2023年高考英語(yǔ)二模試題分項(xiàng)匯編-09翻譯（教師版）（上海）

專題09翻譯-學(xué)易金卷：2023年高考英語(yǔ)二模試題分項(xiàng)匯編（教師版）

1.（2023?上海長(zhǎng)寧?統(tǒng)考二模）就我而言，姑姑包的赤豆粽子就是珍饋美味。（wrap）（漢譯英）

【答案】AsfarasIamconcerned,theredbeanricedumplings/zongziwrappedbymyauntare/isa

delicacy/delicious（food）.

【詳解】考查動(dòng)詞。根據(jù)句意可知，使用asfarasIamconcerned表示“就我而言”；使用redbeanrice

dumpling或者redbeanricezongzi表示“赤豆粽子”，因?yàn)橹笍?fù)數(shù)概念，故dumpling應(yīng)該使用復(fù)數(shù)形式，

相應(yīng)后面的“是”就應(yīng)該使用are；而音譯的zongzi無(wú)單復(fù)數(shù)變化，相應(yīng)后面的“是''應(yīng)該使用is；使用動(dòng)

詞wrap表示“包”，因?yàn)轸兆邮潜还霉冒?，故wrap使用過(guò)去分詞形式作后置定語(yǔ)，即wrappedbymyaunt；

使用adelicacy表示"珍饋美味”，作表語(yǔ)。故答案為AsfarasIamconcerned,theredbeanrice

dumplings/zongziwrappedbymyauntare/isadelicacy。

2.（2023?上海長(zhǎng)寧,統(tǒng)考二模）有人認(rèn)為2023年機(jī)器人有可能接手我們?nèi)祟?0%的工作。（it）（漢譯英）

【答案］Peopleconsideritpossibleforrobotstotakeoverabout40percentofourhumanjobs/workin2023.

【詳解】考查形式賓語(yǔ)。表示“有人”應(yīng)用people；表示“認(rèn)為”應(yīng)用consider；表示“可能的”應(yīng)用possible；

表示“機(jī)器人”應(yīng)用robots；表示“接手”應(yīng)用takeover；表示“大約人類40%的工作”應(yīng)用about40percentof

ourhumanjobs/work；表示“在2023年''應(yīng)用in2023；considerit+adj.+forsb.+todo...為固定句型，it為形

式賓語(yǔ)，動(dòng)詞不定式是真正的賓語(yǔ)。此處陳述客觀事實(shí)，使用一般現(xiàn)在時(shí)。故翻譯成：Peopleconsiderit

possibleforrobotstotakeoverabout40percentofourhumanjobs/workin2023.

3.（2023?上海長(zhǎng)寧?統(tǒng)考二模）許多經(jīng)驗(yàn)豐富的攝影師都建議從離家近的當(dāng)?shù)鼐包c(diǎn)開(kāi)始拍攝旅游微視頻。

（What…）（漢譯英）

【答案】Whatmanyexperiencedphotographersrecommendisstartingfilmingtravelmicrovideosfromthe

localattractionsnearhome.或Whatmanyexperiencedphotographersrecommendisstartingfilmingtravel

microvideosfromthelocalattractionsclosetohome.

【詳解】考查主語(yǔ)從句。根據(jù)句意和要求可知，本就應(yīng)該使用復(fù)合句結(jié)構(gòu)，即“許多經(jīng)驗(yàn)豐富的攝影師

都建議的是從離家近的當(dāng)?shù)鼐包c(diǎn)開(kāi)始拍攝旅游微視頻。應(yīng)該使用what引導(dǎo)主語(yǔ)從句，并在從句中作“建

議”的賓語(yǔ)；可用manyexperiencedphotographers表示“許多經(jīng)驗(yàn)豐富的攝影師”；可用動(dòng)詞recommend

表示“建議”;使用be動(dòng)詞表示“是”，且因?yàn)榍盀橹髡Z(yǔ)從句，故使用第三人稱單數(shù)is；可用thelocalattractions

near/closetohome表示“離家近的當(dāng)?shù)鼐包c(diǎn)“；可用動(dòng)詞startdoingsth.表示“從做開(kāi)始“，因?yàn)樵搫?dòng)詞

短語(yǔ)在句中作表語(yǔ)，故start使用動(dòng)名詞形式；可用動(dòng)詞film表示“拍攝”，因其作動(dòng)詞start的賓語(yǔ)，故

使用動(dòng)名詞形式；可用名詞短語(yǔ)travelmicrovideos表示“旅游為視頻”。故答案為Whatmanyexperienced

photographersrecommendisstartingfilmingtravelmicrovideosfromthelocalattractionsnear/closetohome.

4.（2023?上海長(zhǎng)寧?統(tǒng)考二模）那個(gè)星夜父親劃小船送我們母女去外婆家，河面平靜如鏡，蛙聲四起，

真是浪漫。（which）（漢譯英）

［答案］Onthatstarrynight,myfatherrowedaboattotakemymotherandmetomygrandmother's.Theriver

wasascalmasamirror,andthesoundsbyfrogswereeverywhere,whichwasaveryromanticscene.

【詳解】考查定語(yǔ)從句。根據(jù)句意和要求可知，本句可譯為兩個(gè)句子，其中，第二個(gè)句子使用which引

導(dǎo)定語(yǔ)從句表示“真是浪漫”，修飾主句，且故事已發(fā)生，故謂語(yǔ)動(dòng)詞或系動(dòng)詞都使用一般過(guò)去時(shí)；“那

個(gè)星夜”可譯為onthatstarrynight；“父親劃小船”可譯為myfatherrowedaboat；”送某人去某地”可譯為

動(dòng)詞短語(yǔ)taketo；"我們母女’可譯為mymotherandme；“外婆冢，可譯為mygrandmolhe/s；“河面平靜

如鏡”可譯為theriverwasascalmasamirror；"蛙聲四起”可譯為thesoundsbyfrogswereeverywhere,且

與前句構(gòu)成并列句結(jié)構(gòu)；“真是浪漫”即“這真是一個(gè)浪漫的場(chǎng)景”可譯為averyromanticscene,因?yàn)檫@個(gè)

場(chǎng)景表示的是前文提到的“河面平靜如鏡，蛙聲四起“，為物，且是一個(gè)句子，使用關(guān)系代詞which表示，

且在從句中作主語(yǔ)，從句中的系動(dòng)詞“是"意為was。故答案為Onthatstarrynight,myfatherrowedaboatto

takemymotherandmetomygrandmother^.Theriverwasascalmasamirror,andthesoundsbyfrogswere

everywhere,whichwasaveryromanticscene.

