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文檔簡(jiǎn)介
教師招聘《小學(xué)教育學(xué)》通關(guān)試題每日練(2022年02月23日-8171)1:黨的十六大報(bào)告指出,教育是進(jìn)展科學(xué)技術(shù)和培育人才的基礎(chǔ),在現(xiàn)代化建設(shè)中具有()的作用。
多項(xiàng)選擇題
A、基礎(chǔ)性
B、前瞻性
C、先導(dǎo)性
D、普及性
E、全局性
2:下列屬于后進(jìn)生的心理特征的有()。
多項(xiàng)選擇題
A、劇烈的榮譽(yù)感
B、不適度的自尊心
C、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不強(qiáng)
D、意志力薄弱
3:日本學(xué)者()曾經(jīng)強(qiáng)調(diào):“學(xué)力是靠生活指導(dǎo)增長(zhǎng)的,不徹底地進(jìn)行生活指導(dǎo),學(xué)力就低?!?/p>
多項(xiàng)選擇題
A、松澤光雄
B、小泉又一
C、贊可夫
D、布魯納
E、洛克
4:世界上最早頒布義務(wù)教育法的國(guó)家是()。
單項(xiàng)選擇題
A、美國(guó)
B、英國(guó)
C、法國(guó)
D、德國(guó)
5:世界上第一項(xiàng)義務(wù)教育法是英國(guó)公布的。()
推斷題
對(duì)
錯(cuò)
6:教育從生產(chǎn)勞動(dòng)中第一次分別的標(biāo)志是學(xué)校的產(chǎn)生。
推斷題
對(duì)
錯(cuò)
7:教學(xué)原則是依據(jù)教學(xué)規(guī)律制定的,所以兩者沒有什么區(qū)分。()
推斷題
對(duì)
錯(cuò)
8:在教育活動(dòng)中,同學(xué)和老師是最基本的要素。()
推斷題
對(duì)
錯(cuò)
9:教育活動(dòng)中要留意“三結(jié)合”,發(fā)揮教育合力,這“三結(jié)合”所指的三種教育是()。
多項(xiàng)選擇題
A、家庭教育
B、道德教育
C、班級(jí)教育
D、學(xué)校教育
E、社會(huì)教育
10:不屬于社會(huì)公益勞動(dòng)的項(xiàng)目是()。
單項(xiàng)選擇題
A、打掃校內(nèi)
B、植樹造林
C、擁軍優(yōu)屬
D、幫老助殘
11:標(biāo)志著人類從自然狀態(tài)向社會(huì)狀態(tài)的轉(zhuǎn)變的是()。
單項(xiàng)選擇題
A、文化
B、教育
C、學(xué)校
D、學(xué)問
12:師德修養(yǎng)的內(nèi)在動(dòng)力是抱負(fù)和信念。()
推斷題
對(duì)
錯(cuò)
13:在教學(xué)中,通過同學(xué)觀看所學(xué)事物或老師語言的形象描述引導(dǎo)同學(xué)形成所學(xué)事物過程的清楚表象,豐富他們的感性熟悉,從而使他們能夠正確理解書本學(xué)問和進(jìn)展熟悉力量的是()。
單項(xiàng)選擇題
A、直觀性原則
B、啟發(fā)性原則
C、循序漸進(jìn)原則
D、鞏固性原則
14:口語表達(dá)的基本要素是()。
多項(xiàng)選擇題
A、語速
B、語音
C、詞匯
D、聲調(diào)
E、句法
15:在學(xué)校課時(shí)安排上,安排授課時(shí)數(shù)最多的科目一般是()
單項(xiàng)選擇題
A、數(shù)學(xué)與英語
B、語文與數(shù)學(xué)
C、數(shù)學(xué)與科學(xué)課程
D、語文與英語
16:學(xué)校課外活動(dòng)方案實(shí)施中發(fā)動(dòng)工作的詳細(xì)做法是()。
多項(xiàng)選擇題
A、領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)威發(fā)動(dòng)
B、老師之間有效地平行溝通
C、個(gè)別談話
D、抓好典型項(xiàng)目
E、做好總結(jié)
17:班主任了解同學(xué)的方法有()。
多項(xiàng)選擇題
A、觀看法
B、談話法
C、書面材料和同學(xué)作品分析法
D、調(diào)查訪問
18:機(jī)體某一方面的機(jī)能受損甚至缺失后,可通過其他方面的超常進(jìn)展得到部分補(bǔ)償,這體現(xiàn)了個(gè)體的身心進(jìn)展具有()。
單項(xiàng)選擇題
A、挨次性
B、階段性
C、不平衡性
D、互補(bǔ)性
19:我國(guó)科舉考試使用的教材主要是()。
單項(xiàng)選擇題
A、“六藝”
B、“四書”、“五經(jīng)”
C、《學(xué)記》、《理學(xué)》
D、“七藝”
20:強(qiáng)化在行為塑造中具有重要作用。()
推斷題
對(duì)
錯(cuò)
21:同學(xué)操行評(píng)定的主要負(fù)責(zé)人是()。
單項(xiàng)選擇題
A、科任老師
B、班主任
C、級(jí)任導(dǎo)師
D、班委會(huì)
