主題實(shí)踐心得體會(huì)

主題實(shí)踐心得體會(huì)

實(shí)踐心得體會(huì)：社會(huì)勞動(dòng)實(shí)踐心得體會(huì)

人們都說(shuō)：勞動(dòng)最榮耀。這一天，我去居委會(huì)勞動(dòng)了一天…

當(dāng)我在切身體驗(yàn)勞動(dòng)時(shí)，我才更進(jìn)一步地融會(huì)了這句話的精華。勞動(dòng)的確很辛苦，但卻是苦中帶甜的。勞動(dòng)的感受，在勞累時(shí)大汗淋漓的感受。這些都不是能從我們平常的學(xué)習(xí)生活中所能觸摸到的，這種感受是作為一名勞動(dòng)者內(nèi)心深處的，最平凡而又殊于一般的感受。

這一天，（至于是哪天，你自己寫好了）我去居委會(huì)干了一個(gè)上午的活兒，居委會(huì)的負(fù)責(zé)人讓我去小區(qū)里面刮小廣告。我快樂(lè)的應(yīng)承了下來(lái)，心想，弄小廣告有什么不簡(jiǎn)單的，拿手一撕不就成了！于是信念滿滿的拿著負(fù)責(zé)人給我的鏟子和水桶就走了，誰(shuí)知道事實(shí)和想象是有差距的，而且差距還不小。

我先找到一個(gè)貼在地上的`小廣告，貌似真的很難弄，拿鏟子刮了半天也沒(méi)有太大的結(jié)果，

本想放棄，然后去干點(diǎn)別的事情，但是不服輸?shù)男愿袷刮蚁氲?，還沒(méi)有什么事情能夠難倒我呢，然后，我就在哪里冥思苦想，想辦法我就突然想起一次下雨天走在路上時(shí)候的情景了，被水沖過(guò)的地面上的小廣告，很簡(jiǎn)單就掉了，所以我想到了，將小廣告上面弄上水，等了2，3分鐘，果真，很有效果，拿手輕輕一撕，小廣告就掉了。

看到自己想到的方法取得了成果，當(dāng)時(shí)心里挺興奮的，于是更加滿懷信念，去勞動(dòng)了！

呃…經(jīng)過(guò)一番努力之后，被我去除過(guò)的地方的確看著潔凈，干凈多了。

我想，通過(guò)自己的勞動(dòng)，自己動(dòng)手動(dòng)腦解決了問(wèn)題是我收獲最大的，學(xué)習(xí)亦是如此吧！

而且北京奧運(yùn)會(huì)也開(kāi)頭舉辦了，作為北京人的我，為北京的環(huán)境美化奉獻(xiàn)出自己的一份力氣也是我樂(lè)于做的，什么事都要從小事開(kāi)頭。

綠色奧運(yùn)、科技奧運(yùn)、人文奧運(yùn)。我們將為實(shí)現(xiàn)這樣的理念而努力，用自己的實(shí)際行動(dòng)為奧運(yùn)會(huì)的勝利舉辦獻(xiàn)出自己的真情。

通過(guò)這次實(shí)踐，給我留下了深刻的體會(huì)。當(dāng)你做一件事的時(shí)候，無(wú)論是會(huì)還是不會(huì)，你都要有士氣面對(duì)它，嘗試一下。做了，你是困難的領(lǐng)導(dǎo)；不做，你是困難的俘虜；而我在實(shí)踐中收獲了很多，同時(shí)也發(fā)覺(jué)了很多自身的缺乏。所以，我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中更加努力，不斷地充實(shí)、完善自己！

實(shí)踐心得體會(huì)：教學(xué)活動(dòng)實(shí)踐心得體會(huì)

教學(xué)有法，教無(wú)定法，開(kāi)展的主題實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)心得體會(huì)。不過(guò)，對(duì)于思想政治理論課教師而言，不斷解放思想，突破傳統(tǒng)說(shuō)教的教學(xué)模式是進(jìn)一步增加教學(xué)實(shí)效性的重要前提。在長(zhǎng)期的教學(xué)探究過(guò)程中，我們逐步發(fā)覺(jué)，寓教于樂(lè)，寓教于豐富多彩的活動(dòng)中能夠收到潤(rùn)物無(wú)聲的良好效果。為此，我們對(duì)思想政治理論課進(jìn)展了大膽地嘗試和改革。