5.（2023?上海靜安?統(tǒng)考二模）你怎么敢瞞著父母把壁櫥漆成灰色？（dare）（漢譯英）

【答案）Howdareyoupaintthecupboardgreywithouttellingyourparents?

【詳解】考查固定句型和固定短語(yǔ)。表示"你怎么敢''應(yīng)用Howdareyou；表示“把壁櫥漆成灰色”翻譯為

paintthecupboardgrey；表示“瞞著父母"應(yīng)用withouttellingyourparents,此處為疑問(wèn)句。故翻譯為How

dareyoupaintthecupboardgreywithouttellingyourparents?

6.（2023?上海靜安?統(tǒng)考二模）群山在水中的倒影如此逼真，引得游客們駐足觀看。（so）（漢譯英）

（答案］Thereflectionsofthehillsinthewaterlookedsorealthatvisitorsallstoppedtowatchthescene.

【詳解】考查固定短語(yǔ)和狀語(yǔ)從句。表示“群山在水中的倒影”短語(yǔ)為thereflectionsofthehillsinthewater,作主句主語(yǔ)：

表示“看起來(lái)”應(yīng)用動(dòng)詞look,作主句謂語(yǔ)動(dòng)詞，表示“逼真”應(yīng)用形容詞real,作表語(yǔ)；表示“如此……以至于……”應(yīng)用

so...that…引導(dǎo)結(jié)果狀語(yǔ)從句，表示“停下來(lái)去做某事”翻譯為stoptodo。整句陳述過(guò)去的動(dòng)作，為一般過(guò)去時(shí)。結(jié)合其他

漢語(yǔ)提示，故翻譯為Thereflectionsofthehillsinthewaterlookedsorealthatvisitorsallstoppedtowatchthescene.

7.（2023?上海靜安?統(tǒng)考二模）研究表明，發(fā)育遲緩在一定程度上與維生素D缺乏相關(guān)，可以通過(guò)適度

的光照來(lái)彌補(bǔ)。（relate）（漢譯英）

【答案】StudyshowsthatdevelopmentaldelayistosomeextentrelatedwiththelackofvitaminD,whichcan

bemadeupforbyadequatesunlightexposure.

【詳解】考查動(dòng)詞、名詞及介詞短語(yǔ)。根據(jù)句意及題目要求可知，句子陳述客觀事實(shí)，應(yīng)用一般現(xiàn)在時(shí)，

"研究表明”譯為Studyshowsthat,"發(fā)育遲緩”譯為developmentaldelay,“在一定程度上“譯為tosome

extent,“與維生素D缺乏相關(guān)''譯為berelatedwiththelackofvitaminD,“可以通過(guò)適度的光照來(lái)彌補(bǔ)”

可以使用which引導(dǎo)的非限定性定語(yǔ)從句,修飾先行詞thelackofvitaminD,“可以"譯為can,“通過(guò)適

度的光照''譯為byadequatesunlightexposure,“來(lái)彌補(bǔ)"譯為bemadeupfor。故翻譯為Studyshowsthat

developmentaldelayistosomeextentrelatedwiththelackofvitaminD,whichcanbemadeupforby

adequatesunlightexposure.

8.（2023?上海靜安?統(tǒng)考二模）這種起源于廣西的美食，以濃烈的特殊氣味為特色，但令人吃驚的是，

它的整個(gè)產(chǎn)業(yè)鏈竟能提供超過(guò)25萬(wàn)個(gè)就業(yè)崗位。（feature）（漢譯英）

【答案】Thefinefood,whichoriginatedfromGuangxi,featuresastronguniquesmell,buttooursurprise,its

wholeindustrialchainshouldprovideover250,000jobs.

【詳解】考查定語(yǔ)從句，時(shí)態(tài)，主謂一致和固定短語(yǔ)。"美食''是Thefinefood,“這種起源于廣西的“用

which引導(dǎo)定語(yǔ)從句，時(shí)態(tài)用一般過(guò)去時(shí)，“起源于”是originatedfrom,“廣西”是Guangxi,“以……為特

色”是feature,時(shí)態(tài)用一般現(xiàn)在時(shí)，描述客觀事實(shí)，“濃烈的特殊氣味”是astronguniquesmell,“但令人

吃驚的是”是buttooursurprise,“它的整個(gè)產(chǎn)業(yè)鏈”是itswholeindustrialchain,“竟能”是should,其后跟

動(dòng)詞原形，“提供”是provide,“超過(guò)25萬(wàn)個(gè)就業(yè)崗位”是over250,000jobs,因此整句話翻譯為“Thefine

food,whichoriginatedfromGuangxi,featuresastronguniquesmell,buttooursurprise,itswholeindustrial

chainshouldprovideover250,000jobs”。故答案為Thefinefood,whichoriginatedfromGuangxi,featuresa

stronguniquesmell,buttooursurprise,itswholeindustrialchainshouldprovideover250,00（）jobs.

9.（2023?上海閔行?統(tǒng)考二模）考慮到學(xué)生的實(shí)際需求，學(xué)校餐廳周末向?qū)W生開(kāi)放。（open）（漢譯英）

【答案】Consideringtheactualneedsofthestudents,theschoolcanteenisopentostudentsonweekends.

【詳解】考查名詞、動(dòng)詞、形容詞和時(shí)態(tài)以及介詞。根據(jù)句意可知，“考慮到學(xué)生的實(shí)際需求”譯為

consideringtheactualneedsofthestudents,為介詞短語(yǔ)做狀語(yǔ)，“向?qū)W生開(kāi)放”譯為beopentostudents,陳

述目前事實(shí)，應(yīng)用一般現(xiàn)在時(shí)，"周末"譯為onweekends,作時(shí)間狀語(yǔ)。故翻譯為Consideringtheactual

needsofthestudents,theschoolcanteenisopentostudentsonweekends.

10.（2023?上海閔行?統(tǒng)考二模）教練和運(yùn)動(dòng)員為決賽做了詳細(xì)的訓(xùn)練計(jì)劃，對(duì)冠軍志在必得。（determine）

【答案】Thecoachandplayersmadeadetailedtrainingplanforthefinalandtheyaredeterminedtowinthe

championship.

