四川省宜賓市成考專升本2023年大學(xué)語(yǔ)文預(yù)測(cè)卷含答案

四川省宜賓市成考專升本2023年大學(xué)語(yǔ)文預(yù)測(cè)卷(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________

一、單選題(15題)1.韓愈的《張中丞傳后敘》中，與刻畫南霽云性格的描寫無(wú)關(guān)的是（）

A.博聞強(qiáng)記B.拔刀斷指C.義不忍食D.射塔明志

2.

第

10

題

“逝者如斯”一語(yǔ)出自（）。

3.《短歌行》的主旨是()

A.抒寫人生苦短，優(yōu)從中來(lái)B.感慨親朋離散，孤苦無(wú)依C.喟嘆功業(yè)難成，借酒澆愁D.渴望賢才匯集，建功立業(yè)

4.北宋第一個(gè)專力寫詞的作家是()

A.李煜B.柳永C.蘇軾D.辛棄疾

5.下列作品，不屬于契訶夫的是()

A.《變色龍》B.《萬(wàn)尼亞舅舅》C.最后的藤葉D.《一個(gè)小官員之死》6.李清照《聲聲慢》（尋尋覓覓）是（）A.婉約詞B.豪放詞C.風(fēng)雅詞D.田園詞

7.瀚海闌千百丈冰，愁云慘淡萬(wàn)里凝詩(shī)句中所用的修辭格是（）

A.比喻B.夸張C.比擬D.排比

8.太陽(yáng)風(fēng)

太陽(yáng)風(fēng)是1958年由人造衛(wèi)星測(cè)得，并為美國(guó)科學(xué)家柏克等人首先發(fā)現(xiàn)的。1962年，“水手2號(hào)”飛船獲得的資料進(jìn)一步證實(shí)了太陽(yáng)風(fēng)的存在。1964年，英國(guó)著名科幻作家阿瑟·克拉克發(fā)表了一篇杰作《太陽(yáng)帆船》，公開(kāi)提出利用太陽(yáng)光子流形成的太陽(yáng)風(fēng)揚(yáng)帆碧空，實(shí)現(xiàn)星際航行。這個(gè)設(shè)想很有“刺激性”，很鼓舞人。1994年11月2日，美國(guó)航天航空局為此專門發(fā)射了一艘無(wú)人駕駛的宇宙飛船，耗資兩億美元，用來(lái)對(duì)太陽(yáng)風(fēng)進(jìn)行為期3年以上的觀測(cè)研究。

那么，什么是太陽(yáng)風(fēng)呢?所謂太陽(yáng)風(fēng)，指的是______太陽(yáng)是由太陽(yáng)核、對(duì)流層、光球?qū)?、色球?qū)雍腿彰釋庸餐M成的。日冕層是太陽(yáng)大氣的最外層，由稀薄的等離子體組成，粒子密度為每立方厘米1000萬(wàn)至10000萬(wàn)個(gè)，溫度約為15000攝氏度。由于太陽(yáng)溫度極高，引起日冕連續(xù)不斷地向外膨脹，驅(qū)使這些由低能電子和質(zhì)子組成的等離子體不停地向行星際空間運(yùn)動(dòng)。這些帶電粒子運(yùn)動(dòng)的速度達(dá)到每秒350千米以上，最高每秒達(dá)1000千米。盡管太陽(yáng)的引力比地球的引力要大28倍，但這樣高速的粒子流仍有一部分要沖脫太陽(yáng)的引力，像陣陣狂風(fēng)那樣不停地“吹”向行星際空間，所以人們形象地稱之為“太陽(yáng)風(fēng)”。

