我們畢業(yè)作文5篇

第頁共頁我們畢業(yè)作文5篇【精選】我們畢業(yè)作文5篇我們畢業(yè)作文篇1畢業(yè)了，我們將分開這個曾經(jīng)歷過歡笑、淚水的地方；將分開可敬、可親的教師、同學們；分開這張滿是“皺紋”、伴了我六年的書桌。分開這熟悉的一切。還記得昨天，我單獨漫步在校園里，搜尋著每一個角落所留下的美妙回憶。我突然想起了一首詩：多少次，在木棉樹底，我們歡樂地嬉戲；多少次，在教室里，我們專心地寫字；多少次，在操場邊，我們講著精彩的故事；多少次，在走廊樓梯，我們一同哭泣；多少次，在辦公室，我們讀著令人興奮的通知；多少次，在音樂室，我們唱起動聽的歌曲；多少次……可是，正如《匆匆》所說的，過去的日子是一去不復返的，要想再沉浸在昔日的歡樂中，也只能從回憶里尋找了。抬頭望著那一張張熟悉的臉，回想著我與那些臉的主人所發(fā)生的一切，不由感慨萬千：這是何梓韻，一個非常開朗、愛逗人笑的女孩；這是黃梓亮，一個皮膚黑、樣子俊的男生；那是我最好的朋友宇呈，胖胖的，很天真、很幼稚……突然，一個目光與我的目光接觸到了，那是李雅君。我們兩人默默地對望了一會兒，我突然想起我跟她發(fā)生過的矛盾。又是一個突然，兩人很有默契地笑了。不知她是否也在想同樣的事情？再望望窗外美麗的校園，也是不由得感慨萬千：踏進這兒六年了，無憂無慮的小學歲月為什么就這樣匆匆地溜走，沒有任何暗示，不著一點兒痕跡？在剩下不多的幾天里，我唯一能做的并不是嘆息時間過得快，而是要抓緊時間給自己留下更多與同窗好友的美妙回憶！我們畢業(yè)作文篇2轉(zhuǎn)眼，六年的光陰匆匆而逝，畢業(yè)在向我們走來……不知道我們一起經(jīng)歷過多少，只記得，見證過你的喜、怒、哀、樂……時間并沒有因我們而停留，記得當初，我們還在這并肩嬉鬧。時而為一件小事爭得面紅耳赤，鬧得不可開交；時而哈哈大笑_。歲月不饒人，光陰它帶走了，曾經(jīng)的我們，剩下的只是，美妙的回憶……我舍不得，六年的美妙光陰，可我又不得不辭別們。人總是要成長的，天下無不散之筵席，今天我揮手辭別你們，希望的只是明天用更好的笑容來面對你。記住，不要為今天的離別感到悲傷，因為它只是為了明天有更好的相聚。轉(zhuǎn)眼，這一天真的來了，心中萬般思緒。想起曾經(jīng)，我們懵懵懂懂，那時太癡傻；而如今，我們轟轟烈烈，太瘋狂，心也不如當初那般純潔了。童年的歌聲，永遠是那么動聽，歲月的腳步，永遠是那么悄無聲息，我們在成長的路上，一路披荊斬棘，越來越成熟……它的腳步，一去不返而返，逝去時，免不了一陣悲傷，或許多年后，我們還能像從前一樣快樂的微笑，但那些東西，逝去了，就回不來了……我們畢業(yè)作文篇3“咔嚓”一聲我們的身影就定格在這驕陽下、如我們的童年一樣止步在此時。當然，并不否認，那一刻，心是喜悅的，是明朗的。沒有隆重的畢業(yè)典禮、沒有抱頭痛哭的場面、甚至見不到一場合格的道別。大家都行色匆匆在辦離校手續(xù)。走了、都飛向遠方尋夢去了。留下的只是無盡的思念！妄想用一首傷感的曲調(diào)來覆蓋心中的不安、或許每一個即將畢業(yè)拾起童年的理想站在起跑線的你都懷著這樣的心情、簡單而又很復雜?？粗蛱毂称鹦欣钜呀?jīng)起跑的他、又看今日教室為工作煩惱的同桌。我卻不急不鬧、好似周圍的一切和我拉不上一丁點的關(guān)系。兩年的風景，兩年的故事，宛假設(shè)細水長流般，沒有驚心動魄的情節(jié)，也沒有羅曼蒂克的浪漫，就這樣，即將落幕。