)遠(yuǎn)的，一生一世的事情。因此愛(ài)得慎重，卻恒久。思考：作者選取了哪些意象？突出了“你”的什么特點(diǎn)？意象與韻味

大多數(shù)同學(xué)對(duì)于“意象”、“意境”這兩個(gè)詞可能比較陌生。然而，學(xué)習(xí)一首新詩(shī)，不能離開(kāi)對(duì)于意象、意境這兩個(gè)層面的體味和分析?！耙狻笔侵冈?shī)人在作品中要表達(dá)的中心，要寄托的思想、情感；“象”是指具體的形象、具體可感的事物?！耙庀蟆笔窃?shī)人表意時(shí)所借用的形象，是客觀形象與作者主觀情趣的有機(jī)融合?！跋蟆笔切问剑耙狻笔莾?nèi)容。造一個(gè)象，立一個(gè)意，這便是詩(shī)。物+情=意象我說(shuō)你是人間的四月天，笑聲點(diǎn)亮了四面風(fēng)；輕靈在春的光艷中交舞著變。你是四月早天里的云煙，黃昏吹著風(fēng)的軟，星子在無(wú)意中閃，細(xì)雨點(diǎn)灑在花前。輕靈、光艷柔和、朦朧靜態(tài)、動(dòng)態(tài)作用：能加深審美的愉悅，留有空白，增加了詩(shī)的張力。那輕，那娉婷，你是，鮮妍百花的冠冕你戴著，你是天真，莊嚴(yán)，你是夜夜的月圓。

雪化后那片鵝黃，你像；新鮮初放芽的綠，你是；柔嫩喜悅水光浮動(dòng)著你夢(mèng)中期待的白蓮。你是一樹一樹的花開(kāi)，是燕在梁間呢喃，——你是愛(ài)，是暖，是希望，你是人間的四月天！天真莊嚴(yán)清新雅致愛(ài)的內(nèi)涵與真諦

這首詩(shī)以“四月天”為喻，突出了“你”的哪些特點(diǎn)？

人間四月天是春天中的盛季：陽(yáng)光明媚，綠草如茵。人間所有的甜美、情思和夢(mèng)幻盡在這奇妙的四月天呈現(xiàn)無(wú)遺。

“是愛(ài)，是暖，是希望”，是詩(shī)人賦予“你”的特點(diǎn)。我說(shuō)你是人間的四月天；笑響點(diǎn)亮了四面風(fēng)；輕靈在春的光艷中交舞著變?！帮L(fēng)”本是抽象的，卻由愛(ài)的“笑響”將它“點(diǎn)亮”。從聽(tīng)覺(jué)到視覺(jué)，引導(dǎo)讀者從各個(gè)感官、各種角度去真切體味。所謂“笑響”是對(duì)“愛(ài)”的生動(dòng)描述。春光風(fēng)舞，越變幻多姿，愛(ài)就越刻骨銘心。細(xì)讀感悟你是四月早天里的云煙，黃昏吹著風(fēng)的軟，星子在無(wú)意中閃，細(xì)雨點(diǎn)灑在花前。視覺(jué)、觸覺(jué)云煙星雨，滋養(yǎng)著花草。愛(ài)的動(dòng)態(tài)美那輕，那娉婷，你是，鮮妍百花的冠冕你戴著，你是天真，莊嚴(yán)，你是夜夜的月圓。“你”與四月天融為一體，感受“你”美好的同時(shí)，也沐浴在自然萬(wàn)物的美好中。愛(ài)的美、深刻、厚重與莊嚴(yán)。雪化后那片鵝黃，你像；新鮮初放芽的綠，你是；柔嫩喜悅，水光浮動(dòng)著你夢(mèng)期待中白蓮。色彩豐富愛(ài)的生命力和純凈你是一樹一樹的花開(kāi)，是燕在梁間呢喃，——你是愛(ài)，是暖，是希望，你是人間的四月天！視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)愛(ài)之深情之切詩(shī)人通過(guò)不同的感官來(lái)描寫“四月”所獨(dú)有的景物，試總結(jié)一下并分析其作用。視覺(jué)：聽(tīng)覺(jué)：觸覺(jué)：“黃昏”“星”“云煙”“花”等“笑響”“四面風(fēng)”“燕子呢喃”“風(fēng)的軟”“暖”作用：多角度展開(kāi)描寫，表現(xiàn)了詩(shī)人的“愛(ài)之深，情之切”。能引導(dǎo)讀者調(diào)動(dòng)多種感官去感受詩(shī)人心中的“愛(ài)”，給讀者以感染。

