2023年幼兒園畢業(yè)演講稿篇

2023年幼兒園畢業(yè)演講稿篇幼兒園畢業(yè)演講稿1

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、各位家長、敬愛的小摯友們：

大家好！我是XX班的班主任。

很榮幸能夠在這樣一個重要時刻發(fā)言，為此我感到相當?shù)臉s幸與激烈，參天大樹，離不開我們的細心培育，同時也離不開家長們的關(guān)愛與協(xié)作。因此，在這里我真誠的向在座的家長們說一聲：“感謝”！

時間過得真快，轉(zhuǎn)瞬間孩子們在幼兒園已度過了精彩的三年時間。三年間，我和小摯友們一起成長、學(xué)習(xí)，看到他們在幼兒園每天都能過得快樂，每天都能成長，我感到很欣慰和歡樂，在這個階段就是應(yīng)當讓孩子們享受到歡樂的童年，能完成幼兒到孩子的轉(zhuǎn)變，為她們能進入下階段的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)，作為一名孩子的`啟蒙老師，能賜予孩子們一個正確的引領(lǐng)，能肩負起這樣一個神圣的責任我感覺很榮幸，希望孩子們在以后的人生道路中依舊能記得我這個好摯友。

最終，再一次對在場的家長表示誠心的感謝，也祝小摯友在將來成長的道路上一路順風，英勇面對挫折和挑戰(zhàn)，愿你們健康歡樂！信任孩子們明天會更好。

幼兒園畢業(yè)演講稿2

敬愛的老師，小摯友們，敬愛的爸爸媽媽，你們好！

我是大一班的***，時間過得真快，我們即將畢業(yè)告辭幼兒園這華蜜的搖籃！三年的幼兒園生活是多么的美妙呀！每天是老師和我們朝夕相處，教我們唱歌。跳舞，做嬉戲；教我們拼音，寫字，學(xué)英語！每個節(jié)日我們和老師一起渡過，圣誕，元旦，六一；留下多少歡樂的回憶！春夏秋冬里老師帶我們走遍相識大自然――――――在老師的`培育教化下，我們從一個個家里的小皇帝小公主變得懂事，學(xué)會了關(guān)切別人，學(xué)會了團結(jié)友愛，學(xué)會了謙讓。也學(xué)會了照看自己。老師你和媽媽一樣給我們無微不至的照看，讓我們吃好，睡好，沒有你的辛勤培育，哪有我們今日的成長？我多想始終上幼兒園，恒久和老師，小摯友們在一起，可是老師已給我們插上翅膀，讓我們在更廣袤的天空里翱翔！

再見了，敬愛的老師！再見了，敬愛的園長阿姨！

再見了，敬愛的弟弟妹妹們！

我們肯定更加努力學(xué)習(xí)，用精彩的表現(xiàn)回報你們！

幼兒園畢業(yè)演講稿3

敬愛的老師，小摯友們，敬愛的爸爸媽媽：

你們好！

我是大一班的薛君宜，時間過得真快，我們即將畢業(yè)告辭幼兒園這華蜜的搖籃！

三年的幼兒園生活是多么的`美妙呀！每天是老師和我們朝夕相處，教我們唱歌。跳舞，做嬉戲；

教我們拼音，寫字，學(xué)英語！每個節(jié)日我們和老師一起渡過，圣誕，元旦，六一；

留下多少歡樂的回憶！春夏秋冬里老師帶我們走遍相識大自然――――――在老師的培育教化下，我們從一個個家里的小皇帝小公主變得懂事，學(xué)會了關(guān)切別人，學(xué)會了團結(jié)友愛，學(xué)會了謙讓。也學(xué)會了照看自己。

老師你和媽媽一樣給我們無微不至的照看，讓我們吃好，睡好，沒有你的辛勤培育，哪有我們今日的成長？

我多想始終上幼兒園，恒久和老師，小摯友們在一起，

可是老師已給我們插上翅膀，讓我們在更廣袤的天空里翱翔！

再見了，敬愛的老師！再見了，敬愛的園長阿姨！

再見了，敬愛的弟弟妹妹們！

我們肯定更加努力學(xué)習(xí)，用精彩的表現(xiàn)回報你們！

幼兒園畢業(yè)演講稿4

尊敬的老師們、爺爺奶奶叔叔阿姨們、敬愛的小摯友們，您們好!------

我是大二班的陳思。今日，我們試驗幼兒園大班的小摯友即將離開這漂亮溫馨的校內(nèi);離開細心呵護教育我們的老師;離開朝夕相處互助友愛的小摯友們。即將邁入小學(xué)的校門，去迎接新的挑戰(zhàn)。

寒來暑往，短短的幼兒園生活轉(zhuǎn)瞬即逝。三年前，當我們還以為爸爸媽媽、爺爺奶奶就是我們的整個世界時，我們闖入了這個生疏的環(huán)境，我們恐驚、我們驚惶、我們躲避、我們哭鬧。是我們尊敬的老師，像媽媽一樣為我們擦掉眼淚、給我們講好聽的故事、為我們盛上香甜的米飯、給我們梳理松亂的小辮、溫順親切的看著我們安穩(wěn)入睡。

漸漸的，沒有小摯友哭泣了，我們愛上了媽媽一樣的老師，愛上了家一樣的校內(nèi)。我們學(xué)會了唱歌、跳舞、畫畫、寫字。我們懂得了團結(jié)友愛;懂得了尊老愛幼;懂得了勤儉節(jié)約;懂得了好學(xué)上進。我們在這個大家庭里開心的度過了幼兒園的歡樂時間。

今日，在這個特殊的日子里：

我們要對尊敬的老師說：“老師，是您們攙扶著我們邁出了人生的第一步，您們辛苦了!感謝您們!-------無論以后走到哪里，我們都不會遺忘這人生中的第一步。即便世上最美麗的花朵，也不足以襯托您們的漂亮。我們會恒久愛著你們!”

我們要對敬愛的爸爸媽媽說：“感謝您們對我們無微不至的哺育;對我們頑皮任性的包涵。-------我們正在漸漸的長大，我們慢慢的了解了父母的辛苦，我們會努力的'做好自己力所能及的事情，做一個身心健康的好孩子。我們會恒久愛著您們!”

