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中國(guó)礦業(yè)大學(xué)銀川學(xué)院管理與經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)計(jì)學(xué)模擬實(shí)習(xí)報(bào)告格式要求一、報(bào)告內(nèi)容及要求、封面:下載統(tǒng)一封面、題目:題目用三號(hào)黑體,居中,與下文空一行距。題目格式為“我校學(xué)生xxxxxxx實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告”。、正文:報(bào)告正文部分包括:前言、報(bào)告主體及結(jié)論。前言是說(shuō)明選課題的目和意義,及所要研究的內(nèi)容。報(bào)告主體是報(bào)告的主要組成部分。要求層次清楚,文字簡(jiǎn)練,通順,重點(diǎn)突出。包括:調(diào)查的基本情況、統(tǒng)計(jì)分析的結(jié)果、存在的問(wèn)題、應(yīng)采取的措施(或建議)等內(nèi)容。結(jié)論是整個(gè)報(bào)告的總結(jié),應(yīng)以簡(jiǎn)練的文字說(shuō)明所做的工作,或者說(shuō)明作者認(rèn)為最需要強(qiáng)調(diào)的帶結(jié)論性問(wèn)題正文字?jǐn)?shù):1500字二、撰寫(xiě)規(guī)范、字體字號(hào)要求(1)報(bào)告標(biāo)題:標(biāo)題為3號(hào)黑體,加粗(2)正文:小4號(hào)宋體字;、正文主體格式格式是保證文章結(jié)構(gòu)清晰、綱目分明的編輯手段,撰寫(xiě)統(tǒng)計(jì)報(bào)告采用以下統(tǒng)一題序編號(hào)。格式除題序?qū)哟瓮?,還應(yīng)包括分段、行距、字體和字號(hào)等。一、(一)、(1)三、報(bào)告的打印要求報(bào)告用a4紙單面打印。紙張寬度為21厘米,高度為29.7厘米,正文用宋體小四號(hào)字,行間距18磅;版面頁(yè)面邊距上、下、左各2.5厘米,右2厘米,左邊裝訂;頁(yè)碼用小五號(hào)字,底端居中。篇二:統(tǒng)計(jì)分析報(bào)告模板2012-2013-《統(tǒng)計(jì)學(xué)》課程設(shè)計(jì)統(tǒng)計(jì)分析報(bào)告題目:關(guān)于**********的調(diào)查分析小組成員:財(cái)務(wù)1040*班39號(hào)張三財(cái)務(wù)1040*班40號(hào)李四聯(lián)系方式189********指導(dǎo)教師:張純榮目錄第一部分調(diào)查方案設(shè)計(jì)一、調(diào)查方案??????????????????????1二、調(diào)查問(wèn)卷??????????????????????三、??????第二部分分析報(bào)告一、??二、??????????第一部分調(diào)查方案設(shè)計(jì)一、調(diào)查方案(一)調(diào)查目的示例,通過(guò)調(diào)研??,為????提供參考。(二)調(diào)查對(duì)象

示例,長(zhǎng)春大學(xué)光華學(xué)院商學(xué)院學(xué)生??(三)調(diào)查程序1????設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷,明確調(diào)查方向和內(nèi)容;2分發(fā)調(diào)查問(wèn)卷。隨機(jī)抽取在校大二學(xué)生男、女各25人作為調(diào)查單位3.根據(jù)回收有效問(wèn)卷進(jìn)行分析,具體內(nèi)容如下:(1)根據(jù)樣本的生活費(fèi)來(lái)源、分布狀況的均值、方差等分布的數(shù)字特征,推斷人大學(xué)生總體分布的相應(yīng)參數(shù);(2)繪制統(tǒng)計(jì)圖形使樣本數(shù)據(jù)直觀化并對(duì)統(tǒng)計(jì)量進(jìn)行分析二、問(wèn)卷設(shè)計(jì)關(guān)于*********情況的調(diào)查問(wèn)卷親愛(ài)的同學(xué),您好!?????????????????1性別:a男b女(2你的消費(fèi)方式為()a能省則b事先做好消費(fèi)計(jì)c毫不在乎,想花就d其3你平均一個(gè)月的生活費(fèi)大約為_(kāi)_________元4.您的生活費(fèi)的來(lái)源主要是()(多選題)a.??b.??c.?d?e??f??????????