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【沖鋒號(hào)·考場(chǎng)模擬】贏戰(zhàn)2023年中考化學(xué)模擬仿真卷(蘇州專用)第五模擬(時(shí)間:100分鐘分值:100分)注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、考生號(hào)等填寫在答題卡和試卷指定位置上。2.回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號(hào)?;卮鸱沁x擇題時(shí),將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無(wú)效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回??赡苡玫降南鄬?duì)原子質(zhì)量:H-1C-12N-14O-16Ca-40Cu-64(選擇題共40分)單項(xiàng)選擇題(包括20題,每題2分,共40分。每題只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意。)1.下列材料主要由合金組成的是A.聚乙烯塑料 B.棉花纖維 C.硬鋁 D.碳纖維2.化學(xué)與人們的生活息息相關(guān)。下列說(shuō)法中,不合理的是A.被動(dòng)吸煙對(duì)身體健康無(wú)害 B.室內(nèi)使用煤爐要防止CO中毒C.75%的醫(yī)用酒精可用于殺菌消毒 D.食品包裝袋中充入氮?dú)饪裳娱L(zhǎng)保質(zhì)期3.我國(guó)古代用火法煉硫,其主要反應(yīng)的化學(xué)方程式是FeS2FeS+S。該反應(yīng)屬于A.化合反應(yīng) B.分解反應(yīng) C.置換反應(yīng) D.復(fù)分解反應(yīng)4.下列物質(zhì)屬于氧化物的是A.NaOH B.Cu C.H2O D.CaCO35.下列物質(zhì)由分子構(gòu)成的是A.水 B.汞 C.金剛石 D.硝酸銨6.宏微結(jié)合是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。下列對(duì)宏觀事實(shí)的微觀解釋不正確的是A.水蒸氣冷凝變成液態(tài)水,體積減小—一溫度降低,分子變小B.氣體容易被壓縮一一氣體分子間隔較大C.一氧化碳能燃燒,二氧化碳不能燃燒一一不同種分子的性質(zhì)不同D.稀鹽酸和稀硫酸化學(xué)性質(zhì)相似—一溶液中都含有氫離子7.空氣是我們的寶貴資源,下列關(guān)于空氣的說(shuō)法正確的是A.空氣中的氮?dú)饧s占總體積的21% B.空氣中的氧氣能支持燃燒C.空氣中的稀有氣體沒(méi)有任何用途 D.計(jì)入空氣質(zhì)量評(píng)價(jià)的主要污染物有二氧化碳8.鈧是“工業(yè)維生素”,鈧在元素周期表中的相關(guān)信息如下圖,則下列說(shuō)法不正確的是A.鈧屬于金屬元素 B.鈧的相對(duì)原子質(zhì)量是44.96C.鈧原子的中子數(shù)為21 D.金屬鈧的化學(xué)式為Sc9.下列化學(xué)用語(yǔ)與所表達(dá)的意義對(duì)應(yīng)正確的是A.Fe2+—鐵離子 B.—鋁原子C.2He—2個(gè)氦元素 D.2SO2—2個(gè)二氧化硫分子10.今年的實(shí)驗(yàn)操作考試中,小紅同學(xué)的試題為“實(shí)驗(yàn)室制取一瓶二氧化碳”氣體,以下是她的部分實(shí)驗(yàn)操作,其中規(guī)范的一項(xiàng)是A.檢查氣密性 B.加入大理石C.加入稀鹽酸 D.收集CO211.物質(zhì)的性質(zhì)在很大程度上決定了物質(zhì)的用途。下列物質(zhì)性質(zhì)與用途對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是A.氫氣密度小——填充探空氣球 B.金剛石硬度大——刻劃玻璃C.氮?dú)獬叵滦再|(zhì)穩(wěn)定——制取化肥、炸藥 D.干冰升華吸熱——作制冷劑12.下列物質(zhì)放入水中,不能形成溶液的是A.蔗糖 B.食鹽 C.面粉 D.純堿13.如圖是a、b、c三種固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線。下列說(shuō)法正確的是A.a(chǎn)的溶解度大于b的溶解度B.P點(diǎn)表示t1℃時(shí)a、c兩物質(zhì)溶解度相等C.t1℃時(shí),將c的飽和溶液升溫到t2℃,得到的是C的不飽和溶液D.t2℃時(shí),將c的飽和溶液降溫到t1℃,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大14.