今天，窗外的天空格外嫵媚，卻暗帶愁思。曾經(jīng)以為畢業(yè)遙遙無期，轉(zhuǎn)眼也就各奔東西了！回過頭卻來不及說一句再見！有人轟轟烈烈，有人默默無聞。結(jié)果也是柔情百轉(zhuǎn)地辭別！只是留下的歲月不同，所以，當我們撐著船渡過這條河流之后，回首徐望，漣漪淡淡地平息，不留絲毫痕跡，可否有印記留下，可否僅僅劃在自己的回憶或者刻在別人的心里，可否有美麗的事情發(fā)生，擁有過短短絢爛的綻放。假設(shè)干年后，假設(shè)我們還可以想起這段光陰，你會不會還我一句“再見、我的兄弟！”你的夢中會否出現(xiàn)我的身影，在你孤獨無助的時候是否還會想起我？也許這不屬于難忘，也不屬于永遠，而僅僅是一段記錄了成長經(jīng)歷的回憶。這里的風是很大的。曾經(jīng)生活上的無奈，難以訴說的苦衷，以及諸多辛酸的身心折磨到今天的夢想擱置。微笑，沉默，釋然是目前的生活狀態(tài)，它終究會離散在這陣風里面，這片干凈的藍天下。這一天，我們真的，真的`要畢業(yè)了……同學們一個接著一個地分開了宿舍，簡單的幾句話，只有在校園里望著車上的他肆無忌憚地高聲喊拜拜的時候，心底才會一陣莫名地悸動。在這座城市，只是做一道沿途的風景，只是做一次匆匆的過客，僅僅只是為了我自己。我不停地舉手提問，卻始終沒人愿意給我個確切的答案。他們冷眼旁觀這生疏來客，嘲笑他的狼狽，他的不自量力，于是，漸漸地，快樂，真誠，仁慈，有所抽離。那些年少輕狂的日子恍如一場夢，那些和同學一起上課、吃飯，一起當彼此電燈泡的日子已長遠的不敢再記起。如今，曲終人散！走在生疏的街道，聽著熟悉的歌聲。你會心潮起伏嗎？回想起因為某個人，我們曾哭笑過嗎？莊嚴的主教學樓，熙熙冉冉的學生；校道孤寂的樹枝，又開場了生命的輪回；木訥的路燈，忠誠的守夜者，橙黃色的公寓樓，有家一般的溫暖。翱翔藍天的你們、如今是否安好！累不累？我們畢業(yè)作文篇4光陰的流逝，是為了一次又一次的又見……什么時候，我長大了？想去追隨曾經(jīng)的過往，卻發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)已不屬于我。漫步于細雨中，我再一次見到了它……陽光折射進教室，每一位學生都認真地聽著教師的誨誨教誨，臉上都洋溢著青春的笑容。下課鈴早已響過?？擅恳晃粚W生都不愿意起身分開座位?！敖處?，這道題怎么理解？”“學霸，求解。”“在這道題明明是這么做的！”恍惚間，又想起這些。呵，最后一學期了……微風徐來，落日的余暉揮灑在大地上，人行道上，有腳步匆匆的我，趕向?qū)W校?！伴T衛(wèi)叔叔，我家庭作業(yè)落學校了，可以進去拿嗎？”“不行，放學后不可以在學校逗留，這是學校的規(guī)矩?！遍T衛(wèi)毫不客氣地回絕了我?！拔沂橇?〕班的學生，我這有班級的鑰匙，如今我可以進去了嗎？”“……”門衛(wèi)還在猶豫著，“舅舅，這是我同學啦，讓他進來吧！”“小A，謝謝你啦！”說完這句話，我便飛也似的跑了。次日到學校后，我再一次地感謝了小A?！安挥美?，舉手之勞而已。”悠然中，又想起這些。呵，倒計時十天了……知了在不停地叫著，就連這拂面吹來的微風也帶著煩悶，卻一點也影響不了千萬學子手中筆的運動。隨著哨聲的響起，我放下手中的死神之筆，交上了那份六年的答卷。與此同時，我心中的那根弦也隨之繃緊。“小B，這次考試考得怎么樣？能考好嗎？”“唉，應該不會被老班吃了?！