幼兒園中秋節(jié)家長會主題班會教案【精選5篇】-1

幼兒園中秋節(jié)家長會主題班會教案【精選5篇】

幼兒園中秋節(jié)家長會主題班會教案篇1

活動目標

1、讓幼兒知道農歷八月十五是中秋節(jié)，并了解中秋節(jié)的來歷。

2、豐富幼兒的科普學問，了解“月食”現(xiàn)象影像學問。

3、了解中秋節(jié)的風俗，讓幼兒自己動手制作食物并一同共享，同時體會到勞動與共享的樂趣。

活動預備

1、環(huán)境預備：園所室外與室內能凸顯中秋節(jié)日氛圍的環(huán)境布置。全園分為繪畫、講故事、“學科學，懂學問”、“齊動手，共勞動”四個小組。幼兒以班為單位，其中繪畫組：小中大班都可以參與;講故事組：中大班參與;“學科學，懂學問”組：大班參與?！褒R動手，共勞動”組：小中大班都可以參與。

2、道具預備：繪畫工具、國畫顏料、水粉顏料、宣紙、白紙;燈泡、皮球(大、小各一個);手電筒、白墻/屏幕;月餅、食品、水果、盤子、水果刀。

3、其它預備：凳子、大桌子、家長簽到本、話筒、條幅等。

活動一、二、三、四是同時進行的，所以有一個統(tǒng)一的時間就行，活動五的時間可以另加的，但要結合實際定時間。

活動一：漂亮圖，我來畫

【活動對象】

小中大班孩子

【活動目標】

讓孩子用繪畫等手法表達自己熟悉的中秋節(jié)，開發(fā)幼兒的動手力量與想象力量。

【活動預備】

1、活動前教孩子背誦有關中秋節(jié)的詩詞。

2、老師講解中秋節(jié)的來歷及傳奇并出示相應圖片。

3、老師事先預備一些與中秋有關的詩詞、圖片、國畫、水粉畫、掛在教室。讓孩子在作畫期間查找靈感。

4、預備繪畫工具、宣紙、水粉顏料、國畫顏料、半成品、擦手毛巾。

【活動過程】

大班孩子：水粉畫、水墨畫、沙畫(自選)

中班孩子：撕紙畫、添畫、黏貼畫(自選)

小班孩子：拓印、黏貼畫、涂色(自選)

作畫期間，其它幼兒以及家長可以保持秩序的觀看。也可以以班為單位家長跟孩子共同做一幅長卷畫，完成之后掛于幼兒園大廳、走廊。

作畫后，老師關心幼兒一起把畫粘貼在老師四周墻壁上。

活動二：小故事，大家講

【目標】

親子互動，提高家長的熟悉。通過孩子講故事培育幼兒語言表達力量。

【活動預備】

1、提前兩天老師給講故事的孩子布置任務，和家長一起查找、預備中秋節(jié)的小故事。

2、預備小長衫(同相聲演員長衫)。

3、將場地布置成小劇場。臺下觀眾坐成弧形。

【活動過程】

1、先由一名老師生動地給大家講中秋故事。

2、每位幼兒輪番上臺講故事，幼兒獨立講，其他人做觀眾，要有觀看的禮儀。

要求：講故事的幼兒身著長衫，聲情并茂地講。家長、老師、幼兒都保持寧靜狀態(tài)聽故事，并用掌聲鼓舞。

3、可將故事改編成劇本，幼兒排演成情景劇，情景劇的表演和講故事可以穿插著進行，提前預備好道具和服裝，小演員要畫好妝，舞臺可以跟講故事的是同一個舞臺。

活動三：學科學，懂學問

【目標】

開發(fā)幼兒的制造力與藝術想象力，培育手指精細動作，和動手力量，仿照力量;豐富幼兒科學小學問。

【道具預備】

投影儀/手電筒，白墻/幕布，月亮圖片，摳畫出嫦娥形態(tài)的紙板;燈泡，氣球(大、小各一個);整間教室都要遮光。

【學問預備】

熟識一些物體、動物的輪廓外形。

【留意】

1、在幼兒進入此活動教室前，老師要與前來的家長和幼兒溝通好活動時的留意事項：要盡量保持寧靜;由于活動室內很黑，請幼兒不要亂跑以免磕傷;

2、假如空間不夠，可以選擇大一點的教室或分批進入。

(一)奇異的手影

老師引導幼兒用小手做各種各樣的動作，激發(fā)幼兒對手影嬉戲的愛好。老師通過一個小故事讓幼兒充分發(fā)揮自己的想象力量依據(jù)故事做出相應手影。

(二)嫦娥奔月

用“小孔成像”法，展現(xiàn)嫦娥奔月。

前期老師與幼兒共同摳畫出嫦娥奔月形態(tài)的紙板，用紙板遮擋在屏幕與投影儀之間，屏幕上就會形成物的倒像，我們把這樣的現(xiàn)象叫小孔成像。在幕布左上角粘貼上月亮圖片。前后移動中間的板，像的大小方位也會隨之發(fā)生變化。通過此方法，既讓幼兒更生動地看到了嫦娥奔月的情形，并且讓幼兒增加了小孔成像的科普學問。