本學(xué)期是，《思想道德修養(yǎng)與法律根底》課教學(xué)改革力度較大的一個(gè)學(xué)期，即理論課以專題報(bào)告的方式在報(bào)告廳進(jìn)展，主題實(shí)踐教學(xué)課在多媒體教室開(kāi)展。

本學(xué)期，當(dāng)在開(kāi)展我擔(dān)當(dāng)?shù)睦碚撜n教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，也在進(jìn)展了指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展主題實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)的指導(dǎo)。從主題活動(dòng)任務(wù)的布置，到活動(dòng)方案的指導(dǎo)，再到最終節(jié)目的審定。當(dāng)我于上周完成理論課教學(xué)任務(wù)之后，我便確定了本周走進(jìn)教室，組織學(xué)生開(kāi)展主題實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)。

XX年10月27日，從第一節(jié)至第四節(jié)，我在4—601教室上了一上午的主題實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)。前兩節(jié)是XX級(jí)普師四班和五班同學(xué)開(kāi)展的“人生篇：感悟人生”主題實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)；后兩節(jié)是XX級(jí)酒店治理班和雙語(yǔ)1班及2班開(kāi)展的“道德篇：親情友情和愛(ài)情”主題實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)。通過(guò)本次主題實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)，我產(chǎn)生了如下的感悟：

第一，在大學(xué)生中蘊(yùn)含著諸多優(yōu)勢(shì)的潛能，關(guān)鍵在于教師如何將其挖掘出來(lái)，心得體會(huì)《開(kāi)展的主題實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)心得體會(huì)》。通過(guò)本次的活動(dòng)，同學(xué)們?cè)诮處煂掖沃笇?dǎo)下，能夠全員參加制定活動(dòng)方案，能夠通過(guò)不同的形式呈現(xiàn)一個(gè)共同的主題。其實(shí)，在我培育的優(yōu)秀大學(xué)生中，多數(shù)狀況下就是在主題實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)中發(fā)覺(jué)并逐步培育成才的?？梢哉f(shuō)，每一次主題活動(dòng)，我都會(huì)發(fā)覺(jué)一些有特別潛質(zhì)的學(xué)生，然后都會(huì)積極地為其制造進(jìn)一步發(fā)揮其潛質(zhì)的平臺(tái)和時(shí)機(jī)。

其次，大學(xué)新生往往布滿著熱忱與激情，關(guān)鍵在于如何因勢(shì)利導(dǎo)。每一位在高校工作過(guò)的教師或許會(huì)與我有著同樣的感受，即大學(xué)新生滿腔熱忱，激情彭湃。假如引導(dǎo)好和利用好，就會(huì)做出一翻成就；反之就會(huì)影響其安康成長(zhǎng)。因此，教育工應(yīng)當(dāng)充分確定新生所具有激情。同時(shí)，制定完善的方案對(duì)其加以引導(dǎo)和運(yùn)用，使其燃燒著的激情能迸出出青春的火花，尤其是主題教學(xué)活動(dòng)中讓其盡情地釋放。以此，來(lái)激發(fā)大學(xué)生的自信與自強(qiáng)。

第三，大學(xué)新生理論學(xué)問(wèn)含量較少，為此必需堅(jiān)持理論指導(dǎo)與實(shí)踐指導(dǎo)并重要原則。理論指導(dǎo)實(shí)踐，思想影響行動(dòng)。假如沒(méi)有對(duì)理論地深刻了解，也難以制定出內(nèi)涵深刻地主題實(shí)踐活動(dòng)來(lái)。很多同學(xué)對(duì)主題活動(dòng)的理解根本上存在于外表上，而缺少對(duì)理論深度的挖掘。為此，在以后的主題實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)過(guò)程中，我們必需加強(qiáng)對(duì)其理論的指導(dǎo)力度。

第四，大學(xué)新生駕馭主題實(shí)踐活動(dòng)的力量及協(xié)作力量有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。若想開(kāi)展好主題實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)，僅憑熱忱是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必需還要有駕馭活動(dòng)的力量。關(guān)于這一點(diǎn)，教師必需加強(qiáng)對(duì)其培育和訓(xùn)練，同時(shí)，要對(duì)其進(jìn)步賜予確定和表?yè)P(yáng)。為此，我們規(guī)劃加大對(duì)