班主任培訓工作計劃標準樣本（2篇）

第4頁共4頁班主任培訓工作計劃標準樣本班主任是教師隊伍的重要組成部分,是班級工作的組織者、管理者、指導者，是實施素質教育的重要力量。加強班主任培訓是新時期____教育方針，加強和改進未成年人思想道德建設的迫切需要，是實施素質教育，提高教育質量的必然要求。班主任工作責任重大，而且專業(yè)性強，對精力、能力、經驗、素養(yǎng)等方面都有很高的要求，對于一代學生的健康成長、成才影響很大。做好班主任的培訓工作，不僅關系到學校德育工作的成功與否，還直接制約著學校各方面的發(fā)展。根據(jù)上級有關部門的要求，為加強班主任隊伍建設，現(xiàn)結合學校實際制定我校班主任培訓計劃。一、指導思想：以____和____為指導，認真____《公民道德建設實施綱要》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、____《____進一步加強和改進未成年思想道德建設的若干意見》的精神，提高班主任的思想政治素質和職業(yè)道德素質，提高班主任的崗位技能、教育科研能力和班主任的管理水平，切實發(fā)揮班主任在學生思想道德建設中的主導作用，全面提高我校學生的思想道德素質。二、培訓目標：通過培訓，幫助班主任明確新時期班主任工作的新特點、新要求，建立先進的教育理念，掌握當代青少年思想政治工作和思想道德教育的基本方法，提高班主任工作藝術水平，促進青少年健康成長。三、培訓對象：我校從事班主任工作的教師。四、培訓措施、加強制度建設。本學年我們將在制度建設方面重點做好六方面的工作：①班主任選聘制。我們將進行班主任競爭上崗制，擇優(yōu)聘任，以確保班主任隊伍的素質。②見習班主任制，對于新教師將安排經驗豐富的班主任與其結對子，在老教師的傳、幫、帶中讓他們得到培養(yǎng)的鍛煉。③班主任工作例會制。④班主任工作綜合考核制。⑤行政掛鉤制。、加強理論學習。本學年將重點學習這些內容：①有關的德育文件。②有關的理論書籍。主要是《公民道德建設實施綱要》、《如何開展班級文化建設》、《學生良好行為習慣的養(yǎng)成》等。③《班主任》等有關的雜志。3、加強科研探究。在加強班主任理論學習的同時，我們還將要求他們積極進行教科研實踐探索和研究，圍繞德育課題，通過理論聯(lián)系實際，總結規(guī)律，創(chuàng)出特色，從而更好地解決在班級工作中遇到的問題。同時，還將在期末舉行班主任工作經驗交流會及論文評比，以教科研為先導，科研興教，使學校的班主任工作和德育工作充滿生命力，也更富有時代特色。五、主要活動安排、班主任例會。每月第二周的星期三下午3：30)、班主任工作經驗交流會。每學期的期末)3、班主任工作論文、德育論文評比。4、優(yōu)秀班級、班主任評比。5、班主任專業(yè)化成長培訓。6、班主任平時培訓具體安排如下：____月學習學校德育計劃布置本學期主要工作____月班主任工作經驗交流案例分析與研究班主任應具備的素質____月聽優(yōu)秀班主任工作經驗介紹講座《如何開展班級文化建設》學習《班主任的素質》____月舉辦班主任沙龍活動，主題：班級建設與管理。班主任講話的藝術(怎樣向學生講話、講話的語言修養(yǎng))____月班主任總結交流、撰寫德育論文。班主任培訓工作計劃標準樣本（二）一、指導思想堅持____,用正確的思想教育引導班主任,用科學的理論武裝班主任,用合理的方法、形式規(guī)范班主任。認真____上級精神,積極組織參加班主任培訓,精心安排校本培訓,全面提升班主任素質,為全面實施素質教育,進一步加強和改進學校德育工作奠定堅實的基礎。二、培訓目標1、幫助班主任了解班主任常規(guī)工作及基本要求,探究班主任工作的一般規(guī)律,提高班主任工作的自覺性。2、通過學習優(yōu)秀班主任的經驗和方法,能夠積極主動地開展班級管理工作,提高班主任工作的創(chuàng)造性。3、積極探索,學會協(xié)調各方面工作。調動學生的學習積極性,加強與任課教師密切配合,爭取家長的支持與配合,提高班主任工作的藝術性。4、培養(yǎng)班主任發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力,提高案例分析和經驗總結的能力。三、培訓對象我校從事班主任工作的教師。四、培訓措施1.建立班主任培訓領導小組,強化對培訓工作的管理與指導。組長：副組長：成員：全體班主任班主任具體的培訓工作由政教處處負責。2.加強班主任隊伍建設。班主任是全面直接負責一個班級學生的思想、學習、健康和生活的教師。班主任隊伍的業(yè)務能力和管理水平直接影響到學校德育工作的開展,為提高班主任的整體素質,政教處通過每月集體培訓和班主任自學相結合等方式加強對班主任的培訓,力爭培養(yǎng)一批具有較高教學水平和熟練的業(yè)務知識,注重對班主任工作研究,具有一套行之有效的工作經驗,具有示范性,得到絕大多數(shù)師生、家長好評的班主任隊伍。3.加強理論學習。4.加強科研探究。結合當前學校德育工作的現(xiàn)狀,引領班主任把教育科研與實際工作緊密結合,不斷提升班主任的科研意識及研究活動。學期將舉行一次班主任工作經驗交流會。5.加強班主任心理健康教育培訓。指導好班主任多種渠道地了解和掌握學生的心理問題,對存在心理問題的學生及時的進行個別談話和心理輔導。____本學期