科學(xué)家根據(jù)對(duì)太陽(yáng)風(fēng)的基本特征的了解，現(xiàn)已查明：太陽(yáng)風(fēng)的來(lái)源來(lái)自“冕洞”?！懊岫础笔侨彰岜砻鏈囟群兔芏榷驾^低的部分，在X光射線和紫外線下看起來(lái)比周圍地帶要暗，就像一個(gè)個(gè)黑洞，不間斷地出現(xiàn)在太陽(yáng)“兩極”地區(qū)。隨著太陽(yáng)旋轉(zhuǎn)而旋轉(zhuǎn)的冕硐，如同草地上澆水的水龍頭，把太陽(yáng)內(nèi)部爆發(fā)產(chǎn)生的“高速等離子流”拋向太空。由于太陽(yáng)自轉(zhuǎn)會(huì)合周期為27天，因此，每隔27天，源于冕洞的“太陽(yáng)風(fēng)”就會(huì)“掃過(guò)”或“吹向”地球一次。太陽(yáng)風(fēng)從太陽(yáng)“吹”向地球，一般只需要5至6天的時(shí)間。它一直可以“吹送”到冥王星軌道以外“日冥距離”(約合50個(gè)天文單位，即50×1.49億公里)的4倍處，才被星際氣體所制止。

強(qiáng)勁的太陽(yáng)風(fēng)“吹”向地球的時(shí)候，會(huì)對(duì)地球產(chǎn)生一系列的影響。最明顯的是引起地球磁場(chǎng)的變化。強(qiáng)大的太陽(yáng)風(fēng)能夠破壞原來(lái)?xiàng)l形磁鐵式的磁場(chǎng)，將它壓得扁而不對(duì)稱，形成一個(gè)固定的區(qū)域——磁層。磁層的外形像一只頭朝太陽(yáng)的“蟬”，“尾部”拖得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。而太陽(yáng)風(fēng)的帶電粒子流還可以激發(fā)地球上南北極及其附近上空的空氣分子和原子。這些微粒受激后，能發(fā)出多種形態(tài)的極光。巨大的沖擊還能強(qiáng)烈地扭曲磁場(chǎng)，產(chǎn)生被稱為“殺手”的電子湍流。這種電子湍流不但能鉆進(jìn)衛(wèi)星內(nèi)部造成永久性破壞，還能切斷變電器及電力傳送設(shè)施，造成地面電力系統(tǒng)全面崩潰。太陽(yáng)風(fēng)的帶電粒子流還會(huì)使地球上空電離層受到干擾，引起磁暴，給無(wú)線電短波通信、電視、航空和航海事業(yè)帶來(lái)不利影響。太陽(yáng)風(fēng)也會(huì)引發(fā)磁層亞暴。在磁層亞暴期間，距離地球表面36000千米的高空處可能會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的真空放電和高壓電弧，給同步軌道上的衛(wèi)星帶來(lái)災(zāi)難，甚至導(dǎo)致衛(wèi)星隕滅。1998年5月發(fā)生的一次太陽(yáng)風(fēng)使美國(guó)發(fā)射的一顆通信衛(wèi)星失誤，導(dǎo)致美國(guó)4000萬(wàn)個(gè)尋呼用戶無(wú)法收到信息。

根據(jù)上下文，—下列對(duì)“太陽(yáng)風(fēng)”的解釋，填入橫線最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A.從太陽(yáng)日冕層中發(fā)出的強(qiáng)大的帶電粒子流。

B.從太陽(yáng)發(fā)出的強(qiáng)大的高速運(yùn)動(dòng)的帶電粒子流。

C.從太陽(yáng)閂冕層小發(fā)出的強(qiáng)大的高速運(yùn)動(dòng)的帶電粒子流。

D.從太陽(yáng)發(fā)出的會(huì)引起地球磁場(chǎng)變化的強(qiáng)大的帶電粒子流。

9.“賦”作為一種文體，形成于()

A.戰(zhàn)國(guó)時(shí)代B.秦代C.漢代D.三國(guó)時(shí)代

10.下列句子中，含有被動(dòng)句式的是()

A.冀君實(shí)或見(jiàn)恕也。

B.冉有、季路見(jiàn)于孔子曰：“季氏將有事于顓臾?！?/p>

C.吏當(dāng)廣所失亡多，為虜所生得，當(dāng)斬。

D.今君實(shí)所以見(jiàn)教者，……以致天下怨謗也。

11.