我想對敬愛的小摯友們說：“我們的爸爸媽媽和老師，為我們構(gòu)筑了一個和諧、安逸的成長環(huán)境。我們要在即將進入的小學(xué)校中好好學(xué)習(xí)文化學(xué)問，樹立健康的人生觀和世界觀，努力做一個對社會有用的人!”

最終，我代表全體小摯友，向全部關(guān)切、愛惜我們的人致以最誠心的感謝!-------并祝福您們恒久身體健康、華蜜歡樂!感謝大家!————

幼兒園畢業(yè)演講稿5

敬重的各位老師、爸爸、媽媽，敬愛的小摯友們：

你們好!

時間過得真快呀。我們上幼兒園，就像滑滑梯一樣，“哧溜”一下，就滑到了頭，要站起來，離開漂亮的藝術(shù)幼兒園，離開教化我們的老師、離開關(guān)切我們的阿姨，走向小學(xué)的大門!

還記得剛上幼兒園時，我們什么都不懂，只知道哭哭哭，還要耍耍小脾氣。是老師、是阿姨，親切地勸慰我們，耐性地陪我們做嬉戲，給我們講故事。漸漸地，我們不再(20xx年社區(qū)重陽節(jié)發(fā)言稿)哭了，還慢慢地愛上了幼兒園。

三年來，我們學(xué)會了很多本事。現(xiàn)在，我們已經(jīng)會講故事、當主持，會寫字、畫畫、數(shù)數(shù)，會唱歌、跳舞，會穿衣、整理，還會留意平安、關(guān)切別人，……有的小摯友還參與了各種競賽，獲得了很多大獎呢!不要遺忘，我們大三班是一個超級棒的班級，在競賽中還多次獲得團體好名次呢。

三年來，我們還懂得了很多道理，養(yǎng)成了很多好的習(xí)慣。我們知道自己的事情要自己做，要敬重別人，要愛護環(huán)境;知道吃飯不能挑食，走路不能闖紅燈;知道不能亂扔垃圾……真是太棒了!要知道，這些方面，還有很多大人都不懂、都做不到呢!我想他們小時候確定沒上過幼兒園!

公開一個小隱私，我們小摯友之間的小隱私：“我們都是好摯友，分別后，想誰就給誰打電話;還有，我們還要比一比，看誰拿最優(yōu)異的成果向老師匯報!”

我們想對爸爸媽媽們說：“感謝您們對我們的哺育。我們的成長，傾注著您們太多、太多的.心血，我們大大小小每一個進步，都讓您們欣喜不已?；蛟S我們還會讓您們擔憂，惹您們生氣，但我們努力要做一個健康、懂事、好學(xué)、獨立的好孩子?！?/p>

我們想對各位老師說：“敬愛的老師們，您們辛苦啦，感謝您們!我們恒久愛您。不管我們走得多遠，我們都不會遺忘幼兒園里的歡樂時間，都不會遺忘您們的恩情。我們會常常來探望您們的。”

最終，我還要代表全體小摯友，用我們的魔法棒，祝福全部關(guān)切我們、愛惜我們的人，身體健康、工作快樂、全家華蜜、心想事成。

感謝大家!

幼兒園畢業(yè)演講稿6

敬重的老師，家長，敬愛的小摯友們：

大家好!我叫石XX，是火箭二班的一名小摯友。

我在老師新村幼兒園渡過了歡樂、華蜜的四年時間，

今日，我們最終一次站在這里，和老師小摯友們在一起，

明天，我們就要畢業(yè)了，就要分別了，就要離開這個可愛的家了，我們舍不得，舍不得老師和同伴，更忘不了幼兒園生活的點點滴滴。老師，我們舍不得你，

我第一次上幼兒園，是您把我緊緊摟在懷里，對我說“孩子，老師愛你”。

我體檢抽血怕疼，是您輕輕捂住我的眼睛，對我說“別怕，老師在這兒，你是英勇的男子漢”。我們都是您疼愛的孩子，您照看我們吃飯，休息，拉著我們的小手做嬉戲，看到我們活蹦亂跳，您就很快樂，看到我們不舒適，您就無比著急，您就是我們的好媽媽。

四年的幼兒園生活，不僅讓我學(xué)會了學(xué)問，也學(xué)會了怎樣做人，怎樣做事，我們在一起的點點滴滴，都是我們最漂亮的`回憶。忘不了那一堂堂生動活潑的課，忘不了那一次次快樂歡樂的體育熬煉，忘不了這四年來最美的童年時間，那是因為有著你們的陪伴。

敬愛的老師，我們愛您，敬您，感謝您。

您的吩咐和囑托，我們恒久記心里。

今日，我們是一只歡樂的小鳥，要在這里起飛;

今日，我們是一只只華蜜的小船，要在這里遠帆;

今日，我們是一匹匹奔騰的駿馬，要在這里奮蹄。

敬愛的老師，放心吧。敬愛的爸爸媽媽，放心吧。今日的頑童定是明天的棟梁，請信任，將來的路上我們會越走越好。

感謝大家!