下列有關(guān)金屬材料的說(shuō)法不正確的是A.銅常用作導(dǎo)線,說(shuō)明銅具有良好的導(dǎo)電性B.“真金不怕火煉”說(shuō)明金的化學(xué)性質(zhì)不活潑C.生鐵和鋼是含碳量不同的兩種鐵合金D.鋁制品具有很好的抗腐蝕性,說(shuō)明鋁的金屬活動(dòng)性比較弱15.能在水中大量共存的一組離子是A.、Na+、C1-、 B.H+、Na+、、C.K+、Ba2+、OH-、 D.、Ca2+、OH-、16.下列化學(xué)方程式符合題意且書寫正確的是A.用赤鐵礦高爐煉鐵原理:Fe3O4+4CO3Fe+4CO2↑B.正常雨水的pH約為5.6的原因:CO2+H2O=H2CO3C.用氫氧化鎂中和胃酸過(guò)多癥:Mg(OH)2+H2SO4=MgSO4+2H2OD.除去銅粉中少量的鐵粉:2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑17.在給定條件下,下列選項(xiàng)所示的物質(zhì)間轉(zhuǎn)化能一步實(shí)現(xiàn)的是A.CaOCa(OH)2CaCl2 B.FeFeCl3CaCl2C.CuCuOCuSO4 D.SSO2Na2SO418.下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)正確的是選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A鑒別N2和CO2分別伸入燃著的木條B除去錳酸鉀中的少量高錳酸鉀加熱C除去碳酸鈣固體中的少量氧化鈣加足量水溶解,過(guò)濾D測(cè)定空氣中氧氣含量用木炭代替紅磷進(jìn)行實(shí)驗(yàn)A.A B.B C.C D.D19.某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行鹽酸與氫氧化鈉的中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí),在常溫下,向一定量的某溶液中滴加X(jué)溶液,得到了如圖所示的pH變化曲線,下列說(shuō)法正確的是A.X是鹽酸B.向a點(diǎn)的溶液中加入硫酸銅溶液產(chǎn)生藍(lán)色沉淀C.b點(diǎn)表示鹽酸和氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)D.c點(diǎn)溶液中的陰離子只有OH-20.高純碳酸鈣廣泛應(yīng)用于精密電子陶瓷、醫(yī)藥等生產(chǎn)。下圖為模擬制備高純碳酸鈣的主要流程,已知該大理石中雜質(zhì)是二氧化硅和氧化鐵。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.由“酸溶”可知,二氧化硅不溶于水和稀鹽酸B.“除雜”中,氨水只與溶液中的氯化鐵反應(yīng)C.“轉(zhuǎn)化”發(fā)生的主要反應(yīng)是D.操作a為組合操作,包含過(guò)濾、洗滌、干燥(非選擇題共60分)21.化學(xué)在生產(chǎn)、生活中有著廣泛應(yīng)用。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。(1)新鮮的蔬菜、水果中富含的營(yíng)養(yǎng)素有水和____________。(2)可以改良酸性土壤的堿是_______________(寫化學(xué)式)。(3)生活中降低水的硬度最簡(jiǎn)單的方法是_____________。(4)活性炭可除去新裝修房間的異味,利用其_____________性。(5)洗潔精除去餐具上的油污,利用洗潔精的___________作用。22.下列裝置常用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。(1)寫出儀器a的名稱:_____。(2)若選用B裝置以高錳酸鉀為原料制取氧氣,則還需在試管口塞一團(tuán)棉花,原因是____,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。(3)實(shí)驗(yàn)室既能制取氧氣,也能制取二氧化碳的發(fā)生裝置為____(填字母序號(hào)),請(qǐng)寫出用該裝置制取二氧化碳的化學(xué)方程式____。若選用該裝置制取氧氣,應(yīng)選用的藥品是_____(填名稱)。(4)若選用F裝置收集氫氣,則氫氣應(yīng)從____(填“b”或“c”)端導(dǎo)管進(jìn)入。(5)實(shí)驗(yàn)室制取氣體選擇收集方法時(shí),下列氣體性質(zhì)不需要考慮的是____(填序號(hào))。①密度
②溶解性
③顏色
