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數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)

《100以內(nèi)數(shù)的大小比較》回顧復(fù)習(xí)：

1.數(shù)數(shù)游戲2.填一填LOREMIPSUMDOLOR學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.知道兩個(gè)兩位數(shù)比較大小時(shí)，如果十位上的數(shù)不同，先比較十位，如果十位上的數(shù)相同，就比較個(gè)位上的數(shù)；能用數(shù)的大小比較方法解決簡(jiǎn)單的問(wèn)題。2.培養(yǎng)同學(xué)們的觀察能力、比較能力、分析能力和初步的邏輯思維能力，在突出多種比較方法的過(guò)程中培養(yǎng)同學(xué)們的多向思維能力。3.讓同學(xué)們經(jīng)歷數(shù)的大小比較方法的探究過(guò)程，從中獲得價(jià)值體驗(yàn)。一、獨(dú)學(xué)1、觀察上面的情境圖，把你發(fā)現(xiàn)的數(shù)學(xué)信息圈出來(lái)。2、問(wèn)題：小玉和小玲誰(shuí)摘的多？□＞□把你的方法分享一下吧：______________3、問(wèn)題：小玉和小強(qiáng)誰(shuí)摘的多？□＞□把你的方法分享一下吧：______________二、對(duì)學(xué)1、對(duì)子之間互相說(shuō)一說(shuō)你找到的數(shù)學(xué)信息。2、對(duì)子互查第2、3題，并說(shuō)一說(shuō)你的解決方法。三、群學(xué)1、討論交流出錯(cuò)的原因。2、總結(jié)出100以內(nèi)數(shù)的大小比較的方法。四、展示抽簽展示第2、3題，展出你們組喜歡的一種比較大小的方法。100以內(nèi)數(shù)的大小比較的方法：一：位數(shù)不同的：如果兩個(gè)數(shù)的位數(shù)不一樣多，那么位數(shù)多的那個(gè)數(shù)就是大數(shù)。二：位數(shù)相同的：如果兩個(gè)數(shù)的位數(shù)一樣多，就從最高位的十位開(kāi)始比較，十位如果不同，那么就比較十位上的數(shù)，十位大

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