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/一年級上冊語文教案-jqx∣人教(部編版)教學目標能夠正確書寫和識認《人教版》一年級上冊語文課本中的相關字詞。能夠初步理解《人教版》一年級上冊語文課本中的相關文字內(nèi)容。能夠初步體會《人教版》一年級上冊語文課本中的相關情感。能夠初步發(fā)現(xiàn)《人教版》一年級上冊語文課本中的相關規(guī)律。教學重點理解《人教版》一年級上冊語文課本中的相關文字內(nèi)容。教學難點提升學生對《人教版》一年級上冊語文課本中的相關情感體會能力。教學內(nèi)容第一課：《三個和尚》教學目標了解《三個和尚》這個故事的基本情節(jié)。學會說出《三個和尚》這個故事的主題。能夠初步分析《三個和尚》這個故事的寓意。教學重點學生對《三個和尚》這個故事的主題的理解。教學難點教師如何引導學生初步分析《三個和尚》這個故事的寓意。教學方法講授法教學步驟引入記憶片段法，給學生呈現(xiàn)一些和尚的圖片，讓他們說出和尚的特點和一些和尚故事，調(diào)動學生的思維。學習教師朗讀故事《三個和尚》，幫助學生理解故事內(nèi)容。組織學生討論該故事的主題以及如何表達該故事的主題。引導學生發(fā)現(xiàn)和分析故事的寓意?？偨Y(jié)教師總結(jié)教學內(nèi)容，再次強調(diào)學習該故事的主題及分析該故事的寓意，并布置家庭作業(yè)。第二課：《小蝌蚪找媽媽》教學目標能夠初步描述該故事的基本情節(jié)。能夠初步理解該故事所傳達的“親情”的主題。能夠初步體會這個主題所傳遞的情感。教學重點學生對該故事所傳達的“親情”的主題的理解。教學難點教師如何引導學生初步體會這個主題所傳遞的情感。教學方法個別呈現(xiàn)法教學步驟引入通過展示圖片、課文、小視頻等方式讓學生了解小蝌蚪找媽媽這個故事的情節(jié)、主題和情感，激發(fā)學生學習的興趣。學習教師朗讀故事方便學生更好的理解。引導學生了解該故事所傳達的“親情”的主題。通過小組討論、個別呈現(xiàn)等方式，讓學生初步感受這個主題所傳遞的情感?？偨Y(jié)教師總結(jié)教學內(nèi)容，再次強調(diào)學習該故事的主題及初步體會該故事所傳遞的情感，并布置家庭作業(yè)。總結(jié)教育學者迪魯克曾說過：“教育是唯一的出路?！苯逃闹匾詿o需再贅述，特別是對于小學的學生來說，他們的知識面正在逐漸開闊，他們的思維方式也正在逐漸形成。因此，我們的教育任務就更加繁重了。而在《人教版》一年級上冊語文教學中，要讓學生初步了解漢字、文

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