22:學(xué)校教育在不能對(duì)社會(huì)進(jìn)展起作用,歸根究竟要看學(xué)校教育能不能促進(jìn)兒童的進(jìn)展。()
推斷題
對(duì)
錯(cuò)
23:英國(guó)哲學(xué)家洛克提出了“白板說”,認(rèn)為外部的力氣打算了人的進(jìn)展,這是一種()。
單項(xiàng)選擇題
A、外鑠論的觀點(diǎn)
B、內(nèi)發(fā)論的觀點(diǎn)
C、多因素論的觀點(diǎn)
D、反映論的觀點(diǎn)
24:外部分組是根據(jù)同學(xué)的進(jìn)展水平來編班。()
推斷題
對(duì)
錯(cuò)
25:根據(jù)同學(xué)的力量、學(xué)習(xí)成果或愛好分為不同的組進(jìn)行教學(xué)的組織形式稱為()。
單項(xiàng)選擇題
A、活動(dòng)課時(shí)制
B、設(shè)計(jì)教學(xué)法
C、道爾頓制
D、分組教學(xué)
26:同學(xué)把握的學(xué)問越多,智力進(jìn)展水平就越高。()
推斷題
對(duì)
錯(cuò)
27:1919年建立的將學(xué)校分為初小、高小的教育制度,修業(yè)年限為()。
單項(xiàng)選擇題
A、4年
B、6年
C、2年
D、5年
28:以個(gè)體熟悉論為基礎(chǔ)提出教學(xué)理論的教育家是()。
單項(xiàng)選擇題
A、孔子
B、昆體良
C、赫爾巴特
D、夸美紐斯
29:孟子是中國(guó)古代內(nèi)發(fā)論的代表人物。()
推斷題
對(duì)
錯(cuò)
30:我國(guó)的基本道德規(guī)范包括()。
多項(xiàng)選擇題
A、愛國(guó)守法
B、明禮誠(chéng)信
C、團(tuán)結(jié)友善
D、勤儉自強(qiáng)
E、敬業(yè)奉獻(xiàn)
查看答案
1:答案A,C,E
解析本題出自黨的十六大報(bào)告,它指出教育在現(xiàn)代化過程中具有基礎(chǔ)性的地位,具有先導(dǎo)性和全局性的作用。
2:答案B,C,D
解析劇烈的榮譽(yù)感屬于先進(jìn)生的心理特點(diǎn)。
3:答案A
解析本題考查的是細(xì)節(jié)學(xué)問點(diǎn),這句話是在介紹同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活這一學(xué)問點(diǎn)時(shí),引用的日本學(xué)者松澤光雄關(guān)于學(xué)力和生活關(guān)系的論斷。
4:答案D
解析
5:答案錯(cuò)誤
解析世界上第一項(xiàng)義務(wù)教育法是德國(guó)在1619年頒布的。
6:答案正確
解析人類社會(huì)早期教勞是結(jié)合的,密不行分的。隨著生產(chǎn)力水平的提高,腦體分別,腦力勞動(dòng)者可以脫離生產(chǎn)勞動(dòng),從事教育活動(dòng),于是產(chǎn)生了學(xué)校。
7:答案錯(cuò)誤
解析
8:答案正確
解析略。
9:答案A,D,E
解析教育活動(dòng)中要留意“三結(jié)合”,即家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì)教育相結(jié)合。
10:答案A
解析略。
11:答案A
解析康德認(rèn)為,文化是在公民社會(huì)形成過程中產(chǎn)生和形成的,文化標(biāo)志著人類從自然狀態(tài)向社會(huì)狀態(tài)的轉(zhuǎn)變。
12:答案正確
解析
13:答案A
解析
14:答案B,C,E
解析
15:答案B
解析
16:答案A,B,C
解析學(xué)校課外活動(dòng)方案實(shí)施中發(fā)動(dòng)工作的詳細(xì)做法包括領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)威發(fā)動(dòng)、老師之間有效地平行溝通、個(gè)別談話三種。
17:答案A,B,C,D
解析ABCD四項(xiàng)均為班主任了解同學(xué)采納的一般方法。
18:答案D
解析
19:答案B
解析科舉考試注意儒家經(jīng)典的考核,這些儒家著作到后來漸漸演化為“四書”、“五經(jīng)”,“四書”包括《高?!贰ⅰ墩撜Z》、《孟子》、《中庸》,而“五經(jīng)”包括《詩》、《書》、《禮》、《易》、《春秋》。因此,答案為B。
20:答案正確
解析
21:答案B
解析班主任是同學(xué)操行評(píng)定的主要負(fù)責(zé)人。
22:答案正確
解析
23:答案A
解析
24:答案錯(cuò)誤
解析外部分組按同學(xué)的學(xué)習(xí)力量或?qū)W習(xí)成果來進(jìn)行。
25:答案D
解析本題考查了分組教學(xué)的含義,即根據(jù)同學(xué)的力量、學(xué)習(xí)成果或愛好分為不同的組進(jìn)行教學(xué)。
26:答案錯(cuò)誤
解析
27:答案B
解析1919年,學(xué)校教育機(jī)構(gòu)統(tǒng)稱
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