2022-2023學(xué)年三年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)4.1《有多重》（說(shuō)課稿）

2022-2023學(xué)年三年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)4.1《有多重》（說(shuō)課稿）一、教材分析本節(jié)課是《數(shù)學(xué)》（三年級(jí)下冊(cè)）第一章第四節(jié)的課程內(nèi)容，全章共分為六節(jié)。這一章的中心話題是“第二十以內(nèi)的數(shù)”。本節(jié)課的主題是“有多重”，是在鞏固和拓展“組成數(shù)”的基礎(chǔ)上，教學(xué)重點(diǎn)是分析有關(guān)“有重”的數(shù)的特點(diǎn)及組成方法。二、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)理解“有多重”的概念。掌握“有多重”的數(shù)的組成方法。能正確分解出“有多重”的數(shù)字。能通過(guò)貼積木的方式進(jìn)行實(shí)物操作。2.能力目標(biāo)能正確表達(dá)“有多重”的概念和組成方法。能夠解決分解數(shù)字的問(wèn)題，培養(yǎng)計(jì)算能力和思維邏輯能力。3.情感目標(biāo)培養(yǎng)孩子們的數(shù)學(xué)興趣和熱愛(ài)，促進(jìn)他們探究數(shù)學(xué)問(wèn)題的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。提高學(xué)生們的觀察能力、分析能力和解決問(wèn)題能力。三、教學(xué)重難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)掌握“有多重”的概念和組成方法。能正確分解出“有多重”的數(shù)字。2.教學(xué)難點(diǎn)通過(guò)實(shí)物操作培養(yǎng)學(xué)生的分析能力和解決問(wèn)題能力。四、教學(xué)過(guò)程1.引入讓學(xué)生回憶上一節(jié)課學(xué)過(guò)的內(nèi)容，通過(guò)粘貼符號(hào)將數(shù)字分解成十位數(shù)和個(gè)位數(shù)的形式，為本節(jié)課的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。2.理解概念通過(guò)圖片和數(shù)字的舉例，引導(dǎo)學(xué)生理解“有多重”的概念。比如：6=3+3；7=4+3。3.掌握方法在實(shí)物教學(xué)中，將積木等拼裝積木的材料要素組合起來(lái)，然后不斷地增減數(shù)量。通過(guò)這種方式，幫助學(xué)生掌握“有多重”的組成方法。4.鞏固練習(xí)讓學(xué)生結(jié)合實(shí)物操作，自己舉出一些帶有“有多重”性質(zhì)的數(shù)字，進(jìn)行分解和組合的練習(xí)。然后老師組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)并互相評(píng)估。5.家庭作業(yè)布置學(xué)生檢查自己的學(xué)習(xí)筆記，并且練習(xí)鞏固本課所學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)。五、教學(xué)評(píng)價(jià)1.學(xué)生自評(píng)在課堂結(jié)束時(shí)，讓學(xué)生自評(píng)本節(jié)課的掌握程度，發(fā)言表達(dá)本次學(xué)習(xí)到的內(nèi)容和收獲。2.教師評(píng)價(jià)展示學(xué)生們的實(shí)物積木組合作品，評(píng)價(jià)學(xué)生們?cè)谡n堂中的表現(xiàn)，再次強(qiáng)調(diào)掌握知識(shí)點(diǎn)的重要性。六、教學(xué)反思在課程中，讓學(xué)生通過(guò)實(shí)物操作的方法學(xué)習(xí)知識(shí)，成功提高了他們的學(xué)習(xí)興趣。但是還需要注意，對(duì)于一些