幼兒園畢業(yè)演講稿7

敬愛的家長，同學(xué)們：

你們好！

今日是你們畢業(yè)的時刻，作為你們的老師我感到傲慢，因為你們在幼兒園努力學(xué)習(xí)，最終取得了不錯的成果，我們班級的平均分在九非常以上，在整個幼兒園我們班也排在前三，這樣優(yōu)異的成果讓我欣慰。

你們已經(jīng)長到了，有了自己的將來，從幼兒園畢業(yè)，不等于學(xué)習(xí)結(jié)束，只代表學(xué)習(xí)起先，因為你們將要面對更加嚴格的考驗，進入小學(xué)須要學(xué)習(xí)更多的學(xué)問，學(xué)習(xí)更深邃的道理，我希望你們接著保持在幼兒園學(xué)習(xí)的心態(tài)，主動的學(xué)習(xí)，努力把每個學(xué)問點都駕馭。

學(xué)習(xí)是一環(huán)扣一環(huán)，須要駕馭基礎(chǔ)才能夠不斷深化學(xué)習(xí)，這樣才能夠有更好的學(xué)習(xí)成果，在幼兒園，取得的成果，只能成為你們以后學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，因為你們到了小學(xué)須要接著學(xué)習(xí)新的東西。學(xué)習(xí)的內(nèi)容也更難，學(xué)習(xí)時間也會變的更長，進入到小學(xué)后，希望同學(xué)們要聽老師的話，遵守學(xué)校的紀律，好好表現(xiàn)，爭取成果更上一層樓。

離開了幼兒園，我們也將分開，看到你們用優(yōu)異的成果作為回報，我感到特別興奮，你們不愧是我的學(xué)生，每個人都很爭氣，也很努力。幼兒園恒久都是你們的家，希望你們接著努力在小學(xué)中，取得更好的'成果，有更高的起點，這樣你們會有更好的發(fā)展，或許你們會感到乏累，但是我信任你們肯定能堅持下來。

努力的人，才能夠在學(xué)習(xí)中走的更遠，同學(xué)們你們的學(xué)習(xí)才起先，以后你們還要進入初中，中學(xué)乃至高校，你們只通過了幼兒園這一關(guān)，這是最簡潔的考驗，以后你們的挑戰(zhàn)會更加艱難，希望同學(xué)們依舊堅持學(xué)習(xí)，走進高校殿堂，取得更高成果為將來發(fā)展做努力。

感謝各位家長支持，讓我能一心一意教化學(xué)生，在畢業(yè)時刻，我沒有令各位家長悲觀，我們班學(xué)生考試成果優(yōu)異。每個學(xué)生都取得了不錯的成果，為他們進入小學(xué)打好了基礎(chǔ)，我也可以放下心中的擔子，今后學(xué)生的發(fā)展須要家長接著教育。讓他們可以在小學(xué)中接著努力，為以后的中學(xué)高校努力鋪墊。

扎實的基礎(chǔ)才能夠快速的接受新的學(xué)問，將來如何改變作為老師我很期盼，我希望同學(xué)們，接著發(fā)揚優(yōu)秀習(xí)慣，努力學(xué)習(xí)，在以后學(xué)習(xí)中取得更好成果，我期盼著同學(xué)們將來的表現(xiàn)，雖然我不能陪在同學(xué)們身邊，但是我會始終把你們記在心中。希望全部同學(xué)都能夠堅決不移的在學(xué)習(xí)道路上走下去，老師會以你們?yōu)闃s。

感謝大家！

幼兒園畢業(yè)演講稿8

敬重的各位老師、各位家長、可愛的小摯友們：

上午好！

今日，特別興奮參與兒子的畢業(yè)典禮，并有幸作為家長代表在此發(fā)言。首先，請允許我代表全體家長對天鶴幼兒園的老師和員工們表示最誠心的感謝，感謝你們?nèi)陙韺⒆觽兊某砷L傾注的才智與汗水、愛心與熱忱！

乘著風兒的翅膀，傾聽著鳥兒的歌頌，踏著時間的旋律，小摯友離開天鶴幼兒園的日子越來越近了，我們心中有一千個不愿，一萬個不舍。

三年前當我牽著你的小手，邁著蹣跚的腳步走進幼兒園的大門。眼前的一切對你來說，是那樣的生疏和新穎 ！只有老師親善可親的`笑臉讓你感到暖和和熟識。敬愛的小摯友們，爸爸媽媽慶賀你們幼兒園畢業(yè)了！三年的幼兒園學(xué)習(xí)生活很短暫，即將告辭幼兒園，你心里是不是有一些舍不得呢？感謝恒久都是主題，感謝老師像媽媽一樣愛惜著你們！感謝老師的悉心教育讓小摯友慢慢長大！感謝老師們陪伴著小摯友吃飯，陪護小摯友休息，拉著小摯友的小手做嬉戲！圍繞親近自然，環(huán)保小主播，學(xué)做主持人，感謝老師無怨無悔地教化你們！感謝老師的慈祥、寬容、才智，讓小摯友學(xué)會感恩、理解、思索！感謝老師的訓(xùn)誨之恩讓小摯友終生難忘！

童年是人生樂章中最好聽的音符，生命畫卷中最漂亮的風景。不管將來有多許久，請珍惜相聚的每一刻；不管多少個春夏秋冬，我們是恒久的摯友。

希望小摯友學(xué)會珍惜，懂得感恩。爸爸媽媽希望你們能夠自信。你們每一個人都是獨一無二的，要常常對自己說"我肯定行"。記住，你們的老師、你們的爸爸媽媽恒久會陪在你們身邊，為你們加油！爸爸媽媽還希望你們能夠有一顆愛心。希望你們能愛父母、愛老師、愛同學(xué)。擁有了這一點，你們才能擁有更多的歡樂，才能做一個有責任的頂天立地的人。

小摯友們，你們像是花季的蓓蕾，你們像是展翅的雄鷹，你們更像是一顆一顆種子，英勇地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。

最終，祝福大（2）班的每一位小摯友走向更加美妙的明天！

感謝！

幼兒園畢業(yè)演講稿9

各位家長、尊敬的老師、敬愛的孩子們：

您們好！我是贊美家何樂唯的媽媽，“何樂唯”---何樂而不為，我和孩子爸爸的唯一希望就是孩子歡樂的成長，所以自從這個孩子呱呱墜地，我和孩子爸爸把自己的業(yè)余時間幾乎全部給了孩子，我信任在座的全部父母跟我們一樣愛自己的孩子。

因為愛他們，我們都情愿為自己剛滿2周歲的孩子選擇格林希爾幼兒園，我們覺得放心，也因為對幼兒園的蒙氏教化理念的認同，我信任在這個相對自由發(fā)展的環(huán)境中，我們的孩子能歡樂成長。轉(zhuǎn)瞬間，孩子6歲了，四年的幼兒園生活結(jié)束了，事實也證明，我們的孩子四年的幼兒園生活是歡樂的，孩子的進步是每天都可以望見的，信任我們和善而英勇的孩子，他們的小人格在萌芽，細心的爸爸媽媽們，你們有沒有常常發(fā)覺，孩子好多時候的表現(xiàn)都比我們強多了，所以我謹代表我們?nèi)腋兄x孫倩老師，張莉老師和格林希爾全部的老師們，以及和我們共同歡樂成長的家長和孩子們。