【詳解】考查名詞、動(dòng)詞、形容詞和時(shí)態(tài)。根據(jù)句意可知，“教練和運(yùn)動(dòng)員”譯為thecoachandplayers,“為

決賽做了詳細(xì)的訓(xùn)練計(jì)戈『'譯為makeadetailedtrainingplanforthefinal,句子陳述過(guò)去發(fā)生的動(dòng)作，應(yīng)用

一般過(guò)去時(shí)，“對(duì)冠軍志在必得”即“他們對(duì)冠軍志在必得”，陳述目前的狀態(tài)，應(yīng)用一般現(xiàn)在時(shí)，譯為Ihey

aredeterminedtowinthechampionship,使用連詞and連接兩個(gè)句子。故翻譯為Thecoachandplayersmade

adetailedtrainingplanforthefinalandtheyaredeterminedtowinthechampionship.

11.（2023?上海閔行?統(tǒng)考二模）這家飯店對(duì)所有客人熱情相迎，消費(fèi)再低也不會(huì)被另眼相待。（nomatter）

【答案】Thisrestaurantwannlywelcomesalltheguests,andnomatterhowlittlepeoplespendthere,theywon'tbetreated

differently.

【詳解】考杳讓步狀語(yǔ)從句和時(shí)態(tài)。句子陳述客觀事實(shí)，基礎(chǔ)時(shí)態(tài)為一般現(xiàn)在時(shí);根據(jù)漢語(yǔ)意思，“這家飯店”用thisrestaurant,

“歡迎”用動(dòng)詞welcome,作謂語(yǔ)：“所有客人用"alltheguests,“消費(fèi)再低也不會(huì)被另眼相待”用nomatterhow引導(dǎo)讓步狀

語(yǔ)從句，“消費(fèi)”用動(dòng)詞spend,“被對(duì)待”用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)betreated,再結(jié)合其他漢語(yǔ)意思，故翻譯為Thisrestaurantwarmly

welcomesalltheguests,andnomatterhowlittlepeoplespendthere,theywon'tbetreateddifferently.

12.（2023?上海閔行?統(tǒng)考二模）這個(gè)街區(qū)缺乏健身設(shè)施的問(wèn)題引起了當(dāng)?shù)卣叨汝P(guān)注，已籌措資金將

一幢廢棄的廠房改建成一座老少咸宜的運(yùn)動(dòng)中心。（attention）（漢譯英）

【答案】Thelackoffitnessfacilitiesinthiscommunityhasarousedhighattentionofthelocalgovernment,andfundshavebeen

raisedtotransfonnanabandonedfactorybuildingintoasportscentersuitableforallages.

【詳解】考查名詞，動(dòng)詞，形容詞，介詞，短語(yǔ)，連詞和時(shí)態(tài)。表示“這個(gè)街區(qū)”應(yīng)用介詞短語(yǔ)inthiscommunity；表示“缺

乏”應(yīng)用名詞短語(yǔ)thelackof；表示“健身設(shè)施”應(yīng)用名詞短語(yǔ)fitnessfacilities；表示“引起”應(yīng)用動(dòng)詞arouse；表示“當(dāng)?shù)卣?/p>

應(yīng)用名詞短語(yǔ)thelocalgovernment；表示“高度關(guān)注”應(yīng)用名詞短語(yǔ)highattention；表示“籌措資金”應(yīng)用動(dòng)詞短語(yǔ)raisefunds；

表示“一幢廢棄的廠房”應(yīng)用名詞短語(yǔ)anabandonedfactorybuilding；表示“將…改建成”應(yīng)用動(dòng)詞短語(yǔ)o…：

表示“老少咸宜的”應(yīng)用形容詞短語(yǔ)suitableforallages；表示“一座運(yùn)動(dòng)中心”應(yīng)用名詞短語(yǔ)asportscenter；分析句子結(jié)構(gòu)

和意思可知，這句話描述的是過(guò)去的動(dòng)作對(duì)現(xiàn)在造成的影響和結(jié)果，謂語(yǔ)用現(xiàn)在完成時(shí)，兩個(gè)句子之間是并列關(guān)系，用

并歹（I連詞and連接。故翻譯為Thelackoffitnessfacilitiesinthiscommunityhasarousedhighattentionofthelocalgovernment,

andfundshavebeenraisedtotransformanabandonedfactorybuildingintoasportscentersuitableforallages.

13.（2023?上海浦東新?統(tǒng)考二模）有了無(wú)人機(jī)，救援人員就可以安全地評(píng)估災(zāi)區(qū)的受災(zāi)狀況。（enable）（漢

譯英）

［答案］Dronesenablerescueworkerstoassessthedamageinthedisasterareasafely.

【詳解】考查名詞、動(dòng)詞、短語(yǔ)、副詞和時(shí)態(tài)。無(wú)人機(jī)翻譯為“drone”，位于句首首字母大寫，表示無(wú)人

機(jī)這一類應(yīng)該為drones,enable表示“使能夠"，enablesbtodosth表示“使某人能做”，救援人員翻譯

為“rescueworkers”，災(zāi)區(qū)翻譯為“disasterarea”，評(píng)估受災(zāi)狀況翻譯為"assessthedamage”,安全地翻譯為

“safely”。本句為一般現(xiàn)在時(shí)，故翻譯為Dronesenablerescueworkerstoassessthedamageinthedisasterarea

safelyo

14.（2023?上海浦東新?統(tǒng)考二模）他剛出差回來(lái)，就馬不停蹄地趕到施工現(xiàn)場(chǎng)了解工程進(jìn)度。（themoment）

【答案】Themomenthecamebackfromabusinesstrip,herushedtotheconstructionsitewithoutstoppingto

learnabouttheprogressoftheproject.

【詳解】考查時(shí)間狀語(yǔ)從句、固定短語(yǔ)和時(shí)態(tài)。表示“剛.就……”應(yīng)用themoment引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句；

主語(yǔ)為he；表示“出差回來(lái)”翻譯為comebackfromabusinesstrip；主句主語(yǔ)為he；表示“馬不停蹄地趕

到施工現(xiàn)場(chǎng)”翻譯為rushtotheconstructionsitewithoutstopping；表示“了解工程進(jìn)度”應(yīng)用不定式短語(yǔ)to

learnabouttheprogressoftheproject,作目的狀語(yǔ)。為一般過(guò)去時(shí)。故翻譯為Themomenthecamebackfrom

abusinesstrip,herushedtotheconstructionsitewithoutstoppingtolearnabouttheprogressoftheproject.

