初中數(shù)學(xué)-二元一次方程與一次函數(shù)教學(xué)課件設(shè)計_第1頁
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是不是任意的二元一次方程都能進(jìn)行這樣的轉(zhuǎn)化呢？把二元一次方程改寫成1、一次函數(shù)y=5-x與y=2x-1圖象的交點為(2,3),則方程組的解為

.夯實基礎(chǔ)：1、一次函數(shù)y=5-x與y=2x-1圖象的交點為(2,3),則對應(yīng)方程組____________的解.夯實基礎(chǔ)：或夯實基礎(chǔ)：2．根據(jù)下列圖象，你能說出對應(yīng)方程組的解嗎?11xy0-21xy0夯實基礎(chǔ)：2．根據(jù)下列圖象，你能說出是哪些方程組的解?11xy0-21xy0O4312yx23451-1-2-4-3-4-3-2-1-53．根據(jù)下列圖象，你能說出對應(yīng)方程組的解嗎?O4312yx23451-1-2-4-3-4-3-2-1-5無解無數(shù)個

求二元一次方程組的解。典型例題：實際應(yīng)用：

一家電信公司給顧客提供上網(wǎng)費的兩種計費方式：方式A以每分0.1元的價格按上網(wǎng)時間計費；方式B除收月基費20元外再以每分0.05元的價格按上網(wǎng)時間計費.（1）上網(wǎng)時間為多少分時，兩種方式的計費相等？（2）當(dāng)上網(wǎng)時間290分鐘時，選擇哪種計費方式比較合算？課堂小結(jié)：談?wù)勀愕氖斋@：1、知識方法2、數(shù)學(xué)思想3、易錯點及糾正措施作業(yè)：1、配套習(xí)題7.71—5.2、研究型作業(yè)：其中滿足什么條件時：（1）方程組無解；

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