回想起四年幼兒園生活中點點滴滴，幼兒園舉辦的慶六一活動，給孩子供應(yīng)了展示的平臺，舉辦的親子運動會，讓我們和孩子一起體會到歡樂，舉辦的家長半日活動，每學(xué)期的家長會等等，都讓我們了解孩子在幼兒園的生活，既拉近了老師與家長的距離，孩子也因為父母親自參加嬉戲而心情高漲，特殊活躍與開朗。而我們也覺得又重新回到了童年的歡樂時間。冰心曾說過：“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花”。我信任幼兒園撒下了“真情實意”的種子，必將開出父母與孩子的親情之花，老師與家長的友情之花。

從兒子踏入幼兒園的那天起，不到兩個月的時間，發(fā)覺他從只會簡潔的恩啊到能簡潔表達成句話了，從害怕的連拜拜都不愿說的小珍寶，發(fā)展到現(xiàn)在無論相識不相識都能大方的交談了，語言發(fā)展特殊快速。生活上也很有秩序，記得剛上幼兒園的時候，回到家脫鞋后鞋子肯定要整齊擺放在門口，外公有一次鞋子亂放，還被孩子說了一頓，現(xiàn)在想來那仔細的小樣都很好笑。從膽小的哭都不敢大聲哭的小可憐到現(xiàn)在也懂得愛護自己了，從只會撒嬌耍橫到現(xiàn)在漸漸的起先講道理了，這一切都是進步，每一天他都在進步著，信任許多家長都記得孩子剛上幼兒園的時候，你問他在幼兒園干了什么、吃了什么、學(xué)了什么，信任大部分的家長得到的回應(yīng)都是“不知道”，現(xiàn)在孩子回家會把在幼兒園學(xué)到的歌謠唱給我聽，會跳舞給我們看，會告知我們哪個是他的好摯友，他厭煩哪個小摯友等等，你要是不仔細聽并且回應(yīng)，他們還不情愿呢，對不對，所以從現(xiàn)在起先我們成了他們的傾聽者，間或提點他們一下就足夠了，因為更多的時候他們只須要的是我們的傾聽。我們的孩子在兩個“家”愛的滋潤下健康、活潑、歡樂的成長。讓我們一起為我們的孩子的優(yōu)秀表現(xiàn)鼓掌，為我們的孩子祝愿。請信任我們的孩子是最棒的，最優(yōu)秀的。

孩子的心是最純凈最不會偽裝的，正是老師們給了孩子真心的關(guān)懷，孩子才會有如此純真的反饋。幼兒園是孩子邁入社會的第一步，很慶幸我的孩子選擇了格林希爾幼兒園，讓他在這個幼兒園歡樂健康地起先了這第一步。以后還有很長的`路要走，對孩子來說，那是他的人生之旅，對于父母來說，那是我們的希望之旅。作為父母，我們不奢望我們的孩子會成為一個出類拔萃的人，但我們希望他是一個每天都有微笑的人；我不奢望我的孩子能夠具備全部的美德，但我希望他一生都能有一顆感恩的心——而他首先要感謝的，就是幼兒園的老師們，因為是他們交給了孩子最初接觸社會的基本功。

現(xiàn)如今，孩子即將畢業(yè)，看到孩子良好的表現(xiàn)。我們深深了解孩子的點滴進步和老師的關(guān)切、照看和教化是分不開的！

誠心感謝幼兒園的孫倩老師、張靜老師等全部幼兒園的老師們。以及與何樂唯一起成長的可愛的孩子們，和可愛的家長們，感謝，祝愿您們和孩子身體健康、萬事如意！

幼兒園畢業(yè)演講稿10

敬愛的小摯友們、敬重的家長、老師們:

你們好!

在這陽光絢麗、鮮花朵朵、彩旗飛揚、鳥兒歌頌的美妙日子里,我們**幼兒園迎來了**屆大班畢業(yè)典禮暨素養(yǎng)展示活動。首先我代表大班全體老師向各位家長表示親切的問候,感謝你們?nèi)陙韺ξ覀儽＝坦ぷ鞯睦斫夂椭С?同時我們還要向大班的全部小摯友表示熱情的慶賀,慶賀你們經(jīng)過三年幼兒園的學(xué)習(xí)生活,各自都有了不同程度的發(fā)展,取得了很好的成果,今日你們即將畢業(yè)了,在此,祝福你們在新的天地里取得更大的成果?；貞浶从褌?nèi)陙淼挠變簣@生活,我們朝夕相伴,形影不離,建立了深厚的師生情意。

孩子們,你們還記得嗎?當你們剛?cè)雸@時又哭、又吵、又鬧,是老師像媽媽一樣抱起了你們,為你們擦去眼淚,喂你們吃飯,哄你們睡覺,帶你們做嬉戲,和你們講漂亮的童話故事,一起探討大自然的奇妙,大班了,你們有了劇烈的求知欲和認知愛好,喜愛學(xué)習(xí)、喜愛視察,總是有那么多那么多的問題問老師,于是老師也學(xué)會了不停的求知探究,不斷滿意你們的新奇心和求知欲。

今日站在這里的還是你們,可是個兒長高了,學(xué)問豐富了,也大了,唱歌、跳舞、畫畫、寫字、做手工??稚嫩的臉上寫滿了自信,懂得了什么是關(guān)切和愛惜,什么是合作與共享,什么是敬重和謙讓。

孩子們,你們知道嗎?

