高考三十天沖刺班主任講話

第高考三十天沖刺班主任講話

高考三十天沖刺班主任講話尊敬的老師們、同學(xué)們：

大家好！寒雪梅中盡，春風(fēng)柳上歸。在這個春回大地、萬物復(fù)蘇的季節(jié)里，我們__中高三全體師生聚集在這里，隆重舉行迎高考百日誓師大會，在此，我謹(jǐn)代表高三全體老師向同學(xué)們致以春天的祝福！

距離高考只有三個月的時間，時間短暫而寶貴，考驗我們的關(guān)鍵時刻到了！很多同學(xué)正在為了實現(xiàn)自己的人生理想而忘我的拼搏，但是，也有一些同學(xué)因為一模沒考好而垂頭喪氣，喪失了自信心，還有的同學(xué)因為一?？嫉锰梅炊教砹藟毫Γ倱?dān)心下次就不能達(dá)到那個分?jǐn)?shù)。

同學(xué)們，瞎想、煩燥都是沒有用的，都不如付諸行動。既然非用功不可，就應(yīng)該愉快地去用功。因此，不要認(rèn)為學(xué)習(xí)很痛苦，而要讓自己感到學(xué)習(xí)是一件愉快的事。像這樣強(qiáng)迫自己覺得快樂，自然就會快樂。另外，大家也可以幻想考上大學(xué)之后的快樂生活，你就會以愉快的心情面對高考復(fù)習(xí)了。美國的心理學(xué)家威廉。詹姆斯這樣說過：人有一種慣性，心里想：我要怎么樣，結(jié)果真的就會怎么樣。也就是說，自己覺得痛苦便會痛苦，如果覺得快樂便會快樂。同學(xué)們，高考復(fù)習(xí)是件苦差事，但是如果你能以積極的心態(tài)對待這件苦差事，你就會收到更好的效果。

其次，第一輪復(fù)習(xí)馬上就要結(jié)束了，大家要利用最后的這段時間把各科的主干知識梳理清楚，進(jìn)而構(gòu)建知識框架，要學(xué)會把書本讀薄，講的就是這個道理。主干知識高考肯定會出題，而且，只有當(dāng)你完成了知識框架的構(gòu)架，才能做到融會貫通，舉一反三。另外，也要把平時學(xué)習(xí)中不是主干知識、但肯定是考試范圍內(nèi)的這部分知識漏洞補(bǔ)上。特別要重視課本上的閱讀材料，雖不是主干知識點，但涉及到概念上的東西考生一定要清楚，要有所了解。

第三點，沖刺復(fù)習(xí)階段同學(xué)們可能覺得在各方面都存在很多問題。而一下子解決所有問題是不可能的。我們首先得弄清楚問題出在哪個學(xué)科，然后制定一個整體的沖刺計劃，并且嚴(yán)格執(zhí)行。但是，大家要注意，個人的計劃要緊跟老師的整體復(fù)習(xí)計劃。比如，第二輪復(fù)習(xí)馬上就要開始，主要是進(jìn)行專題訓(xùn)練，提升做題能力。大家應(yīng)該積極配合各科老師，多做題，而且要認(rèn)真思考出題規(guī)律和做題方法。

特別是針對一些薄弱題型，要進(jìn)行密集式的集中訓(xùn)練，一般能達(dá)到一種頓悟的效果。再比如，五月份一般是高考模擬實戰(zhàn)演習(xí)，主要訓(xùn)練的是考試綜合應(yīng)試技巧，比如如何合理分配時間，如何對付考場上出現(xiàn)卡殼現(xiàn)象等臨場發(fā)揮技巧等。各科都會安排大量的模擬考試，而且教師都會提出很多具體的建議，大家一定認(rèn)真領(lǐng)會，并且要主動地運(yùn)用到每一次考試中，從而形成自己的能力。有句話說的好，把平時測試當(dāng)作高考，把高考當(dāng)作平時測試。這句話強(qiáng)調(diào)的就是，大家要認(rèn)認(rèn)真真對待平時的每一次測試，另一方面，要以平靜的心情對待高考，從而做到充分發(fā)揮自己的水平。