15.（2023?上海浦東新?統(tǒng)考二模）這家酒店不但避免使用一次性塑料產(chǎn)品，而且還采用節(jié)能照明系統(tǒng)，

開(kāi)創(chuàng)了當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)旅游的先河。（adopt）（漢譯英）

【答案】Thehotelnotonlyavoidsusingsingle-use/disposableplasticsbutalsoadoptsanenergy-efficient

lightingsystem,pioneeringthelocalecotourism/becomingapioneerinthelocalecotourisni.

【詳解】考查動(dòng)詞和非謂語(yǔ)動(dòng)詞。根據(jù)句意，該句講述的是現(xiàn)在的客觀事實(shí)，所以全句使用一般現(xiàn)在時(shí)

態(tài)；表示“這家酒店''為thehotel作主語(yǔ)，位于句首，首字母需大寫；表示“不但……而且……”應(yīng)為not

only...butalso…連接兩個(gè)并列謂語(yǔ)結(jié)構(gòu)，表示“避免使用”應(yīng)為第一個(gè)謂語(yǔ)，因句子主語(yǔ)是第三人稱單數(shù)，

且表示主動(dòng)意義，所以使用avoidsusing,表示“一次性塑料產(chǎn)品”作賓語(yǔ)，應(yīng)為single-useplastic或者是

disposableplastics；表示“采用了”應(yīng)為第二個(gè)謂語(yǔ)，與第一個(gè)謂語(yǔ)一樣，使用動(dòng)詞三單形式，應(yīng)為adopts,

表示“節(jié)能照明系統(tǒng)”應(yīng)為anenergy-efficientlightingsystem作賓語(yǔ)，所以主句句子主干翻譯為Thehotel

notonlyavoidsusingsingle-use/disposableplasticsbutalsoadoptsanenergy-efficientlightingsystem；分析句

子結(jié)構(gòu)，表示“開(kāi)創(chuàng)了當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)旅游的先河”作狀語(yǔ)，表示"開(kāi)創(chuàng)''應(yīng)為pioneer,與句子主干為主動(dòng)關(guān)系，

所以應(yīng)使用現(xiàn)在分詞形式作狀語(yǔ),表示“當(dāng)?shù)芈糜螛I(yè)”應(yīng)為thelocalecotourism,所以狀語(yǔ)部分為pioneering

thelocalecotourism；此外，表示“開(kāi)創(chuàng)了當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)旅游的先河”也可以理解為“成為當(dāng)?shù)芈糜螛I(yè)的先河”，

其中表示“成為”應(yīng)為become,且與邏輯主語(yǔ)為主動(dòng)關(guān)系，所以使用becoming,表示“當(dāng)?shù)芈糜螛I(yè)的先河”

為apioneerinthelocalecotourism,所以狀語(yǔ)部分也可以翻譯為becomingapioneerinthelocalecotourismo

i1次翻譯為Thehotelnotonlyavoidsusingsingle-use/disposableplasticsbutalsoadoptsanenergy-efficient

lightingsystem,pioneeringthelocalecotourism/becomingapioneerinthelocalecotourism.

16.（2023?上海浦東新?統(tǒng)考二模）這位來(lái)自?shī)W地利藝術(shù)學(xué)院的油畫家近期會(huì)在上海舉辦個(gè)人作品展，將

呈現(xiàn)給參觀者一場(chǎng)視覺(jué)盛宴。（which）（漢譯英）

【答案】TheoilpainterfromtheAustrianAcademyofArtswillholdanexhibitionofhisworksinShanghai

soon,whichwillgivevisitorsavisualfeast.

【詳解】考查時(shí)態(tài)和定語(yǔ)從句。"油畫家''譯為名詞短語(yǔ)oilpainter,表示特指，其前加定冠詞，在句中作

主語(yǔ)，“來(lái)自?shī)W地利藝術(shù)學(xué)院”譯為介詞短語(yǔ)romtheAustrianAcademyofArts,作定語(yǔ)修飾oilpainter,“舉

辦”使用動(dòng)詞hold,作主句謂語(yǔ)動(dòng)詞；“個(gè)人作品展”譯為anexhibitionofhisworks,“近期”使用副詞soon,

“將呈現(xiàn)給參觀者一場(chǎng)視覺(jué)盛宴”譯為一個(gè)非限制性定語(yǔ)，修飾先行詞exhibition,關(guān)系詞在從句中作主語(yǔ)，

應(yīng)用關(guān)系代詞which,“呈現(xiàn)給”使用動(dòng)詞give,“參觀者”使用可數(shù)名詞復(fù)數(shù)visitors,“一場(chǎng)視覺(jué)盛宴”譯

為avisualfeast,結(jié)合句意可知句子用?般將來(lái)時(shí)，故翻譯為：TheoilpainterfromtheAustrianAcademyof

ArtswillholdanexhibitionofhisworksinShanghaisoon,whichwillgivevisitorsavisualfeast.

17.（2023?上海青浦?統(tǒng)考二模）生活在中國(guó)不同地區(qū)的人們的飲食多種多樣。（variety）（漢譯英）

【答案］PeoplelivingindifferentpartsofChinahaveawidevarietyofdiets.

【詳解】考查現(xiàn)在分詞、固定短語(yǔ)和時(shí)態(tài)。表示“飲食”應(yīng)用名詞diet；表示“多種多樣”應(yīng)用短語(yǔ)awide

varietyof；表示“生活在中國(guó)不同地區(qū)的”可用現(xiàn)在分詞作后置定語(yǔ)。本句在陳述事實(shí)，為一般現(xiàn)在時(shí)。

故翻譯為：PeoplelivingindifferentpartsofChinahaveawidevarietyofdiets.

18.（2023?上海青浦?統(tǒng)考二模）周末經(jīng)常加班，他已經(jīng)很久沒(méi)去看望父母了。（since）（漢譯英）

【答案）Heworksovertimeatweekendsalot,andit'sbeenlongsincehevisitedhisparents.

