全能練習題三年級下學期語文期末模擬試卷

/全能練習題三年級下學期語文期末模擬試卷時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(40分)

1.看拼音，寫詞語zhēngzháguàngàiduānzhèngqīhēicéngjīng______________________________biǎodáchénmóbēicǎnsēnlínfǎngfú______________________________2.選擇劃線字的正確讀音①有的玫瑰花開了兩三半，有的還是花骨______（gǔ

gū）朵。②這周麗麗待______（dāi

dài）在家里陪奶奶過周末。③媽媽從背______（bēi

bèi）后背______（bēi

bèi）的書包里拿出雨衣。

④在動聽的音樂______（lè

yuè）聲中，我們感受著校園生活的快樂______（lè

yuè）。3.比一比，再組詞。結(jié)______

場______

季______

趕______潔______

揚______

李______

桿______4.仿照例子填空。①例：氣候（溫暖）

花草______

水源______

空氣______

湖水______

景色______

花瓣______②例：（溫暖）的陽光

______的景象

______的蝴蝶

______的花瓣

______的王二小

______的敵人

______的棋藝5.查字典。用部首查字法查“載”字，可查部首______；用音序查字法查“偶”字，音序是______，音節(jié)是______；用數(shù)筆畫的方法查“氏”字，有______畫。

6.按課文填空①南沙也是個______。天是______，海是______。遠望______，翡翠和藍玉合璧，______。②“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！边@是______代詩人______的作品______中的詩句。這句詩用了______的修辭手法，表達了詩人______。③本學期我們認識了許多人物:有神勇無比的西漢將軍______；有種桃能手______；還有菩薩司令______等。④王勃為______的滕王閣寫下了千古傳誦的名文______，其中“______，______”寫出了江上迷人的秋景。⑤清明時，看到人們掃墓祭祖，我又想起了杜牧的詩句：______。7.排序______過了幾天，菜苗長出來了。______星期天下午，大家來到一塊荒地上。______不到半天，就把地整好了。______我們在新翻的土地上，撒上菜籽。______大同學拔草、刨地，小同學撿石頭。8.請根據(jù)情境填空。①當你看到溫暖的春風讓春天變得百花盛開的時候，你會吟誦這句詩：______。②看到“歷歷在目”這樣的成語形式時，你也能照樣子寫出三個成語：a______；b______；c______。③當你看到朋友成天玩電腦、不認真學習，你會用這句格言勸他：“______”。9.在本學期（人教版三年級下學期）的綜合性學習中，你有哪些收獲？如在環(huán)保方面你懂得了什么？在父母過生日的時候，你為父母做了哪些事……請用簡短的語言寫下來。10.課文內(nèi)容我熟悉。（根據(jù)課文內(nèi)容填空）①______，萬條垂下綠絲絳。②______，牽牛織女渡河橋。③下過幾陣______。微風______的柳絲。______，______，______都像______，形成了______。燕子似______，為______。④《______》這首兒童詩的寓意書籍“世界是大家的”，全世界的孩子共在一片藍天下，分享太陽的溫暖、世界的和平和社會的安寧。請默寫你最喜歡的一句話：______。11.默寫賀知章的《詠柳》（要注明詩人的朝代）。

二、閱讀理解(30分)12.閱讀下文，回答問題翠鳥愛貼著水面疾飛，一眨眼，又輕輕地停在蘆桿上了。他一動不動地注視著泛著微波的水面，等待游到水面上來的小魚。小魚悄悄地把頭露出水面，吹了個小泡泡。盡管它這樣機靈，還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。翠鳥蹬開葦桿，像箭一樣飛過去，叼起小魚，貼著水面往遠處飛走了。只有葦桿還在搖晃，水波還在蕩漾。（1）填空。這兩個自然段具體描寫翠鳥______的事，說明翠鳥______的特點。（2）在第二自然段中，找出描寫翠鳥捕魚時動作的句子。（3）從文中找出下列詞語的近義詞。等候——______鋒利——______（4）仔細讀一讀劃線的句子，這個句子告訴我們翠鳥的眼睛______。13.根據(jù)課文《我不能忘記祖國》內(nèi)容，把句子補充完整。①嘩——教室里響起了熱烈的掌聲。大家______。②親愛的宋慶齡，我們女孩子______的，應(yīng)該______地盡情享樂，你為什么總是想著祖國啊、大眾??？你不覺得這是______嗎？14.閱讀下文，回答問題一粒種子的力量

春風勁兒真大，把一?；ǚN子丟落在一堵大墻的陰影里。不久，種子變成了一株小花苗。大墻陰影的外邊，好多小樹、小草都長得生機勃勃，只有小花苗又瘦又小，它難過得哭起來。

蜜蜂飛過來問___小花苗___你哭什么呀___小花苗說___我見不到太陽___長得太小了___“別難過，我?guī)湍惆汛髩ν频拱?！”小蜜蜂用力地推起來。可是哪里推得動呀！小蜜蜂嘆口氣，飛走了。

“你不是也有手和腳嗎？靠自己的力量，攀到陽光里去呀！”噢，是墻頂上的小蝸牛在說話。是呀，自己細細的藤兒，這就是手和腳呀！小花苗擦去眼淚，鼓足勇氣，沿著墻壁開始往上爬了……

終于，在一天上午，它爬過了高高的墻頂，“啊，陽光下多么溫暖！”在陽光照耀下，小花苗長得可美了，翠綠的葉子托著金色的小花。（1）給文中畫線的句子選擇合適的標點符號（

）

A.：“，

？”：“，。”

B.：“，？”，“，?！?/p>

C.，“，？”，“，?！?/p>

D.，“，？”：“，?！保?）小花苗終于爬過了高高的墻頂見到了陽光，主要靠的是（

）

A.小蜜蜂幫忙推倒了大墻

B.別的小樹小草的幫忙

C.墻頂上的小蝸牛把它馱了上去

D.小花苗自己的力量（3）小花苗的手和腳指的是（

）

A.泥土里的種子

B.由五只手指及手掌組成的人或其他靈長類動物臂前端的一部分

C.自己細細的藤兒

D.翠綠的葉子和金色的笑話（4）這篇短文先寫小花苗在大墻的陰影里長得______，再寫小花苗在蝸牛的鼓勵下______，最后寫小花苗______（

）

A.生機勃勃

努力向上爬

爬過墻頂，開出美麗的花朵

B