你們學(xué)的每個故事,每一首詩歌,每一個嬉戲,每一件玩具,都是老師細心選擇和制作設(shè)計的,你們的每一個表情,每一個動作,老師們都要細心去視察,做好隨機記錄,老師們每晚回家坐在燈下備課,畫畫,做教具,不辭辛苦,為的是明天把快樂和陽光播灑在你們的臉上,把愛的關(guān)懷送到你們的心田。

現(xiàn)在我們就要再見了,敬愛的孩子們,老師真舍不得離開你們,老師打心底里恒久關(guān)愛著你們,時刻凝視著你們進步,關(guān)切著你們的成長,希望你們是一只小鳥,從這里騰飛,希望你們是一艘小船,從這里起航,希望你們是一匹駿馬,從這里揚鞭,愿你們將來能用勤勞和才智去成就將來,造福人類!

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各位家長、小摯友你們好：

今日在這里隆重召開大班畢業(yè)典禮，離別的鈴聲即將響起，我深深的感受到那份將于孩子們分別的黯然離情，作為老師我們內(nèi)心說不出的興奮和不舍，為了你們即將成為一名小學(xué)生而興奮，為你們即將離開我們而戀戀不舍。

小摯友你還記得三年前剛?cè)雸@的情景嗎？當你們拉著媽媽得手，進入幼兒園這個大家庭時，我們就成為了朝夕相處的好摯友。三年了，當年愛哭的小不點已經(jīng)長大了，玩具扔滿地、還愛發(fā)脾氣、不會吃飯、不會穿衣服、遇到困難總是哭，是老師像媽媽一樣一點一點地教你學(xué)習(xí)，現(xiàn)在的你不僅自己的事情自己做，還情愿幫助大人、同伴做事，能分清簡潔的是非，喜愛提問、情愿動腦筋想方法來解決困難，與同伴團結(jié)、合作、開心的嬉戲。

孩子們老師會恒久記住我們相處的那段歡樂、華蜜的時間。當我們一起忘情的嬉戲、快樂的歌頌，稚嫩的小手送到老師嘴邊，用甜甜的聲音勸慰老師。

我們在相知相伴中度過了3個春秋，在這些日子里，深深的友情之橋在我們之間架起，感謝孩子們對我們的愛、感謝孩子們對我們帶來的歡樂！如今，你們即將離開幼兒園，進入小學(xué)去實現(xiàn)人生的第一個轉(zhuǎn)折點，在這里我代表幼兒園的老師祝愿大家，希望你們好好學(xué)習(xí)，每天向上，以最好的成果報答父母、報答老師。

同時，我也代表各位老師向家長們表示深深的感謝，多少次為制作教玩具幫助我們搜集材料，為我們共同教化好孩子獻計獻策。正是因為你們的協(xié)作與支持，才使我們的保教工作順當進行，正是因為你們的理解和包涵，才有我們今日的成果。

今日我們就要依依惜別，千言萬語匯成一句話：祝各位家長工作順當、心想事成；愿可愛的孩子在廣袤的天地中自由翱翔、大有作為。

祝各位家長、來賓、摯友們工作順當、全家華蜜、笑口常開！愿孩子們在廣袤的天地中自由翱翔！感謝！

敬重的各位家長、敬愛的小摯友們大家好！

很興奮與大家在這里團聚一堂，此時我的心情與小摯友一樣，充溢了激情與留戀，我代表幼兒園在這里講兩點：

一、做好入學(xué)前的打算

時間過得真快，轉(zhuǎn)瞬間，在坐的很多小摯友就即將結(jié)束幼兒園的學(xué)習(xí)生活了。不知小摯友還能否記得你們當時來園時的情景，你們初來園時有的連走路都不是太穩(wěn)，上下樓梯要老師扶著、抱著，大多數(shù)小摯友都哭著鬧著不愿上幼兒園，有的甚至在地上打滾，抹得滿臉都是鼻涕眼淚。如今小摯友不僅講文明、有禮貌，而且學(xué)會了唱歌、跳舞、寫字、畫畫講故事等很多本事，懂得了很多的道理。

這一切都與你們的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和幼兒園老師的教化是分不開的。特殊是你們班里的老師，從你們?nèi)雸@起，老師就充當了“媽媽”這一角色。在園里老師們幾乎完全擔當了照看孩子一日生活的職責，從飲食起居到大小便無一不在操勞之列，其微小周到的確猶如自己的媽媽，現(xiàn)如今你們即將成為一名小學(xué)生了，幼兒園與小學(xué)是兩個不同的生活與學(xué)習(xí)環(huán)境。你們在幼兒園得到老師細心照料，學(xué)習(xí)的方式主要是以嬉戲為主。是寓教于樂的，而小學(xué)主要是以課堂學(xué)習(xí)為主的活動方式，到了小學(xué)則必需嚴格遵守作息時間，連續(xù)幾天不去就會落下許多功課，以上種種差異，就必定形成一個坡度，要求孩子去適應(yīng)一種改變了的學(xué)習(xí)生活，為了減緩這一坡度，增加孩子的適應(yīng)性，我們希望家長能在這一個假期內(nèi)漸漸培育和幫助孩子們做好以下三個方面的打算。

一、各種實力的打算

1、心理打算

小學(xué)對幼兒來說是完全生疏的，小學(xué)生怎么當，孩子心理沒有數(shù)，因此，首先要讓孩子了解小學(xué)，從了解小學(xué)到寵愛小學(xué)。了解小學(xué)上課、作業(yè)、考試等狀況，從而有足夠的心理打算適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)與生活。其次，家長須注意兒童自信

心和任務(wù)感的心理基礎(chǔ)培育。同時要培育孩子擔當任務(wù)的意識，形成接受、完成吩咐和指示的習(xí)慣。如掃地、穿衣、系鞋帶、整理衣櫥、整理碗筷、購買簡潔物品等，在完成任務(wù)過程中漸漸培育孩子的任務(wù)意識。