【詳解】考查時(shí)間狀語(yǔ)從句。表示“加班”應(yīng)用副詞overtime,意為“超時(shí)地；在加班時(shí)間內(nèi)”；表示“周末”

應(yīng)用atweekends；表示經(jīng)常性發(fā)生的動(dòng)詞用一般現(xiàn)在時(shí)，表示“他已經(jīng)很久沒(méi)去看望父母了''應(yīng)用it'sbeen

longsince…句型，since引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句。故翻譯為：Heworksovertimeatweekendsalot,andit'sbeen

longsincehevisitedhisparents.

19.（2023?上海青浦?統(tǒng)考二模）天朗氣清，微風(fēng)不燥，何不邀請(qǐng)三兩好友一起郊外露營(yíng)呢？（invite）（漢譯

英）

【答案】Withagreeableweatherandbreezywind,whynotinviteseveralgoodfriendstocampinthesuburbs?

【詳解】考查形容詞、動(dòng)詞以及固定句型。表示“天朗氣清''應(yīng)用agreeableweather,agreeable意為“令人

愉快的；適合的“；表示“微風(fēng)不燥”應(yīng)用breezywind,breezy意為“微風(fēng)的”；表示“邀請(qǐng)”應(yīng)用動(dòng)詞invite；

表示“露營(yíng)”應(yīng)用動(dòng)詞camp；表示“郊外”應(yīng)用名詞suburb；表示“為什么不……”應(yīng)用句型whynotdosth.?。

故翻譯為：Withagreeableweatherandbreezywind,whynotinviteseveralgoodfriendstocampinthe

suburbs?

20.（2023?上海青浦?統(tǒng)考二模）縱觀歷史，大運(yùn)河對(duì)中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展發(fā)揮了重要作用，它是人類智慧的

結(jié)晶。（which）（漢譯英）

【答案］Throughouthistory,theGrandCanalhasbeenplayingavital/significant/animportantroleinChina's

economicdevelopment,whichistherepresentationofhumanwisdom.

【詳解】考查固定短語(yǔ)以及定語(yǔ)從句和時(shí)態(tài)。表示“縱觀歷史”應(yīng)用短語(yǔ)throughouthistory；表示“對(duì)……

發(fā)揮作用''應(yīng)用短語(yǔ)playarolein；表示“重要的”應(yīng)用形容詞vital/significant/important；表示“智慧”應(yīng)用

名詞wisdom；分析句子可知，本句“它是人類智慧的結(jié)晶”應(yīng)用非限定性定語(yǔ)從句，關(guān)系代詞用whicho

根據(jù)句意可知，主句為現(xiàn)在完成時(shí)，從句為一般現(xiàn)在時(shí)。故翻譯為：Throughouthistory,theGrandCanalhas

beenplayingavital/significant/animportantroleinChina'seconomicdevelopment,whichisthe

representationofhumanwisdom.

21.（2023?上海金山?統(tǒng)考二模）你要學(xué)會(huì)用具體的例子來(lái)更清晰地闡述你的觀點(diǎn)。（quote）（漢譯英）

【答案】Youshouldlearntoquotesomespecificexamplestoillustrateyourpointsmoreclearly./Youshould

learntoillustrateyourpointsmoreclearlybyquotingsomespecificexamples.

【詳解】考查情態(tài)動(dòng)詞+動(dòng)詞原形，動(dòng)詞短語(yǔ)，非謂語(yǔ)動(dòng)詞。“?！北磉_(dá)為情態(tài)動(dòng)詞Should,后接動(dòng)詞原

形?！皩W(xué)會(huì)"表達(dá)為動(dòng)詞短語(yǔ)learntodosth,“用具體的例子”表達(dá)為動(dòng)詞短語(yǔ)quotesomespecificexamples,

以動(dòng)詞不定式的形式作learn的賓語(yǔ)，后接“來(lái)更清晰地闡述你的觀點(diǎn)”，表達(dá)為動(dòng)詞不定式toillustrate

yourpointsmoreclearly,作目的狀語(yǔ)。或者”用具體的例子”表達(dá)為介詞短語(yǔ)byquotingsomespecific

examples,作方式狀語(yǔ)，“來(lái)更清晰地闡述你的觀點(diǎn)”，表達(dá)為動(dòng)詞不定式toillustrateyourpointsmore

clearly,作learn的賓語(yǔ)。結(jié)合其他漢語(yǔ)提示，故翻譯為：Youshouldleanitoquotesomespecificexamples

toillustrateyourpointsmoreclearly.或Youshouldlearntoillustrateyourpointsmoreclearlybyquotingsome

specificexamples.

22.（2023?上海金山?統(tǒng)考二模）這部新片取材于老百姓的日常生活，所以很受歡迎。（anchor）（漢譯英）

【答案）Thenewly-releasedfilmisanchoredinordinarypeople'sdailylife,soitiswarmlywelcomed.

【詳解】考查名詞、短語(yǔ)和時(shí)態(tài)?！斑@部新片”指“新上映的電影“用Thenewly-releasedfilm,作主語(yǔ)；“取

材于''指"扎根于，立足于“用短語(yǔ)beanchoredin表示，描述客觀情況用一般現(xiàn)在時(shí)；“老百姓的日常生活”

用ordinarypeople'sdailylife作賓語(yǔ)；“所以"用連詞so表示；“很受歡迎”用系表結(jié)構(gòu)bewarmlywelcomed

表示，其中副詞warmly修飾welcomed。故譯為Thenewly-releasedfilmisanchoredinordinarypeople'sdaily

life,soitiswarmlywelcomed.

23.（2023?上海金山?統(tǒng)考二模）幫助孩子學(xué)會(huì)解決傳統(tǒng)習(xí)俗和現(xiàn)代技術(shù)之間的沖突是有挑戰(zhàn)性的，但這

是一項(xiàng)孩子必須掌握的技能。（grasp）（漢譯英）

【答案】Helpingchildrenlearnhowtodealwiththeconflictbetweentraditionalcustomsandmodern

technologyischallenging,butitisaskillthattheymusthaveagoodgraspof/grasp.