大家都知道臨陣磨槍、不快也光的道理吧。其實，不少高考狀元的經(jīng)驗之一是考前每天都做適量的題，這正像運(yùn)動員、歌唱家，每天都要練練功、喊喊嗓力。俗話說，臺上一分鐘，臺下十年功，我們考生也是一樣，要不斷練功，經(jīng)常做題，這樣進(jìn)入考場，才會找到感覺，方能得心應(yīng)手，不慌不亂。

第四條建議是，要學(xué)會在做題中查漏補(bǔ)缺。在平時做題時，不放過任何一個知識上漏洞，必要時，要翻開書重新復(fù)習(xí)相關(guān)知識，做到回歸基礎(chǔ)。那末，那些是漏洞呢?做題時，做錯的`、沒思路的地方就是漏洞。高考試題往往是題在書外，理在書中，而且是萬變不離其宗。所以，大家只要打下一個堅實的基礎(chǔ)，就可以做到以不變應(yīng)萬變。

第五條建議就是要重視以前做過的錯題。大家應(yīng)該把典型錯誤誰是記到錯題本上，并且要經(jīng)常溫習(xí)。這是一個非常奏效的學(xué)習(xí)方法。大家一定要堅持。

同學(xué)們，運(yùn)動員在賽場上能否進(jìn)入競技狀態(tài)，與競賽的成績關(guān)系是很密切的?？荚囈彩且粯樱忌诳紙錾鲜欠襁M(jìn)入狀態(tài)，對考試成績也是密切相關(guān)的。所以，同學(xué)們應(yīng)該調(diào)整自我心態(tài)、增強(qiáng)信心。我們既然必須面對高考，就不妨把高考看成一次挑戰(zhàn)，一次激勵，一次發(fā)展的極好機(jī)會。如果大家能以珍惜高考的心情對待，心態(tài)自然就比校平靜，信心也會隨之倍增。

同學(xué)們，古語云狹路相逢勇者勝，希望大家在這個決定人生的重要關(guān)頭，把握自己的命運(yùn)，發(fā)揮亮劍精神，努力拼搏一百天，用你們的勇氣和汗水，創(chuàng)造人生的奇跡！

謝謝大家！

高考三十天沖刺班主任講話

老師們、同學(xué)們：大家好！

今天我們在這里集會，召開20__高考30天沖刺動員大會。剛才劉段長就級段情況和對同學(xué)們的要求講了很好的意見。我就學(xué)校要求講以下幾點意見：

一、要求教師從教學(xué)工作五個環(huán)節(jié)入手、抓落實、抓實效：

1、抓計劃，突出條理。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。最后三十天是同學(xué)們成績提高最快的時期，主要是抓好訓(xùn)練，過好知識的應(yīng)用關(guān)，同時做好知識的查漏補(bǔ)缺，使自己的成績來一個飛躍。同學(xué)們聽一組數(shù)據(jù)：我們學(xué)校08屆學(xué)生四調(diào)的成績：本一25人；本二88人；本三152人；在高考時本一32人；本二130人；本三255人。09屆學(xué)生四調(diào)的成績：本一8人；本二51人；本三140人；在高考時本一11人；本二79人；本三216人。變化之大呀！我們20__屆學(xué)生也肯定給學(xué)校交一份滿意的答卷。因此，在級段的工作計劃和復(fù)習(xí)計劃安排下。要求教師根據(jù)各班的情況制訂相應(yīng)的計劃，學(xué)校專門組織人員進(jìn)行了審查，以此克服教學(xué)上的盲目性、隨意性。

2、抓備課，突出規(guī)范。學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)集體備課，每次集體備課都要突出把關(guān)教師的首席作用，以此來提高課堂效率與復(fù)習(xí)課效率。級段配和教務(wù)處檢查教師的各階段訓(xùn)練是否落實，對學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)是否采取彌補(bǔ)措施，以此確保每節(jié)課無疏漏，每堂課都能成為精品。

3、抓講評，突出效率。我們要求全體教師必須鉆研考綱，重視調(diào)動學(xué)生的非智力因素。課堂教學(xué)應(yīng)努力達(dá)到五個激活：即引入導(dǎo)活勢、形式求活潑、氣氛要活躍、探索有活力、結(jié)尾留活意。學(xué)校要求把講評課作為調(diào)研重點，切實提高課堂效率。

