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2023屆山東省菏澤市五年級數(shù)學第二學期期末達標檢測模擬試題學校_______年級_______姓名_______一、仔細推敲,細心判斷。(對的打“√”,錯的打“×”)1.一個正方體的棱長總和擴大到原來的3倍,它的表面積擴大到原來的9倍。(______)2.異分母分數(shù)不能直接相加減的原因是它們的分數(shù)單位不同。(______)3.36÷9=4,所以36是倍數(shù),9和4是因數(shù)。(________)4.所有的素數(shù)都是奇數(shù)。(______)5.分子和分母的公因數(shù)只有1的分數(shù)是最簡分數(shù)._____二、反復思考,慎重選擇。(將正確答案的序號填在括號里)6.一個三角形中最大角的度數(shù)是這個三角形內(nèi)角和的,這是一個()三角形.A.銳角B.直角C.鈍角7.下面的4句話中,正確的有()句。①方程與方程中的的值相同,則。②偶數(shù)乘奇數(shù)的積一定是偶數(shù),奇數(shù)乘質(zhì)數(shù)的積一定是合數(shù)。③半徑是10厘米的圓周率比直徑是5厘米的圓周率大。④用長、寬的長方形紙拼成一個較大的正方形,至少需要6張這樣的長方形紙。A.1 B.2 C.3 D.48.全體非零的自然數(shù)按約數(shù)的個數(shù)分()A.質(zhì)數(shù)和合數(shù) B.奇數(shù)和偶數(shù)C.質(zhì)數(shù)、合數(shù)和1 D.上面三種都不對9.4是20的()A.因數(shù) B.倍數(shù) C.質(zhì)因數(shù)10.用兩個棱長為20厘米的小正方體拼成一個長方體,發(fā)生了什么變化?(
)A.體積變大,表面積變小 B.體積變小,表面積變大C.體積不變,表面積變大 D.體積不變,表面積變小三、用心思考,認真填空。11.把4米長的鐵絲平均分成5段,每段的長是米,每段的長度是全長的。12.把3米長的繩子平均分成7段,每段長是全長的,每段長米。13.長方體和正方體都有6個面,(_____)條棱,(_____)個頂點。14.小華去文具店買3塊橡皮和5本練習本,小麗買了3塊橡皮和7本練習本。小麗比小華多付了4.8元。每本練習本(________)元。15.五(1)班有42人,課間時有14人跳繩,25人踢毽子,其他同學在跑步。跑步的同學占全班人數(shù)的。16.2.7dm3=()20秒=()分1.05t=()kg3.2L=()mL3080cm2=()58cm2=()17.在括號里寫出每組數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)。8和12(______),(______)6和18(______),(______)18.在、、0.277、27.2這四個數(shù)中,最大的數(shù)是(______),最小的數(shù)是(______)。19.在中,當(______)時,等于1;當(______)時,是最大的真分數(shù);當(______)時,是最小的假分數(shù)。20.在〇里填上“>”“<”或“=”.〇0.171.2〇〇0.8〇四、注意審題,用心計算。21.直接寫得數(shù)4+1-1--22.脫式計算.-+-(+)+-+(+)1.3-+(14.7-)2-(-)23.解方程。x+=x-(+)=x-=五、看清要求,動手操作。(7分)24.畫出三角形繞點O順時針旋轉(zhuǎn)90度后的圖形。25.從正面、右面和上面觀察下面的物體,請把你看到的形狀畫在下面的方格中。六、靈活運用,解決問題。26.把1米3分米5厘米長、1米5厘米寬的長方形紙,裁成同樣大小的正方形,至少能裁多少塊?27.兩根木棒長分別為24厘米和32厘米,要把它們截成整厘米的同樣長的小棒,不能有剩余,每根小棒最長是多少厘米?一共分成了多少根小棒?28.一個兩位數(shù),十位上的數(shù)字是個位上數(shù)字的2倍,如果把十位上的數(shù)字與個位上的數(shù)字對調(diào),那么所得的兩位數(shù)比原兩位數(shù)小27,原兩位數(shù)是多少?(用方程解)29.在長是8厘米,寬是6厘米的長方形中畫一個最大的圓.這個圓的周長是()厘米,如果從長方形中剪去這個圓,剩下部分面積是()平方厘米.30.六(1)班共有40人,下面是他們一些最喜歡的飲料的統(tǒng)計圖,請問每種飲料各有多少人喜歡?參考答案一、仔細推敲,細心判斷。(對的打“√”,錯的打“×”)1、√2、√3、×4、×5、正確二、反復思考,慎重選擇。(將正確答案的序號填在括號里)6、C7、B8、C9、A10、D三、用心思考,認真填空。11、;12、;13、12814、2.415、16、270013105032000.3080.5817、42461818、27.219、65620、>><>四、注意審題,用心計算。21、22、;;;15;23、x=;x=;x=五、看清要求,動手操作。(
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