④能否與水反應(yīng)23.閱讀下面的科普短文,回答相關(guān)問(wèn)題。氨是一種重要的化學(xué)物質(zhì),可用于制造硝酸和氮肥。氨主要來(lái)自于人工合成。1909年,弗里茨·哈伯成功地利用氮?dú)夂蜌錃夂铣沙霭薄9I(yè)合成氨的流程如圖(左)所示。為了找到合成氨反應(yīng)合適的催化劑,人們做了6500多次實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)鐵觸媒效果較好。在鐵觸媒作用下,用體積比為1:3的氮?dú)夂蜌錃夂铣砂保?dāng)容器中氨的含量不再發(fā)生變化時(shí)(平衡時(shí)),測(cè)得氨的含量分別與溫度和壓強(qiáng)的關(guān)系如圖(右)所示。1913年第一座合成氨工廠建立。如今全球合成氨年產(chǎn)量超千萬(wàn)噸,其中大約85%的氨用于生產(chǎn)氮肥,緩解了地球上有限的耕地資源與龐大的糧食需求之間的矛盾。(1)工業(yè)上可用_________的方法獲得合成氨的原料N2。(2)甲烷和H2O高溫下反應(yīng)得到CO和原料氣H2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。(3)從“合成塔”中出來(lái)的氣體是_______(填“純凈物”或“混合物”)。(4)科學(xué)家研究合成氨反應(yīng)催化劑的目的是________。(5)按下列條件進(jìn)行合成氨反應(yīng),平衡時(shí)氨的含量最高的是______(填字母)。a200大氣壓、300℃b200大氣壓、500℃c400大氣壓、300℃d400大氣壓、500℃24.“氧循環(huán)”、“碳循環(huán)”、“水循環(huán)”是自然界存在的三大重要循環(huán)。請(qǐng)結(jié)合圖回答問(wèn)題:(1)從物質(zhì)變化角度看,水循環(huán)與另外兩種循環(huán)本質(zhì)的區(qū)別是_________。(2)在⑤⑧兩個(gè)反應(yīng)中,反應(yīng)物相同,產(chǎn)物不同的原因是_____________。(3)從微觀的角度解釋氧氣和臭氧性質(zhì)不同的原因__________。(4)自然界中氧循環(huán)的環(huán)節(jié)之一:綠色植物的光合作用,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為,則X=________,綠色植物通過(guò)光合作用將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)葉綠素化為__________能。(5)結(jié)合圖示,下列關(guān)于碳、氧循環(huán)的認(rèn)識(shí)正確的是(填序號(hào))。A.能吸收二氧化碳的自然資源主要有海洋、森林B.碳、氧循環(huán)過(guò)程中各元素守恒C.碳循環(huán)是自然界物質(zhì)和能量循環(huán)的重要組成部分D.空氣中的二氧化碳和氧氣處于動(dòng)態(tài)平衡【拓展視野】“碳中和”是指二氧化碳的排放和吸收要實(shí)現(xiàn)“收支相抵”。(6)從空氣中捕捉二氧化碳并轉(zhuǎn)化為燃料,是實(shí)現(xiàn)碳中和的一個(gè)研究方向。清華大學(xué)研究人員成功研制出一種納米纖維催化劑,可將二氧化碳轉(zhuǎn)化成液體燃料甲醇,其微觀示意圖如圖所示二氧化碳轉(zhuǎn)化為甲醇的化學(xué)方程式為______________。25.鉬(元素符號(hào)是Mo)是一種重要的金屬,用它制成的合金具有良好的機(jī)械性能,在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和國(guó)防上都有著廣泛的應(yīng)用。如圖是利用鉬礦石(主要成分為MoS2)制備金屬鉬的流程圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。(1)反應(yīng)①常將鉬礦石粉碎,目的是_______。(2)操作1的所需的玻璃儀器有燒杯、漏斗和_______。(3)MoO3中鉬元素的化合價(jià)為_______價(jià)。(4)寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式_______。(5)尾氣二氧化硫(化學(xué)性質(zhì)與二氧化碳相似)會(huì)對(duì)空氣造成污染,可以用水來(lái)吸收,會(huì)生成亞硫酸H2SO3,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_______。26.二氧化碲(TeO2)是一種性能優(yōu)良的聲光晶體材料。用某工業(yè)廢渣(主要含有TeO2,還有少量Cu、Ag)為原料可制備純凈的TeO2,其流程如下。