蔽乙蝗缂韧亍勑︼L生’，殊不知，我的心正吊在嗓子眼。猛然間，又想起這些。呵，就這樣，畢業(yè)了？致過去靜靜的你已分開我的身旁當我覺察尋找徒留一片空白放肆的六年是我的青春在激蕩成功中喜悅，失敗時憂傷涌上心頭的是——無盡心酸等到今天，我發(fā)現(xiàn)這只是浮夢一場迷惘與悲傷已離我遠去只留下青春的夢想奔向遠方我們畢業(yè)作文篇5前記：六年前，我們來到了這所學校；六年里，我們經(jīng)歷了坎坎坷坷，學習上出現(xiàn)過問題，友誼上也有過小插曲；在六年后的今天，我們滿懷感恩，走進畢業(yè)感恩營，與相處六年的同學、教師，共同度過美妙的一天。同心圓：“沒有男女，只有六一！”大家玩過同心圓的游戲嗎？大家要手拉著手，圍成一個圓形，圍著轉(zhuǎn)圈，當教官的哨聲吹響時，每個人都要坐在后面一個人的腿上。大家討論著，因為我們的隊伍是一男一女的，有人害怕與旁邊的男女生牽手，有人擔憂自己的體重會壓倒后面的同學，就這樣，我們的第一局游戲以失敗告終。教官看透了我們心中的想法，對大家說：“知道嗎？你們六一班是一個集體，在這個集體里，沒有男女生，只有六一班！再來！”這次，大家放下了心中的石頭，哨聲吹響時，園已經(jīng)縮的很小了，往后一坐，大家互相支撐著，一點也不累，大家都興奮極了，這樣坐著，還能往前挪動呢！翻越畢業(yè)墻：“我們畢業(yè)了！”當我們走到畢業(yè)墻下時，都驚呆了，這個高達三米的墻，該怎樣翻過去呢？我們首先用了人梯，一個人在下面趴著，另一個人踩著他的背上去。最后，人上不去，還把人梯踩傷了。我們又叫來了一個最高的同學，用手在下面穿插支撐，然后一只腳踩一只手往上爬，最后靠他自己的力量，爬上了畢業(yè)墻。我們覺得這方法行得通，就兩邊各搭了一個人梯。上去的人越來越多，上面的人倒掛著拉人，效率又高了許多。我們看到了不少奇跡，教師也在學生的幫助下上來了?？墒?，大家都上來了，最后一個人呢？幸好我們的最后一個人是高個子，大家倒掛著，有力出力，終于，把最后一個人也拉了上來。同學們有的受傷，有的拉傷，有的被踩的夠嗆。最后，我們以14分的好成績落幕。自己做飯吧?。骸敖裉欤覀兪切N師，生火摘菜，我們都行！”在中午，我們都分好工去野炊，有人拾柴，有人生火，還有人洗菜摘菜，一個個小黑臉在彌漫的炊煙中咧著白牙笑著，大家看得幸福極了。沒過多長時間，飯好了大家在歡樂聲中對教師自豪的大喊：“這是我們親手做的飯，請教師先吃！”漫漫人生路：“假如你肯把生命交給這雙手，他就一定會保護你！”盲人看不見，啞巴說不了，假如放盲人去走自己的漫漫人生路，他會怎樣？跌倒、受傷，甚至死亡。假如身邊有一雙手拉著你，你一定會全心全力的把自己交給他，而他也一定會保護你！教師告訴了我們盲人與啞巴的游戲規(guī)那么，并分好組，扮演啞巴的同學拉著“盲人”的手，穿越叢林的CS野戰(zhàn)營，有繩子、木棍、輪胎、吊床等障礙物，而啞巴們必須保證自己的“盲人”不受傷害，因為他們信任你。二非常鐘后，一隊隊盲人與啞巴回到了中心廣場，心里開心極了。總教官出如今廣場，我們大家都閉著眼睛，他為我們講述了更多感人的故事。學會感恩：“畢業(yè)了，要感恩誰呢？”總教官為我們講了蘋果樹的故事、一個女孩與母親的故事，非常之感人，還讓我們與對面的同學掰手腕，為了證明，自己是對的。到了最后，也是最煽情的地方，降到了無私奉獻的教師，不管是男生女生，眼淚都止不住的往下流。我們看見了我們的班主任，我們發(fā)現(xiàn)他們的臉上多了滄桑，