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文檔簡介
二氧化碳和一氧化碳的區(qū)別演示文稿當前第1頁\共有50頁\編于星期二\22點優(yōu)選二氧化碳和一氧化碳的區(qū)別Ppt當前第2頁\共有50頁\編于星期二\22點奧運圣火從其發(fā)祥地希臘傳遍全世界的五大洲。運載神州七號的火箭順利升空當前第3頁\共有50頁\編于星期二\22點快樂的篝火晚會當前第4頁\共有50頁\編于星期二\22點“火”是指物質燃燒時發(fā)出的光和焰。當前第5頁\共有50頁\編于星期二\22點一、燃燒的定義通常所說的燃燒是指可燃物跟空氣中的氧氣發(fā)生的一種發(fā)光、發(fā)熱的劇烈的氧化反應。當前第6頁\共有50頁\編于星期二\22點二、可燃物燃燒的條件當前第7頁\共有50頁\編于星期二\22點燃燒需要什么條件呢?
活動與探究:實驗7-1實驗7-1銅片上白磷燃燒了,銅片的紅磷和熱水中的白磷不燃燒熱水中的白磷在通入氧氣后燃燒了當前第8頁\共有50頁\編于星期二\22點1.實驗一:銅片上的白磷能燃燒而紅磷不能燃燒,,這一實驗事實說明了燃燒需要什么條件?2.在實驗中銅片上的白磷燃燒而水中的白磷不燃燒,說明了燃燒還需要什么條件?3.將熱水中不燃燒的白磷通入氧氣后,白磷燃燒了,再次說明燃燒需要什么條件?4.綜合上述討論,可得出燃燒需要哪些條件?討論:當前第9頁\共有50頁\編于星期二\22點【思考1】銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒說明燃燒需要什么條件?答:溫度要達到可燃物的著火點。著火點:可燃物燃燒所需的最低溫度是物質固有的屬性,無法改變。白磷:40℃紅磷240℃【思考2】銅片上的白磷燃燒而熱水中的白磷不燃燒說明燃燒需要什么條件?答:燃燒需要氧氣(或空氣)。實驗:當前第10頁\共有50頁\編于星期二\22點【思考3】向水中的白磷通氧氣,白磷居然在水中燃燒起來,這再次說明燃燒需要什么條件?答:燃燒確實需要氧氣。當前第11頁\共有50頁\編于星期二\22點二、可燃物燃燒的條件氧氣可燃物著火點當前第12頁\共有50頁\編于星期二\22點三、滅火與防火1、控制或移開可燃物;2、使可燃物與氧氣或空氣隔絕;3、降溫到可燃物的著火點以下。三者只需其一(一)、滅火原理當前第13頁\共有50頁\編于星期二\22點課本126頁實驗7-8
點燃兩支蠟燭,其中一支蠟燭上扣一只燒杯;將另一支蠟燭放在燒杯中,然后向燒杯中加適量碳酸鈉和鹽酸,觀察現象并分析原因.回當前第14頁\共有50頁\編于星期二\22點觀察與思考現象熄滅繼續(xù)燃燒產生氣泡后,蠟燭熄滅分析可燃物與空氣隔絕與空氣接觸碳酸鈉與鹽酸反應生成了不支持燃燒的二氧化碳,使蠟燭熄滅。Na2CO3+2HCl===2NaCl+H2O+CO2↑當前第15頁\共有50頁\編于星期二\22點澆水滅火蓋上鍋蓋滅火草垛遠離房屋避火它們滅火的原理是什么?隔絕空氣降低溫度隔離可燃物當前第16頁\共有50頁\編于星期二\22點(二)、常用滅火材料水既能降低燃燒物的溫度,受熱蒸發(fā)的水蒸氣還可以把空氣隔離。三、滅火與防火當前第17頁\共有50頁\編于星期二\22點(二)、常用滅火材料三、滅火與防火二氧化碳不支持燃燒,本身不燃燒,密度比空氣大。不少滅火器中的滅火材料就用二氧化碳.當前第18頁\共有50頁\編于星期二\22點泡沫滅火器干粉滅火器二氧化碳滅火器噴射二氧化碳及泡沫,用來撲滅木材、棉布引起的失火壓縮二氧化碳吹干粉,用來撲滅油、氣引起的失火噴射液態(tài)二氧化碳,用來撲滅圖書、貴重設備、精密儀器引起的失火當前第19頁\共有50頁\編于星期二\22點滅火器原理吸濾瓶碳酸鈉濃溶液濃鹽酸Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2切勿讓側管對著別人或自己!注意:當前第20頁\共有50頁\編于星期二\22點泡沫滅火器可用來撲滅木材.棉布等燃燒引起的失火.當前第21頁\共有50頁\編于星期二\22點干粉滅火器撲滅一般的火災外,還可用來撲滅油、氣等燃燒引起的失火當前第22頁\共有50頁\編于星期二\22點液態(tài)二氧化碳滅火器可用來撲滅圖書.檔案.貴重設備.精密儀器等處的失火.