能決定電腦在學(xué)校中應(yīng)有作用的是()

A.電腦供應(yīng)商B.電腦教育工作者C.受過(guò)教育的民眾D.上述幾項(xiàng)都是

12.屈原的《國(guó)殤》選自（）

A.《離騷》B.《九歌》C.《九章》D.《天問(wèn)》

13.“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”這兩句詩(shī)的修辭手法是()

A.擬人、夸張B.對(duì)偶、比擬C.比喻、夸張D.夸張、象征

14.魯迅先生發(fā)表的第一篇白話小說(shuō)是()

A.《吶喊》B.《狂人日記》C.《阿Q正傳》D.《墳》

15.依次填入下列橫線處的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是()

小說(shuō)家應(yīng)盡可能把人物對(duì)話寫得流利自然，生動(dòng)活潑，_____不能完全像實(shí)際說(shuō)話。_____講故事或作報(bào)告，_____又決不能像日常說(shuō)話那樣支離破碎，_____不寫稿子，_____應(yīng)像一篇文章。

A.雖然而卻即使也B.盡管可是而雖然但C.盡管而卻雖然但D.雖然相反可即使也二、填空題(10題)16."煢煢孑立，形影相吊"一語(yǔ)出自《_________》。

17.《爐中煤》一詩(shī)選自郭沫若的詩(shī)集《___________》。

18.

19.老吾老以及人之老，_____________。

20.《再別康橋》選自徐志摩的詩(shī)集________。

21.短篇故事集《獵人筆記》是___________的成名之作。

22.

23.我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集是＿＿＿。

24.本詞表達(dá)的詞人情感主要是__________、__________。

25.______有“七絕圣手”，“詩(shī)家天子王江寧?！?/p>

三、判斷題(5題)26.作為論據(jù)的理論材料，可以是前賢今人的至理名言、精辟論斷，也可以是科學(xué)公理、規(guī)律等。()

27.梁?jiǎn)⒊墩撘懔Α芬晃牡闹行恼擖c(diǎn)是“有毅力者成，反是者敗”。()

28.蘇軾以豪放詞著稱，但《江城子·十年生死兩茫?！芬辉~堪稱他婉約詞中的代表作。()

29.在《報(bào)劉一丈書》中，作者以略帶夸張的漫畫手法描繪了反面人物的言行舉止。()

30.《諫逐客書》是李斯向秦王陳述意見(jiàn)的奏章。()

四、文言文閱讀(3題)31.文中“何市而反、怪其疾”兩句譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)的正確表述按序是（）

A．從哪個(gè)城市回來(lái)?因其返回太快感到奇怪

B．買什么回來(lái)?他得了奇怪的病

C．從哪個(gè)城市回來(lái)?他得了奇怪的病

D．買什么回來(lái)?因其返回太快感到奇怪

32.（三）閱讀《李將軍列傳》末段文字，然后回答27~29小題。太史公日：《傳》日“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！逼淅顚④娭^也？余睹李將軍，悛悛如鄙人，口不能道辭。及死之日，天下知與不知，皆為盡哀。彼其忠實(shí)心誠(chéng)信于士大夫也。諺日：“桃李不言，下自成蹊?！贝搜噪m小，可以諭大也。

“《傳》”指的是哪本書？“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”這段引文與李廣有何關(guān)系?

33.作者引用歷史事實(shí)表達(dá)了怎樣的立場(chǎng)?