4、抓訓(xùn)練，突出落實。訓(xùn)練是檢測和提高學(xué)生能力的重要環(huán)節(jié)，學(xué)校強(qiáng)調(diào)教師在高考最后階段要狠抓基礎(chǔ)知識的落實和解題能力的訓(xùn)練，要試卷，必須對各地交流試卷作比較分析，精練，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)試能力。

5、抓分析，突出改進(jìn)。每次訓(xùn)練我們都一如既往地搞好問卷調(diào)查，重視質(zhì)量分析，分析要認(rèn)真嚴(yán)肅地對待，通過訓(xùn)練，發(fā)現(xiàn)問題，及時提出整改措施，調(diào)整復(fù)習(xí)策略。抓住訓(xùn)練后最好的調(diào)整時機(jī)。

二、學(xué)校將一如既往為同學(xué)們提供最好的環(huán)境。

1、學(xué)校將進(jìn)一步嚴(yán)格要求保證同學(xué)們學(xué)習(xí)生活的環(huán)境優(yōu)良。

2、學(xué)校將從用電、飲食、住宿等方面為同學(xué)們提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

3、學(xué)校將傾聽同學(xué)們的聲音，無論在學(xué)習(xí)生活等方面的建議和要求都可以提，學(xué)校會為同學(xué)們打贏高考這一仗提供最有力的保障。

在這里，我贈送老師們、同學(xué)們們?nèi)湓挘?/p>

第一句：心態(tài)決定命運(yùn)，專注決定一切，細(xì)節(jié)決定成?。∮诘そ淌谡f：我們的眼睛，看外界太多，看心靈太少。我們要時時打點心靈，清潔心境，調(diào)節(jié)心態(tài)，不能讓情緒左右我們的效率，產(chǎn)生出無窮無盡的煩惱，讓時間在低效中悄然流失。因此，這個時期，要學(xué)會梳理情緒，要學(xué)會愉悅心靈，要學(xué)會自我排譴，要有一套適合自己的調(diào)節(jié)情緒的方法，不要讓它熏染了心靈和思想。要盡量地簡化生活，盡可能地適應(yīng)環(huán)境，盡可能地把背簍里非必須的東西檢扔出去，為心靈減負(fù)。

第二句：遵綱而學(xué)，激情洋溢，信心滿懷，敢與愚公比堅，改寫30天歷史篇章。最后30天的課，一定是緊扣教學(xué)大綱和考試要求的課，一定要聽懂老師交給我們的解題思路和處理問題的方法，聽明白一節(jié)課里究竟要達(dá)到什么目的，重點難點比較點（易混淆的知識的分辨點）。要相信自己的能力，相信老師、家長和學(xué)校是你們最堅強(qiáng)的后盾。美國著名的富爾頓學(xué)院的心理學(xué)家們總結(jié)指出：編撰20世紀(jì)的歷史可以這樣寫：我們最大的悲劇不是令人恐怖的地震，不是連年的戰(zhàn)爭，甚至不是原子彈投向日本廣島，而是千千萬萬的人活著然后死去，卻從未意識到存在于他身上的巨大潛能。報紙上一則消息講，一個婦女在失火時能把一個衣柜從樓上搬到樓下，而在火熄滅后4-5個壯漢無法把衣柜抬起。另一則消息，一個婦女在小孩從六樓摔下時她能接住小孩而避免一場悲劇。在事后專家試驗不論時間、接的物體的重量、準(zhǔn)確度怎么都達(dá)不到要求。因此，一個人的潛能是無窮的，誰也無法預(yù)測自己能達(dá)到什么程度。如果考前30天能激發(fā)你的動力，如饑似渴的撲到學(xué)習(xí)中，說不定你能給父母、老師甚至自己一個大大的驚喜。只要擁有了信心，就可能擁抱成功；只要樹立了信念，就能揮灑自如，超常發(fā)揮。！