(三)奇妙的月亮

1、導入：展出各種外形的月亮圖片。

2、模擬月食全過程：使用燈泡代替太陽，一個孩子舉起大皮球代替地球，另一名孩子舉起小皮球代替月球。

打開燈泡，大皮球圍繞太陽轉，小皮球圍繞大皮球轉，觀看大皮球、小皮球各自被對方的黑影遮擋的狀況。

幼兒園中秋節(jié)家長會主題班會教案篇2

活動預備：

1.有關月亮的電子圖片、動畫、故事傳奇。

2.活動前與幼兒一起布置活動室，懸掛月亮變化圖。

3.幼兒與老師一起預備：月餅、水果、賀卡等。

4.感受節(jié)日的歡快氣氛。

5.運用物品特征與諧音學說祝愿語，體驗人們相互關懷的美妙情感。

活動過程：

1.猜謎：“有時落在山腰，有時掛在樹梢，有時像只圓盤，有時像把鐮刀?！闭埬悴虏率鞘裁?

出示圖：月球(請點擊)講講月亮的變化。

2.介紹中秋節(jié)的來歷：古時人們將一年分四個季節(jié)，八月正好是秋季中的一個月叫“仲月”，八月十五是這個月中間的一天，所以叫中秋節(jié)。這天晚上，月亮最圓最亮，人們吃果實賞月，也盼望生活像月亮一樣圓圓滿滿。

師：中秋節(jié)還有許多漂亮的傳奇和故事，請小伴侶講一講。觀賞

3.人們怎樣過中秋。

1)請小伴侶說說你們在家里是怎樣和爸爸媽媽一起過中秋節(jié)的?

2)那你們還知道其他地方的人是怎樣過中秋節(jié)的?相應資料：人們過中秋(請點擊

4.吃月餅，共同共享歡樂。

1)師：你們知道人們用什么方式慶祝中秋節(jié)?我還知道，小伴侶最愛吃月餅，今日大家?guī)砹烁鞣N各樣的月餅，那就請你來向大家介紹一下你的月餅吧。

2)老師簡潔小結，月餅的分類(請點擊)

3)幼兒觀賞歌曲《爺爺為我打月餅》、樂曲《春江花月夜》(或看VCD)，邊聽音樂邊共享月餅，體驗與同伴、老師一起過節(jié)的歡樂。

5.互送賀卡，學說祝福的話。

幼兒園中秋節(jié)家長會主題班會教案篇3

設計意圖：

中秋節(jié)，是我國古代勞動人民一個盛大的傳統(tǒng)節(jié)日，中秋月圓象征著家人的團聚，吃月餅賞月也成為節(jié)日的一種習俗。而我們園的孩子由于生活閱歷缺乏對中秋節(jié)的來歷及相關風俗了解不是許多，只知道中秋節(jié)要吃美味的月餅，因此，趁此機會我們開展中秋節(jié)主題活動，通過多種形式讓幼兒體驗中秋節(jié)傳統(tǒng)節(jié)日帶來的魅力。提高了幼兒對我國傳統(tǒng)文化的了解與愛好，加深對祖國悠久歷史文化和我國勞動人民才智結晶的喜愛之情。

活動目標：

1、知道八月十五是中秋節(jié)，了解中秋節(jié)的來歷和有關的習俗，加深對中華民族傳統(tǒng)文化的熟悉。

2、了解中秋節(jié)人們的活動，感受中國人的文化習俗。

3、通過觀看月亮、動手操作、觀看PPT等活動，體驗中秋節(jié)美滿團聚和喜慶豐收的歡樂氣氛，加深對父母和親人的感情。

活動重點：

知道八月十五是中秋節(jié)，了解中秋節(jié)的來歷和有關的習俗。

活動難點：

通過觀看月亮、動手操作、觀看PPT等活動，體驗中秋節(jié)美滿團聚和喜慶豐收的歡樂氣氛，加深對父母和親人的感情。

活動預備：

圖片、PPT等。

活動過程：

一、開頭部分

師：小伴侶們，大家好，今日老師給大家?guī)砹艘粡垐D片(月亮)，想不想看一看呢?

師：觀察圖片你想到了什么?(幼兒自由爭論)

師：看到“月亮”你會想到什么節(jié)日呢?引出主題。

二、基本部分

1、中秋節(jié)是哪一天?