已知:TeO2微溶于水,能與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)(1)將廢渣粉碎的目的是______。(2)類比CO2與NaOH溶液的反應(yīng),寫出“堿浸”時(shí)的化學(xué)方程式_____。(3)“堿浸”后過(guò)濾,此時(shí)濾渣的成分為________(填化學(xué)式)。(4)“沉碲”時(shí),加入硫酸的作用是_______。(5)“過(guò)濾”得到的TeO2還需用蒸餾水洗滌2~3次,取最后一次洗滌液,測(cè)得其pH=______,說(shuō)明已經(jīng)洗滌干凈。27.實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有Fe(OH)3、Cu(OH)2和少量雜質(zhì)的固體混合物,某同學(xué)欲測(cè)定該固體混合物中各成分的含量,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)。部分實(shí)驗(yàn)步驟如下:已知:①在68℃時(shí),Cu(OH)2會(huì)分解;在500℃時(shí),F(xiàn)e(OH)3會(huì)分解.二種物質(zhì)的分解產(chǎn)物均為氧化物且化合價(jià)不變.②裝置氣密性良好,試劑均足量,反應(yīng)均完全,雜質(zhì)不參與反應(yīng)也不分解.Ⅰ.將質(zhì)量為m的樣品放入硬質(zhì)玻璃管中,稱量裝置B的質(zhì)量.Ⅱ.連接好裝置。緩緩?fù)ㄈ隢2一會(huì)兒,再開始加熱并控制溫度在100℃左右.反應(yīng)結(jié)束后稱量裝置B的質(zhì)量.Ⅲ.重復(fù)步驟Ⅱ,控制溫度在550℃左右.反應(yīng)結(jié)束后再次稱量裝置B的質(zhì)量.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表:溫度/℃室溫100550B裝置/gm1m2m3請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)裝置B中的試劑是______,裝置C的作用是______。(2)每次停止加熱后仍需繼續(xù)通N2,作用是可防止倒吸和______。(3)寫出步驟Ⅲ發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______。(4)樣品中Cu(OH)2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______。若步驟Ⅱ中物質(zhì)反應(yīng)不完全,則樣品中Fe(OH)3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)______(“偏大”或“偏小”或“無(wú)影響”)。28.在“鈣之旅”專題復(fù)習(xí)課上,同學(xué)們對(duì)干燥劑中的鈣進(jìn)行了如下探究?!咎岢鰡?wèn)題】一包生石灰干燥劑使用一段時(shí)間后,該固體粉末中可能含有哪些物質(zhì)?【猜想與假設(shè)】氧化鈣、氫氧化鈣、碳酸鈣中的一種或幾種。Ⅰ.定性探究固體的成分:實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論向燒杯中加入約30ml水,用溫度計(jì)測(cè)定溫度t1,再向水中加入一定量的該固體粉末,用溫度計(jì)測(cè)定溫度t2____________該固體中含有氧化鈣取上述反應(yīng)后的混合物,靜置,向上層清液中滴加無(wú)色酚酞試液無(wú)色酚酞變紅該固體中含有氫氧化鈣向上述混合物中滴加__________固體消失,有氣泡產(chǎn)生該固體中含有碳酸鈣【反思與評(píng)價(jià)】小明認(rèn)為僅根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)無(wú)法判斷是否有氫氧化鈣。理由是:___________________。Ⅱ.定量探究固體的成分:為了進(jìn)一步確定固體樣品的成分,實(shí)驗(yàn)小組稱取mg樣品(已干燥)利用如圖所示的裝置(夾持儀器省略)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。【查閱資料】Ca(OH)2加熱至580℃、CaCO3加熱至825℃分別分解生成兩種氧化物?!緦?shí)驗(yàn)步驟】(1)實(shí)驗(yàn)前首先要________________,再裝入樣品。(2)連接好裝置,先通入一段時(shí)
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