初中語文人教九年級上冊江城子密州出獵

心靈有約《題西林壁》中“________”顯示他超人的睿智?！队洺刑焖乱褂巍分小啊钡莱鏊y言的微妙?！朵较场分小啊庇兴袭?dāng)益壯的豪邁?！端{(diào)歌頭》中“————”說出千古離人的心聲。

作者介紹蘇軾（1037--1101）：北宋文學(xué)家、書畫家。字子瞻，號東坡居士，四川眉山人,與父蘇洵、弟蘇轍合稱“三蘇”，唐宋八大家之一。其詩、詞、散文，均成就極高，且善書法和繪畫，是中國文學(xué)藝術(shù)史上罕見的全才，謚號文忠。其散文與歐陽修并稱歐蘇；詩與黃庭堅并稱蘇黃；詞與辛棄疾并稱蘇辛。

近卻頗作小詞，雖無柳七郎風(fēng)味，亦自是一家，呵呵。數(shù)日前，獵于郊外，所獲頗多。作得一闕，令東州壯士抵掌頓足而歌之，吹笛擊鼓以為節(jié)，頗為壯也。

江城子

密州出獵蘇軾讀課文解大意1、讀準(zhǔn)字音，口腔打開，做到字正腔圓。2、把握節(jié)奏，注意輕重緩急。3、概括這首詞的上下兩片分別寫了什么內(nèi)容江城子·密州出獵

蘇軾

老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。

酒酣胸膽尚開張。鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐？會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。讀文本解大意上片繪

之圖下片抒

之情

讀文學(xué)長見識詞中的蘇軾是怎樣的形象？用文中的一個字概括。

狂

狂：1、狂妄，傲慢。2、縱情任性或放蕩驕恣的態(tài)度。3、發(fā)瘋。4、失去常態(tài)，狂亂、

明代屠隆說：“善狂者心狂而形不狂，不善狂者形狂而心不狂?！薄靶慰瘛敝溉说耐庠诒憩F(xiàn)，即行為舉止、依著打扮等異于常人；而“心狂”則是內(nèi)在的，指人的思想、感情、理想、抱負(fù)等與眾不同。探討蘇軾之“狂”有人說：“蘇軾既有報國之志，應(yīng)奔赴沙場，而蘇軾卻只‘發(fā)少年狂’而無行動；為官者，應(yīng)勤政愛民，而蘇軾卻打獵消遣。因此，蘇軾之狂，是不思進(jìn)取，是消極之狂，不可取也！”讀文化學(xué)做人他像我們一樣刻苦讀書“閉門書史叢，少有凌云志”，但是“平生五千卷，一字不救饑”。他也買了房子“只影自憐，命寄江湖之上”，卻又“驚魂未定，夢游縲紲(léixiè)之中”。他也娶了妻子，可是剛至而立之年，又是“千里孤墳，無處話凄涼”。他頻遭貶謫，一生歷典八州，身行萬里，走過無數(shù)窮山惡水，卻都如處天堂，他說：“此心安處是吾家”。他被無數(shù)小人中傷下獄，朋友背叛，同道反目，見識了人間萬千丑態(tài)，卻說：“眼前見天下無一不是好人”。

有人這樣總結(jié)他的一生：“載歌載舞，深得其樂，憂患來臨，一笑置之”。課堂小結(jié)主題這首詞通過描寫一次出獵的壯觀場面，借歷史典故抒發(fā)作者殺敵為國的雄心壯志，表達(dá)了為國效命的堅定決心和愛國思想，并委婉的表達(dá)了期盼得到朝廷重用的愿望。

背景介紹這首《江城子密州出獵》就是他寫的第一首，也是最為典型的一首豪放詞。宋神宗熙寧八年，是蘇軾到密州上任的第二年。當(dāng)時，密州蝗旱相連，而西北方的西夏和遼不斷襲擾邊境。作為愛國心切，主張抗敵御辱的蘇軾，年屆“