二年上冊數(shù)學(xué)《做家務(wù)》教案VIP

二年上冊數(shù)學(xué)《做家務(wù)》教案課程背景本節(jié)課程是二年級上冊數(shù)學(xué)教材中的一節(jié)課，主要內(nèi)容涵蓋到了日常生活中的家務(wù)活，通過家務(wù)活的實際操作來幫助學(xué)生體會數(shù)學(xué)應(yīng)用的實用性和重要性，以及提高學(xué)生的實踐能力和數(shù)學(xué)思維能力。教學(xué)目標(biāo)了解家務(wù)活對日常生活的重要性能夠運(yùn)用數(shù)學(xué)知識完成簡單的家務(wù)活提高學(xué)生實踐能力和數(shù)學(xué)思維能力教學(xué)內(nèi)容第一部分：引入上課前教師可以先預(yù)備一個袋子，里面裝著不同種類的家務(wù)工具或者家務(wù)活的道具，例如家務(wù)手套、拖把、洗衣液、鏟子等等，然后在課堂上讓學(xué)生一一猜測這些道具的用途和與之對應(yīng)的家務(wù)活的名稱。引導(dǎo)學(xué)生思考，在日常生活中，每個人都會承擔(dān)家務(wù)活的任務(wù)，這些家務(wù)活與數(shù)學(xué)有何關(guān)聯(lián)，如何能夠用數(shù)學(xué)的方式來完成這些家務(wù)活。第二部分：課堂互動在引入課程之后，教師可以適時地展示課件，讓學(xué)生通過課件上的圖表、圖片或者文字來認(rèn)識到家務(wù)活與數(shù)學(xué)之間的聯(lián)系。教師可以抽取一些固定的日常家務(wù)活，如洗碗、擦地、拖地等等，通過引導(dǎo)學(xué)生完成這些家務(wù)活并讓學(xué)生解釋與之相關(guān)的數(shù)學(xué)知識，例如容量、面積、長度等等。通過課堂互動的方式加深學(xué)生對于數(shù)學(xué)與日常生活聯(lián)系的認(rèn)識和理解，并且讓學(xué)生充分地參與到課堂活動中來，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和積極性。第三部分：課堂實踐騎車測量技能訓(xùn)練：在課堂中，可以安排多組學(xué)生互相配合，通過測量家庭或者學(xué)校周邊的距離、時間等等來鍛煉學(xué)生的測量技能。家務(wù)量測技能訓(xùn)練：教師可以安排學(xué)生組成小分隊，通過量取家庭日常需要用到的材料的重量、體積等等，讓學(xué)生實踐量測技能。第四部分：課堂評價通過問答的方式來評價學(xué)生對于課程內(nèi)容的掌握程度，教師可以提出一些問題，例如“你知道盤子和杯子之間有何區(qū)別嗎？”，以此來考察學(xué)生對于容量概念的理解程度。設(shè)計家務(wù)活和數(shù)學(xué)知識相結(jié)合的應(yīng)用題，如如何合理地規(guī)劃洗衣量、如何測算地板的面積等等，來考察學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)知識的能力。教學(xué)輔助工具授課課件實物道具、家務(wù)工具測量工具、計算器等教學(xué)方法問題導(dǎo)向式教學(xué)法情景模擬式教學(xué)法小組合作式教學(xué)法教學(xué)重點(diǎn)學(xué)會將數(shù)學(xué)知識應(yīng)用到日常家務(wù)活當(dāng)中，理解數(shù)學(xué)的實用性訓(xùn)練學(xué)生實際操作的能力，提高學(xué)生的實踐能力和解決問題的能力教學(xué)難點(diǎn)讓學(xué)生理解和掌握家務(wù)活中需要涉及的數(shù)學(xué)知識，使學(xué)生更好地理解數(shù)學(xué)與現(xiàn)實之間的聯(lián)系在實際操作家務(wù)活的過程中，讓學(xué)生充分體會數(shù)學(xué)知識在實際生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力。課后作業(yè)教師可以安排一些家務(wù)活的實踐操作，例如清洗家中的窗戶、整理書架等等，讓學(xué)生運(yùn)用課上所學(xué)的知識來完成家務(wù)活。提供一些家務(wù)活的題目，例如如何利用3個水杯將一杯水分成相等的量等等，讓學(xué)生在家中進(jìn)行操作，并且寫下自己的觀察和結(jié)論?？偨Y(jié)通過本節(jié)課的教學(xué)，學(xué)生可以更好地理解數(shù)學(xué)與日常生活之間的聯(lián)