【詳解】考查時(shí)態(tài)和定語(yǔ)從句。句子描述一般性事實(shí)，應(yīng)用一般現(xiàn)在時(shí)?！皫椭⒆訉W(xué)會(huì)解決傳統(tǒng)習(xí)俗

和現(xiàn)代技術(shù)之間的沖突是有挑戰(zhàn)性的''和"但這是一項(xiàng)孩子必須掌握的技能”是轉(zhuǎn)折關(guān)系，應(yīng)用連詞but

連接?！皫椭⒆訉W(xué)會(huì)解決傳統(tǒng)習(xí)俗和現(xiàn)代技術(shù)之間的沖突是有挑戰(zhàn)性的”是主系表結(jié)構(gòu)，“助孩子學(xué)會(huì)

解決傳統(tǒng)習(xí)俗和現(xiàn)代技術(shù)之間的沖突''是主語(yǔ)，“幫助”為動(dòng)詞help,“孩子”為children,“學(xué)會(huì)"learn,help

sb.do固定搭配,意為“幫助某人做某事”,“解決傳統(tǒng)習(xí)俗和現(xiàn)代技術(shù)之間的沖突”譯為howtodealwiththe

conflictbetweentraditionalcustomsandmodemtechnology,故“助孩子學(xué)會(huì)解決傳統(tǒng)習(xí)俗和現(xiàn)代技術(shù)之間

的沖突”譯為helpchildrenlearnhowtodealwiththeconflictbetweentraditionalcustomsandmodern

technology,作主語(yǔ)，應(yīng)用動(dòng)名詞形式，help應(yīng)用動(dòng)名詞helping,動(dòng)名詞作主語(yǔ)，看成第三人稱單數(shù)，“是”

為be動(dòng)詞is,“有挑戰(zhàn)性的”為形容詞challenging,作表語(yǔ)；“但這是一項(xiàng)孩子必須掌握的技能?！敝小斑@

是一項(xiàng)技能”譯為itisaskill,“孩子必須掌握”寫成定語(yǔ)從句，修飾先行詞skill,“孩子”為they代指上文

提到的children,“必須”為must,“掌握"為haveagoodgraspof/grasp,“孩子必須掌握“譯成theymusthave

agoodgraspof/grasp,其中先行詞指物，關(guān)系詞在定語(yǔ)從句中作賓語(yǔ)，可用that來(lái)引導(dǎo)，所以定語(yǔ)從句

翻譯為thattheymusthaveagoodgraspof/grasp,故整句翻譯為Helpingchildrenlearnhowtodealwiththe

conflictbetweentraditionalcustomsandmoderntechnologyischallenging,butitisaskillthattheymusthave

agoodgraspof7grasp.0

24.（2023?上海金山?統(tǒng)考二模）成功人士都有一個(gè)共同點(diǎn)：盡管歷經(jīng)可怕的挫折，他們依然對(duì)生活抱以

積極的態(tài)度，并憑著頑強(qiáng)的意志力實(shí)現(xiàn)自己的理想。（What）（漢譯英）

【答案】Whatsuccessfulpeoplehaveincommonisthatdespiteterriblesetbacks,theystillhaveapositive

attitudetowardslifeandrealizetheirdreamswithastrongwill./Whatsuccessfulpeoplehaveincommonisthat

despitethefactthattheyhavesufferedterriblesetbacks,theystillhaveapositiveattitudetowardslifeand

realizetheirdreamswithastrongwill.

【詳解】考查時(shí)態(tài)，介詞短語(yǔ)、主語(yǔ)從句、賓語(yǔ)從句、同位語(yǔ)從句、動(dòng)詞短語(yǔ)。陳述客觀事實(shí)，用一般

現(xiàn)在時(shí)?！俺晒θ耸俊北磉_(dá)為名詞短語(yǔ)successfulpeople,“有一個(gè)共同點(diǎn)”表達(dá)為動(dòng)詞短語(yǔ)have...incommon,

“成功人士都有一個(gè)共同點(diǎn)”表達(dá)為名詞性從句whatsuccessfulpeoplehaveincommon,句子缺少賓語(yǔ)，故

用what引導(dǎo)從句；“盡管歷經(jīng)可怕的挫折，他們依然對(duì)生活抱以積極的態(tài)度，并憑著頑強(qiáng)的意志力實(shí)現(xiàn)

自己的理想?！弊鞅碚Z(yǔ)從句。表語(yǔ)從句中，“盡管'表達(dá)為介詞短語(yǔ)despite,后接賓語(yǔ)“歷經(jīng)可怕的挫折”,

表達(dá)為名詞短語(yǔ)terriblesetbacks,或同位語(yǔ)從句thefactthattheyhavesufferedterriblesetbacks；"依然"

表達(dá)為副詞still,作狀語(yǔ)；”對(duì)生活抱以積極的態(tài)度”表達(dá)為動(dòng)詞短語(yǔ)haveapositiveattitudetowardslife,

作表語(yǔ)從句的謂語(yǔ)動(dòng)詞；“憑著頑強(qiáng)的意志力”表達(dá)為介詞短語(yǔ)withastrongwill,作狀語(yǔ)；“實(shí)現(xiàn)自己的

理想''表達(dá)為動(dòng)詞短語(yǔ)realizetheirdreams,作表語(yǔ)從句的謂語(yǔ)動(dòng)詞。結(jié)合其他漢語(yǔ)提示，故翻譯為；What

successfulpeoplehaveincommonisthatdespiteterriblesetbacks,theystillhaveapositiveattitudetowards

lifeandrealizetheirdreamswithastrongwill.或Whatsuccessfulpeoplehaveincommonisthatdespitethe

factthattheyhavesufferedterriblesetbacks,theystillhaveapositiveattitudetowardslifeandrealizetheir

dreamswithastrongwill.

25.（2023?上海松江?統(tǒng)考二模）表弟已經(jīng)康復(fù)了，約他一起爬余山怎么樣？（howabout）（漢譯英）

【答案JSinceourcousinhasrecovered,howaboutinvitinghimtoclimbSheshanwithus?

【詳解】考查狀語(yǔ)從句、固定句型和時(shí)態(tài)。Since引導(dǎo)原因狀語(yǔ)從句，表示“表弟”應(yīng)用名詞cousin,表示

“康復(fù)”應(yīng)用動(dòng)詞recover,作謂語(yǔ),用現(xiàn)在完成時(shí)；表示"怎么樣”應(yīng)用howaboutdoingsth.；表示“約

他一起爬余山”翻譯為invitinghimtoclimbSheshanwithus,動(dòng)名詞作賓語(yǔ)。故翻譯為Sinceourcousinhas

recovered,howaboutinvitinghimtoclimbSheshanwithus?