五、現(xiàn)代文閱讀(3題)34.在這段文字中，作者運(yùn)用了哪些人物描寫方法?35.閱讀《論快樂(lè)》中的一段，回答文后問(wèn)題。穆?tīng)栐?痛苦的蘇格拉底"和"快樂(lè)的豬"比較。假如豬真知道快樂(lè)，那么豬和蘇格拉底也相去無(wú)幾了。豬是否能快樂(lè)得像人，我們不知道；但是人會(huì)容易滿足得像豬，我們是常見(jiàn)的。把快樂(lè)分肉體的和精神的兩種，這是最糊涂的分析。一切快樂(lè)的享受都屬于精神的，盡管快樂(lè)的原因是肉體上的物質(zhì)刺激。小孩子初生下來(lái)，吃飽了奶就乖乖地睡，并不知道什么是快活，雖然它身體感覺(jué)舒服。緣故是小孩子的精神和肉體還沒(méi)有分化，只是混沌的星云狀態(tài)。洗一個(gè)澡，看一朵花，吃一頓飯，假使你覺(jué)得快活，并非全因?yàn)樵柘吹酶蓛?，花開(kāi)得好，或者菜合你口味，主要因?yàn)槟阈纳蠜](méi)有掛念，輕松的靈魂可以專注肉體的感覺(jué)，來(lái)欣賞，來(lái)審定。要是你精神不痛快，像將離別的筵席，隨它怎樣烹調(diào)得好，吃來(lái)只是土氣息、泥滋味。那時(shí)刻的靈魂，仿佛害病的眼怕見(jiàn)陽(yáng)光、撕去皮的傷口怕接觸空氣，雖然空氣和陽(yáng)光都是好東西?？鞓?lè)時(shí)的你，一定是心無(wú)愧作。假如你犯罪而真覺(jué)快樂(lè)，你那時(shí)候一定和有道德有修養(yǎng)的人同樣心安理得。有最潔白的良心，跟全沒(méi)有良心或有最漆黑的良心，效果是相等的。從上面一段文字看來(lái)，作者所論證的人生哲理是什么？

36.

六、作文(1題)37.以“挫折”為話題，題目自擬，要求不少于800字。

參考答案

1.A在《張中丞傳后敘》中，與刻畫南霽云性格的細(xì)節(jié)描寫無(wú)關(guān)的是A項(xiàng)“博聞強(qiáng)記”。文章補(bǔ)敘南霽云的事跡寫得極其精彩，但是并沒(méi)有全面敘述南霽云的一生，而是選取了抽刀斷指、義不忍食、以箭射佛寺浮圖以為記等具體的場(chǎng)景，把南霽云威武雄壯，疾惡如仇，忠肝義膽的性格生動(dòng)地表現(xiàn)出來(lái)。

【錯(cuò)誤分析與防范】“博聞強(qiáng)記”是《張中丞傳后敘》中張巡這一形象的特點(diǎn)。

2.C

3.D

4.B

5.C

6.A

7.B

8.C

9.C

10.CC項(xiàng)中的“為……所……”表被動(dòng)。

11.D

12.B【考情點(diǎn)撥】本題考查了作品的出處?！緫?yīng)試指導(dǎo)】《國(guó)殤》是《九歌》中的一首追悼為國(guó)捐軀將士的挽歌，也是一首詠唱將士們愛(ài)國(guó)精神和英雄主義的頌歌。

13.C

14.B

15.A

16.陳情表陳情表

17.女神

18.

19.幼吾幼以及人之幼

20.《猛虎集》

21.屠格涅夫

22.

23.《詩(shī)經(jīng)》《詩(shī)經(jīng)》

24.故國(guó)之思，亡國(guó)之痛

25.王昌齡

26.Y

27.Y

28.Y

29.Y

30.Y

31.標(biāo)準(zhǔn)答案：D32.“《傳》”指的是《論語(yǔ)》一書，見(jiàn)《論語(yǔ)·子路》。這段引文用來(lái)評(píng)贊李廣這位名將，突出了他率先垂范、以身作則、愛(ài)兵如子的高尚品德。

考查對(duì)文學(xué)常識(shí)的識(shí)記和概括人物的性格特征。作者引用這句話是用來(lái)表現(xiàn)李廣正直、忠實(shí)的品質(zhì)。

33.表明自己為了國(guó)家利益堅(jiān)持改革、決不動(dòng)搖的決心和態(tài)度。34.運(yùn)用了肖像描寫、行為描寫、語(yǔ)言描寫。35.快樂(lè)由精神決定。

