讀伊索寓言這本書的讀書心得5篇

第第頁讀伊索寓言這本書的讀書心得5篇《伊索寓言》的寓意有許多，假如能全部登記來，并且融匯貫穿的話，那么你的人生將會削減很多磨難曲折，令人生更豐富多彩。這里由我給大家共享讀伊索寓言這本書的讀書心得，便利大家學(xué)習(xí)。

讀伊索寓言這本書的讀書心得1

《伊索寓言》這一書是世界上擁有讀者最多的書，當(dāng)然，我也不例外。

《伊索寓言》里的故事反應(yīng)了商販的貪欲，某些國王的昏庸無能，一些人的自作聰慧帶來的災(zāi)難或是殺身之禍……

這些故事使我懂得了：做人不要貪欲，否則就會遭到報(bào)應(yīng);永久都不要信任那些壞人的話，否則后果不堪設(shè)想;只有團(tuán)結(jié)一心才能做成事;遇到壞人不要和他辯解，而要以極快的速度逃走;說謊話的人是沒有人會信任他的;一些人做事做不到卻偏偏說時機(jī)還未成熟，這樣的人是不值得信任的;我們面對惡人決不行以憐憫;傲慢使人落后，虛心使人進(jìn)步……

信任大家也很喜愛《伊索寓言》這本書吧，它不僅使我們懂得了很多道理，也教會了我們做人的原則。

同學(xué)們只要你們仔細(xì)的讀這本書，信任你們肯定能發(fā)覺每個故事其中的寓意。

讀伊索寓言這本書的讀書心得2

《伊索寓言·龜兔賽跑》一個耳熟能詳?shù)墓适?，但又有誰能仔細(xì)去體會其中的含義呢?在這個星期一，我又細(xì)細(xì)回味了這個故事。

這個故事講的是一只小白兔觀察烏龜緩慢的動作，不禁傲慢起來，想要與烏龜來一次賽跑。傲慢的小白兔并不把與烏龜?shù)倪@場競賽放在眼里，而把這場競賽當(dāng)作消遣，好好諷刺烏龜一番。小白兔在競賽時睡著了，烏龜堅(jiān)持不懈，始終如一的勤奮努力，最終超過小白兔，抵達(dá)終點(diǎn)。

這個故事的寓意是只有堅(jiān)持不懈，始終如一的勤奮努力，才能抵達(dá)成功的終點(diǎn)。

從這個故事我想到了一滴水是很脆弱的。但只要朝著一個方向不段地滴落下去，最終能把堅(jiān)硬的石頭擊穿。這正如一位宏大的人物說過的那樣：在科學(xué)道路上是沒有平坦道路可走的，只有在曲折山路攀登不畏勞苦的人，才有盼望到達(dá)光芒的頂點(diǎn)。

在學(xué)習(xí)求知的漫長歲月中，人的智力有高有低;但只要持之以恒，一步一個腳印地走下去，就肯定能夠取得優(yōu)異的成果，成為有用之才。相反，那些具有天賦的智力較高的人，假如僅憑一時熱忱，不做長遠(yuǎn)的努力，最終只能落在別人的后頭，成為一知半解的人。

天才在于積累，勝利在于勤奮，這點(diǎn)對于每個人都是一樣。

我們要懂得堅(jiān)持不懈，勤奮努力，始終有一天成為國家的棟梁!

讀伊索寓言這本書的讀書心得3

我喜愛讀書，由于讀書能夠讓我沉醉在自然的秀麗之中;我喜愛讀書，由于讀書能夠讓我放松下來，漫游于情節(jié)的波瀾中;我喜愛讀書，由于讀書能夠讓我懂得很多做人的道理。

我最喜愛讀的書之一是伊索寓言，我之所以喜愛它，是由于它在生動的故事情節(jié)中蘊(yùn)含著人生真諦，能讓人在喜怒哀樂之中，懂得做事之道，為人之道。

一只烏鴉口渴了，想要找水喝，它突然發(fā)覺一個長頸燒瓶，可燒瓶口很小，烏鴉喝不到水，怎樣辦呢?烏鴉想到：或許能夠，于是，烏鴉銜來小石子，輕輕地放入瓶中，水漸漸漲了起來，就這樣烏鴉喝到了瓶中水。事實(shí)上，熟悉烏鴉還是我很小的時候，經(jīng)過《烏鴉和狐貍》那本兒童讀物熟悉的，正是那只愚蠢的烏鴉，那只自作聰慧的烏鴉，在狡猾的狐貍面前，在得意之后，在不經(jīng)意之中，把辛苦得來的大塊肥肉落入狐貍之口，這是最初我對烏鴉的印象，不太好的印象。

