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Unit13We’retryingtosavetheearth!SectionB2a-2bWhat’swrongwithourmotherearth?LeadinginWhatcanwedotosaveourearth?Q1:Whatcanyouseeinthepicture?Q2:Whatmighttheybemadeof?Makepredictions:Whatarewegoingtoread?ahouse,twohandbags,anartpiecePre-reading2aSkimandcheckyourpredictions.Scanning1.Howmanycreativepeoplearementionedandwhoarethey?2.Wherearetheyfrom?3.Whatdotheydo?Detailed-readingPlaceMaterialsPrize/HopeRethink,Reuse,Recycle!NamesPlacesThings1._________________Otherinformation

AmyHaystheUKahouse*oldbuildingsthathavebeen2.____________*anoldboatturnedupsidedown*rocksandoldglassbottles*ShewonaprizefromtheHelpSaveOurPlanetSociety3._____________buildingherhousebyusingrubbish.*Thepresidentadmiredheralotsayingshewasagreat4.___________.JessicaWongHongKongbagsoldclothes,5.____________oldjeans*She

sellsbagsinashopandonan6._________________.*Sheplanstowriteabookwhichcanmakepeoplefeel7.___________.WangTaoShanghaiartpiecesironandothermaterialsfromoldcars*Somelargeworksare8.____________ofanimalsorhumans.*Hehopestosetupa“metalart”themeparkwiththe9.___________ofshowinghowimportanttheenvironmentalprotectionis.*Withacreativemind,peoplecanputirontogooduseand10._________it__________tolife.Writingstrategy:Thearticleiswrittenby11._________________.Materialsinspirationonlinewebsiteenjoyableintheshapepurposegivingexamplesbecauseof/forespeciallybringbackpulleddownDetailed-readingIntroduceyourfavoritethingandshareyourreason.Post-readingRethink:Howcanwereuseandrecyclethethingsaroundusinourdailylife?Post-readingThereisnorealrubbishintheworld,onlythemisplacedreso

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