26.（2023?上海松江?統(tǒng)考二模）在這部電視劇中，他的表演渾然天成，備受贊譽(yù)。（appreciate）（漢譯英）

【答案】InthisTVseries,hisactingiscompletelynaturalandhighlyappreciated.

【詳解】考查固定短語(yǔ)和時(shí)態(tài)。表示“在這部電視劇中“短語(yǔ)為inihisTVseries；表示“他的表演”翻譯為

hisacting；表示“渾然天成”應(yīng)用becompletelynatural；表示“備受贊譽(yù)”應(yīng)用behighlyappreciatedo為*

般現(xiàn)在時(shí)。故翻譯為InthisTVseries,hisactingiscompletelynaturalandhighlyappreciated.

27.（2023?上海松江?統(tǒng)考二模）課后服務(wù)不僅解決了家長(zhǎng)接孩子的難題，而且為學(xué)生提供了豐富多彩的

課程。（provide）（漢譯英）

【答案】After-schoolserviceshavenotonlysolvedparents'problemofpickinguptheirchildren,butalso

providedstudentswithmorecolorfulcourses.

【詳解】考查固定句型、固定短語(yǔ)和時(shí)態(tài)。表示“課后服務(wù)”短語(yǔ)為after-schoolservices,作主語(yǔ)；表示“不

僅...而且....”句型為notonly...butalso...；表示“解決了家長(zhǎng)接孩子的難題”翻譯為solveparents9

problemofpickinguptheirchildren；表示“為學(xué)生提供了豐富多彩的課程”翻譯為providestudentswith

morecolorfulcourses<,句子描述從過(guò)去到現(xiàn)在已經(jīng)完成的動(dòng)作，為現(xiàn)在完成時(shí)。故翻譯為After-school

serviceshavenotonlysolvedparents5problemofpickinguptheirchildren,butalsoprovidedstudentswith

morecolorfulcourses.

28.（2023?上海松江?統(tǒng)考二模）這位裁縫從不盲目跟風(fēng)，他的設(shè)計(jì)總能讓人眼前一亮，雖然他的店鋪遠(yuǎn)

離市中心，依然有很多人慕名而來(lái)。（follow）（漢譯英）

【答案】Thetailorneverfollowsothers'stepsandtheHanfuhedesignsisalwayseye-catching,somanypeople

aredrawntohisshopthoughitisfarfromthedowntown.

【詳解】考查狀語(yǔ)從句和時(shí)態(tài)。主語(yǔ)為thetailor；表示“從不盲目跟風(fēng)”應(yīng)用neverfbllowothers'steps；表

示“他的設(shè)計(jì)”應(yīng)用theHanfuhedesigns,省略關(guān)系詞的定語(yǔ)從句；表示“讓人眼前一亮”應(yīng)用形容詞

eye-catching,作表語(yǔ)；表示“有很多人慕名而來(lái)”翻譯為somanypeoplearedrawntohisshop；though引

導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句，表示“店鋪遠(yuǎn)離市中心”應(yīng)用befarfromIhedownlown。為一般現(xiàn)在時(shí)。故翻譯為The

tailorneverfollowsothers'stepsandtheHanfuhedesignsisalwayseye-catching,somanypeoplearedrawnto

hisshopthoughitisfarfromthedowntown.

29.（2023?上海奉賢?統(tǒng)考二模）大多數(shù)人習(xí)慣于通過(guò)GPS來(lái)定位目的地，并規(guī)劃路線。（accustom）（漢譯

英）

【答案】Themajorityofpeople/Mostpeopleareaccustomedtolocatingdestinationsandplanningroutes

via/by/throughGPS.

【詳解】考查時(shí)態(tài)和短語(yǔ)以及介詞。本句在陳述事實(shí)，用一般現(xiàn)在時(shí)「大多數(shù)人''為themajorityofpeople/

mostpeople,“習(xí)慣于做某事''為beaccustomedtodoingsth,“定位目的地”為locatedestinations,“規(guī)劃

路線”為planroutes,“通過(guò)GPS”為via/by/throughGPS。故翻譯為：Themajorityofpeople/Mostpeopleare

accustomedtolocatingdestinationsandplanningroutesvia/by/throughGPS.

30.（2023?上海奉賢?統(tǒng)考二模）這本書中提到的這些問(wèn)題盤根錯(cuò)節(jié)，三言兩語(yǔ)說(shuō)不清楚。（explain）（漢譯

英）

【答案】Theseproblemsmentionedinthisbookaresocomplicated/complexthattheycannotbeexplainedina

fewwords.

Theseproblemsmentionedinthebookaretoocomplicated/complextoexplaininafewwords.

【詳解】考查短語(yǔ)、時(shí)態(tài)、非謂語(yǔ)動(dòng)詞和狀語(yǔ)從句。“這些問(wèn)題”翻譯為Theseproblems,在句中作主語(yǔ)，

與mention之間為被動(dòng)關(guān)系,所以用過(guò)去分詞作后置定語(yǔ)，所以“這本書里提到的”翻譯為mentionedinthis

book；so...that...如此，以至于，引導(dǎo)結(jié)果狀語(yǔ)從句；too...to…太以至于，用不定式作

結(jié)果狀。"盤根錯(cuò)節(jié)"翻譯為complicated/complex；"三言兩語(yǔ)說(shuō)不清楚”翻譯為theycannotbeexplainedin

afewwordso陳述客觀事實(shí)，用一般現(xiàn)在時(shí)。根據(jù)句意，故翻譯為Theseproblemsmentionedinihisbook

aresocomplicated/complexthattheycannotbeexplainedinafewwords.或Theseproblemsmentionedinthe

bookaretoocomplicated/complextoexplaininafewwords.

31.（2023?上海奉賢?統(tǒng)考二模）中國(guó)飲食享有色、香、味俱佳且花樣繁多的盛譽(yù)，吸引了世界各地的食

客。（reputation）（漢譯英）

【答案】Chinesecuisine/diet/foodenjoysthereputationforitscolor,scent/aroma,tasteandwide

variety/diversity,whichattractspeoplearoundtheworld.