那只不太討人喜愛的烏鴉，在那里用它的聰慧機(jī)靈轉(zhuǎn)變了我對它的熟悉。它用行動告知我們，在遇到困難時，不要放棄，應(yīng)當(dāng)仔細(xì)思索解決問題的方法，最終必需能戰(zhàn)勝困難。還是那只不太討人喜愛的烏鴉，在那里用它的行動轉(zhuǎn)變了我觀看事物的看法：在熟悉世界萬物之初，第一印象可能是比較深刻地印象，但未必是正確的印象，僅有全方位熟悉事物，了解事物，才能對事物本身得出正確確實(shí)定。

正如農(nóng)夫與蛇的故事：一個農(nóng)夫發(fā)覺了一條凍著的毒蛇，農(nóng)夫出于憐憫之心把蛇帶了回去，把它抱在懷中，不一會兒，蛇漸漸恢復(fù)了知覺，卻咬了農(nóng)夫一口。這則人寓言故事給人深刻地啟迪，自然界萬物的存在有其內(nèi)在的規(guī)律，我們熟悉世界就是要探究它的規(guī)律。蛇是冷血動物，冬眠是它的習(xí)性，一個“好心”的農(nóng)夫，用它的無知打擾了蛇的冬眠，讓蛇感到來自外界的攻擊，自然要咬他一口，愚昧讓農(nóng)夫受到懲處。確實(shí)，人是需要愛心的，正由于人有了愛，這個世界才會溫馨而完善。但農(nóng)夫行為不能理解為一個動物愛好者，一個“愛心人士”。由于他的愛心用錯了地方，正如對壞人寬容放縱，則會給社會，給自我和別人造成更大的損害，就像農(nóng)夫與蛇，農(nóng)夫救了蛇，蛇卻恩將仇報(bào)，咬了農(nóng)夫，教訓(xùn)是何等深刻。

讀史書能讓人牢記歷史;讀科學(xué)能讓人明智;讀文學(xué)能讓人陶冶情操。讀書，有助于我們了解世界萬物內(nèi)在規(guī)律，讀書，幫助我們熟悉真實(shí)地世界。

讀伊索寓言這本書的讀書心得4

《伊索寓言》透過擬人化的手法，將那些性格各異，愛好不同的飛禽走獸加以描繪，用來比方形形色色的人，并透過它們揭示人間的真?zhèn)?、善惡與美丑。在這么多篇寓言里，我最喜愛的是《觀察獅子的狐貍》，講的是有只狐貍從來沒有見過獅子。有一天，它們遇上了。頭一回見到這威猛雄壯的龐然大物，狐貍可嚇得要命，抱頭鼠竄落荒而去?？汕伤鼈冇窒嘤隽?，雖然是其次次相見，狐貍的心里仍是七上八下恐慌不已，但比上次要好得多了。等到第三次相見時，狐貍竟信念十足地走上前去，跟獅子閑聊起來。

看完這個故事后，我一下子就說出這個寓言的道理：熟能生巧。想了想，覺得狐貍所代表的人物很像我。學(xué)校一、二班級時，我非常膽小，一上講臺就會兩腿發(fā)軟，四肢顫抖，舌頭發(fā)麻;三班級時，敢在臺下發(fā)言了，但在臺上仍舊不敢說話;四班級時，我在臺上口吐蓮花，神態(tài)自若，贏得大家陣陣掌聲;五班級時還得了個英語口語競賽一等獎。這說明當(dāng)我們遇到困難時要英勇地去應(yīng)對并想好解決問題的方法。

還有一篇《蒼蠅》的寓言：一只蒼蠅掉進(jìn)了湯鍋里，就要被淹死了。他對自己說：好哇，我已經(jīng)吃飽了，喝足了，還洗了個澡，我死而無憾了。蒼蠅的話充分表達(dá)了它的自嘲精神，同時也告知我們：當(dāng)在一個新的環(huán)境且無法避開的時候，也能夠試著漸漸適應(yīng)環(huán)境，融入環(huán)境。

《伊索寓言》把一個個淺顯的哲理用故事的方式淺顯地表達(dá)出來，因此在古希臘，《伊索寓言》甚至是衡量一個人的學(xué)問的尺度。當(dāng)時著名的喜劇作家阿里斯托芬曾寫過這樣一句臺詞：你連伊索寓言也沒有熟讀，可見你是多么無知的懶散。這真是本好書。

讀伊索寓言這本書的讀書心得5

《伊索寓言》通過簡潔的寓言故事來表達(dá)日常生活中一些不為我們發(fā)覺的真理。這些小故事各具魅力，短小精悍，通俗易懂：狐貍和烏鴉、狐貍和葡萄、狼和小羊、龜免賽跑等，可以說是家喻戶曉。每個故事后面附有簡短的良言告誡，寓意深刻，使讀者在會心一笑中領(lǐng)會其中深刻的道理，使讀者終生受益，受益匪淺。

《伊索寓言》是一部在全世界范圍內(nèi)流傳最廣的寓言集，被譽(yù)為西方寓言的始祖。我也從中學(xué)到了許多道理。

讓我影響最深刻，從中學(xué)會最多的是《池塘里的青蛙》這個故事，這個故事主要講的是一群青蛙