謝謝您的支持與參與三、問(wèn)卷發(fā)放本次調(diào)查我們采取**抽樣,對(duì)*******發(fā)放問(wèn)卷****份;共發(fā)放問(wèn)卷***份,回收問(wèn)卷***份,其中有效問(wèn)卷共***份。????第二部分分析報(bào)告示例:一**********情況分析經(jīng)過(guò)抽樣調(diào)查發(fā)現(xiàn),??????????????表1******頻數(shù)分布表接500以下500-800800-11001100以上其他頻率6231440累%12.77%61.70%91.49%100.00%100.00%接500-800800-1100500以1100以上其他頻率2314640累%48.94%78.72%91.49%100.00%100.00%二**************情況分析在購(gòu)買(mǎi)圖4使用手機(jī)不同功能的頻率分布圖表4購(gòu)買(mǎi)手機(jī)地點(diǎn)和購(gòu)買(mǎi)價(jià)格的雙因素分析地點(diǎn)商場(chǎng)手機(jī)專賣(mài)店網(wǎng)站其他1000元以下1044351000--1500220101500--200022002000元以上0200??????????????八、家庭收入、學(xué)生總消費(fèi)的一元線性回歸分析

我們令家庭收入為x,學(xué)生總消費(fèi)為y,利用excel得到summaryoutput回歸統(tǒng)計(jì)multiplerrsquareadjustedrsquare標(biāo)準(zhǔn)誤差觀測(cè)值方差分析回歸分析殘差總計(jì)interceptxvariable10.9786410.9577390.95685864.4317350significancedfssmsff1451593145159311087.7971.23e-3448199269.54151.448494715200p-valuelower95%coefficients標(biāo)準(zhǔn)誤tstat77.0313622.734683.3882760.0014130.1480540.00448932.981761.23e-34upper95%31.32023122.74250.1390280.157079由表可知:相關(guān)系數(shù)r=0.978641,f檢驗(yàn)回歸方程顯著,t檢驗(yàn)回歸系數(shù)p值小于0.05,說(shuō)明回歸系數(shù)是顯著的,于是有可預(yù)測(cè)的一元回歸方程:y=77.03136+0.148054x。??????????????十二、調(diào)查結(jié)論通過(guò)******************的調(diào)查分析,我得出以下幾點(diǎn)結(jié)論:篇三:統(tǒng)計(jì)分析報(bào)告范文統(tǒng)計(jì)分析報(bào)告范文一、黨員基本情況截止到2005年12月31日,我院共有黨員總數(shù)1229名。其中,正式黨員882名,預(yù)備黨員347名;女性黨員517名,占黨員總數(shù)的42%;少數(shù)民族黨員49名,占黨員總數(shù)的4%。從黨員的身份來(lái)看,教職工黨員391名(其中,教師黨員192名,35歲以下青年教師黨員123名);學(xué)生黨員663名(其中,研究生黨員63名,本科生黨員578名,專科生黨員22名);離退休黨員140名;其他35名(已畢業(yè)學(xué)生黨員組織關(guān)系未轉(zhuǎn)走等)。學(xué)生黨員在全體黨員中所占比例最大,達(dá)到了53.9%,見(jiàn)附圖1。二、2005年發(fā)展黨員情況2005年我院共發(fā)展黨員365名,其中發(fā)展教職工黨員9名、研究生黨員11名、本科生黨員320名、大專生黨員25名。在發(fā)展黨員工作中,突出了兩個(gè)重點(diǎn),一是繼續(xù)做好在大學(xué)生中發(fā)展黨員工作,發(fā)展本科生黨員人數(shù)占發(fā)展黨員總數(shù)的87.6%;研究生黨員人數(shù)為63人,占研究生總數(shù)的52.9%。二是積極做好在35歲以下青年教師中發(fā)展黨員工作,2005年我院共發(fā)展35歲以下青年教師黨員6名,占發(fā)展教職工黨員總數(shù)的66.7。三、黨員教育管理我院黨委歷來(lái)十分重視黨員教育管理工作。去年,以保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)教育為契機(jī),我院舉辦校、院兩級(jí)專題報(bào)告23場(chǎng),黨支部集中學(xué)習(xí)108次,組織各種參觀和實(shí)踐活動(dòng)23次,各級(jí)開(kāi)展學(xué)習(xí)體會(huì)交流64次,各級(jí)開(kāi)展先進(jìn)性具體要求大討論活動(dòng)52次。在認(rèn)真征求意見(jiàn)和深入談心的基礎(chǔ)上,全體黨員認(rèn)真撰寫(xiě)了個(gè)人黨性分析材料,召開(kāi)了專題組織生活會(huì)和民主生活會(huì),回顧了自己近來(lái)的思想作風(fēng)和工作經(jīng)歷,