36.一再重復(fù)，主要表現(xiàn)詩(shī)人對(duì)故地康橋的那種眷戀的珍視。

37.微笑地面對(duì)挫折艾青在其《礁石》一詩(shī)中寫到:"一個(gè)浪,一個(gè)浪,/無(wú)休止地打過(guò)來(lái),/每一個(gè)浪都在它腳下,/被打成碎末,散開(kāi)??/它的臉上和身上,/像刀砍過(guò)一樣,/但它依然站在那里,/含著微笑,看著海洋。"讀了這首詩(shī),會(huì)自然令人想到浩翰的大海,它永遠(yuǎn)不停地翻著巨浪。海上的任何一只航船,都會(huì)或多或少地經(jīng)受風(fēng)暴與巨浪的洗禮。這不正像一個(gè)人一生的路上,無(wú)論如何都不會(huì)一帆風(fēng)順,而總是伴隨著大大小小的挫折嗎?朋友,當(dāng)挫折來(lái)臨時(shí),你會(huì)如何面對(duì)它呢?告訴你,面對(duì)挫折一定不要愁眉不展,而應(yīng)勇敢無(wú)畏地含著笑容去面對(duì)!應(yīng)該認(rèn)識(shí)到,古往今來(lái),偉大成就的殿堂前無(wú)不以挫折為臺(tái)階。電燈的誕生,是愛(ài)迪生用幾千次實(shí)驗(yàn)的失敗換取的;《命運(yùn)》交響曲,是貝多芬雙耳失聰后的產(chǎn)物;我們最熟悉的中國(guó)新民主主義革命,更是經(jīng)歷了無(wú)數(shù)風(fēng)風(fēng)雨雨、坎坎坷坷才獲得最后的成功。可以說(shuō),沒(méi)有挫折這塊堅(jiān)實(shí)的基石,就不會(huì)有今天人類的科技、文藝乃至社會(huì)歷史進(jìn)程的這一座座豐碑。我們要想樹(shù)立起自己的成功之碑,也必須用挫折為它奠基。那么,怎樣才能奠好這一塊基石呢?這就需要我們正確地面對(duì)挫折。挫折只不過(guò)是強(qiáng)者成功路上的一塊墊腳石。這是因?yàn)?他們?cè)诿鎸?duì)挫折時(shí),并不畏縮,而是微笑地迎接這一切。這微笑并不是漫不經(jīng)心的,相反地,它恰恰反映了一個(gè)人有足夠的勇氣接受挫折的挑戰(zhàn)。這樣,他們才能清醒地審視挫折,從中發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤與不足,然后想方設(shè)法在今后去修正與彌補(bǔ)。同時(shí),在努力戰(zhàn)勝挫折的過(guò)程中,他們鍛煉出更頑強(qiáng)的意志,鑄就了更堅(jiān)利的精神之劍,更有助于在今后的路上披荊斬棘,勇往直前,最終摘取成功的桂冠。這就是古人所說(shuō)"艱難困苦,玉汝于成"之意。而對(duì)于弱者,挫折成了他們一道不可逾越的鴻溝。他們?cè)谶@條溝旁邊徘徊、唉聲嘆氣。卻沒(méi)有想到這條溝正是他們自己給自己挖的。他們沒(méi)有勇氣面對(duì)挫折,因而也無(wú)法去繼續(xù)闖蕩,自己放棄了很多本能得到的東西。曾經(jīng)有一位日本青年,到一家大公司去應(yīng)聘,得到的消息是沒(méi)有被錄取。他在絕望中準(zhǔn)備自殺,自殺未遂后才得知"沒(méi)被錄取"是由于計(jì)算機(jī)故障帶來(lái)的誤報(bào)。正當(dāng)他接到聘書喜形于色之時(shí),一紙解聘書又飛到他手中,說(shuō)他不能很好地面對(duì)挫折,必不能勝任今后的工作。想想看,這位青年的成功機(jī)會(huì)就在他識(shí)字己手中,他卻因?yàn)槌惺懿涣舜煺?而讓這機(jī)會(huì)從他指縫間溜走了。沒(méi)有勇氣接受挫折的挑戰(zhàn)本已積累起的成功的籌碼都會(huì)失去它的份量,而新的籌碼你又不能拿到,那么怎么能達(dá)到成功的頂峰呢?有時(shí)我們可能會(huì)認(rèn)為自己遭受的挫折很大,但是和在雙腿殘廢、雙目失