當前第23頁\共有50頁\編于星期二\22點(三)、逃生常識三、滅火與防火當前第24頁\共有50頁\編于星期二\22點著火部位請告知:詳細地址火源種類燃燒狀況失火了當前第25頁\共有50頁\編于星期二\22點房屋滅火時的注意事項當前第26頁\共有50頁\編于星期二\22點當前第27頁\共有50頁\編于星期二\22點當前第28頁\共有50頁\編于星期二\22點當前第29頁\共有50頁\編于星期二\22點當前第30頁\共有50頁\編于星期二\22點當前第31頁\共有50頁\編于星期二\22點當前第32頁\共有50頁\編于星期二\22點當前第33頁\共有50頁\編于星期二\22點當前第34頁\共有50頁\編于星期二\22點另外,除火藥外,可燃性的氣體在空氣中達到一定的濃度,遇火也會發(fā)生爆炸。如:H2、CO、CH4等。爆炸:在有限的空間里發(fā)生劇烈地燃燒,就會在短時間內聚積大量的熱,使氣體的體積膨脹而引起爆炸。你理解了爆炸嗎?化學變化注意:并非所有的爆炸都是化學變化:如氣球爆炸、自行車輪胎爆炸等,都屬于物理變化。當前第35頁\共有50頁\編于星期二\22點四、易燃物和易爆物的安全知識1.由物理膨脹導致的爆炸2.由化學反應引起的爆炸3.核物理爆炸爆炸的類型當前第36頁\共有50頁\編于星期二\22點
可燃物在有限的空間內,急劇的燃燒,所釋放的能量使產生的氣體迅速膨脹而引起了爆炸。爆炸的條件:1.有限空間內急劇的燃燒2.可燃物與氧氣的接觸面積較大,或氧氣濃度較高當前第37頁\共有50頁\編于星期二\22點常見氣體的爆炸極限氣體爆炸極限(體積分數)H2
4%----75%CH4
5%----15%CO
12.5%----74%當前第38頁\共有50頁\編于星期二\22點一些與燃燒和爆炸有關的圖標當前第39頁\共有50頁\編于星期二\22點課題1:燃燒和滅火小結
可燃物與氧氣發(fā)生的一種發(fā)光、放熱的劇烈的氧化反應。燃燒滅火原理1、可燃物2、氧氣(或空氣)3、達到燃燒所需要的最低溫度(也叫著火點)1.清除可燃物或使可燃物與其他物品隔離2.隔絕氧氣(或空氣)3.使溫度降到著火點以下2.燃燒的條件:1.燃燒的定義:易燃物和易爆物的安全知識當前第40頁\共有50頁\編于星期二\22點請用“燃燒和滅火”的化學知識解釋下面的成語?
【游戲問答】當前第41頁\共有50頁\編于星期二\22點釜底抽薪
北齊魏收《為侯景判移梁朝聞》:“抽薪止沸,剪草除根?!?/p>
比喻從根本上解決問題。答案:采用隔斷可燃物的方法來滅火當前第42頁\共有50頁\編于星期二\22點火上澆油比喻使人更加憤怒或使情況更加嚴重。答案:增加可燃物,使燃燒更加劇烈當前第43頁\共有50頁\編于星期二\22點煽風點火比喻鼓動別人做某種事。
答案:為燃燒提供充足的氧氣當前第44頁\共有50頁\編于星期二\22點抱薪救火出處《史記·魏世家》:“譬猶抱薪救火,薪不盡,火不滅?!北扔饔缅e誤的方法去消除災禍,結果使災禍反而擴大。答案:增加可燃物,使燃燒更加劇烈當前第45頁\共有50頁\編于星期二\22點杯水車薪用一杯水去救一車著了火的柴,比喻無濟于事。答案:不能使可燃物的溫度降到著火點以下當前第46頁\共有50頁\編于星期二\22點下列促進燃燒的方法不合理的是()A、燒鍋爐是將煤加工成粉末,并用鼓風機不斷往鍋爐內鼓入空氣B、燒柴時把柴棍支起來C、增加柴草的用量D、設法提高氧氣的含量C第一關穿越火線當前第47頁\共有50頁\編于星期二\22點《三國演義》中的“赤壁之戰(zhàn)”,曹操率百萬水師乘船橫渡長江,聲勢浩大,卻被周瑜的火攻和孔明“借”來的東風弄得大敗而逃。(1)周瑜使用了“火箭”射到曹軍的連環(huán)木船上,“火箭”能使木船著火的原因是___________________________。(2)起火后曹軍的部分船只逃脫,這些船沒有被燒的原因是____________。提供熱量,使木船的溫度達到著火點移走了可燃物第二關穿越火線當前第48頁\共有50頁\編于星期二\22點1.炒菜時油鍋中的油不慎著火,可用鍋蓋蓋滅;可否澆水?隔絕氧氣(或空氣)2.紙箱著火時,可用水撲滅;若搬開紙箱呢把溫度降到著火點以下,同時也可
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