徐志摩《再別康橋》，卞之琳《半島》等?！靶略屡伞痹?shī)歌提倡新格律詩(shī)，主張“三美”：即音樂(lè)美(音節(jié))、繪畫美(辭藻)、建筑美(節(jié)的勻稱和句的均齊)。

林徽因是“新月派”詩(shī)人，請(qǐng)你課外搜集其他新月派詩(shī)人的詩(shī)歌誦讀，并說(shuō)說(shuō)“新月派”詩(shī)歌的主要特點(diǎn)有哪些。三讀詩(shī)歌，了解寫法1.音韻美

注重押韻，每一節(jié)都是第一和第三行押韻。詩(shī)人又故意用一些“陌生化”的斷句，讀起來(lái)需放慢語(yǔ)速，又有一種節(jié)奏美。寫作特色

詩(shī)人所選的意象鮮艷而美麗，如“黃昏”、“星子”、“百花”、“雪化后那片鵝黃”、“初放芽的綠”、“夢(mèng)中的白蓮”等，詩(shī)人將春天一系列美好的景物，飽含感情地描畫出來(lái)，色彩鮮妍，如畫一般美。2.圖畫美畫出表示顏色的詞語(yǔ)，說(shuō)說(shuō)它們帶給你的閱讀感受。詩(shī)歌將雪后鮮艷的鵝黃、初生的綠芽、夢(mèng)中的白蓮，各種色彩交匯，加之于“輕靈的風(fēng)”“柔軟的煙”“閃動(dòng)的星子”“綿綿的細(xì)雨”，將四月里輕風(fēng)拂面、湖面夕陽(yáng)、云煙籠紗、雨潤(rùn)萬(wàn)物、生命喜悅等一系列美好畫面用詩(shī)的形式表達(dá)，展現(xiàn)了藝術(shù)的繪畫美。3.結(jié)構(gòu)美詩(shī)共有五節(jié)，每節(jié)三行，且字?jǐn)?shù)與句式靈活多變，達(dá)到了動(dòng)態(tài)上的平衡，靈動(dòng)而不呆板。

這首詩(shī)的建筑美不是傳統(tǒng)意義上的“豆腐塊”式的美，而是一種形式與情感的高度結(jié)合，一種獨(dú)具特色的美。音樂(lè)之美：意象之美：句式之美：情感之美：總之，這首詩(shī)給人的感覺(jué)很美，你認(rèn)為它美在哪里？本詩(shī)韻腳工整，格律和諧，讀來(lái)朗朗上口；選取大量四月天的景物入詩(shī)，色彩柔和，動(dòng)靜相宜，晝夜雨雪都寫得極其純凈美好，營(yíng)造出一個(gè)優(yōu)美的意境；“黃昏吹著風(fēng)的軟”“細(xì)雨點(diǎn)灑在花前”“雪化后那片鵝黃，你像；新鮮初放芽的綠，你是”，以異于尋常的倒裝句式帶來(lái)一種新奇的閱讀美感；本詩(shī)所抒發(fā)的情感，是母愛(ài)也好，愛(ài)情也好，都不失為一份輕柔、純美、真摯的動(dòng)人情感。課堂小結(jié)

這首詩(shī)以“四月天”為喻，選取了代表春天生機(jī)和希望的意象，營(yíng)造了美好的意境，突出了“你”的溫柔、和暖、充滿生機(jī)和希望，抒寫了對(duì)生命