第三句：俗話說：死是可怕的，但更可怕的是等死！不在沉默中爆發(fā)就在沉默中滅亡。__屆高考的輝煌歷歷在目，既然我們已經(jīng)踏上了高考之船，開弓沒有回頭箭！我們有特別能戰(zhàn)斗的高三教師群體，有勤奮好學(xué)的一高學(xué)子，相信我們一定會凝心聚力，對癥下藥，搏擊高考，再創(chuàng)輝煌。在這個時間段里，規(guī)律將重新被揭示，遺忘了的知識將被大片大片的回憶，原本是抽象難懂的東西會突然變得明了，量變將引起質(zhì)變，3年的努力將通過30天的沖刺而獲得成果。每個人心里都要明白，勤奮扎實講究方法地過好這30天，是我們實現(xiàn)心中目標(biāo)的保證。

比爾蓋茨曾經(jīng)說過：人生是一場大火，我們每個人惟一可做的，就是從這場大火中多搶救一點東西出來。還有30天，讓我們每個聰慧的高三人，不僅從火中搶出時間，搶出方法，搶出心態(tài)，搶出成績，更搶出一個堅實的人生基石來。

同學(xué)們、老師們，隨著中國改革開放與國力增強(qiáng)，以及知識經(jīng)濟(jì)和科學(xué)的發(fā)展進(jìn)步，學(xué)習(xí)和學(xué)歷不斷升值、不斷升溫，當(dāng)今社會甚至已經(jīng)到了沒有一張過硬的文憑就難以跨進(jìn)就業(yè)之門，更不容談什么大有可為了。能夠繼續(xù)求學(xué)，像一道無形的命運(yùn)與身份的分水嶺。求學(xué)成為我們這個時代的必須。誰拒絕了求學(xué)，誰就拒絕了挑戰(zhàn)；誰放棄了求學(xué)，誰就意味著放棄了選擇。祝愿我們的同學(xué)都能贏得這場競爭，考上理想的學(xué)校。

謝謝！

高考三十天沖刺班主任講話.

最后30天的特點是風(fēng)云變幻，對一個班級而言，這30天可以使一個好的班級一落千丈，也可以使一個差的班級變成數(shù)一數(shù)二，對個人而言，30天也可以產(chǎn)生翻天覆地的驚人變化。有的同學(xué)問了，到了這個時候，還不大局已定嗎？平時達(dá)線了，高考還不達(dá)線嗎，平時連本二線都很少達(dá)到甚至于一次都沒達(dá)到過，高考又有什么指望呢？那我告訴你，30天可以創(chuàng)造奇跡。同學(xué)們，我們即將走過高三，在這最后30天里，你打算留下什么呢？我想，留下的應(yīng)該是人生道路上第一次全力以赴的拼搏身影，應(yīng)該明白：拼搏人生，無怨無悔。人生拼搏，無怨無悔。只有搏過，才能無怨無悔。人生能有幾回搏，此時不搏待何時。

從你們呱呱墜地的那一天起，你們的父母就對你們寄予美好的期望；從你們上小學(xué)的第一天起，你們就插上了理想的翅膀！從你們邁進(jìn)淮中校門的那一天起，你就告訴自己：這里是我騰飛的地方！三十天，時間太短，對那些充滿朝氣、胸懷理想的同學(xué)，將更加奮發(fā)努力，分秒必爭，因為他們相信，奇跡總是由強(qiáng)者創(chuàng)造的。成功的人分三種，一是一路領(lǐng)先，志在必得的，這樣的同學(xué)身上有一股霸氣；二是快馬加鞭班主任寄語，更上層樓的，這樣的同學(xué)身上有一種志氣；三是力挽狂瀾，異軍突起的，這樣的同學(xué)身上有一身的骨氣。面對失敗，也有三種人，第一種是逃避失敗，不敢面對，一直生活在失敗的陰影里，這種人成為被失敗打垮的人；第二種是不屑于失敗，無所謂，仍我行我素，這樣的人麻木不仁班主任寄語，必將重復(fù)失??；第三種人是勇于直面失敗，在失敗的陣痛后所做的第一件事就是爬起來，并采取積極的行動，去迎接下一次的挑戰(zhàn)，因為他明白，生命遭受痛苦的時刻也是面臨最大轉(zhuǎn)機(jī)的時刻。你選擇做怎樣的人呢？高考是一場特殊的成人儀式，經(jīng)歷這場考試，你們不僅在年齡上步入成人的行列，而且整個身心也將經(jīng)歷一次前所未有的洗