查找了自身存在的突出問(wèn)題,認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。先進(jìn)性教育活動(dòng)使得我院黨員的精神面貌煥發(fā)了,黨員隊(duì)伍的整體素質(zhì)有了較為明顯的提升。四、近三年黨員隊(duì)伍狀況分析通過(guò)對(duì)近三年統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的比較分析,可以看出我院黨員隊(duì)伍建設(shè)方面有如下幾個(gè)特點(diǎn):1、學(xué)生黨員數(shù)量合理,保持較高比例。三年來(lái),我院學(xué)生黨員占全院黨員總數(shù)的比例均在55%左右,本科生黨員比例保持在10%左右,見(jiàn)附圖2。學(xué)生黨員保持較高比例主要是由于我院黨委高度重視發(fā)展黨員工作。黨委認(rèn)真貫徹《中共中央組織部關(guān)于進(jìn)一步做好新形勢(shì)下發(fā)展黨員工作的意見(jiàn)》精神,定期召開(kāi)專題會(huì)議研究和部署,從黨建經(jīng)費(fèi)中撥出??钣糜诜e極分子培養(yǎng)、培訓(xùn)和黨員教育工作。黨委組織部和黨校制定了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生黨員工作的幾點(diǎn)意見(jiàn)》等一系列有關(guān)發(fā)展黨員的工作制度,組織編寫(xiě)了《發(fā)展黨員工作制度選編》,提出了新形勢(shì)下發(fā)展黨員的新思路。黨校進(jìn)一步規(guī)范培訓(xùn)模式,實(shí)行兩級(jí)黨校管理體制,推動(dòng)并開(kāi)展了新生入黨啟蒙教育、分黨校初級(jí)班、院黨校高級(jí)班三級(jí)培訓(xùn)的模式,從而有力地推動(dòng)了在學(xué)生中發(fā)展黨員工作。、教職工黨員隊(duì)伍逐年擴(kuò)大,整體結(jié)構(gòu)進(jìn)一步改善三年來(lái),我院教職工黨員人數(shù)逐年增加,見(jiàn)附圖3。截止2005年年底,我院教職工黨員總數(shù)為391名,占全院教職工總數(shù)的52.2%;其中,教師黨員人數(shù)為192名,占我院教師總數(shù)的比49.0%。200~2005年,35歲以下青年教師黨員人數(shù)由98人增加到123人,在35歲以下青年教師總數(shù)中所占的比例由46.4%提高到58.0%,見(jiàn)圖4。具有高職稱教職工黨員人數(shù)由60名增加到65人,在具有高職稱教職工總數(shù)中所占的比例由49.7%提升到51.2%,見(jiàn)圖5。我院教職工黨員人數(shù)之所以逐年增長(zhǎng),整體結(jié)構(gòu)得到進(jìn)一步改善,主要原因是,在黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,黨委組織部和黨校統(tǒng)籌規(guī)劃,加大教職工入黨積極分子培訓(xùn)的力度,培訓(xùn)的內(nèi)容和時(shí)間上都做了較大的增加,形成歷時(shí)兩個(gè)月六個(gè)階段的教育培訓(xùn),為強(qiáng)化對(duì)入黨積極分子培養(yǎng),保證發(fā)展黨員質(zhì)量,把好入口關(guān),打下了良好的基礎(chǔ)。同時(shí),黨委組織部、黨校定期指導(dǎo)和督促各基層黨組織做好發(fā)展黨員工作。此外,每年在引進(jìn)新教職工時(shí),我院加強(qiáng)了對(duì)其政治素質(zhì)的考察。五、對(duì)今后工作的思考根據(jù)黨內(nèi)統(tǒng)計(jì)分析所反映出的情況,我院今后黨員發(fā)展工作的主要思路如下:、進(jìn)一步推進(jìn)在教職工中發(fā)展黨員的工作盡管今年來(lái)我院教職工黨員保持較高比例,但在發(fā)展教職工黨員過(guò)程中所能考察的重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象范圍較小、選擇余地不大,基層黨組織和黨務(wù)工作者,做入黨積極分子思想工作的能力優(yōu)待進(jìn)一步提高,尤其在與學(xué)術(shù)骨干談話時(shí)顯得能力較弱,從而導(dǎo)致了教職工發(fā)展黨員工作相對(duì)學(xué)生發(fā)展黨員工作比較滯后。