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文檔簡介
高校教師資格證《高等教育學(xué)》試題及答案[單選題]影響高等教育特色形成的重要因素是()
A、政治
B、經(jīng)濟(jì)
C、文化
D、科技
參考答案:C
[單選題]“孟母三遷”的故事說明了()對(duì)人的發(fā)展的重要性。
A、遺傳
B、環(huán)境
C、教育
D、人的主體因素
參考答案:B
[單選題]()提出大學(xué)的基本任務(wù)是把學(xué)生培養(yǎng)成有知識(shí)、能工作的公民;進(jìn)行科學(xué)研究,發(fā)展新知識(shí)新文化新科技;傳播知識(shí)給廣大民眾,并幫助解決社會(huì)生活中的各種問題。
A、柏林大學(xué)
B、康奈爾大學(xué)
C、威斯康星大學(xué)
D、牛津大學(xué)
參考答案:C
[單選題]高等教育和經(jīng)濟(jì)的關(guān)系,總的來說是()
A、經(jīng)濟(jì)決定教育,教育反作用于經(jīng)濟(jì)
B、教育決定經(jīng)濟(jì),經(jīng)濟(jì)反作用于教育
C、經(jīng)濟(jì)決定教育,教育對(duì)經(jīng)濟(jì)沒有影響
D、教育決定經(jīng)濟(jì),經(jīng)濟(jì)對(duì)教育沒有影響
參考答案:A
[單選題]對(duì)高等教育的形成、發(fā)展與調(diào)整起決定性作用的因素是()。
A、政策因素
B、文化因素
C、經(jīng)濟(jì)因素
D、科技因素
參考答案:C
[單選題]柏林大學(xué)的建立,使得大學(xué)出現(xiàn)了()的職能。
A、社會(huì)服務(wù)
B、培養(yǎng)人才
C、服務(wù)學(xué)生
D、發(fā)展知識(shí)
參考答案:D
[單選題]“一兩的遺傳勝過一噸的教育”是誰的觀點(diǎn)()
A、霍爾
B、華生
C、高爾頓
D、威爾遜
參考答案:A
[單選題]影響高等教育特色形成的重要因素是()
A、政治
B、經(jīng)濟(jì)
C、文化
D、科技
參考答案:C
[單選題]()能夠影響受教育者的數(shù)量和教育質(zhì)量。
A、文化
B、政治
C、科技
D、經(jīng)濟(jì)
參考答案:C
[單選題]高等教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)主要取決于()。
A、經(jīng)濟(jì)因素
B、文化因素
C、市場因素
D、政治因素
參考答案:D
[多選題]高校精品課程建設(shè)的策略有()。
A、改革教學(xué)內(nèi)容和課程體系
B、建設(shè)高水平的師資隊(duì)伍
C、高標(biāo)準(zhǔn)的教材建設(shè)
D、配備現(xiàn)代化教學(xué)方法和手段
E、加大投入和創(chuàng)新管理機(jī)制
參考答案:ABCDE
[多選題]高校教師的教學(xué)具有()的特點(diǎn)。A.學(xué)術(shù)性B.專業(yè)性C.專門性D.高深性
A、A
B、B
C、C
D、D
E、E
參考答案:ABCD
[多選題]高等學(xué)??茖W(xué)研究的意義是()。
A、高等學(xué)??茖W(xué)研究在國家創(chuàng)新體系中占據(jù)重要地位
B、科學(xué)研究是提高高校師資水平的基本途徑
C、科學(xué)研究是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要手段
D、科學(xué)研究是新學(xué)科產(chǎn)生的基礎(chǔ)
E、科學(xué)研究是高校服務(wù)于社會(huì)的主要渠道
參考答案:ABCDE
[多選題]可提供高等教育的機(jī)構(gòu)包括()。A.大學(xué)B.高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院C.民辦高校D.企業(yè)內(nèi)的高等教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
A、A
B、B
C、C
D、D
E、E
參考答案:ABCD
[多選題]大學(xué)生主體地位的表現(xiàn)有()。A.學(xué)習(xí)的主體B.交往的主體C.自我發(fā)展的主體D.獨(dú)立的個(gè)體
A、A
B、B
C、C
D、D
E、E
參考答案:ABC
[多選題]高校培養(yǎng)目標(biāo)在性質(zhì)上具有()。
A、主觀性
B、客觀性
C、具體性
D、多樣性
E、抽象性
參考答案:ABCD
[多選題]教學(xué)反思的具體方法有如下幾種()。
A、反思日記
B、觀摩教學(xué)
C、專業(yè)發(fā)展
D、行動(dòng)研究
E、接觸新知
參考答案:ABCDE
[多選題]高校教育要幫助大學(xué)生樹立現(xiàn)代的、正確的人生發(fā)展觀,需要做到以下觀念的轉(zhuǎn)變()。A.發(fā)展觀的轉(zhuǎn)變B.學(xué)習(xí)觀的轉(zhuǎn)變C.就業(yè)觀的轉(zhuǎn)變D.擇業(yè)觀的轉(zhuǎn)變
A、A
B、B
C、C
D、D
E、E
參考答案:ABCD
[多選題]按研究的性質(zhì)和功能分,教育研究有()。
A、基礎(chǔ)研究
B、應(yīng)用研究
C、發(fā)展研究
D、實(shí)驗(yàn)研究
E、理論研究
參考答案:ABC
[多選題]哈佛大學(xué)心理學(xué)斯登伯格(Sternberg)認(rèn)為,優(yōu)秀的教師與普通教師存在以下哪些判別特征()。A.知識(shí)的差別B.效率的差別C.態(tài)度的差別D.洞察力的差別
A、A
B、B
C、C
D、D
E、E
參考答案:ABD
[判斷題]不平衡性首先是指機(jī)體某一方面的機(jī)能受損甚至缺失后,可通過其他方面的超常發(fā)展得到部分補(bǔ)償。()
A、正確
B、錯(cuò)誤
參考答案:B
[判斷題]民主問題是教育與政治關(guān)系的核心。()
A、正確
B、錯(cuò)誤
參考答案:A
[判斷題]科技進(jìn)步提升了高等教育的社會(huì)地位,為高等教育的發(fā)展?fàn)I造了理想的社會(huì)氛圍。()
A、正確
B、錯(cuò)誤
參考答案:A
[判斷題]高等教育私營化,是說要把公共高等教育簡單變?yōu)樗接小#ǎ?/p>
A、正確
B、錯(cuò)誤
參考答案:B
[判斷題]高等教育是在中等教育基礎(chǔ)上進(jìn)行的普通教育。()
A、正確
B、錯(cuò)誤
參考答案:B
[判斷題]美國的高等教育首先發(fā)展起來的是私立大學(xué)。()
A、正確
B、錯(cuò)誤
參考答案:A
[判斷題]大學(xué)生既是特定機(jī)構(gòu)的群體,又是受教育者。()
A、正確
B、錯(cuò)誤
參考答案:A
[判斷題]德國和法國屬于集中型高等教育體制。()
A、正確
B、錯(cuò)誤
參
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