【詳解】考查句子翻譯?！爸袊?guó)飲食”翻譯為Chinesecuisine/diet/food；“享有盛譽(yù)”翻譯為enjoysthe

reputationfor；”色香味俱佳"翻譯為itscolor,scent/aroma,taste；“花樣繁多"翻譯為widevariety/diversity；

“吸引了世界各地的食客”翻譯為attractspeoplearoundtheworldo分析句子結(jié)構(gòu)可知，此句可用非限制性

定語(yǔ)從句引導(dǎo)。故答案為Chinesecuisine/diet/foodenjoysthereputationforitscolor,scent/aroma,tasteand

widevariety/diversity,whichattractspeoplearoundtheworld.o

32.（2023?上海奉賢?統(tǒng)考二模）世上沒(méi)有后悔藥，你應(yīng)該學(xué)會(huì)的是不念過(guò)往，不負(fù)當(dāng)下，不畏將來(lái)。（use）

（漢譯英）

【答案】Ifsnousecryingoverspiltmilk,andwhatyoushouldlearnistoforgetthepast,liveinthemoment

andembracethefuture.

【詳解】考查動(dòng)詞、動(dòng)詞短語(yǔ)和固定句式以及主語(yǔ)從句。表示“世上沒(méi)有后悔藥''可以使用固定句式結(jié)構(gòu)

Ifsnousedoing,此句可以翻譯成It'snousecryingoverspiltmilk；表示“不念過(guò)往"短語(yǔ)為forgetthepast；

“不負(fù)當(dāng)下”的動(dòng)詞短語(yǔ)是liveinthemoment；“不畏將來(lái)”的動(dòng)詞短語(yǔ)是embracethefuture；這三個(gè)短語(yǔ)并

列作表語(yǔ)；“你應(yīng)該學(xué)會(huì)的是''可以使用what引導(dǎo)的主語(yǔ)從句whatyoushouldlearn；根據(jù)句意可知本句

應(yīng)使用一般現(xiàn)在時(shí).。故翻譯為It'snousecryingoverspiltmilk,andwhatyoushouldlearnistoforgetthepast,

liveinthemomentandembracethefutureo

33.（2023?上海嘉定?統(tǒng)考二模）這里是調(diào)料和零食，請(qǐng)隨意取用。（help）（漢譯英）

［答案］Pleasehelpyourselftothesaucesandsnackshere.

【詳解】考查祈使句和固定短語(yǔ)。“隨意取用某物''是固定短語(yǔ)helpyourselftoslh.,“這里是調(diào)料和零食”

thesaucesandsnackshere,句子用祈使句，“請(qǐng)"是please,其后用動(dòng)詞原形，因此整句話翻譯為“Please

helpyourselftothesaucesandsnackshere”。故答案為Pleasehelpyourselftothesaucesandsnackshere.

34.（2023?上海嘉定?統(tǒng)考二模）他是個(gè)出爾反爾的人，你難道沒(méi)看出來(lái)嗎？（whose）（漢譯英）

【答案】Don'tyouseeheisamanwhosewordscontradictthemselves/whosewordsconflictwithone

another/whosewordsarenotconsistent/whosewordsdon'tcorrespondwithoneanother?

【詳解】考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)，短語(yǔ)和定語(yǔ)從句。句子是描述一個(gè)事實(shí)，應(yīng)用一般現(xiàn)在時(shí)，“你難道沒(méi)看出來(lái)

嗎''是反問(wèn)句，譯為“don'tyou...?”，“看出來(lái)”使用動(dòng)詞see,“他是個(gè)出爾反爾的人”譯為一個(gè)賓語(yǔ)從句he

isamanwhosewordscontradictthemselves,作動(dòng)詞see的賓語(yǔ)，其中whose引導(dǎo)定語(yǔ)從句，修飾先行詞

man,賓語(yǔ)從句結(jié)構(gòu)、意義完整，應(yīng)用that引導(dǎo)，that可省略，故翻譯為：Don^youseeheisamanwhose

wordscontradictthemselves/whosewordsconflictwithoneanother/whosewordsarenotconsistent/whose

wordsdon'tcorrespondwithoneanother?o

35.（2023?上海嘉定?統(tǒng)考二模）據(jù)說(shuō)這款手環(huán)將融入多種支付方式，為消費(fèi)者提供安全便捷的購(gòu)物體驗(yàn)。

（besaidto）（漢譯英）

【答案】Thewristbandissaidtointegrateanumberofpaymentoptions,providingsafeandconvenient

shoppingexperiencesforconsumers.

【詳解】考查固定句型和非謂語(yǔ)動(dòng)詞。根據(jù)提示，該主句使用“besaidto”結(jié)構(gòu)作謂語(yǔ)，意為“據(jù)說(shuō)”；根

據(jù)句意，表示“這款手環(huán)”應(yīng)為thewristband作主語(yǔ)，表示“融入多種支付方式“應(yīng)為integrateanumberof

paymentoptions,所以主句譯為thewristbandissaidtointegrateanumberofpaymentoptions,位于句首，

首字母需大寫；表示“為消費(fèi)者提供安全便捷的購(gòu)物體驗(yàn)”作狀語(yǔ)，邏輯主語(yǔ)是“手環(huán)”，所以表示“為某人

提供某物“應(yīng)為providesth.forsb.,表示“安全便捷的購(gòu)物體驗(yàn)”應(yīng)為safeandconvenientshopping

experiences作provide的賓語(yǔ)，表示"消費(fèi)者''應(yīng)為customers,所以“為消費(fèi)者提供安全便捷的購(gòu)物體驗(yàn)”

應(yīng)為providingsafeandconvenientshoppingexperiencesforconsumers,且provide與句子主語(yǔ)之間為主動(dòng)

關(guān)系，所以此處使用現(xiàn)在分詞短語(yǔ)作狀語(yǔ)，所以狀語(yǔ)部分翻譯為providingsafeandconvenientshopping

experiencesforconsumers置于句子之后，用“，”與句子隔開(kāi)。故翻譯為Thewristbandissaidtointegratea

numberofpaymentoptions,providingsafeandconvenientshoppingexperiencesforconsumers.o

36.（2023?上海嘉定?統(tǒng)考二模）基礎(chǔ)學(xué)科拔尖創(chuàng)新人才的培養(yǎng)，事關(guān)民族科技自立，具有重大的戰(zhàn)略意

義。（concern）（漢譯英）

【答案】Thecultivation/developmentoftopinnovativetalentsinbasic/fundamentaldisciplines/subjectsis

concernedwiththeindependence/self-relianceofscienceandte