2、學(xué)習(xí)實力

這里所說的學(xué)習(xí)實力的打算包括：留意力、記憶力、視察力、思維實力的打算，也包括閱讀、書寫和初步計算實力的打算。

入學(xué)之前老師與家長要特殊注意對孩子的有意留意、記憶的要求。幼兒園老師常以嬉戲為教化手段，吸引孩子的留意力，但到了小學(xué)一節(jié)課45分鐘，要求孩子要能較長時間地集中留意力，有意留意力就顯得很重要了。在小學(xué)低年級學(xué)習(xí)成果不好的學(xué)生，往往并非智力落后，而是留意力渙散，上課思想不集中、走神、坐不住等，是影響學(xué)習(xí)的大敵，家長可以利用業(yè)余時間多與孩子玩玩棋類嬉戲、拼圖嬉戲、把今日下了一半的棋在明天再擺出來、讓孩子視察房間里物品的擺放，并用講故事、提問等方式讓幼兒講出來。還可以與孩子做一些訓(xùn)練性嬉戲，如讓幼兒閉目聽自然的聲音或成人有意發(fā)出的聲音；聽成人指令做事，成人提示孩子先做什么再做什么、最終做什么，幼兒一次聽完記住，再按依次完成。

閱讀是小學(xué)教學(xué)的一項重要內(nèi)容，調(diào)查發(fā)覺，孩子入學(xué)后適應(yīng)性障礙的重要緣由之一是閱讀跟不上。所以入學(xué)前讓孩子作好閱讀打算不是教孩子識字，主要是培育幼兒良好的閱讀習(xí)慣和愛好。首先應(yīng)讓孩子感到書面符號，對符號感愛好，從視察詳細實物到視察書面的圖形，再從看圖的文夾雜的內(nèi)容。訓(xùn)練時成人應(yīng)從孩子喜愛看書起先，然后會一頁一頁、一個內(nèi)容一個內(nèi)容地看書。還可以讓幼兒接編故事，仿照講解并描述，看圖講解并描述等。書寫打算也是入學(xué)前學(xué)習(xí)實力打算之一。但早讓孩子執(zhí)筆寫字，超越孩子的成熟水平，經(jīng)常會事倍功半。主要還是培育孩子對書寫的愛好，重點可以放在發(fā)展孩子關(guān)于書寫的空間方位知覺上，可以讓孩子畫畫、說說、寫寫、做做，相識田字格、四線格等。從在田字格中畫圖起先感知空間方位，通過在田字格和四線格里描紅、書寫拼音字母、數(shù)字和簡潔的漢字，體驗筆畫結(jié)構(gòu)的空間定位。培育書寫的初步實力。

計算實力的打算。我們過去側(cè)重在數(shù)字學(xué)問打算，忽視思維實力的訓(xùn)練，這對孩子而后的學(xué)習(xí)不利。因此在學(xué)前班活動中我們主要以思維訓(xùn)練為核心。如讓孩子做數(shù)的守恒推斷、按依次選圖、傳遞推理、數(shù)的組成及應(yīng)用題等方面的練習(xí)。

3、自理實力

進入小學(xué)后，孩子不僅要盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)要求，還有能獨立解決原來由幼兒園老師幫助解決的很多日常生活問題。因此在如小學(xué)之前關(guān)注兒童自理實力的發(fā)展，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，是孩子完成學(xué)習(xí)任務(wù)的必要前提。除了會自己吃飯、穿衣、睡覺外，還要學(xué)會依據(jù)天氣的改變增減衣服，管理好自己的物品，由事大膽地說，懂得講衛(wèi)生和留意愛護自己，等等。特殊要留意培育孩子的時間關(guān)念，有良好的作息習(xí)慣，做事干凈利落、不拖沓。

4、交往實力

孩子從幼兒園到小學(xué)，面臨著新的伙伴群，要使孩子順當過度，處理好新伙伴的關(guān)系很重要。因此無論在幼兒園還是在家就要培育孩子的交往實力。在幼兒階段孩子的社會化程度不高，他們在群體中習(xí)慣接受別人的幫助，而很少想到幫助別人，有了糾紛經(jīng)常求助老師，缺乏自行解決沖突的.實力，因此家長要有針對性的培育。入學(xué)前的打算對成人對孩子不是小事，但也不要操之過急，要采納科學(xué)的方法，按部就班地訓(xùn)練、培育，作好打算。

二、提前入學(xué)弊多利少（主要針對一部分年齡不夠和智力發(fā)育較晚的兒童）

幾乎每年到這個時候就會有部分家長對自己的孩子是否上學(xué)而拿不定辦法、或者是干脆作出確定讓孩子提前上學(xué)。對早上學(xué)這一話題，日本學(xué)者曾進行過長期的追蹤調(diào)查，結(jié)果是晚上學(xué)的孩子在取得好成果的比率及工作后取得高成就的比率高于早上學(xué)的孩子。這一道理其實不難理解，早上學(xué)的孩子在班上經(jīng)常以須要“照看”的角色出現(xiàn)，選干部沒有他們的份，系紅領(lǐng)巾也要晚一班車，自理實力差，搞什么活動大多數(shù)也只能列席旁觀，這樣一來，不知不覺地就產(chǎn)生依靠和自卑感。

幼兒上學(xué)，因他不認得更多字，理解實力也差，他們上課主要靠聽，而聽講須要相應(yīng)的條件，如語言實力，日常生活學(xué)問、反應(yīng)速度、理解實力等，而這些條件的具備與否，與年齡有干脆的關(guān)系，在幼兒階段，這些實力就確定于孩子的成熟性，“年齡差”就意味著“實力差”。在坐的父母你們大都是親自把自己的孩子一手帶大的，孩子在半歲前，一個月、兩個月，一天、兩天的差別是特別大的，有的人或許會這樣說，孩子大了，不說一個月、兩個月看不出來，就是一兩歲的差別在表面上也是看不出來的。這話說起來是這樣，其實讓孩子提前上學(xué)，如同強行讓孩子參與了一場不公允不公正的長跑，“未起跑，已落后”，現(xiàn)實生活和我們身邊有很多現(xiàn)生事例足以證明這一點如：學(xué)一班湯潔若，學(xué)二班的唐俊壕等小摯友，晚上學(xué)的孩子，靠著年齡的優(yōu)勢及連帶而來的實力的優(yōu)勢能夠建立較強的自信念和勝任感，假如說，依靠性和自卑感時孩子成長的減速器，那自信念和勝任感則時孩子成長的推動器，這應(yīng)當說晚上學(xué)的孩子在校取得好成果的比率高于早上學(xué)的孩子的一個深層次的緣由。在生活中有一部分家長當時不聽我們的勸說，到了小學(xué)一二年級孩子在家長的輔導(dǎo)下費勁的學(xué)到還牽強過得去，到了高年級，甚至初中學(xué)在來考慮留級，既傷孩子的面子孩子，心靈也受到損害。以上觀點僅個人長期工作中總結(jié)的一點淺識，最終決策權(quán)取決于我們的家長。我們不著強求，但請家長三思而后行，因為你們的決策即將影響孩子的一生。

