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2023年優(yōu)秀教師教育學(xué)習(xí)心得體會蘇霍姆林斯基說:“我們教育工作者的任務(wù)就在于讓每個兒童看到人的心靈美,珍惜愛護這種美,并用自己的行動使這種美到達應(yīng)有的高度。”教書育人是一名人民教師的基本職責(zé)。作為一名人民教師,首先需要有愛心,在教育中,愛是教育的靈魂和生命。對學(xué)生進行愛的教育,把學(xué)生當做自己的親人和孩子,是教育的關(guān)鍵,也是教育的基本要求。愛能激活學(xué)生的思維,彰顯學(xué)生的個性,放飛學(xué)生的心智,啟迪學(xué)生的心靈,喚醒學(xué)生的潛能,讓學(xué)生體驗到成功的快樂,學(xué)習(xí)的快樂,成長的快樂。我是20義年7月來武漢生物工程學(xué)院報到的,今生有緣認識了11級計算機與信息工程系的新生,他們富有個性、天真可愛。在高溫的武漢,我們一齊度過了軍訓(xùn)難忘的日子。有時候,這群孩子們有不想理解軍訓(xùn)考驗的念想,我多次深入宿舍,了解每一個人的家庭背景和高考經(jīng)歷,和他們談軍訓(xùn)的好處,一時間我們成為了最要好的朋友,讓這些遠離親人的學(xué)生們盡早適應(yīng)大學(xué)生活。在與他們的.談心過程中,剛走出口的我,好像又回到了大學(xué)校園,感覺自己又年輕了很多。其次,教書育人需要耐心。有時候開個主題班會,班委通知后,又在群里通知,以為每個同學(xué)都會記在心里,但是仍然有很多同學(xué)打電話一一問我時間和地點,學(xué)生的頻繁來電致使手機都沒電了。有的學(xué)生年齡小,習(xí)慣了在家養(yǎng)尊處優(yōu)習(xí)的安逸日子,在課堂上按耐不住,總想回宿舍休息,我就在教室門口看管著他,利用晚上查寢時間,多次深入宿舍與他們交流,談心,教育他們養(yǎng)成好習(xí)慣。隨著時間的積累,這群孩子們慢慢地成長,逐漸適應(yīng)了那里的生活,也能夠按時上課,認真聽講。應(yīng)對這些不懂事的學(xué)生,教師要對自己的學(xué)生充滿耐心,屏住自己的性子,不能隨便發(fā)火,時刻提醒自己:他們還是孩子。第三,多關(guān)注“三困”學(xué)生。來武漢生物工程學(xué)院之前,有一種錯覺,總覺得美麗的三本院校學(xué)生家庭條件必須不錯,在20義年9月辦理新生入學(xué)手續(xù)的過程中,有的家長咨詢綠色通道新生助學(xué)貸款的事宜,在辦理完學(xué)生陳鵬輝的入學(xué)手續(xù)之后,有個浙江金華的家長在新生接待點與我聊天,怕我記不住她的孩子姓名,特地把她的孩子介紹給我,介紹一些他的高中狀況,以便于我開展工作。由于我所帶的班級的“三困”學(xué)生比較多,我一一找他們聊天,想方設(shè)法走進他們心底的最深處,想給他們最好的關(guān)懷。有一次我去查寢,有個學(xué)生趴在桌子上面在哭,平時總是笑呵呵的他看起來十分難受,我去安慰他,他告訴我說沒事,也許在宿舍不方便的緣故吧。事后,我發(fā)信息給他,才明白這天他爸爸生病了,無人照顧,他是單親家庭,自小和爸爸相依為命。高中的時候,他爸爸為他付出了很多,因為他還不懂事,經(jīng)歷過兩次高考的他才考到武漢生物工程學(xué)院。那一刻我才明白學(xué)生是那么信任我,把我當做了他的親人,我深深感覺到輔導(dǎo)員身上的重擔(dān),做的每一件事情都會牽動學(xué)生的心。最后,端正態(tài)度,心態(tài)平和輔導(dǎo)員每一天要處理學(xué)生的日常生活瑣事,手機24小時持續(xù)開機狀態(tài)。90后的學(xué)生缺乏獨立性,團隊意識不強,缺乏毅力,以自我為中心,喜歡跟風(fēng)趕潮流。80后的我與他們有代溝,很難走進他們的心。有的學(xué)生性子很急,一生氣就發(fā)火,連最基本的禮儀都拋在了九霄云外,讓人費解。遇到這種狀況,我首先對自己說:淡定。輔導(dǎo)員是學(xué)生接觸最多的人,我們的一舉一行都會對學(xué)生造成很大的影響。如果我們把情緒帶給他們,已經(jīng)成年的他們會有抵觸心理,反而收不到良好的效果。有個11信管班平時表現(xiàn)很好,爭取到了“五四紅旗優(yōu)秀團支部”榮譽稱號,在此期間,出了一點小差錯,“五四紅旗優(yōu)秀團支部”榮譽稱號被系黨總支取消To我對全班人發(fā)了火,同學(xué)們對我很有意見。那一刻我曾心灰意冷,以前的付出就這樣被否定了。之后我多次反思才明白是自己的問題。輔導(dǎo)員無論遇到什么問題與困難,就應(yīng)端正態(tài)度,心態(tài)平和地解決問題與困難。人生最難得的是
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