師：每年的農歷八月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日—中秋節(jié)，人們在這一天都會居家團聚在一起。

師：關于中秋節(jié)你都知道什么?

幼：嫦娥、月餅。

2、你知道中秋節(jié)的來歷嗎?

師：中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，因處在秋季之中和八月之間，故此叫做中秋節(jié)。關于中秋節(jié)有一個漂亮的傳奇，人們?yōu)榱思o念嫦娥，通過欣賞祭拜，寄予情懷，形成了一個傳統(tǒng)的活動。在這一天月亮滿圓，象征團聚，又稱團聚節(jié)。

3、中秋節(jié)干什么?

師：中秋節(jié)應當做什么呢?(幼兒爭論溝通)

師：祖國各地是怎樣慶祝中秋節(jié)的?(幼兒爭論溝通)

4、觀看PPT、視頻，加深對中秋節(jié)的熟悉和了解。

三、結束部分

今日我們學習了中秋節(jié)這個傳統(tǒng)節(jié)日，對中秋節(jié)有了更深的熟悉和了解，知道在這一天要賞月、吃月餅、聽漂亮的故事，和家人團聚在一起體驗節(jié)日的歡樂。

四、延長部分

小伴侶們，我們抓緊將中秋節(jié)這個漂亮的傳統(tǒng)節(jié)日故事講給小班的小伴侶聽吧!

幼兒園中秋節(jié)家長會主題班會教案篇4

活動目標

1、體驗中秋節(jié)做月餅的歡樂情感。

2、知道中秋節(jié)是中國傳統(tǒng)的節(jié)日，有賞月、吃月餅等習俗。

3、嘗試用團、壓、切等技能，在泥團上用模具印花的方法表現(xiàn)月餅的花紋、圖案。

活動預備

1、每人一份超輕黏土、每人自帶一個月餅、泥工工具、蛋糕盤。

2、月餅課件。

詳細活動方案及流程

1、你知道中國特有的節(jié)日嗎?

春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)。中秋節(jié)的由來和有關傳奇和習俗“嫦娥奔月”、“后羿射日”等。

吃月餅、賞月：中秋節(jié)的習俗許多，形式也各不相同，但都寄予著人們對生活無限的喜愛和對美妙生活的憧憬。

小結：在中秋的時候吃月餅是我們中國的習俗，但是在平常的時候都是很少吃。

2、播放孩子們收集的月餅圖片，讓幼兒看一看月餅都有什么樣的花紋?什么外形?然后總結在黑板上面，讓幼兒再想一想月餅還有什么樣的花紋?

小結：月餅的外形圓形的偏多，也有一些心形和方形的外形，花紋有許多許多，有直線的、斜線的、波浪線的等等。

3、今日我們也一起來制作一個圓形的月餅，怎么做呢?

老師演示：先搓圓再模具中壓扁，再用工具刀刻畫紋。

4、小組爭論：我們可以用工具刀在上面刻花紋還可以用什么方法制作花紋?鼓舞幼兒說出與別的小伴侶不一樣的方法。(大膽用團，壓，搓的方法想象制作出各種圖案在月餅上面)

5、幼兒利用各種道具制造性地制作月餅，老師巡回指導，對于做的好的幼兒要準時賜予表揚，并隨時給其余幼兒展現(xiàn)，讓其他幼兒學習。

6、將幼兒做好的`月餅放到蛋糕盤里面，放到前面的展現(xiàn)桌上，進行“月餅展現(xiàn)會”活動，并讓幼兒說一說你最喜愛哪一個月餅?為什么?

7、給幼兒播放展現(xiàn)各種不一樣的月餅圖片，比如：小魚的、生氣的小鳥的、多啦A夢的。

老師小結：月餅的圖案還有許多許多，回家的時候可以跟爸爸媽媽一起想一想還可以做出什么不一樣的月餅?做出來，帶到幼兒園我們一起來觀賞。

8、共享品嘗：月餅圓又甜。

幼兒園中秋節(jié)家長會主題班會教案篇5

活動內容：

熟悉中秋節(jié)

活動目標

1、知道每年的農歷八月十五是中秋節(jié)，體驗民族節(jié)日的歡樂。

2、喜愛民族節(jié)日，了解簡潔的節(jié)日風俗和有關的民間傳奇。

3、知道吃月餅的意義，體會共享的開心，了解簡潔的節(jié)日風俗和有關的民間傳奇。

活動重、難點：

知道每年的農歷八月十五是中秋節(jié)

活動預備：

1、月餅圖片。

2、民間故事《嫦娥奔月》

活動過程：

一、開頭部分

播放月餅圖片，激發(fā)幼兒愛好

二、基本部分

1、通過爭論月亮的變化，讓孩子們知道農歷的