最終我再次代表幼兒園感謝各位家長幾年來對我園工作的支持和理解，有照看不周和多有得罪的地方，盡請家長能多多寬容和包涵。感謝大家！

幼兒園畢業(yè)演講稿11

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長、敬愛的老師、小摯友們：

大家好！

今日，是學(xué)前班小摯友難忘的日子，因為他們結(jié)束了幼兒園三年的學(xué)習(xí)和生活，即將成為一名小學(xué)生，我和我的老師都為他們感到興奮和驕傲，在為他們舉XX典禮的這個特別日子，看著熟識的他們，作為園長，心里有說不出的興奮，也有說不出的難受。

家長摯友，您還記得嗎？三年前您戀戀不舍把孩子送到我們這里的時候，今日，我們和您有了同樣的心情，舍不得讓這53名孩子離開我們，三年的時間里，我們既是老師又是媽媽，在吃喝拉撒中和孩子建立了深厚純凈的感情，我們習(xí)慣了早上去聽孩子用稚嫩的聲音問候，習(xí)慣了傍晚看孩子說再見的絢麗笑臉。

三年過去了，孩子們就要離開老師，離開曾朝夕相伴的幼兒園，我和我的老師不再像往日那樣望見你們睡夢中甜蜜的笑臉，不再像往日那樣看到你們無憂無慮的咯咯大笑，不再像往日那樣看到你們生氣時撅起的小嘴兒，不再像往日那樣看到你們破涕為笑的天真樣子。孩子活潑可愛的形象和甜甜的童言童語將留在我們老師的記憶里，成為我們老師回憶時講不完的話題。

我舍不得你們，你們的老師更舍不得你們，但你們終究要長大，要離開幼兒園，走向下一個階段的小學(xué)生活，踏上新的起跑線，孩子們請肯定信任自己是最棒的，是最優(yōu)秀的，用你們的自信自強、用你們的聰慧才智走出屬于自己的一片天地，將來無論是陽光還是陰霾，無論是春風還是秋雨，請記住，幼兒園的老師會始終惦念著你們，會始終關(guān)注著你們，對你們的關(guān)愛，對你們的祝愿，對你們的期盼會始終伴隨在你們的身邊。你們每取得的一次成果，你們點點滴滴的進步都將是我們老師的榮耀。

孩子們我和老師愛你們。同時也請孩子們記住你們的啟蒙老師。在這里，我還要代表幼兒園全體老師，向家長摯友表示感謝。感謝你們的支持與信任。感謝你們把心愛的珍寶交給我們，讓我們與孩子有了難舍難分這份真摯的情感。祝小摯友們茁長成長，華蜜到恒久！感謝大家！

首先，我感謝幼兒園及各位老師給了我們這次坐下來溝通的機會。

坐在這里，我們首先看到的是這個班容量是在太大了，給我們的第一感覺就是老師實在太辛苦了，那孩子們之間發(fā)生摩擦也是不行避開的。記得上次我的孩子在幼兒園臉上被別的孩子抓破了，他沒根老師說，回家來告知我，針對這一狀況，我認為家長可以主動聯(lián)系老師，當然也要諒解老師，終歸人太多了，當然了，還要辛苦各位老師，盡量避開事故的發(fā)生。

孩子是媽媽的心頭肉，把孩子交給老師，就似乎把心也一塊兒交給老師，作為幼兒家長代表，我認為大家最關(guān)注的問題就是：孩子在幼兒園里是如何度過這一天的？孩子自理實力是如何培育的以及在這個大環(huán)境當中他們的交往實力是如何熬煉的？

小班的孩子自理實力很差，老師教一些力所能及的'事情，比如說洗手，吃飯，上廁所，安寧靜靜的入睡，自己穿脫鞋等等。這些方面，家長也要親密協(xié)作，在家里也要做到孩子自己的事情自己做。

另外還可以讓幼兒相互幫助，像我們的孩子屬于比較小的，他的鞋剛起先都是老師穿的，后來說是小摯友幫著穿的，到現(xiàn)在有時反穿著鞋回來，說是自己學(xué)著穿的，我覺得這樣挺好的，這也是在熬煉幼兒的實力。

至于人際關(guān)系方面，家長要協(xié)作老師，多給他講些禮貌謙讓的故事，激勵他和其他的孩子交摯友，漸漸克服以自我為中心，提高交往合作實力。另外還要給孩子自信，記得我的孩子有次從幼兒園回來，額頭上貼著一個小星星，他說是背唐詩《詠鵝》老師嘉獎的，興奮地他晚上睡覺都不舍得揭下來，看他那興奮勁，我覺得讓孩子在自信中發(fā)展是很重要的。這段日子里，我的孩子基本上適應(yīng)了幼兒園生活，各方面有了不小的進步，這也是一家人最快樂的事。

最終我來提點建議，每周上什么課都貼在門口，每個主題都有家長協(xié)作的內(nèi)容，另外家長的標準也應(yīng)當從“今日吃了什么”“學(xué)了什么”轉(zhuǎn)變?yōu)椤澳阍趫@里興奮嗎？你為什么事情興奮？”

總之，為了孩子能健康歡樂成長這一目標，我們要協(xié)作老師，力爭把孩子的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣培育好，為今后上小學(xué)打下良好基礎(chǔ)。