因此,我院在教職工發(fā)展黨員工作中,還有一定的提升空間,尤其是在高知識(shí)群體和中青年學(xué)術(shù)骨干中的黨員發(fā)展工作。篇四:統(tǒng)計(jì)學(xué)調(diào)查報(bào)告樣本大學(xué)生生活費(fèi)收支狀況調(diào)查報(bào)告第一部分調(diào)查方案設(shè)計(jì)一、調(diào)查方案(一)調(diào)查目的:通過(guò)了解大學(xué)生日常收入和消費(fèi)的主要狀況,為學(xué)校的助學(xué)政策提供參考,同時(shí)為大學(xué)生消費(fèi)市場(chǎng)的開(kāi)發(fā)提供一定的參考。(二)調(diào)查對(duì)象:中國(guó)人民大學(xué)在校本科生(三)調(diào)查單位:抽取的樣本學(xué)生(四)調(diào)查程序:.設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷,明確調(diào)查方向和內(nèi)容;

.分發(fā)調(diào)查問(wèn)卷。隨機(jī)抽取中國(guó)人民大學(xué)大一、大二、大三、大四在校本科生男、女各30人左右作為調(diào)查單位;.根據(jù)回收有效問(wèn)卷進(jìn)行分析,具體內(nèi)容如下:(1)根據(jù)樣本的生活費(fèi)來(lái)源、分布狀況的均值、方差等分布的數(shù)字特征,推斷人大學(xué)生總體分布的相應(yīng)參數(shù);(2)根據(jù)性別進(jìn)行男女兩個(gè)總體生活費(fèi)均值之差的比較以及方差比的區(qū)間估計(jì)(3)根據(jù)大一、大二、大三、大四進(jìn)行四個(gè)總體生活費(fèi)均值之差及方差比的區(qū)間估計(jì)(4)繪制統(tǒng)計(jì)圖形使樣本數(shù)據(jù)直觀化并對(duì)統(tǒng)計(jì)量進(jìn)行分析(五)調(diào)查時(shí)間:2002年4月20日—2002年6月10日二、問(wèn)卷設(shè)計(jì)在經(jīng)過(guò)我們共同的研究制定問(wèn)卷雛形并征詢老師的意見(jiàn)后,我們最終設(shè)計(jì)的問(wèn)卷如下:大學(xué)生收支調(diào)查問(wèn)卷××同學(xué):您好,請(qǐng)配合我們完成以下調(diào)查問(wèn)卷,請(qǐng)?jiān)诜夏膶?shí)際情況的選項(xiàng)下畫(huà)“√”q.您的性別a男b女q.您的年級(jí):a大b大c大d大q.您的月生活費(fèi)支出在:a.300元以b.300元~400元c.400元~500元d.500元~600元e.600元~700元.700元以上q.您的生活費(fèi)主要來(lái)源依次是:a父b勤工儉c助學(xué)貸d其他(請(qǐng)注明)請(qǐng)排序:q.您的各項(xiàng)開(kāi)支為(單位:元)a.伙食b.衣c書(shū)本資料及其他學(xué)習(xí)用品d日化用品(包括護(hù)膚、洗滌用品及其他日用小百貨e娛樂(lè)休f.其他請(qǐng)排出你本學(xué)期支出的前三項(xiàng):非常感謝您的合作!三、問(wèn)卷發(fā)放本次調(diào)查我們采取分層抽樣,對(duì)在校本科生各個(gè)年級(jí)男、女生各發(fā)放問(wèn)卷30份左右;我們?cè)趯W(xué)一、學(xué)二、學(xué)八、學(xué)九共發(fā)放問(wèn)卷300份,回收問(wèn)卷291份,其中有效問(wèn)卷共265份?,F(xiàn)將各年級(jí)男女生回收有效問(wèn)卷具體情況介紹如下:大一:(男生)26份(女生)31份大二:(男生)34份(女生)40份大三:(男生)31份(女生)32份大四:(男生41份(女生)30份總計(jì):(男生)132份(女生)133份四、數(shù)據(jù)整理為了便于用計(jì)算機(jī)進(jìn)行數(shù)據(jù)處理,我們用數(shù)字代碼來(lái)表示問(wèn)卷信息,為了便于統(tǒng)一,對(duì)于問(wèn)卷答案“a”、“b”、“c”、“d”、“e”、“f”,我們分別用“1”、“2”、“3”、“4”、“5”、“6”表示(答案缺省項(xiàng)為空項(xiàng)),例如:我們用“1”表示男性,用“2”表示女性;各個(gè)年級(jí)也分別用“1”、“2”、“3”、“4”來(lái)表示。數(shù)據(jù)具體整理情況見(jiàn)附件1。第二部分?jǐn)?shù)據(jù)分析根據(jù)以上整理的數(shù)據(jù),我們進(jìn)行數(shù)據(jù)分析

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