幼兒園畢業(yè)演講稿12

尊敬的的老師，敬愛的家長，可愛的小摯友們：

大家好！

時間就像滑滑梯一樣，溜得真快，一轉(zhuǎn)瞬，我們要畢業(yè)了，這里是我們成長的第一個臺階，是我們最歡樂和華蜜的家！但是我們要畢業(yè)了，就要分別了。我真舍不得……

還記得三年前，我們剛離開爸爸媽媽、爺爺奶奶來到幼兒園的時候，很多小摯友還要哭鼻子。是老師們，一天又一天，用自己無私的愛照看我們：給我們盛飯，叫我們喝水，給我們擦淚，幫我們蓋被子，和我們做嬉戲，教我們和小摯友共享歡樂……

日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們漸漸的喜愛上了幼兒園，可現(xiàn)在我們就要畢業(yè)了，就要離開這個暖和的大家庭了。我們想對老師們說：“老師，您辛苦了！感謝您給我們的愛！敬愛的老師，我們愛您！”

三年來，老師教會了我們很多本事，會寫字畫畫了、會唱歌跳舞了，會穿衣穿鞋了，還會做家務(wù)當媽媽的小幫手了。在幼兒園里，我們懂得了很多道理，養(yǎng)成了很多好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

現(xiàn)在，我們長大了，就要上小學(xué)了，就像小鳥長大了，要飛向廣袤的將來，但是我們恒久不會遺忘在幼兒園里渡過的歡樂時間，恒久不會遺忘像媽媽一樣呵護我們的老師。在我們心中，你們就是最可親的人！

在這里，我代表學(xué)前班的全體小摯友，向老師們表達我們深情的`謝意：“感謝您，老師！祝你們恒久健康、漂亮、華蜜！祝愿我們幼兒園的明天更加美妙！同時感謝為我們的成長，辛勤操勞的爺爺奶奶和爸爸媽媽！請信任，在將來的道路上，我們會走得越來越穩(wěn)、越來越好！”

幼兒園畢業(yè)演講稿13

敬愛的老師、阿姨，小摯友們：

大家好！

爸爸媽媽常常說“時間過得真快”，以前我總是覺得時間老爺爺走得很慢，可是時間像滑滑梯一樣，過得真快，一轉(zhuǎn)瞬我們在文化上品幼兒園度過了三年，這三年是我們成長的第一個臺階，是我們歡樂、華蜜的家，三年來，是老師用親切的笑臉陪伴我們，是老師用豐富的學(xué)問教化我們，是老師用無私的愛暖和著我們。沒想到這么快三年就過去了，今日，我們就要幼兒園畢業(yè)了。再過兩個月，我們就要成為一名小學(xué)生了，我們應(yīng)當感到很興奮，但是現(xiàn)在我很難受，我舍不得我們敬愛的老師、阿姨，舍不得敬愛的小摯友們。

小摯友們，還記得我們剛剛進幼兒園的情景嗎？當我們一邊哭著要找媽媽的時候，是老師輕輕地摩挲著我們，給了我們媽媽一樣的感覺；當我們?nèi)〉靡稽c進步或者成果時，是老師在不斷給我們加油和激勵，讓我們更加自信。每當，我們在午睡的時候蹬被子，老師總是剛好幫我們蓋好，給了我們大家庭的暖和；每當，放學(xué)回家，老師總是用慈愛的微笑送走我們。記得我們剛上幼兒園小班的時候，有的小摯友不會自己吃飯，老師就一口一口地喂我們；有的小摯友不會自己扎辮子、穿衣服，老師就手把手地教我們；有的小摯友不會自己上廁所，老師就幫我們脫褲子、擦屁股……

我們不會遺忘在幼兒園的日日夜夜。在這里，我們養(yǎng)成了愛學(xué)習(xí)、講衛(wèi)生、懂禮貌、肯動腦的好習(xí)慣；在這里，我們知道了什么是真、善、美，什么是假、惡、丑；在這里，我們度過了健康、歡樂、華蜜的每一天。

幼兒園就要畢業(yè)了，我們都將要成為一名光榮的小學(xué)生了，今后，我們還要上中學(xué)，考高校，但不管走到哪里，我們恒久都會記得：石獅市直機關(guān)幼兒園是我們成長的.搖籃；我們肯定會記住幼兒園老師的教育。

今日是個難忘的日子，過了今日意味著我們即將成為小學(xué)生了，我們是多么驕傲，可是一想起就要離開幼兒園，我們又感覺很難受，真是有些戀戀不舍！但是小鳥長大了也要飛向更廣袤的天空，將來我們不管飛到哪里，都不會遺忘幼兒園的美妙時間，都不會遺忘一起歡樂成長的小伙伴，更不會遺忘辛勤培育我們的幼兒園老師們。

在這里，我代表大大班的全體小摯友們，表達我們深深的謝意！感謝老師為我們付出的一切，我們是您手中的風箏，無論飛得多高多遠，我們的心恒久和您在一起。

最終，小摯友們讓我代表大家說出我們在畢業(yè)時最想說的話：

我們是調(diào)皮的小寶寶，讓老師們辛苦了。

我們是不懂事的小寶寶，讓老師們操勞了。

我們也都是最可愛、最棒的好寶寶，在老師們親切的微笑中長大了！

小摯友們，讓我們一起大聲地說：“老師、阿姨，你們辛苦了！”

感謝大家！

幼兒園畢業(yè)演講稿14

敬重的各位家長，敬愛的小摯友們：

大家好!

今日是個難忘的日子，是大班的孩子們最興奮的日子。敬愛的孩子們，你們要從這里畢業(yè)了，就要起先新的歷程了。下個學(xué)期，你們就是小學(xué)生了，以后呢，還要成為中學(xué)生、高校生、甚至博士生。信任在這里的學(xué)習(xí)和生活，為你們今后的學(xué)習(xí)打下了一個良好的基礎(chǔ)。

作為老師，我榮幸地見證了孩子們的成長歷程。敬愛的孩子們，還記得你們剛進幼兒園時的忐忑嗎?是老師像媽媽一樣抱起了你們，為你們擦去眼淚，喂你們吃飯，哄你們睡覺，帶你們嬉戲，給你們